生活中的美作文精選15篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的生活中的美作文，歡迎大家分享。

生活中的美作文1

我們的身邊有許多美，有人美，有景美，有物美……現在，就讓我們去發現身邊的美吧！

看！美就在小區！

前幾天，我們確山迎來了這幾年最大的一場雪！由於路滑，我們都要走路去上學，一不小心就會滑倒。前天下午，我和媽媽走路回家，在我家“車庫”門口，我好朋友的爸爸，一個和我的爸爸差不多年齡的叔叔正在和我的好朋友一起在鏟路邊的雪，累得氣喘吁吁。

我走過去對叔叔説：“叔叔，你為什麼要剷雪呢？等雪化了就可以了，不用鏟了。”“不過是舉手之勞罷了，沒事也可以剷剷雪嘛！”看着他剷雪的姿勢，我不禁有些慚愧……

看，美就在校園。

上個星期，因雪下的太大我們停課了。星期一，我來到校園，哇！我驚呆了！校園的雪都不見了，我一打聽才知道，校園的雪被“家委會”的家長在星期六、星期鏟走了，這下我們上學安全多了，家長們“犧牲”了他們的休息時間來剷雪，我一個小孩子也可以剷雪呀！

美，就在我們的身邊。

生活中的美作文2

生活中的美是不可計數的，但我覺得，城市裏的孩子可能感受不到。

在小廣場上，我嘗試過光着腳在草叢裏蹦跳，草可真軟，好像是一種天然形成的地毯，專門給我們跳來跳去用的，如果俯下身去摸一摸，還有可能摸到蘑菇呢！初夏是有蘑菇的，它們都隱藏在草叢中，總是三個兩個並在一起，有的杆兒粗，有的傘兒細，它們都軟軟的，非常可愛。

樹是不可缺少的，有的樹甚至可以爬，我最愛爬樹了，樹枝剛好坐，而且搖搖晃晃的，真有趣。樹葉也很好，當我們跑熱了時，可以摘一片葉子來退熱，因為樹葉比退熱貼還要清涼，比發燒藥要管用，我經常用它。

雨天也有快樂，在家裏，可以看一看，雨會遊動在透明的玻璃上，像透明的小蝌蚪！聽一聽，雨聲嘩嘩，比交響樂還要好聽，如果到外面去走走，你可不要打傘，讓一顆顆快樂的雨滴落在你頭上，保證讓你清醒上千倍，還可以看看在水池裏，雨滴落進去，會有小水花濺起來，像是噴泉一樣，多麼好看啊！

小鳥也很有趣，它們會唱歌，那小小的歌喉可靈了！可以唱出千變萬化的音符，可愛極了，它們每天都有幾場小小音樂會，如果有空閒，不妨可以聽一聽。

大自然中美是不缺的，我們也要學會發現美。

生活中的美作文3

生活中並不缺少美，只要你去認真發現，就會找到生活中的每一處美。

我捕捉到：天空上的雲彩好美！

你看！天空中有許多美麗的地方，潔白的雲，是一處美麗的地方。那一團團棉花糖似的白雲變成了一位楚楚動人的仙女，揮舞着魔法棒，好像要來到我的身邊，給我帶來好運似的。一會雲彩變的紅彤彤的，宛如一團火在空中燃燒。

我捕捉到：夜晚的星空好美！

在天空上有許多向我眨眼的小星星，而月亮姐姐呢？在咧開嘴衝我笑呢！你看小星星在向我指路呢！七位“仙女”在告訴我們，這是北邊！你看！旁邊的幾個小星星在跳舞，它們排成一隻高貴、優雅的天鵝，又排成一隻兇猛而殘暴的獅子，又排成一頭勤勞又樸實的老牛……

我捕捉到：大海，好美！

“嘩嘩譁”一聲聲海浪的巨響，從我耳邊經過，前面是一片遼闊的大海，碧藍的海水，在陽光的照耀下，發出奪目的亮光。那波濤洶湧的海水是那麼的美麗，那麼的耀眼。人要像大海一樣，擁有廣闊的胸懷。

美，是無處不在的，在生活中要去發現美，體會美，才會明白生活是用美來增添色彩的。

生活中的美作文4

陽台上一盆盆多肉和在水缸裏放的浮萍，以及水缸裏遊着的小黑魚都給我們的生活平添了幾分韻味。

看着那些植物，不禁想到了媽媽原來的樣子，每天工作、開會、聽課，一躺又一趟的跑着，家裏變得枯燥單調了許多。

不過最近我卻發現媽媽好像不太忙了，一個月前她帶回了兩個大魚缸，在裏面放了一些小金魚，小黑魚和荷葉。

照料幾星期後，天漸漸變冷了，就搬到了陽台上，就再也沒見過。

幾天前上樓，突然想到魚缸，我快速的跑到陽台上，發現，陽台變了好多，原來只用來曬衣服，曬草藥的陽台，多了幾許綠色，有了些生活的韻味。

我仔細觀察起來，有些植物沒有澆水，我拿起噴壺，“嗞嗞--”一道道細小的水柱噴向一盆盆植物，被噴到的植物立刻濕潤了起來，快速的滲進了土裏面。

我抬手摸了摸濕了的植物，涼涼的。原來媽媽也在養植物。

我跟媽媽走上了陽台，陽光透過窗户，照在一件件掛在繩子上的衣服，照在那綠色的一角，彷彿比原來還要美，水中的魚兒吐着泡泡。

媽媽蹲下來，把水盆裏的水，用水瓢盛出來，慢慢焦澆在旁邊的幾棵小竹子上。

陽光、肉多、浮萍、金魚，還有那幾棵搖曳的小竹子，讓我發現了生活中的美……

生活中的美作文5

法國大雕塑家羅丹説過這麼一句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”其實在我們的日常生活中處處都可以發現美，即使是我們再熟悉不過的家。

假期的一天中午，吃過午飯，我躺在牀上午睡，卻又睡不着，便無聊的四處張望，忽然，我的目光落在了牀前的窗簾上：只見陽光衝過玻璃，像個淘氣的小朋友，穿過了白紗簾，將深紅色的窗簾照得一片橙紅，像穿了件橙紅色的外衣；而被陽光染了色的窗簾又將四壁映成淺紅色，像是在四壁上貼了一層淡紅的壁紙，給人一種柔和的感覺。

再往下看，一部分淘氣的陽光透過窗簾上綠色花紋的縫隙投在牀單上，將原本粉紅的牀單“躺”得愈發鮮豔。陽光將牀單曬得十分温暖，散發着一股陽光的味道。我輕輕地拍了拍牀單，這可了不得了，正躺在牀單上享受着日光浴的小絨毛們被我這一舉動驚呆了，紛紛飛到陽光下的空氣中來，似乎是在向我抗議呢！這時，一陣微風吹過窗簾，給人一股清涼，窗簾也隨着微風翩翩起舞，屋內的光線也擺動起來，十分動感。

這種美麗的景象我為什麼今天才看到呢？噢，我明白了，原來生活中有很多美，只是我們沒有注意罷了，只要我們在生活中用心觀察就一定能夠發現！

生活中的美作文6

在我們的生活中，處處都充滿了美，這些美雖然微不足道，卻足以震撼人心.

一個明朗的下午，我走在北環路上.看到一個環衞工人正低頭清理着行人丟的垃圾.我走近了一步，環衞工人的頭上佈滿了豆大的汗珠，還時不時的抬頭捶捶腰.

這時一個小女孩跑來了，把手裏的食品袋扔進身旁的垃圾箱中，然後彎腰幫環衞工人拾垃圾.那名環衞工人對小女孩説：“孩子，我自己來吧，街上的垃圾這麼多，還這麼髒，你回家吧!“小女孩去説：“沒事，一會兒我回家洗手.“説完她跑進了路邊的店鋪.環衞工人會心地笑了，還喃喃自語地説：“這孩子，真懂事.“

其實，只要人與人之間多一份關懷，少一份冷漠;多伸出援手，少一點袖手旁觀;用愛心演繹真情，用善良温暖人心，幸福和美好就會永駐人間.也許，生活中的美就在你彎腰拾起垃圾的那一瞬間.

生活中的美作文7

一早起牀，就看見書桌上的魚缸閃耀着窗外陽光的亮影，缸裏許許多多身體修長、尾巴又大的孔雀魚，有的金光閃閃，有的全身烏黑亮麗，池底還有各式各樣的小石頭點綴。

帶頭的魚兒後面追隨着一大羣小魚，姿態曼妙的游來游去，彷彿柔軟的絲帶在水中漂動。這是爸爸精心培育的'“生動之美”。

春天到了，校園的楓樹上長滿了嫩綠的新葉，吸引住來來往往的訪客駐足，鳥兒和昆蟲呼朋引伴來休息、築巢。下課了，小朋友聚集在樹下玩耍，嬉鬧聲應和着葉子的沙沙聲和鳥兒的喳喳聲，這是春神送給大家的“生命之美”。

上課了，老師生動活潑的講課與學生幽默逗趣的對話，讓我們聽課的心情變得輕鬆自在，個個嘴角都漾起了滿足的微笑。這是老師送給我們的“知性之美”。

誠如藝術大師羅丹所説的：“美，到處都有，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”原來只要我們細心觀察、品味，生活四周都充滿了“美”，就讓我們來一場“發現美”的旅程吧！

生活中的美作文8

有一天，爺爺和奶奶去超市買了很多東西，當我知道他們正乘坐的士，在回家的途中時。我迫不及待地跑到家門口，左顧右盼地等着。

不一會兒，有一輛的士停在了我的面前，我往車窗裏面一瞧，哦，原來真是爺爺、奶奶呀！我拉開車門，便伸手想幫他們拿東西，可是，爺爺卻把我那雙肥嘟嘟的小手推開了，他們是怕我累着。於是，在互相推讓下把我最愛吃的那一袋食物落在的士上了。

在家裏，爺爺叫我閉上眼睛，他説：“超——級——變——變——變！”爺爺突然喊道：“怎麼少了一袋？”我在想：“是真的東西不見了？還是爺爺在騙我呢？”我半信半疑地睜開眼睛，笑嘻嘻地説：“爺爺別藏了，快拿出來吧！”“是真的不見了！”爺爺説。突然，“咚咚咚……”一陣敲門聲打斷了我們的話。我打開門一看，眼前這位高大魁梧的人不正是那位的士司機嗎？他手上提着一個袋子，不停地喘粗氣，臉上還淌着汗。他笑着對爺爺奶奶説：“大爺、大娘，這袋子是你們的吧？看看有沒有少東西。”爺爺連忙起來致謝，司機叔叔連聲説：“不用，不用！”邊説邊一陣風似的下樓去了。

這位的士司機叔叔的這種拾金不昧的精神，真是令人敬佩啊！

生活中的美作文9

在生活中，美無處不在，有時她會不經意的出現在你面前，有時，她卻需要你用心去捕捉。

清晨，秋雨洗刷過的天空像大海一樣湛藍碧透，柔柔的風輕拂着我的面頰，枯黃的落葉一片，兩片輕悠悠地飄落在水面上，像無數只小船，順風慢慢的盪漾，水下三五成羣的小魚擺動着雙鰭與同伴嬉戲玩耍着。他們親吻着水面，那雙充滿好奇的眼睛，彷彿也想看一看陸地上的美好……

我輕輕的，輕輕的生怕不經意間打擾它們的寧靜……

遠看到一位老奶奶，身着一件洗的發白的上衣，不時彎腰撿着什麼，時而捶着腰又時而咳嗽幾聲。讓人不免想要攙扶一把，一頭的短髮像罩了一層一層的白霜，另一隻手緊握黑色塑料袋，那手呀，又粗又短，那一定是歷經風霜的沉澱。走近一點，看到老奶奶袋子裏的費紙屑，空瓶子……我沉默了！而她看到愣着的我露出的笑容是那麼慈祥，那麼温暖……

望着漸漸遠去略顯疲憊的身影，是一種可敬的美！

美，她可以是一處風景，她可以是種品德，她還可以是一種精神！

生活中的美作文10

生活中有許多美，有些可能不像花朵那樣鮮豔，也不像果實那樣美味，可有些美就像平凡的小草，但是含着巨大的魅力。

那天，烏雲籠罩了整個大地，不一會兒就下起了傾盆大雨。“嘩啦啦”整個城市都被烏雲所覆蓋，雨下得越來越大，天色也越來越暗。

那時，我已經到達了學校，“鈴鈴鈴”上課鈴響了，以前老師每天都笑眯眯的，可今天卻像天氣一樣，她無力地提了提眼鏡，開始講課。而且她的聲音變得越來越低。

我想：為什麼老師今天聲音這麼的低呢？不會老師感冒了吧！還是老師非常難過？以前她都笑眯眯的，為什麼今天表情卻這麼陰沉呢？

不一會兒，令我期待已久的下課鈴響了，很多同學都不約而同地走出了教室。當我回來時，講台上多出了一杯澄澈的水。老師來了，她細細地打量這個水杯，眼睛變得格外的大，老師並沒有喝，而是用自己最高的聲音説：“誰給我的這杯水？”同學們沒有應答，終於老師笑了，這是我看到她最温暖的笑容了，就像窗外雨後的彩虹。

可能你覺得世界並沒有這麼的好，但至少不會超出你的想象，因為現實證明了它。所以，只要你去發現，美好就出現了。

生活中的美作文11

美，一般分為兩種類型：第一個類型：是體現在表面的外在美。第二個類型：是體現在某種事物中的心靈美。擁有一顆善良、純潔的心，這就是美麗之中所謂的心靈美。

在平平凡凡的生活事例中，也同樣凌空展開了一幅絢麗多彩的心靈美之畫，為大家的生活道路再添風彩。比如：用平整方正的石頭在溪水中搭石；在公共汽車上，年輕人主動給老年人讓座等等……這都是人們從平平凡凡的事情中發現的心靈美。

記得我4歲時，有一次，坐公交汽車到姑姥姥家裏去做客時。在公共汽車裏，卻發生了這樣一件事情：公共汽車裏有一名國小生，看起來差不多10歲了。這時，突然之間，公共汽車內走進一位白髮蒼蒼的老人家，他慈祥地向大家微微一笑，那笑容真美麗。那位國小生立刻起身讓座，並對這位老人家説：“奶奶，您坐在這個座位上吧！”一邊説着一邊向奶奶招手示意。國小生則站在公共汽車的一角，直到到達目的地，才拿起身旁的小揹包下車。

這，不正是平平凡凡的生活中所體現出的實實在在的美麗嗎？朋友們，讓我們也找到生活中的心靈美，向那些心靈美的人們好好學習，一展心靈之美的風彩吧！

生活中的美作文12

羅丹的一句話使我深有感觸，其實美無處不在，它可能躲在暗處，在你不經意間悄然流去。

我的老家後邊是一座山，我常跟隨外婆上山來。

清早，陽光透過密密的樹葉，撒在山間小路上。小動物們都醒了過來，愉快地開啟了新的一天。鳥兒展開翅膀，站在樹枝上放聲歌唱，它們清脆明亮的歌聲像在説：“新的一天開始啦，陽光多麼温暖啦。”就這樣一場森林音樂會拉開了序章。昨夜的露珠順着葉尖滴落，像一顆顆晶瑩的珍珠散落在碧綠盤上。

中午，太陽發出萬丈光芒温暖大地，草兒興奮地吸收着陽光，花兒則對太陽露出了燦爛的笑臉。蟲兒蹦跳活躍在草叢中，用特殊的語言來談天説話。

傍晚，一輪新月掛上天空，鳥兒疲憊地回到家中，在月光的安撫下睡着了。蟲兒不叫了，動物回巢了，一切又迴歸了平靜，只有密密的樹陰和還在風中舞動的葉片兒做伴。

你看這些小動物、植物難道不美嗎?在生活中有多少這樣的美等着被我們發現？答案一定數都數不清。所以我們要學會觀察、體會，要有一雙發現美的眼睛。

生活中的美作文13

1.作文指導：

一、 審題 生活是指人或生物的各種活動，如：文化生活、政治生活、蟋蟀的生活等等。 發現：發覺

二、根據生活表達“美“的含義

2.仿説：

殘疾人的捐款不正向我們呈現愛之美嗎？

運動員腳受傷了，卻依然堅持跳至終點，不正向我們展現了意志之美嗎？

小草在石縫中頑強生長不正表現了生命之美嗎？

3.我發現生活中的美是“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”我發現

4.生活中的美是親人的笑靨，是温暖的問候，是耐心的輔導，是失敗時的安慰

5. 生活中的美是一首或歡快或悲愁的歌，

6. 你關注過柳絮飄飛的美嗎暮春，柳樹有一樹柔軟如棉潔白如雲的枝條，當起風的時候，枝條互相輕觸着，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細響，轉眼間，天空中，到處飛舞

總之，生活中的美是我們説不完也講不完的。但我們要做也應該做的是去觀察生活中的美。在生活中懂得去欣賞美，用文字去表現美。

生活中的美作文14

週末的早晨，我跟着爺爺一起去游泳。早晨的游泳館十分冷清，來游泳的人屈指可數，救生人員也在那兒談笑風生。

本來沒什麼事，我與爺爺照常在兩道泳池之間來回遊動，當我抵達淺水區休息時，忽然聽到水拍打水的聲音，起先我並沒有在意，繼續與爺爺一起遊戲。時間滴滴答答地走了過去，拍打水花聲並沒有絲毫減弱，反而愈加愈強，強到差不多可以跟河東獅吼平分秋色了。

“是不是調皮的小孩在玩水呢？”我心裏暗想。然後不經意地朝那兒看了一眼，只見那人不停地在水中跳動，一會兒沉在水裏，一會兒浮出水面。在水裏時，雙手拼命地伸出水面；浮在水面時，則像缺氧的魚兒般張大嘴巴。

爺爺見狀，説時遲那時快，一個鯉魚跳龍門，雙手有規律的滑動着，像鯊魚看見獵物似的遊了過去，接近時，他完全鑽進了水裏，雙手緊抱落水人的大腿，浮出了水面，隨後改變姿勢一邊揹着他，一邊游到岸邊，這才沒事兒了。爺爺雖然累得坐了下來，但是救了一個生命。瞧，這不就是生活中的美嘛！

生活中的美作文15

美就在我們身邊，大自然的美是普通的沒有雕琢的、心曠神怡的美，十分漂亮。

看遍了大自然的美，嘗試着尋找生活中的美。一次隨手撿垃圾的行動，幫助小朋友找媽媽等，這都是美。

一個平常的早晨，有個亮色的糖紙躺在校園裏，許許多多同學走過都沒看見，就在這張紙快要隨風飄起的時候，鄒鎮宇同學撿起了這張亮色的糖紙，把它扔進了垃圾箱裏。這時，我想那張紙也很欣慰吧！心裏想:“我終於回到了自己的家了。”

有一個傍晚，我在江邊散步。看見一位小弟弟迷了路，正哭着喊着找媽媽。他大概只有三四歲，這時，一位阿姨突然走過來，抱起小弟弟問：“小朋友，你怎麼了。”小弟弟哭着説：“我要媽媽，我要媽媽。”阿姨呆了一會兒，她應該在想：“這位小朋友一定是不小心和媽媽走散了。”便陪小弟弟呆在原處，等到小弟弟的媽媽來找他為止。

生活中的美無處不在，我們時刻與美同行。