笑聲為題的作文合集5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的笑聲為題的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

笑聲為題的作文 篇1

誰説我們在校的生活簡單枯燥？誰説我們的老師嚴厲沒有笑聲？我們的生活可是充滿歡聲笑語。

説起笑聲，二課堂裏的笑聲可是最多的。那時，我們可以無拘無束地笑着，老師也不太管我們。

一天二課堂的`時候，我和鄭兆隆下象棋。我們對象棋不是很在行，不過，那些象棋高手有哪一個不是從不會到會呢？説不定哪一天我們也成為象棋高手奪得國際比賽冠軍呢。我們擺好棋盤，拉開了戰幕。開局，他動炮到中間，我知道他要吃我的小卒子，我動馬。因為我看太多人下象棋開局都動炮。結果他沒看我下哪步，直接把我卒子吃掉了……我毫不留情的把他的炮吃了。我突然很想笑，但我拼命地忍住，到了實在忍不住了，“噗哧”一聲笑了。他看着我笑，不知道我笑什麼卻也跟着笑了。就這樣，我每吃他一顆棋就笑，他不會率領軍隊吧，他看能吃啥就吃啥，都沒發現我設的陷阱，結果他只剩幾個小兵，我大獲全勝。

我們不僅在二課堂笑，還在課堂上笑。

張老師在上課開一下玩笑，我們聽了他講的搞笑的故事，我們就笑。在科學課和心理課我們的笑聲就更多了，老師老是將我們笑噴，很多好笑的事情，比如心理課老師給我們看圖觀察有什麼含義，他講得一本正經，卻忍不住嘴角往上揚。那似笑非笑的樣子怎麼不讓我們忍俊不禁呢。那時，我們全班都笑了起來，笑聲傳得整個教學樓都能聽見。

生活中還有很多笑聲，只要你留心去發現，就可以發現。

笑聲為題的作文 篇2

我非常想念童年的時候，提起往事，我還記憶猶新，我想起了童年的那片純真笑聲。

在我童年的時候，經常有笑聲，有時是高興地笑；有時是興奮地笑；有時是嘲笑……總之，童年離不開笑，你們肯定也離不開笑，你們肯定也有笑的時候。

記得有一次，那片笑，給我印象最深刻。那時，正在上語文課，課上到一半。老師講到重點的時候，而同學們也聽得津津有味，突然，只聽見“砰”地一聲，全班同學都愣了一下，轉即就哈哈大笑起來。原來，是一個外號叫“鼻涕蟲”同學聽着聽着，就入迷了，一不小心，身體往後仰，人和椅子一起跌翻到了地上。那時，老師和同學們剛好在一個知識的海洋中盡情地享受着難題解決後的歡愉，冷不防一聲“啊”，立刻打破了剛才的安靜。哇塞！好險啊！如果那個“鼻涕蟲”沒有跌倒，那麼跌倒的人就是我，因為那張爛凳子原來是我坐的'，上課前我給偷偷換了。因為它常常令我出洋相，一不小心，就很容易跌倒。更是令人啼笑皆非的是，由於突發事件，“鼻涕蟲”的鼻涕就在“啊”的一聲中也同時不失時機地冒出一個巨大的泡泡，儘管他用最快的速度給處理掉，但火眼金睛的同學們都目睹了這個鉅作，笑聲更歡了。

每想起那件事，我都忍不住笑出聲來。

笑聲為題的作文 篇3

哇，田裏長樹了！”我吃驚的叫起來……這是發生在我小時候老家的一件事。

小時候，我回老家玩。一路上我又蹦又跳，開心得不得了。走着走着，忽然，我看見一片玉米林，從小就生活在城市裏的我哪裏會認得鄉下的東西呀，年幼的我見玉米杆是青色的，又是高高的，像小樹苗想也不想就大叫起來：“田裏長樹了，田裏長樹了！”忽然，我發現這裏的“小樹”有點怪怪的，便問：“爸爸小樹怎麼不長葉，生病了嗎？樹是種田裏的嗎？”許久，爸爸一直沒有回答我，我轉身一看，爸爸媽媽在悄悄地笑着，我很想不明白，就問：“笑什麼，這難道不是小樹？”爸爸媽媽越笑越厲害，爸爸的眼睛眯成了一條縫，臉還有一點紅紅的`，像喝了酒一樣；媽媽捂着嘴笑，笑得彎下了腰。我迷惑不解，心想：笑什麼笑嘛，我又沒有什麼錯。爸爸走過來説：“這是玉米杆。”我半信半疑：這，真的是玉米杆？。回到家把這件事講給了爺爺奶奶和姐姐聽，爺爺奶奶都哈哈大笑，皺紋一下子凝結在臉上，開心極了。姐姐因為從小在農村長大，農村許多事情都比較瞭解，聽我鬧的笑話，抱着肚子笑彎了腰，還把眼淚都給笑出來了，還一邊笑一邊説：“哈哈，肚子好痛，哎喲，太好笑了！”整個屋子洋溢着歡樂的笑聲，我也禁不住地笑了起來。

這次事後，我下決心一定多認識糧食，蔬菜，以免再鬧笑話。同時我也知道了要廣泛認識的重要。認不着東西是要鬧笑話的。現在我可不會這樣了。

笑聲為題的作文 篇4

“哈哈哈......”歡快的笑聲不斷從我們四(1)班的教室傳來。這是怎麼回事呢?讓我帶你們瞧瞧吧。

今天，朱老師在黑板上畫了一個五官端正的娃娃臉，但奇怪的是沒有畫上鼻子。同學們對着這張娃娃臉嘻嘻哈哈，議論紛紛。朱老師説：“今天我們來蒙上眼睛給這張娃娃臉畫上一個鼻子。”同學們一聽都躍躍欲試。最後，朱老師請周雨晨先來畫。周雨晨蒙上眼睛，在原地轉了幾圈，向窗台走去。“錯了!錯了!”同學們邊叫邊笑，周雨晨停住了腳步，愣住了。在同學們的提醒下，他才連忙轉過方向，向黑板走去。見周雨晨一小步一小步地走着，雙手在黑板上摸索着，可真有當“間諜”的天賦。同學們見了，早就樂了。一個個嘴巴彎得像月牙兒，眼睛都眯成一條縫了。過了一會兒，周雨晨握着粉筆的手在離娃娃臉大約兩分米的地方畫了起來。“臉不在那兒!臉不在那兒!”同學們好意地向周雨晨提醒，看到他那畫了一半的鼻子不由得開懷大笑。聽到同學們都笑了，周雨晨的手也不動了，半信半疑地向前試探着，剛好停留在眼睛和嘴巴的中間。“畫吧!畫吧!”善意的.同學説道。可也有不懷好意的同學叫道：“再過去一點!”周雨晨遲疑了，他站在那裏，不知所措。過了一會兒，他彷彿下定了決心，開始畫了起來。“哈哈哈......”同學們爆笑不止。不敢恭維，周雨晨的畫技實在太差，那歪歪扭扭的鼻子與周老師畫的娃娃臉是那麼格格不入。這又再次引得同學們捧腹大笑。歡樂的笑聲在我們教室久久迴盪。

笑一笑，十年少。請不要吝嗇你的笑聲，讓生活充滿歡樂吧!

笑聲為題的作文 篇5

“哈哈——哈哈——哈哈——”咦?這笑聲怎麼會從正在上課的教室裏傳出來呢?哦，原來是同學們正在參加“喜怒哀樂”表演賽呢。

同學們一組一組地上了台，大家都表演得繪聲繪色，惹得觀眾笑聲連連。其中最最精彩的有一組，看看，這一組同學的表演開始了。

老師宣佈開始表演“喜”，只見那位同學手裏拿着一張紙，親了又親説：“我買了那麼長時間的彩票，終於中了大獎，哈哈哈……”同學們一陣鬨笑。表演“怒”，另一個同學拿着那張“彩票”折成了一架紙飛機，丟了出去，第一個同學非常生氣地説：“你個壞兒子，你早不玩，晚不玩，偏偏這個時候玩，我的彩票都讓你給扔了!”到了表演“哀”的時候，那個同學立刻轉換了臉色，説：“啊，我的彩票啊，我的500萬，就這麼飛了，嗚嗚嗚——”“樂”,第二個同學從地上撿起紙飛機交給正在哭的同學，這同學的臉立馬由陰轉晴，高興得不得了，“哈哈哈，乖兒子，你太好了，居然把彩票找到了!走，我們去吃好吃的'去!”説完，親了白紙一下，“我的寶貝，我不會再離開你了!”教室裏又是一陣大笑。

接着，是其他組的表演，教室裏爆發出一陣又一陣的笑聲。