梧桐樹作文精華【10篇】

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的梧桐樹作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

梧桐樹作文 篇1

我的學校門口有三棵很大的梧桐樹。每棵梧桐樹都是那樣粗壯，至少需要兩個三年級的小朋友才能抱住它。粗糙的樹幹上，有幾處的樹皮都脱落了下來。

春天悄悄地來到了。梧桐樹長出了嫩嫩的、綠綠的'小葉子，那些小葉子被春風吹得搖頭擺尾，等到風一停，它便會像一個乖巧的小女孩一樣呆在樹枝上。

夏天的時候，它的葉子慢慢地從綠色變成了深綠色，葉子也變得更茂密，小朋友們都會在梧桐樹下乘涼、做遊戲、下象棋……然後過三個月左右，它的葉子又會開始變得更綠，變成墨綠色，樹上還有了一些翠綠色的桂圓大小的小果果，不知道能吃不能吃呢？

接着過了好幾個月，秋天不知不覺地就到了，一片片像小朋友的手掌一樣的梧桐葉子開始漸漸地變成金黃色，葉子也變得更大了，主葉脈也變得更粗了，主葉脈的旁邊還藏着一些細小的葉脈，深秋時節也到來了，它的球果也開始掉落了，拔下它的外殼，就會發現裏面有像蒲公英一樣的金色絨毛，輕輕一吹，他也會像蒲公英一樣到處飄落，最裏面是黑色的小種子，要是我把它帶回家，埋在院子裏，是不是來年也可以長出梧桐樹呢？

梧桐樹給我們帶來了許多快樂，我愛學校的梧桐樹。

梧桐樹作文 篇2

我愛梧桐樹，更愛夏季的梧桐樹。

站在望江路上，放眼望去，只見道路兩旁一碧千里。梧桐樹枝繁葉茂，鬱鬱葱葱，在陽光的照耀下，煥然一新，光彩奪目，是那麼柔美，那麼養眼，就像只用綠色渲染不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，引得行人嘖嘖讚歎。整個望江路上彷彿成了我們校園門口一座巨大的綠色長廊，為我們遮陽蔽陰。走進去，彷彿置身於綠色長河中一般，只感到神清氣爽，心曠神怡。此時，我也彷彿成了一棵梧桐樹，裝點着望江路。面對這詩情畫意般的美景，我再也按捺不住自己激動的心情，隨即高聲吟出：“望江路上梧桐高，萬棵梧桐綠色流。不知寬葉誰裁出，五月夏風似裁縫。”

梧桐樹姿態萬千，各不相同。這邊這棵梧桐樹高聳入雲，蒼翠挺拔，像個身穿綠色軍裝的軍人，正為我們站崗放哨；那邊那棵挺拔俊秀的梧桐樹，彷彿是位亭亭玉立的少女，碧玉般的樹冠就是她裝飾精美的綠帽；還有些梧桐樹像是一把把撐開的大傘，為人們遮風擋雨。梧桐樹玉琢冰雕，富有韌性，總之，只憑幾個優美的詞語是不能概括它的全部內涵的。

梧桐樹在無風時是美妙絕倫的，而它在微風中擺動時更是引人注目的。微風乍起，梧桐樹彷彿瞬間活了起來，到處都充滿着生機，到處都閃爍着生命之光。瞧！樹枝在微風裏盡情搖擺，舒展着自己的腰身。一片片翡翠般的綠葉在風中抖動着，像成千上萬只綠碟在翩翩起舞，又好似是一個個活潑可愛的小精靈，正在大樹上盡情跳舞，活躍極了。

那樹葉沙沙作響，像是小精靈歡快的笑聲，又好像是位音樂大師在為我們演奏上學圓舞曲：“我的好朋友，要好好學習，認真聽課……”每當我走過這裏的.時候，梧桐樹都會顯得格外親近熱情，它對我頻頻招手，我也友好的衝它微笑，然後走進梧桐樹，伸手去撫摸着可愛的綠精靈。

梧桐樹不僅姿態美，顏色美，還有許多作用呢！夏天，烈日當頭，躲在梧桐樹蔭下卻感覺不到一點炎熱，只有陣陣涼氣環繞在你的周圍；雨天，茂密的樹葉擋住了綿綿細雨，為措手不及的行人遮風擋雨。真是善解人意啊！

啊！我愛你，美麗的梧桐樹！

梧桐樹作文 篇3

我們校園內種有兩棵梧桐樹，一年四季是那麼美，令人着迷、陶醉。

春天的腳步臨近，一場綿綿的春雨下過，梧桐樹盡情吮吸着這春天的甘露，像在吸收大地母親的乳汁。在明媚的春光下長出新生命，那一片片嫩綠的嫩葉在陽光下舒展着，向人民展示它們的活力。顯得一派生機

它的一張樹葉就是一隻綠色的手掌，托起一輪驕日；一棵樹就是一把遮陽傘，它遮天蔽日，在陽光下可以歇涼，再加上一陣清風習習，讓人倍涼爽。課後，同學們在操場上玩耍，可那輪烈日卻讓我們無法盡情享受夏天給我們帶來的歡樂。此時此刻，它撐開它那把“大傘”，正向草木、人羣、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。

秋天的腳步向我們悄悄地走來，秋姑娘匆匆忙忙地給梧桐樹換上了金裝，秋風掃過，吹落了它的樹葉。樹葉紛紛落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；還有的像一位位舞蹈演員那樣輕盈地旋轉，猶如童話世界中一樣的.迷人。秋風過後，地上滿是落葉，像鋪上一層厚厚的金色地毯，踩在上去軟綿綿的，輕飄飄的。

它是那麼美，就是到了冬天，被狠心的風婆婆奪去了美麗的外衣，但它始終沒有皺眉頭歎氣，仍挺直了樹杆。它感動了風爺爺，冬爺爺給了它一牀冬被，梧桐樹高興地接受了這份意外的禮物。過了不久，梧桐樹躺在冬牀上沉沉睡去。

第二年的春天，梧桐樹又醒了過來，換上新裝，神彩飛揚地站在那裏，又是一片生機勃勃，讓人賞心悦目。

有人讚美四季常青的松柏，可松柏沒有梧桐那四季不同的風彩；有人讚美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐樹那鐵一般的堅實性格。我喜歡梧桐樹，喜歡它的丰采，喜歡它鐵一般的性格。

梧桐樹作文 篇4

在一個偏僻的村莊裏，生長着一棵梧桐樹，它年歲已經非常大了，長得枝繁葉茂的。

有一天清晨，好朋友小鳥慌慌張張地飛來，對梧桐樹：“糟了！那些修路的人要把你砍掉，在這裏要造一條新的寬闊的馬路。”説着就抽泣起來了。梧桐樹安慰道：“小鳥，沒有關係的，雖然犧牲了我，但是從此這裏的人們就不用走那坑坑窪窪的路了，這樣很好，只不過，委屈了你，你要找新的安身之處了。”

話音剛落，那幾個修路工人就拿着鐵鍬，繩子等工具來到了梧桐樹旁邊。然後，就開始挖梧桐樹的根。梧桐樹默默的'承受着……

可是，誰也沒有想到，工人們小心翼翼地挖了整整一天，把梧桐樹的根完完整整地挖了出來，絲毫一點兒都沒有受傷，然後，那幾個工人又用繩子綁住了梧桐樹。大家一起“哎呦哎呦”的抬到了另一個地方，又把它種下了。梧桐樹一看周圍，啊！這裏風景真好呀！有清澈的小溪在流淌着，旁邊還開滿了五顏六色的花兒呢！這些花兒，還散發着迷人的清香。

那隻小鳥也跟着飛了過來，它又站在梧桐樹的枝頭上唱着歡快的歌謠。從此，它們一起過着快樂的生活。

梧桐樹作文 篇5

夏天不知不覺來臨了。樓下那顆梧桐樹愈發顯得濃郁青葱，梧桐樹高而直，樹冠像一把傘亦或寶塔一樣層層羅列着。樹枝頂部錯落着淡綠色的梧桐花。淡黃色的短柔毛包裹着花的表面，小家碧玉有不是大方。突然覺得，平日裏早已看慣了的花，今日卻顯得如此清新淡雅，似一陣春風一般，直直的拂向我的心，掠過我的思想。

直奔下樓，望着這棵參天大樹，漸漸覺得熱血沸騰。手不由自主地輕撫着梧桐樹幹，細細感覺，平滑中略帶粗糙。微眯眼睛，陣陣觸感與我的手傳遞到樹幹上，不可思議的是我似乎感受到了它強勁的脈搏和沸騰的熱血。它和我一樣是有生命的吧！心頭迫切的想靠近它，是那樣的想親近它！擁抱它！或許，我們心意是相通的吧。我多想把我的思想注入它的身體，把它的思想傳輸給我；我多想把我鮮紅的血液匯進它的身體，把它乳白色的血液流進我的身體。我多想變成它，像它一樣自由。環抱着梧桐樹，聆聽着它的心語，傾訴着我的心聲。讓它去感受，讓我去品味。

“一株青玉立，千葉綠雲委”白居易把梧桐樹描摹的'淋漓盡致，但它還有一顆柔軟的心。

梧桐花不願讓自己獨自一人殘留枝頭，苟且偷生，於是轟轟烈烈的隨着夥伴一起落下。寧願在地上支離破碎，也不願在樹上苟延殘喘。它也有自己的驕傲，有自己的尊嚴。

老天賦予了梧桐樹生命，卻給了它脆弱的心，世人看不見的脆弱。沒有人能真正的品味出它內心的孤獨，如同我一樣。表面上的堅強樂觀，內心的彷徨無助。我們會像雙生花一樣，相惜相憐，共同走過艱難時期。

梧桐樹，至少我還有你。

梧桐樹作文 篇6

在我們這個多姿多彩的校園裏有色彩豔麗，嬌嫩多姿的月季，深紅似火的雞冠花，茁壯粗大的白楊樹，還有我喜愛之深的梧桐樹，它好似一位位堅強的戰士，不管是春夏，還是秋冬，它總是一絲不苟地看守着我們這個充滿朝氣的校園。

春天，梧桐樹脱去了冬天枯萎的服裝。換上了春天的禮服，吮吸着春天的`甘露，吐出了嫩綠的新枝，長出了嬌嫩的樹葉，春風一吹它們那高大的身軀隨風擺動，像是在和我們這些校園之星招手。

轉眼間炎熱的夏天到了，梧桐樹的葉子更茂密，一個個手掌大的綠葉為我們遮蔭。每當下課遊戲時，他總能為我們乘涼，一陣風吹過，樹葉發出“沙沙”的響聲像是在説：“涼快吧!夥伴們!”

秋風淅淅，秋雨沙沙，枝繁葉茂的梧桐樹像一把把綠絨大傘，高高餓懸掛於天空。等雨過天晴後，梧桐樹的葉子又像一個搖籃，躺在裏面的水珠寶寶不斷地在搖籃裏打滾兒。

冬天梧桐樹的葉子凋零了，只剩下了光禿禿的樹幹，不過它還是那樣高大挺拔，一場大雪過後，梧桐樹像是又披上了一層雪白的馬甲。仍然守護着我們這個朝氣蓬勃的校園!

啊!我愛校園的梧桐樹，更愛它那雄姿，温和和質樸。

梧桐樹作文 篇7

今天，我去公園看梧桐樹。

我一走進公園，就看見一棵棵梧桐樹像巨人一樣，守衞着公園。從遠處看梧桐樹像一朵升起的雲。隨着氣温的.變化樹上的葉子慢慢變黃了，一陣微風吹來，樹葉離開了樹梢，在空中打轉好像美麗的黃蝴蝶在空中飛舞。

秋天的梧桐樹真美，下次我還要來。

梧桐樹作文 篇8

早晨，走進學校的大門，聽到的是同學們朗朗的讀書聲，看到的是同學們晨跑的矯健身影和晨掃的熱鬧場面，更加引人注目的是那棵枝繁葉茂而又粗壯的法國梧桐樹，高高地矗立在校園中。

春天，細雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風中歡笑着。

夏天，驕陽似火。梧桐樹葉長得葱葱蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的陽光照在樹葉上，閃着綠色金光，使梧桐樹充滿着生機和活力。課間，我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……

秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的`像降落傘，從天而降;還有的像打鞦韆，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當作書籤，作標本，貼葉畫……

冬天，寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝幹，在勇敢地和風爺爺作鬥爭。它們在積蓄力量，等待明年春天的到來。我們也不怕冷，在梧桐樹下跳繩，擲沙包……

我愛我的校園，更愛校園裏的那棵法國梧桐樹。

梧桐樹作文 篇9

梧桐樹的樹幹粗壯，枝葉繁茂。它的葉子有大有小，小的只有小娃娃的手掌那麼大，大的能遮住一個小朋友的臉。它的葉子在四季顏色各不相同。春天，葉子是嫩綠色的，在枝頭上享受着生命的光澤。春風拂過，梧桐葉子猶如綠浪一般，一浪一浪的，淹沒了校園；夏季，葉子的.顏色逐漸深沉，像深綠色的小精靈在枝頭跳舞；秋天，梧桐的葉子開始枯黃。秋季的陽光照耀着滿地的落葉，地上好像燃起了一團團小火焰，。一陣狂風颳來，落葉飛上了天空，可怎麼也不願意被風吹走，總要掙扎幾下，像是一個個依戀父母，不願離開的孩子；冬天，大樹光禿禿的，只有樹幹上長着幾片大大的葉子，好像等待着什麼。每到初春時節，梧桐樹上就會飄下很多毛茸茸的黃色的飛花，那是梧桐的種子，它們在風的帶領下，翩翩起舞，就像一個個奇異的小精靈在舉辦盛大的舞會。梧桐樹不僅美觀，而且很有價值。梧桐樹作為行道樹及庭園綠化觀賞樹。它的枝幹宜制樂器、傢俱；樹皮纖維可作造紙原料；葉、花、果、根可入藥，有清熱解毒、祛濕健脾的效用；葉子可做土農藥，可滅蚜蟲，對二氧化硫、氯氣等有毒氣體有較強的抗性。

俗話説：“沒有梧桐樹，引不來金鳳凰”。我相信梧桐樹是吉祥的象徵。願我們每個人都能善待它！

梧桐樹作文 篇10

秋天邁着蹣跚的腳步徐徐而至。

深秋的氣息總有點清冷，樹葉耐不住冷秋的孤寂早早地落下了枝頭。窗外，在空無一人的街角，安靜地躺着各色的落葉，半是梧桐，半是香樟。

而那棵聳立在街角的梧桐樹，卻讓我無法自拔地想起了塵封在心底的往事，想起了那些藏在梧桐樹下的精彩。在那個距離我似乎已經很遙遠的童稚時期，村裏的幾個孩子在閒來無事的時候總愛一起跑到樹下去玩。那似乎是我童年永恆不變的主題。

我常愛和一羣女孩在樹下跳皮筋，“牀前明月光，疑是地上霜……”那是我們跳皮筋時稀奇古怪的説詞，諸如此類的還有很多，卻也不過是取些自己喜歡的詩詞再配以新奇的想法，讓那一根細長的皮筋在腳下步步生花。除此之外，那羣成天活潑好動的男生也總愛跑到樹下耍上一耍。猶記得，曾經有一個男生，閒着無聊竟然爬起了樹，稚嫩的`手抱着粗糙的樹幹不停地往上爬，從他呲牙咧嘴的表情中就可以看出他爬得有多辛苦，豆大的汗珠擠滿了他的額頭，我們一眾人便不停在樹下拍手叫好，笑聲充斥着那片不大不小的土地。樹上像樹袋熊一樣掛着的人，樹下看的興起的我們，是我兒時回憶中最深刻的畫面。偶有幾個老人也愛來樹下下象棋，並看着我們一眾孩子肆意奔跑，快樂感染着他們。老人細細地品着一杯茶，任時間在樹下悄悄地滑過。

曾經的點滴精彩匯成了時間這條長河。時間不動聲色地帶我們遠離了那段時光，而那些藏在梧桐樹下的精彩終歸離我們越來越遠。小時候常玩的玩具被塵封在了小小的角落，兒時的玩伴也漸漸走散，只剩下一棵老樹孤零零地佇立在原地，樹的年輪長了一圈又一圈。

還記得嗎？是誰在樹下吟唱一曲歌謠，是誰在眾目睽睽下哭紅了臉，又是誰在鬨笑聲中你追我趕？

只願時光走得慢些，讓藏在梧桐樹下的精彩能在我的腦海中存得久一點，再久一點……

那是我彌足珍貴的回憶，那是我藏在梧桐樹下的精彩……