那年作文500字

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的那年作文500字9篇，歡迎閲讀與收藏。

那年作文500字 篇1

20xx年的夏天，酷暑難耐，我拿着錢，到樓下去買西瓜解解暑。

這家賣西瓜的，我與他素不相識，只是鄰居推薦説：“李老頭家的西瓜甜。”我便準備買一個去嚐嚐鮮。

到了他的攤子，原來是個全身黝黑的老農民，大概六十多歲的樣子吧，他赤裸着上身，但依舊大汗淋漓。我上前去，説：“爺爺，買個小點的西瓜。”説罷，他就爬上放西瓜的貨車，左看看，右瞧瞧，撿了一個比較小的，往秤上一放，説：“12塊5。”可我只帶10元，望着這西瓜，我搖搖頭説：“爺爺，還有更小的嗎？”“有。”接着他又靈活地爬了上去，左挑右揀，挑了個比剛才還小的西瓜，放秤上一稱，説道“11。”看着他的汗珠一滴滴的往下淌，在陽光的無情照射下，使他的皮膚黑的發亮。人家賣西瓜，大熱的天，又已老邁年高，也不容易，可，我望着手裏那張寫着大大的“10”的紙票票，只好厚着臉皮，再麻煩人家一下：“爺爺，還有更小的嗎？”“這……”老爺爺似乎也有點生氣了，不久，他似乎明白些什麼，問道：“小夥子，你是不是帶的錢不夠？這可是最小的瓜了。”“我只帶了10元。”我有點不好意思的.説。“罷罷罷，10塊錢，賣給你了。”看着這老爺爺慈祥的面孔，我有點自責我自己，麻煩人家這麼多次，一個老爺爺，上上下下，爬上車爬下車，還賠本賣了個西瓜，我的鼻頭不禁一酸：“老爺爺，要不這樣，我先把西瓜放你這兒，但你別賣這個，我回家拿夠錢再給你。”“不用了，天這麼熱，這西瓜就10塊錢賣你了。”最後，我還是抱着這西瓜，回家了。

時常想起那年的那人，儘管我麻煩他無數次，他還是如此的包容我。

那年，那人，是我永遠的回憶。

那年作文500字 篇2

回憶，那年……

還記得，那年我們帶着一雙懵懂而無知的雙眼，走進了那所對於我們來説“巨大無比”的學校。當媽媽把我抱到那張其實並不高的凳子上時，我更加的不知所措。我茫然的看着周圍的一切，正前方的那張黑板上，還隱隱約約留着那些不認識的字跡，右邊的眼保健操我還並沒有學會……當媽媽牽着我，走到面前的老師前報名時，老師緩緩地抬起頭向我微笑，彷彿她在認定我：我絕對是六年後那最閃耀的顆星星。光陰似箭，日月如梭，這六年的國小生活竟就這樣過去了

我永遠記得六年前老師抬起頭對我的那莞爾一笑，即使過去了這麼久，但仍然記憶猶新。而我也堅信，這六年的國小生活歷練了我的思想我對事間的看法。同時也讓我的童年像極光一樣的璀璨……如今那顆耀眼的.星星正在一望無垠的天空中一閃一閃的散發着光芒，也去她從沒有覺得她累了，因為她知道，為她打氣的人有很多，在後面為她撐腰的人有很多。在她的身後其實早有一葉扁舟停泊在岸邊隨時等着她累了，可以靜靜的休息……然而，也就是因為這樣她不敢累。

畢業，一個既是褒義又是貶義詞語，讓我們每一個畢業生都哭笑不得。同時，也讓我們疑惑，之後的路有多平坦又有多坎坷。

然而，我們只是一個普普通通的人，我們沒有任何權利去知曉天意，我想，老天一輩子會給我們開無數個玩笑。即使我們很不喜歡玩笑，但我們卻總要承認，在每個笑話開完之後我們總會開懷大小，無論這笑聲中伴有淚水還是快樂的音符……

就這樣吧，我只是一個學生，沒有資格去窺探未來，只有靜靜的想着過去，期盼着我還有一個令人嚮往的未來，就這樣，好不好？

那年作文500字 篇3

十八歲那年，我們一起走過。站在八月的烈曰下，我們-----羣剛剛邁進高中校門，臉上還留着稚氣的新生，認識了新的老師，結交了新的同學。當一張張模糊而陌生的面孔在我的眼前晃動時，我知道我們即將開始新的生活。我們機械地“左轉右轉”，“齊步走”；我們汗流浹背，滿臉通紅；我們頭暈肚疼，搖晃欲倒。但我們挺住了 我們高聲唱着《當兵的人》，我們學會了堅強，體會到了關愛 如今，軍訓的苦早已淡去，淡得只剰下愉快的回憶，只剩下而今那一張張熟悉而親切的面孔丨十八歲那年，我們一起走過。

站在運動場的起跑線上，看着兩旁的競爭對手，我顯得那樣的緊張與不自信。九月的驕陽曬出一粒粒豆大的汗珠，腿也有些發軟。然而，我抬起頭，就看見彳爾們都站在看台上微笑着望着我。你們揮舞着雙手在為我高聲吶喊！聽着那一聲聲整齊有力的“加油”，我感動了！我們相識才一個多月啊！它一股巨大的力量注入我的`心田，讓我奮力拼搏茌這條起跑線上。我知道，我收穫的不只是名次，還有堅強、榮普、感動……十八歲那年，我們一起走過。

站在燈光明亮的舞台上，注視着台下正翹首期盼的老師同學，我們每個人都懷着激動的心。那天晚上的風涼涼的，當我們開刷刷地站在聚光下微笑、昂首、高歌時，我們是那麼的自信1我們聽見來自舞台下的雷鳴般的掌聲。那一刻，我們驕傲，我們自豪，為班級，為十八歲的青春年華！

那年作文500字 篇4

那一樹繁花像是走過的日子，即使眷戀，即使不捨，最終將離歲月的枝頭而去。而滿地的落英繽紛，則是留給自己的回憶，那些曾經的美好和詩意，靜靜躺在那裏散發着幽香。

高三剛開學，班裏轉來了一位美女借讀生，男生們沸騰了，興奮、激動無以言表。女生們則是帶着好奇、羨慕和少許嫉妒的眼光審視着她。她有着白淨的瓜子臉，明眸皓齒，身形修長，特別是那一頭濃密如黑緞子般的長髮，整天披着，那樣的柔美讓男孩們的心軟軟的，癢癢的。按理説高中生不能披長髮的，可是因為她是來借讀的，老師也沒管她。還有她的聲音悦耳動聽，音色柔美。在這樣沉悶的高三學年裏，男生都感到無比的喜悦。之前她的坐位在中間，因為好幾次上課老師發現幾個男生會看着她而走神，老師把她的位子調到了最後一排。可是，最後一排的她還是會吸引好多人的目光，包括別班的男生。

有些八卦的同學打聽到了她的情況，她比我們大一歲，因為沒等到自己心儀大學的通知書跑來複讀，她想考廣播學院的播音專業。是呀，這樣柔美的人兒，有這麼好的嗓音，不做播音員真可惜了。還知道了她的親戚是外校的校長，轉到這個學校來也是通了關係的'。

她學習很努力刻苦，但是很少與人交往，獨來獨往的。每天她的課桌肚裏都會有男生塞給她的信，她不拆也不看。那些信慢慢地就堆積在她的課桌肚裏，有好事的同學做值日生時會跑去拆了看，看完再摺好，這樣的事情一直持續到她的離開。那天她沒來上課，男生們焦急地去打聽消息，原來她收到錄取通知書了。她的離開讓男生們黯然神傷，沒有道別，她就像一個過客，來也匆匆去也匆匆。

時光荏苒，回憶像打開的閘門，沒想到她會在我的記憶深處落地生根。同學，祝願你平靜美好地生活着。

那年作文500字 篇5

每個人的心靈裏都有一抔泥土

那泥土裏埋藏着人生的迷茫

掩埋着人生的悲歡

也沉睡着一段如泣如歌的歲月

一顆心靈的等待與放逐

總是無法區分的

有時候我們在放逐中等待

有時候又在等待中放逐

有時候明明我們在想念一個人

卻在説着一些否定的話

做着一些毫不相干的事情

只是為了，為了將那份強烈的`想念遏制遮掩

往事只是走過的痕跡

但是那痕跡卻微笑了一顆心

潮濕了一眸眼

莫名糾結了所有夜的心情

每個人的心靈裏都倒塌着一段廢墟

那廢墟的下面埋藏着斑斑的傷痕

一個人心極痛的時候

靜靜蹲下來埋頭在詩行哭泣

有些人在成熟完美了你的人生之後

選擇默默的離開

而他在時所留下的一切啊

卻甜蜜惆悵了你的一生

如果有一天我活得太累

請允許我用一顆沉默的塵埃埋葬了過去

許多年後已無需再去糾結

究竟是你遠離了我，還是我遠離了你

生命裏有些往事就像像秋天裏的落葉

那麼的憔悴，那麼的蕭索

你的腳尖始終不忍踏上去

因為你一旦踏上去首先疼了的卻是你的心

那年你來過，那年你走了

當流年將最美麗的容貌遺失

當晚風吹拂着漸白的髮髻

我們獨自依窗而望的

究竟是一段歲月，還是一個人

……

那年作文500字 篇6

在絨花中的花開花落，是那羣人最美的芳華。

那該是他們的芳華，他們燃燒着青春和熱情，攜着對美好未來的憧憬，他們從未想過放棄，生命結束之時唯一想見到的，就是自己失散多年的親人。那才是他們的18歲。他們的生命，綻放在鮮豔的紅旗之下，綻放在那顆散發熾熱光芒的紅星旁，他們無私奉獻了青春。未説掌控世界，卻是那時代的千古絕唱。

至今無法忘懷的，是小花在睡夢中隱隱約約睜開眼睛，第一眼看到了自己的哥哥，她掙扎着，心中吶喊着，有千千萬萬句話想對眼前的親人説，但只化為一句悲痛中帶着激動的“哥哥”。隨後，在飄飛的白花中，小花的生命，結束了。

或是那一瞬間的無望，又或是那一瞬間的回眸。小花帶給我們的，是隻屬於那個時代的純真，屬於那個年代的經典。不論是多大的悲傷，只要親人的一句問候，一個擁抱，便又能露出那發自心底的笑顏，可惜我生不逢時，未能看到那時最清澈的眼眸。

我不知道他們為何而哭，又為何而歡笑。我只知道在大屏幕上看到的，是那笑顏，是那一縷縷此起彼伏的`歡笑聲。我竟一時無法分辨出他們究竟是何感何情。刻骨銘心的，只是那永不泯滅的笑顏罷了。

他們又或許是那些心中充滿鬥志的革命青年們，運用着屬於自己的肢體語言，舞出最絢爛多姿的人生。那一次次的悲歡離合，都無法打壓他們對生活的期望，都無法打壓他們心中的夢想。多麼熱血沸騰的青年，多麼令人敬佩的革命意志！就算他們的肉體消失，他們的革命精神依然會永存於世。我想，這大概就是芳華吧。

那年作文500字 篇7

那年，一如既往，春天遠了，夏天來了，他依然奔波在肥沃的田野上，只是他渴望的麥穗卻未曾成熟。這中間時起時伏的雲霧，總是遮擋着他的前方，以及他總想仰望的天空。而進入秋天，一棵接着一棵成熟而飽滿麥穗，令他倍感喜悦。

隨即，他腳下肥沃的良田，已被徵收，他一路高歌走進了中秋的十字路口，他拔開秋水，便見月亮已倒掛在異鄉的江面上，他獨自在異鄉素白的月光中，臨摹漸濃的鄉愁。

那年，他還沒來得及用荷花的手，握住冬天，便循着一條幹涸的河牀，尋找失傳的河流，並在刻舟求劍的江面上，尋找時間的起點；在冰雪來臨之前，趕往鄭人買履的集市，跟一個買櫝還株的人學習經商；在塞翁失馬的路上等待生存的機會；在守株待兔的地點等待兔兒的出現。

那年，他從立春依序走向冬至，中間走過的每一個節氣，都是輪迴的節點。他喝完陳年的.酒，踏過陳年的麥葉，路過雪域高原，他始終居在生命的支流上去濁揚清，不與別人同流合污，不與別人踏進同一條河流，他按圖索驥，雖然也只是找到歲月的倒影，但他無怨無悔。

那年，他無可奈何地將所有的良田徵了出去，把再也找不到生計的活兒掠在一邊，在虛無而強大的陰霾中，重新梳理生活的流程，在季節的盡頭解讀艾草的命運。

那年作文500字 篇8

這年，我十五歲……

轉眼間，已在這所學校度過了國中三年，還有幾十天就要離開我奮鬥三年的學校了。

這年，我十五歲，是我人生中拼搏過，努力過，哭過，笑過的十五歲。

那年，我記得在操場上揮灑的汗水，那嬌小的身影在烈日下堅持訓練，為了我的高中夢！每天早讀前，課間操，都能看見我們在那偌大的操場上跑步，跳繩，籃球，跳遠。每當累的想爬下時，扭扭頭，左右看看，那些比我強的'人在堅持，那些不及我的人在努力，我又有什麼理由不去拼搏呢？

那年，我記得每天晚上在寢室挑燈夜戰，與書共眠。每天晚上自習下課後，從煩悶無聊的學習中走出來，到操場放鬆一下心情，接着便又回寢室秉燭夜讀，當倦意來襲時，就拿冷毛巾往臉上敷，待今日是今日畢後便被倦意擄走，舉手投降了。

那年，我記得每天上課桌子上有那麼堆快要將我埋進去的書。每週，每天，每節課，都在重複着枯燥無味的內容。做題，討論，評講，背書，簡直就是無限不循環。每當厭煩的時候，抬頭看看黑板上那刺眼的紅色倒計時，心裏便咯噔的一下，猛然驚醒，堅持繼續奮鬥。

為了不負青春的理想，為了不負父母的期望，為了不負恩師的教導，我卧薪嚐膽，鍥而不捨，風雨兼程。

十五歲那年，是我人生的第一個轉折點，是我第一次這麼努力，這麼拼搏，這麼堅持的一年。

倒計時的數字愈來愈向零接近，我竟有些莫名而複雜的傷感，不捨得這裏的一切人和事。我揮灑三年的汗水和青春將在這一年別離。

那年十五歲。

那年作文500字 篇9

愛是燦爛的薔薇，永遠不會凋謝。

因為有你，我的人生之路上多了一道風景，如櫻花雨般夢幻，似夏夜繁星般璀璨。

媽媽説我小時候愛喝“赤豆粥”，熬得稠稠的，加點糖。家裏也種了“赤豆”，後來發現它也叫紅豆，我更喜歡叫它紅豆。

媽媽熬紅豆時是很神聖的，站在灶台邊，繫上藍印花的圍裙，把顆粒飽滿的豆子混入大米里，加水，慢慢地熬。我掂着腳，巴望着它快點熟。媽媽淺笑着，她説火候不到是不行的。我漸漸地聽到鍋蓋下那咕嚕咕嚕聲愈發地響起來，心裏也愈發煩躁，不斷問媽媽：“好了嗎？”“再等一會兒，等一會就好了。”等真的好了時候，卻已經過了幾個一會兒了。

掀開鍋蓋，紅豆淳淳的香氣便溢滿了整個屋子，絲絲甜味夾在其中，媽媽為我拿來瓷碗，盛上一碗，放點糖，輕輕地放在我的面前，我們一起走到院子裏去坐了下來，淺笑着，轉身，離去。身後，只留下濃濃的香氣。我急急地喝一口，不燙，嚥下去，甚至無需咀嚼脣齒留香。是媽媽，用愛，將紅豆飽滿的種子悄悄播種在我的心田罷，要不，你聽。

國中住校的日子，忙碌而簡單，早早地起了牀，到食堂打了一碗紅豆粥，找了一個靠窗的位置，一個人靜靜地喝，望着窗外的櫻花雨，空氣中飄揚着紅豆粥混合着花和草的香味，氣氛平和，風微微吹起，突然一條美麗的弧線從我的眼前劃過，是粉色的櫻花，吹進我的心房，天空中不知什麼時候下起了這場櫻花雨，如夢如幻。

從此，媽媽的'紅豆粥伴隨着那場美麗的煙花雨，成為我心中的一道風景，無時無刻不在勉勵着我，它沒有大漠孤煙的氣勢，也沒有小橋流水的婉轉，但它確是我心中最温馨誘人的風景。