實用的國小作文600字

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的國小作文600字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小作文600字 篇1

時光飛逝，轉眼間，令人期盼的那天到了。十二月十八日，是我們杜鵑國小建校一百週年的日子。

前幾天，在選拔參加百年校慶的鼓號隊員時，我被淘汰了，我很失望。可不久後，同學對我説，我要代替我們班的洪豔豔同學參加百年校慶。這時，我的心裏彷彿真有一枝桃花開了，感到那麼興奮、快樂。

十二月十八日終於來了。清晨，我早早地起了牀，興高采烈地向學校走去。一路上，陽光燦爛，松柏蒼翠，小鳥在樹上叫個不停。我蹦蹦跳跳地走着，一會兒聞鮮花，一會兒摸樹葉。要知道，參加百年校慶並不是一件容易的事，必須付出自己的努力，我的努力沒有白費。想着想着我笑了。

不知不覺中我到了學校，展現在眼前的杜鵑國小煥然一新。花壇中有規律地插着彩旗，前面還擺着一些美麗的盆景。看得差不多了，我趕緊來到鼓號隊的集合地點，等待着化粧，過了不久，粧化好了，一張張小臉顯得格外漂亮。休息片刻後，我們都準備好了自己的樂器，精神抖擻地站在學校的大門前，都希望給領導一個好的印象。我迫不及待地想展示自己的本領，過了一會兒，指揮棒動起來了，也就意味着我們要開始演奏了，我的`眼睛注視着指揮，認真地敲着小鼓，生怕敲錯，第一位領導過去了，演奏停了一會兒，第二位領導進來時，我們又開始演奏。後來，朱老師讓我們一半一演奏，這樣不僅可以連續演奏，還可以得到休息。演奏快結束時，我的手心感到有些冷冷的，覺得有點兒累了。雖然手是冰涼的，但心裏是無比興奮的。大約九點三十分時，我們迎賓的任務完成了，放好樂器後，每人還拿到了一份小禮品，之後我們就在家長休息室等家鄉來接。

一個上午的時間過去了，我並不感到浪費了我的時間，而是感到過了一個既充實又有意義的一個上午。百年校慶，讓我留念。

國小作文600字 篇2

我最喜歡的節日是熱鬧無比的春節。在春節中我們可以和家人相見;我們可以拿到長輩們給我們的壓歲錢;我們可以和自己的好朋友一起玩耍。

光陰似箭、日月如梭春節很快就到了。這一天我們全家穿着新的衣服，迎接着美好的一天。一大早我剛起牀就發現全家都在忙碌中，爸爸和叔叔在打掃衞生，奶奶、阿姨和媽媽在做飯，而我的爺爺去買鞭炮好煙花去了，這樣的場景讓我看到了，使我不由自主的過去幫忙。

時間過的很快，不一會飯菜就做好了，飯菜端玩了我一數竟然有18道美味的菜。在這時爺爺把東西買會來了。我剛剛夾菜吃的時候爺爺説;“現在還不能吃，等放鞭炮的時候才能吃。”爺爺語重心長的説。我説為什麼。爺爺説;“這是為了驅趕年獸，爺爺還把春節有關的知識告訴了我。”這才使我恍然大悟。

爺爺一放鞭炮，我就狼吞虎嚥的吃，一旁的`媽媽看見就説;“不急，慢慢的吃。”很快我的肚子就鼓鼓的，這才停了下了。爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、爸爸和媽媽都給了我壓歲錢。之後我就出去散步去了，一回家我就發現全家人都不在樓下，於是我就去了樓上，我就發現原來他們在看春節聯歡晚會，我急忙上前觀看，一旁的爸爸説;“今天，晚上要12點才能睡覺，因為要守歲哦”我邊看邊點頭。

在11點我就非常疲勞，忍不住要睡覺。可是我心想;不能讓爸爸小瞧我。在一個小時中我堅持着，終於爸爸上來少;“我們放煙花去。”我急匆匆的跟着爸爸，在12點整，我們點燃了煙花，我們一點，其他的人家一起點了煙花。煙花緩緩地升空，在無邊無際黑色的天空中綻放了一朵朵五顏六色的花朵。頓時讓人心曠神怡，忘記了疲勞。雖然煙花好美麗，但是也有消失的一天，十分鐘之後煙花就消失了。

我愛春節。

國小作文600字 篇3

今天是正月初五，婆婆和爺爺邀請了許多親朋好友在會賓樓聚會。中午，我們一家人高高興興地來到了飯店。

等到客人們都到齊了，我們就熱熱鬧鬧地開席了。哇，今天的飯菜多豐盛啊！有我愛吃的基圍蝦、溱湖籪蟹、北京烤鴨……真是應有盡有。其中有一道菜讓我眼前一亮，又感到特別好玩。這是一盤冷菜，盤子裏盛着一段段大小不一的圓柱體，這些圓柱體外面裹着一層紅裏透着象牙色的肉嘟嘟的'皮兒，裏面有一段橫切面像五角星的骨頭。這一發現倒是讓我覺得非常好奇，就和身旁的幾個小夥伴竊竊私語。一個小夥伴站起來，弓着身子仔細觀察了一陣説：“看起來大概是豬蹄子吧。”另一個立即反駁：“也可能是雞爪！”我只好帶着疑問走向了坐在另一桌的媽媽。

到了媽媽面前，我用筷子夾起一塊“不明物體”，舉到媽媽眼前問：“媽媽，你知道這是什麼嗎？”媽媽一看，不假思索地説：“是豬尾呀。”“豬尾？那為什麼它的裏面有五角星呢？”媽媽笑着説：“孩子，生活處處皆學問。你看，把這些圓柱體接起來，不就是豬尾的形狀嗎？豬尾裏有一根細細的、有稜角的骨頭，拿刀切開，從橫切面看，不就像是五角星嗎？記住：凡事要細心觀察，積極動腦，主動探尋答案，難題自然就會迎刃而解了。”“記住了。”我眨巴着眼睛，使勁地點了點頭。

今天的這件事雖然是日常生活中的一件不起眼的小事，但是卻讓我懂得了一個道理：行萬里路，讀萬卷書，生活處處皆學問。我們只有留心觀察，細緻思考，不懂就問，就能學到書本上學不到的知識。

國小作文600字 篇4

“你能行！”這句話看似普通，卻似乎具有神奇的力量，它激勵着我努力做好每一件事，勇敢向前。無論是我初學游泳時的膽怯，還是第一次上台表演節目時的緊張……都因“你能行！”這句話輕而易舉地化解了。

去年，我從奧數普通班考入了超常班，心裏自然特別高興，因為超常班是我十分嚮往的地方。可是，初次聽課，我就有些跟不上快節奏的教學進度，三個小時的課稀裏糊塗地過去了。下課後，還沒等媽媽開口，我就直截了當地對媽媽説：“媽，我還是回到以前的班級上課吧！這裏的課我一點也聽不懂。”媽媽知道我要打退堂鼓了，便語重心長地對我説：“初來乍到，聽不懂很正常呀！回家後認真做題，媽媽相信，你能行！”一聽到“你能行！”這三個字，我的心為之一震，對呀，我從來就不是一個遇事退縮的人，這一次，我也要更加努力。可怎樣才能儘快趕上大家呢？我相信“踏踏實實，穩紮穩打”是關鍵，我的長處是有吃苦耐勞，永不服輸的性格。從那以後，我每天都抽出一點時間，認真研究重點章節的例題，然後有針對性地做題目。遇到不會的或者做錯的題，就把它抄在本子上，通過自學或是請教老師儘快搞懂。考試前，我還會拿出這些題重做一遍，這樣，凡是做錯的或是掌握不牢固的題目再一次得到了複習，對於我來説沒有比這更好的教材了。追趕的過程充滿艱辛，我真切地體驗到了遇到困難時的焦慮，探索過程中的'緊張，峯迴路轉後的興奮和解決問題後的喜悦。每一次經歷，無論是成功還是失敗，都讓我有所收穫，雖然比別的同學付出更多，但是我所感受到的學習奧數的快樂也比別人更加深刻。經過一段時間的努力，我終於適應了快節奏的進度，還被評上“學習積極分子”的稱號呢！

“你能行！”這句話磨練了我的意志和品質，讓我在遇到困難和挫折時，能夠知難而進，契而不捨，它成了我最愛聽的一句話。