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作文忘記與銘記話題八年級作文

作文2.33W

忘記和銘記是一對反義詞,有些東西被我們牢牢銘記,自然也會有寫事情被我們漸漸忘記。忘記和銘記只是自然反應。下面是小編為您整理的關於忘記與銘記的作文,希望對您有所幫助!

作文忘記與銘記話題八年級作文

  作文忘記與銘記篇一

人的記憶總是有限的,我們不能記住腳下走過的每一寸土地,但會記得經過的每一次奇觀,有人曾經問我:“如果你必須從記憶中清洗掉一部分時你該怎麼辦?”我想我會先忘卻那些平淡的經歷——有可能我從未記過,然後我不得不忘記一些人,有很多可能只是一面之緣,並未深交,甚至給我帶來過傷害,我不願再想起,零零總總,但總會有人讓你不忍忘卻也無法忘卻。他們可能是你的朋友、愛人、同事如果失去這些人,我也會變的無比孤獨,但他們恰恰又是極易失去的。

我們應該學會忘記,正如同學會銘記一樣,也許我們揹負了太多的債務,有時朋友的一句話,同學的一次無心之失會傷了你的心,既而唏噓好幾天,但當你緩過神來有覺得大可不必如此,又或許有某些“異類”對着你大罵祖宗時,你會頓然覺臉上無光,憤怒不已,甚至與他來一場男人的決鬥,打個天昏地暗,日月無光,又是何必?這當然應當忘記。

我們應銘記他人的一次關懷,一次幫助,當你身初低谷時,是他們拉了你一把,讓你重獲生活的勇氣,當你趾高氣昂,春風得意時,有人當頭一棒擊碎你的白日夢,他們也是你永久的財富。

  作文忘記與銘記篇二

帶着未知的探索徘徊於人類的精神邊緣,一次次的忘記,又一次次銘記。風煙一過,萬物又是那麼和諧,那些所謂“四大皆空”的禪學,近得那麼的觸手可及,似乎每一片離人淚般的落葉都因帶着來世的期望而那麼從容不迫,也許,今世的忘記註定來世的銘記。

我道你們本是一體。記憶是為了那一時的疏忽忘記。歷史教育我們要學會記憶,但我們也學會了一笑而過。那些戰火紛紛的年代,那些悽慘的社會景象讓我們有了一道記憶的口子,就讓痛苦隨着任性的思想而逐一褪去吧!

習慣了在孤寂中生存,但卻無法釋懷,也許就像一部電影中所説得那樣:“你這種遏制生命的自由不是真正的自由 。我這種遏制自由的生命不是真正的生命。”萬物的起源皆有因。誰又能從中找出一項定律來制約我們的思想,讓該忘記的瞬間消失,該銘記的永駐史冊。

忘記的前世或許是銘記,而銘記的目的'也許是為今世的忘記。萬物皆矛盾,如果我們能將善惡對錯絕對區分,那麼記憶已毫無價值,忘記也許也不復存在。朦朧的世態教我們用平常的心去對待複雜的事。

水可沖刷掉沙灘上的印記,而石頭會記憶永世的誓言。方式不同,存在的時間就不同,廣博的大地學會了忘記也學會了記憶;潺潺的流水學會了忘記,也學會了記憶。忘記了前世的紛擾,記憶着今世的喧囂。也許我們也該釋懷,學會如何在痛苦中忘記與銘記。

銘記、忘記本屬於人們的本能,但我們一時疏忽大意就會將它們顛倒錯置。在理性之光的照耀下,我們或許能夠學會如何把握。你們承載着悠久的歷史,深深的足跡也縱橫幾千年,邈遠的歲月帶着轉動的水車將源源不斷的片斷之水灌入又帶出,那些揮灑自如的水珠在陽光下顯得那麼耀眼奪目。

你看到了嗎?那水珠的一半寫着忘記,另一半刻着銘記。

  作文忘記與銘記篇三

忘記與銘記只差一個字,而且對它們的認識也只在一念之間。

如果問大地有多少黃葉投進她的臂膀,她一定會低頭思索;如果問蒼穹有多少星球沉醉在她的懷抱,她一定會無言以對;如果問海洋有多少次海嘯降臨在她的家園,她一定會啞口無言……

因為她們已把“微不足道”的小事忘記。

但是,如果説一箇中國人不知道造福百姓的袁隆平,一個英國人不知道享譽全球的牛頓,一個美國人不知道為自由而戰的林肯,那是沒有人會相信的,因為我們早已把他們銘記。

大千世界,紛繁複雜,我們所接觸到的事太多太多,這就要求我們要明確應該忘記什麼,應該銘記什麼。

忘記與銘記只差一個字,但它們所造成的結果卻是截然不同的。

翻看中國歷史,有多少仁義之士那些觸目驚心的舉動,令我們傳誦。愛國將領文天祥在祖國危難之時,忘記自己的生命,銘記自己的祖國,在錢與權的誘惑下,也不改變。如果沒有文天祥的“忘記生命”,中國歷史哪有這個催人奮進的典故了,如果沒有文天祥的“銘記祖國”,中國文化中哪有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的宏偉篇章?唐代詩人李白滿腹才華卻被權貴排斥,但他沒有從此消極。正是因為他忘記愁苦,才有“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”的感慨。正是因為他銘記世俗,才有“安能推眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的真情流露。

在颯爽英姿的奧運賽場上,同樣譜寫着“忘記與銘記”的壯烈篇章。

突破記錄的劉翔,忘記個人的安危,銘記民族的尊嚴,使他能有衝破世紀的壯舉;令人讚歎的張怡寧,忘記訓練的辛苦,銘記祖國的願望,使她在對手中脱穎而出;老將王義夫,忘記烈日炙烤,銘記人民的希望,使他再次站在奧運會的領獎台上……

這一個個的“忘記與銘記”的例子都如此振奮人心,難道我們就沒有受到一點啟發嗎?因此,從此刻起,我們要明確該忘記什麼,該銘記什麼。這樣,我們的生活才會更加美好。

忘記與銘記其實只有一字之差,且它給人造成的影響也在一念之間。


標籤:銘記 八年級