【精品】寫植物的作文8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的寫植物的作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

寫植物的作文 篇1

我家陽台上有一盆蘆薈。這盆蘆薈有好些年了，從我懂事的時候一直都在，以前沒看到過它會開花，今年破天荒地開了一次花。就在我們學《爬山虎的腳》的那幾天，我受到課文作者的啟發，也仔細的觀察了我家 陽台上的那盆蘆薈。

蘆薈葉約有2-3CM厚，呈螺旋狀排列在枝幹上，葉子兩邊長滿刺狀小齒，葉片上有一些白色小斑紋，隨着葉片的生長斑點逐漸消失。它的花序為穗狀、花瓣呈黃色有赤色斑點，花瓣有六片、雌蕊有六枚。

蘆薈是一種多年生常綠多內質“草本植物”。其藥效被人們接受、 認可，稱其為“神祕的植物”。蘆薈的藥理作用有殺菌、消炎、濕潤美容、健胃下泄、免疫再生、抗腫瘤、解毒、抗衰老、鎮痛、防臭、防蟲等功能。其中最常見的'是用來加工成化粧品和洗滌用品，據我説知有：“蘆薈保濕霜、防曬霜、蘆薈洗髮水、護髮素------”。

別看一盆小小蘆薈，作用可大着呢！我一定要好好愛護它。讓它健康的生長。

寫植物的作文 篇2

今天，爸爸帶我到花店買了幾盆玫瑰花。突然，我聞到玫瑰花的淡淡清香。

我仔細看了看玫瑰花的樣子，發現很美麗。每盆都多姿多彩，紅的'勝火、粉的似霞、白的潔白淡雅……但玫瑰花並不像牡丹那樣雍容富貴；也不像菊花那樣傲然屹立；玫瑰花，是平凡無奇的。

玫瑰花象徵着美麗與愛情，古希臘和古羅馬民族用玫瑰象徵他們的愛神阿芙羅狄蒂、維納斯。玫瑰花也是和平、友誼、勇氣的化身。

美麗的玫瑰花真美！

寫植物的作文 篇3

小草好奇地從地裏探出小腦袋，四處處張望這個五彩繽紛的世界；泉水解凍了，歡樂地流動着。風箏在藍天自由地飛翔，這是春天的信使。告訴我們春天來了。

小區裏的櫻花開了，散發着迷人的香氣。那麼多櫻花簇擁在一起，好像有許多小孩子在一起快樂地玩耍，又像剛下過雪一樣，給樹幹、樹枝添上了豐富的色彩。一陣風吹來，樹上的櫻花瓣隨風飄落，像片片美麗的蝴蝶，使人嚮往那種純潔的世界。

藍天像一個魔術師，給我們帶來精彩的節目，瞧！天上的白雲一會變成了一隻兇猛的老虎，正狠狠地盯着他的'獵物。一會兒變成了一個孩子，正專心致志地用沙子堆着一個城堡。

河流像一塊碧玉，顯得那麼引人注目。人們脱下厚厚的棉大衣，換上了五顏六色的花衣服。河流像一處童話世界顯得那麼和諧寧靜。河流像一條長長的，迂迴的，美麗的一條花彩帶。

花園裏的花兒充滿生機，給人春的氣息。瞧！花朵上留着一隻蜜蜂發出“嗡嗡嗡”的聲音，好像在説：“我是一隻勤勞的小蜜蜂，我最喜歡採蜜……”蝴蝶在花朵跳舞，那麼優美的舞姿使人陶醉。聞一聞花香，使你久久不能自拔。

我愛你—五彩繽紛的春天。

寫植物的作文 篇4

菊花，你是好樣的 周巷中心國小 六（3）班 温妍 提起菊花，似乎沒有人不讚歎的，從古自今多少文人墨客從來就沒有停止過讚美菊花的腳步。我也非常喜歡菊花，喜歡菊花的顏色嗎？“不！”；喜歡菊花的姿態嗎？“不！”。我最喜歡菊花那令人望而生畏的生命力。 一個多月前，學校分配給每個班一盆菊花，我們班也不例外。這是盆粉紅色的菊花，充滿勃勃生機的花朵競相開放，在片片青翠欲滴的葉子的襯托下，顯得格外嫵媚動人。我湊近鼻子聞了聞，雖然聞不到那醉人的芳香，但是卻可以聞到它的純潔、高尚。 它來到我們班後，我們對它疼愛有加、精心呵護，一到下課有限的十分鐘，大家都願意在菊花面前度過。可過了幾天，菊花的葉子卻慢慢地凋落了，我們見了都心疼不已，拿什麼拯救你——我們的花。乃至有的同學把自己的牛奶奉獻出來，作為它的養料，也無濟於事。每天早晨，我們把花搬到窗台上去的時候，都感到十分慚愧，因為別班的菊花都爭奇鬥豔，唯有我們的這一盆已是奄奄一息。老師見到後，把花搬到了辦公室。我們紛紛猜測菊花的命運，有的説：“恐怕是凶多吉少。”有的説：“肯定撐不了幾天。”而今天，望着講台上的這盆菊花，我們都大吃一驚，因為它非但沒有死，而且比以前開得更旺了，耷拉着的`腦袋又重新抬了起來。一股敬佩之情不禁在我心底油然而生。 在同學們的奚落中，菊花你沒有自卑，沒有放棄，你用自己的實際行動向我們每一個人證明：你絕不會輕易向死亡低頭，你那堅忍不拔、不屈不撓、不卑不亢的精神正是你戰勝死亡的法寶。“菊花，你是好樣的。”你用自己頑強的生命力給自己贏得了尊嚴和“粉絲”。 指導老師：徐紅蘭 23

寫植物的作文 篇5

野草燒不盡，春風吹有生。每每走過家邊的草坪，每每無視那鮮豔的綠色，每每搶時間，踩在綠色的身上衝上公車，每每在綠色上玩耍，每每被綠色佔滿全身，卻從未注意過他。

隨風搖曳，任人宰割，絲毫沒有叫一聲，絲毫沒有哀鳴，絲毫沒有抱怨，絲毫沒有生氣，絲毫沒有反應，就和一塊沒有生命的石頭一樣，被風一吹，邊化成灰塵，消散在空中，從不引人注意，甘願一輩子，為邊上的鮮花，大樹做一個天然的背景，天然的撐託，天然的歸宿。可是，真是這種毫不起眼的.植物，在周圍的樹木在強風下紛紛倒下，在周圍的鮮花，受不了寒冬而蜷縮成一團。

他們卻毫不畏懼，敞開胸懷任由風吹雨打，毫不動搖，適中矗立在那裏，成為一抹永不消散的點綴。或許，我們下次路過，不應該抱怨野草，而應該感謝他們，感謝他們為我們的城市，貢獻了一抹綠色，感謝他們為白草紅葉黃花做了撐託。

寫植物的作文 篇6

冬去春來，春那沙沙的腳步聲近了。瞧，春的步伐是那麼輕盈，她所經過的地方到處都生長着春天的植物。

他悄悄地來到野地上，田野上那無限明媚的春色，把小河打扮得更加妖嬈。野地上百花齊放，五顏六色，是那麼得可愛。微風吹來，各色的小花們好像在不住地搖擺着頭。

岸邊的小草不知什麼時候頭頭地探出頭來觀看這美麗又充滿奧祕的世界。它們在春風的吹拂下輕盈舞動。草地在陽光下是一塊碧綠的地毯，孩子們在上面坐着、躺着，有的還打着滾。成羣的牛羊歡快地來到河邊吃草、飲水，小羊羔“美美”的在母親身邊跳躍。

看，田間那油菜花發着黃綠色的光，好綠呀！

挺立在路旁的楊樹梢頭吐出密密麻麻的'芽孢，在濕潤的微風中輕輕搖擺，婀娜多姿。河兩岸。一排排垂柳，長出嫩綠的枝芽。飄起長髮的垂柳，輕輕從人們肩頭拂過。垂柳的枝條伸進解凍的小河裏，好像在跟小河親切地握手。嫩綠的梧桐樹已打了葉苞，廣闊的野地上各種顏色的花特別好看，看得我眼花繚亂。一些布穀鳥、喜鵲，在枝頭蹦跳，唱出清脆婉轉的歌。

微風吹過，水面上蕩起一道道波紋，映在水裏的青山綠樹一會兒擴大，一會兒縮小，一會兒聚攏，一會兒散開，像調皮的魚兒在那裏遊動。

寫植物的作文 篇7

南瓜出身貧賤，在鄉村土路旁、豬圈邊，以及地頭場院裏隨處可見。但南瓜的野心很大，頗有《紅與黑》小説主人公於連的勁頭兒。

南瓜的勢扎的特大，不管結不結瓜，都要佔老大一片地方，且毫不客氣的把其它植物排擠在外，無時無刻都在爭搶着陽光和水分，就連一片普通的南瓜葉，它也要長得比蒲扇還大。

當然，南瓜為了達到自己的目的，也有謙虛的時候。因為它總是把手腳伸得老長，該抓住的東西它絕不放過，就是隻有一根救命的稻草，它也得拼命抓牢。如果附近有什麼可攀附的勢力，那南瓜就特興奮，那怕碰破頭皮也得拉上關係，從此找上個可以依靠的主兒，然後再踩着別人的肩膀向上爬，越爬越高。

南瓜站穩了根基，又佔了那麼大一片地兒，便儼然成了一方諸侯。然後，它便搞開了與論宣傳攻勢，到處都開滿金燦燦黃豔豔的南瓜花，彷彿在向整個世界莊嚴宣告：看呀！我是南瓜，我是南瓜！我的花朵開得多麼鮮豔，我將會結出千千萬萬個南瓜！

因此，南瓜根本用不着向誰學習，便天生了一種招蜂引蝶的本領，吸引得南來北往的採花使者翩翩雲集。亦因此，有南瓜的地方，就紅紅火火，就容易產生一個又一個的新聞，但最令人遺憾的是：南瓜開的大多數花朵都是謊花，是不結瓜的，只能供人欣賞的`。真正能結瓜的花，簡直少而又少，微乎其微。就像某些領導對基層幹部的承諾一樣，答應給你辦十件事，而且信誓旦旦，但後來能給你兑現一件事，就算你燒高香啦。

你説南瓜張狂吧，但南瓜又分明很講藝術。而且它的藝術是行為藝術。它做足了文章，轟轟烈烈的出盡風頭之後，半畝地裏必竟還是結出了幾個南瓜，而且一個個南瓜都皺皮苦臉，一副故作思考者狀。但是當你剖開南瓜的內瓤，卻發現它腹中空空，只留一把泡沫狀的廢料。一個南瓜充其量只能吃上一半。但南瓜就是南瓜，看誰有能説它不是瓜呢？

寫植物的作文 篇8

我家的門前有一棵桃樹。 我家的桃樹三米多高，還有好幾個樹枝上面有好多的白花，像戴在小姑娘頭上似的。它的根是棕色的，像個濃密的鬍鬚。它的莖是綠色就像玉石雕刻而成的。它的葉子碧綠碧緑的，像個飛躍快刀。它的花是粉色的，開滿了樹，遠看樹像戴了頂粉色的帽子好看極了。它的果子是紅紅的上面有好多的毛，就像個小毛線團。 到了，小草從地裏鑽了出來，小燕子從南方飛回來了，劉樹發芽了，這時的桃花開了。桃花的花瓣剛開始和玉米粒一樣大，它是粉色的。過了幾天花慢慢變大就和瓶蓋一樣大，它的顏色由深變淺，像個小孩剛睜開的.。又過了幾天它的花變大了，又比剛開始的顏色淺了很多，像被曬退了色，但看上去還是很好看，一陣風吹來，桃花像在空中飛舞，蜜蜂在桃花中飛來飛去就是不走。一位老從這裏路過，看了半天就是不走連吃飯都忘了，我心想：老爺爺是不是被桃花的美陶醉了。桃樹的作用還不少呢，它可以用花來包指甲，也可以用結的果把它摘下來吃還可以賣，我們家桃樹上的果子了就把它全部摘下來吃了一部分，賣了一部分，賣了一百多元錢呢。 桃樹真不錯，我非常喜歡它。