一次談話觸動了我的心靈作文
人生中多多少少總會有“跌落”的時候,但只要你肯懸崖勒馬,那就還有挽回的餘地,比如我在此就有類似的事情,那麼就讓我給你講講吧。
在九上的時候,我們班實行了數學周考後,大部分同學的數學成績都有所提高,可還有些人在下降,例如我,在七年級的時候,我的數學成績一直還不錯,而到了八年級就有所下滑了,例如就近幾次週考,連續幾次都是非常不理想的成績,考試分數是十分低,退步了很多。面對這些糟糕的試卷,我也沒有進一步反省思考,而是簡單改錯草草了之。正在這時候,班長告訴我再過一個周就要期會考試,而我成績還很不理想,這也沒有太讓我引起自己的注意,也沒有當回事。在上課的時候聽講也沒有認真,總是開小差,在課間的時候並沒有認真鞏固複習,作業也沒有認真完成,還是和之前一樣,沒有把心思全部放在學習上。
班主任知道我成績下滑的事情後,立馬對我做出了分析,隨後就開始找我進行談話。因為我的成績問題,老師對我説了很多,當時情景讓我很是難忘,那時正是放學的時候,天空隨和時間暗淡下來,班主任把我叫到教室後面的辦公桌旁,他看着我,眼聲和昔日的眼光一樣犀利,但在這其中,包含着嚴肅,我當時心就開始緊張起來,害怕老師對我批評和懲罰。然而,老師並沒有像我想的那樣,他是對我進行分析,和我探討怎麼解決當前的麻煩,如何應對接下來的挑戰。聽了這些,雖然老師沒有對我進行批評,但我自己已經覺得羞愧難當,感覺自己很對不起老師,發現自己還要努力才行。
在瞭解自己的不足後,我立馬找回這幾次考試不理想的'週考卷子,隨後回憶了一遍,老師對我的分析,我開始完成之前沒有在意的工作,開始認真改錯,把自己的錯題,好好分析,每一個步驟和公式都熟記了一遍,這樣不僅在考試的時候有所作業,在改錯時更能得心應手,完成改錯後,又一次回想起老師對我的話語,頓時羞愧難當,老師對我這麼上心,然而我卻總是讓他操心,於是我重新進入狀態全力開始學習,這一次談話深深觸動了我,讓我重新擁有了動力。於是就在期會考試的前一個星期我開始努力複習,鞏固加深,下定決心要在考試中取得好成績。我相信我現在開始努力就為時不晚,在我的努力下酒一定能重回正軌。
觸動人心的往往就是最簡單的東西,而這次,班主任的一次談話,觸動了我的心靈,讓我重新擁有動力,端正態度,重新努力!
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