校園生活作文[經典15篇]

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的校園生活作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園生活作文1

今天的第三節課體育課，是我們班一年一度的放風箏比賽。同學們興高采烈地把風箏帶到了校園裏。

風箏比賽開始了，我們班的“種子選手”們飛快地衝下樓，安裝好風箏的骨架。劉楚堂是第一個把風箏放上去的學生。只見他操控着風箏，向左跑跑，再向右跑跑。足跡遍佈操場。可是風姑娘今天脾氣不太好，讓劉楚堂的風箏一次次摔落。突然，他加快了奔跑的速度，一心一意地盯着風箏，臉脹得更紅，像個大蘋果，結果風箏還是一不小心撞到了教學樓的牆。

操場這邊，苗文翊名大喊着。我急忙去了解情況。原來他的風箏不小心掛在綜合樓上了。只見他十分用力地收着風箏線，雙手都磨紅了。在他的`努力下，風箏終於被拿了下來。他再次放線，獲得了比賽的第一名。

這時，我一仰頭，看到一匹匹會“飛”的綢緞掛在天上，把天空裝飾成繡花的毛毯。

放風箏既豐富了我們的校園生活，又增加了我們的協調能力。真希望下次還有這樣的機會。

校園生活作文2

今天，科學老師佈置了一項回家作業：要製作書上沉浮自如的“潛艇”。聽到了這個事情，我來勁兒了，一回家就動手開始做了。

我先翻開科學書，照樣子做了起來：我先用自己水筆上的筆蓋來做實驗。把筆蓋的柄插入橡皮，然後找來一個透明的塑料瓶。裝滿水，橫着放了下去，可是這“潛艇”冷不丁兒就沉了下去，我不得不煩惱，為什麼會沉下去呢？在這種情況下，我只好找來我的助手科學書來詢問了。我仔細看了看資料袋才明白，原來把“潛艇”筆直地放下去才行，這樣才能讓筆蓋裏的'空氣佔據一定的空間，怪不得呢這次實驗失敗了。

校園生活作文3

我們的學校有一個美麗的名字花園國小。我們的校園生活就像這個名字一樣五彩繽紛，多姿多彩，令人回味無窮。

每當星期一的大課間，我們會舉行隆重的升旗儀式，只聽主持人熱情高昂的話語：“升旗儀式現在開始。”廣播裏就奏起了洪亮的進行曲。我們莊重地向國旗敬着隊禮，目送着鮮豔的`五星紅旗冉冉上升，自豪感油然而生。

每當星期三下午，學校開展了豐富多彩的社團活動，有美術、籃球、乒乓球、音樂、舞蹈、國畫、書法等。

你看，寬敞的操場上體育社團的同學們在體育老師的帶領下興高采烈的拍球、跑步、跳皮筋。

明亮的舞蹈房中，舞蹈社團的同學們伴隨着動聽的音樂翩翩起舞。

我參加了魔方社團，小小的魔方讓我的手指變得更靈活，培養了我的專注力，讓我認識了更多的小夥伴。

這就是我們多姿多彩的校園生活！

校園生活作文4

當我踏進朝陽街國小校門的第一步，就註定着我將和這裏的每一寸土地、每一個人緊密相連。

清晨，鳥兒唱着歡快的歌兒，引領着我們走過灑滿花香的小路，走進教室，是同學們在討論知識的聲音，是佈滿文字、數字的天堂;

中午，小院裏同學們成羣結伴地聊天、散步，這是大家放鬆的時間，和煦的陽光照在我們洋溢着幸福的臉上，好似一朵朵綻放的花兒;

下午，耳畔邊迴盪起了放學的鈴聲，隨着老師一聲“放學!”的.指令，同學們開始收拾書包，走出教室，再排着整齊的隊伍走出校門。我們就這樣每天過着如此充實的生活，每天遨遊在美好的語文、神奇的數學、好聽的英語這些知識的海洋中。

校園生活作文5

如果有人問：“幸福是什麼？”我想答案一定是五花八門的。我覺得每天開心快樂就是幸福。

每天早上，媽媽開車送我上學，一路上看到同學們我就很“興奮”，隔着車窗忙着和他們打招呼，在學校裏我也很“享受”和同學們一起學習玩耍的快樂生活。

你瞧！體育課上，徐宇軒和陳展揚進行了激烈的摔交比賽，同學們興高采烈地為他們加油、喝彩，我覺得這是比看世界拳王比賽還要開心。

你瞧！在學校小舞台上，同學們穿着整齊的小軍裝在表演詩朗誦《我和我的祖國》，我們獲得了全校的`特等獎，我感到特別的光榮，因為，我也在台上表演哦！

你瞧！航模興趣活動小組課上，我們製作了漂亮的飛機、節能賽車……在操場上盡情的展示自己的航模作品時，其他小朋友向我們投來羨慕的目光，此時的我太快活了！

我的校園生活是豐富多彩的，我享受着幸福的快樂時光。

校園生活作文6

漫長的暑假過去了，我們又迎來了新的校園生活。我們從二（2）班升到了三（2）班，我覺得三年級的'學習緊張多了，增加了英語，科學等共四門課程。

一切都變得那麼新鮮，老師也換了新面孔，所以我們也要以嶄新的面貌，更好的學習態度，給老師一個好印象。

早晨，7：30分左右到校門口就能聽到教室裏發出朗朗的讀書聲。到了做廣播體操的時候，大家排着整齊的隊伍，認真的做操。下課鈴響了，同學們一窩蜂似的衝向外面，各玩各的，開心極了！

這就是我們精彩的校園生活！

校園生活作文7

我們整天都生活在一個快樂的校園裏，在校園裏，每一天都會發生許多搞笑又好玩的.事情。校

從教室裏傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上，同學們邁着整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學們在快樂地遊戲，在歡快地玩耍！

教室裏，同學們是那麼投入地在學習。數學老師在耐心地給學生們講解數學問題，語文老師在津津有味地給同學們講解課文，我們也在快樂地讀書！音樂課上，老師在和同學們一齊唱歌，他們的歌聲娓娓動聽，讓人恨不得翩翩起舞！美術課上，同學們正拿着畫筆在紙上自由地畫着，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學生們也在認真地學習。看！同學們在課堂上是多麼認真呀！

在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實，下了課但是像個猴子似的！你追我趕，像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的遊戲，或者在滑滑板……

看，同學們的校園生活豐富多采吧！

校園生活作文8

離開了生活了六年的學校，又開始了新的校園生活，心中難免會有少許的留戀，但更多的卻是對未來的無限憧憬……

開學第一天，老師讓我們自我介紹，我知道這是一個讓我們能夠互相認識的`平台，誰都想給大家一個好的印象，我也一樣，雖然我做了充分的準備，可上台之後卻還是結結巴巴，引得全班哈哈大笑，我低着頭走下台，唉，這回糗大了，大家都説第一印象決定最終印象，第一次就給大家留下不好的印象，以後又該怎樣與同學相處呢？看着台上同學講得繪聲繪色，我不禁皺了皺眉頭，就差在地上挖個洞把自己埋進去了……

一整天我都在想這件事，以至於老師講的課我都沒聽進去，老師叫我回答問題時我也支支吾吾回答不上來，又給老師一個不好的印象。

天啊，有誰又能告訴我，以後怎樣才能在這個學校生存下去呢？

校園生活作文9

我和陳露然而同窗好友，一齊生活、學習了五年。但然而這天我和她因為一個題目而大吵起來，我感到了五年的同學情就為了一個題目而破壞嗎？我心中有一種酸酸的感覺。

那一次考試我數學取得了96分的成績，老師在課堂上表揚了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺。

我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來，成績越來越下滑，老師把我叫到辦公室批評了我，我吃到了自我種下的苦果。

之後，又一次考試給了我致命的當頭一棒，我精神恍惚地盯着鮮紅的血淋淋的數字，看了半響，繼而又將視線轉向了自我的名字，然後才顫抖着接過彷彿滾燙的試卷，然後又理解老師的批評。之後我就開始了披星戴月地努力奮鬥的.日子，苦心鑽研數學。在老師和同學的幫忙下，我的成績又開始了飛速進步。

校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感覺。我即將升到六年級了，滿懷期盼，也幻想着滿載而歸的喜悦。

校園生活作文10

每年農曆的4月5日是我國的傳統節日“清明節”。在這一天裏，大家都要去自己的親人的墳墓，以表示對祖先親人的緬懷。

今年的.清明早晨空氣格外的清新、涼爽。我們全家趁坐高鐵回老家。很快我們就來到了闊別已久的老宅。我們順着樹林和小路往祖墳走。一陣微風吹來，小草頻頻向我們點頭打招呼。路旁的映山紅開得鮮豔，讓人忍不住想促足細細觀賞。

我們一行懷着激動而又有點傷心的心情，來到了老祖宗的墳墓前。媽媽拿出抹布開始擦拭墓碑，很快墓碑被擦得的一乾二淨。爸爸拿出好多“鈔票”放在墓碑前點燃，火焰燒得很旺盛。這時老祖宗好像出現在火焰裏，我站在旁大喊：“老祖宗，快把鈔票拿去！”媽媽還把準備好的花籃放在墓碑前，爸爸又把鞭炮拆開圍着墓碑環繞一圈並點着了火。我和媽媽默默地在旁看着煙花在空中飛舞。

最後我們一起向老祖宗鞠了三個躬。我心裏默默地説着：老祖宗你安息吧！我一定會做一個好好學習，天天向上的好孩子。

校園生活作文11

學校為了豐富同學們的課餘學習生活，鍛鍊同學們的體魄，增強集體榮譽感。我們和平國小於開學初就下達了通知，11月初進行跳繩比賽，在這段日子裏，全校同學每天都在加緊練習跳繩，盼望已久的跳繩比賽，終於在11月7日拉開了帷幕，先進行的是跳小繩比賽。

今天終於能在賽場上大展風采了，選手們個個躍躍欲試。比賽分年組進行，哨聲一響，每位同學為了爭取班級榮譽，使出渾身的解數，同學們都使足了勁，飛速地甩着繩，讓人應接不暇的腳步變換，讓人不得不讚歎。選手們臉上掛着自信的微笑，都表現出了不凡的'實力。

據賽後統計，高年級男女子第一名分別是劉洵、李佳，中年級男女子第一名分別是柳文博、曲盈，低年級男女子第一名分別是閆浩文、李響。

通過這次的跳小繩比賽，大家感受到了運動的樂趣，也增進了同學間的情誼，使我們的校園生活更加豐富多彩，在今後的活動中，和平國小的全體同學一定將更加團結、奮進、積極、向上！

校園生活作文12

今天下午上書法課時，我在抽屜裏找毛筆，結果發現毛筆不見了。我把抽屜全翻遍了，也沒有找到，我急得像熱鍋上的螞蟻。

馮浩見我這麼急，問：“張凌波，你毛筆沒了嗎？我的毛筆也找不到了。”

我説：“是啊，難道有偷筆賊？”

馮浩歎了口氣：“再找找吧。”我又翻了謝亦凡的抽屜，那裏面也沒有。

這時，馮浩從郭涵濤的`抽屜裏找到了毛筆。他對我説：“你看看郭涵濤的抽屜吧，也許在那裏（因為我和馮浩中間隔着郭涵濤）。”

郭涵濤把他抽屜裏所有的毛筆都拿了出來，説：“你找吧！”我一看，好多呀！我找了一會兒，果然找到了我的毛筆。我謝過馮浩和郭涵濤後，就認真地練起字來。

這真是虛驚一場啊！

校園生活作文13

在Refuse Lonely中學報名後，剛想走，正好碰見了以前的同班同學旭。旭正在打籃球，我靜靜的走到他身邊，看着他打。這傢伙也忒投入了吧，我在一旁看了幾分鐘，他也沒看見我，如果不是投了一個空心的`話，恐怕再待上幾分鐘，他也不會看見我。他看見我後，顯得十分興奮，説話變得結巴了起來‘浩，你也在這中學，太好了，雲也在’

雲是以前我們班上的灌籃天才，一米七的個，註定在籃球這方面有造詣。‘是嗎’我十分吃驚，不敢相信。旭笑了笑，邀我一起打。可不是我自吹，我，旭和雲，是我們班籃球三高手，我三分投籃好，旭搶球搶的好，雲灌籃好，我們在六年級籃球比賽時獲得過第一名。旭這小子，在一個暑假裏，球打地越來越好了，我開他玩笑説‘你變的越來越厲害了’旭笑了笑，投了一球，空心，我鼓了鼓掌。

旭把球扔給了我，我灌籃，球彈了出來，我搖了搖頭，歎了口氣，就這樣，我與旭一直打了下去。到了12點，我只好與旭告別了。

校園生活作文14

我背上沉重的書包，像背上一袋知識，每天爸爸都會把我送到學校門口,我在上樓,每次課間10分鐘的時候我的`課六個好朋友都會玩踩腳的遊戲我們在玩遊戲前會先分隊黑代表手背白代表手心。

我們分完隊就開始石頭剪刀布贏了就可以踩別人的腳。我最可憐了一次也沒有贏只有被踩的分，沒有踩的分，當她們踩我的時候都被我機智的躲開了，但還是被她們隊的一個人給踩到了，不過還好一個人有兩條命，我還有一條命，還有一件搞笑的事情，她們隊有一個人踩到了自己隊隊人，一下子把她踩死了。在最後一次的石頭剪刀布中我終於贏了一次，可惜我踩的時候，打上課呤了我沒有踩到，都還有我們隊贏了，因為我們隊的人一個也沒有死她們隊的人死了一個。

校園生活作文15

在學校一個星期的課程中，我最喜歡的是書法課。因為，在書法課上我知道的書法知識總是比同學多，並且我的毛筆字總是比同學寫得好。

我還喜歡體育課。因為在體育課上，我們可以——自由奔跑，去追逐風，還可以放鬆心靈，沉浸在自己的世界裏，玩得不亦樂乎。

在學校最熱鬧的，莫過於自由自在的大課間活動了。有的同學揮汗如雨地奔跑於紅似火焰的跑道上，像閃電一樣快；有的整齊劃一、屏氣凝神地做着廣播操，舒展着靈活的身體。活動結束後，同學們安安靜靜地走進寬敞的教室，等待美味點心的到來。

在美味的.點心時光裏，我們會享用到酸甜可口的牛奶，滋潤我們的味蕾。

當十一點四十五分時，食堂人潮湧動，飯菜飄香，讓人垂涎欲滴，食慾大開。有綠綠的毛毛菜、新鮮的魚蝦，有鮮嫩的牛排、西紅柿炒蛋，還有甜蜜蜜的西瓜、哈密瓜，這些都是我喜歡吃的食物。

以上這些，就是讓我印象深刻的美好的校園生活了。