樹的作文5篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的樹的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

樹的作文 篇1

夏天來了，烈日炎炎，這對森林的守護神樹妖們來説可不太好，因為他們正在費力地尋找水源。突然，一隻樹妖大叫：“找到了！找到水源了！”大家齊唰唰的扭頭，果然看見了一條河流。

那是條平常而又美麗的小河，河水清澈見底，靜靜的流淌着，在陽光的照耀下閃着點點星光，漸漸消失在山的轉彎處。站在高處看，它就像一條漂亮的絲巾飄繞在山間。樹妖們像挖到了寶藏一般，你追我趕，鬧鬧哄哄地向河水奔去。“咕咚”“咕咚咕咚”“咕咚咕咚咕咚”幾十個樹妖腦袋擠在一塊，痛飲甘泉。

“啊，已經有好幾年的夏天沒有喝過這樣的河水了。” “那還不是人類造成的！他們追殺我們，污染河水，害得我都找不到水了，想抗議，可誰聽呀……”樹妖憤憤地住了口。（是的，有人曾説，如果文明沒有對野蠻進行排斥、打壓，那麼這種文明不是真正的文明。人類總強調着要文明，但實際上卻很少有人做到。）周圍的樹妖一言不發，很安靜。“可是，如果我們不找水源，那我們，那些樹，都要死掉啊，唉——。”一隻懷了孕的樹妖媽媽細聲細語地答道。最終樹妖們不歡而散。

過了幾天，又是一個寧靜而平常的早晨，遠遠望去森林像沖天燃燒的綠色的火苗。陽光直射的那些葉子十分青翠，好像誰在葉子上撒上了一大把金星，閃閃發光;背對陽光的葉子，呈深綠色，彷彿經歷了無數滄桑。綠色而高大的樹冠把藍天襯托得格外明亮，一陣風兒吹來，樹梢輕輕擺動，對樹妖們愉快地致意。但誰也沒有想到，就在這個美麗的清晨，樹妖們走向了種族滅亡的末路。

早上，等樹妖全部集齊後，他們又匆匆地飛奔到那條碧波盪漾的河水面前，可看到結果後卻大吃一驚：原先的河流已水盡鵝飛，河牀也龜裂得不成樣子，彷彿是夸父把河給喝盡了一般。眾多樹妖都垂頭喪氣，哭喪着臉。

“樹妖們，別這樣！為了樹，為了我們這個大家庭，我們必須得戰勝困難，重新找水！”一隻小樹妖為大家打氣。但是去哪兒尋找水源？這隻小樹妖也不知所措。“事到如今，只能去人們的城市裏喝水了。”年老的樹妖望向遠處的天空，長歎一口氣。“讓我們去他們那裏？哼，到那兒只是去送死罷了，還想喝水？”樹妖怨怨叫到。“是啊是啊。”“……”

大家嘴上雖説的難聽，但是為了生存，他們還是被迫去了。“切，喝水，我才不稀罕！”還有幾隻樹妖嘟着嘴，一副不耐煩的樣子。

一到城市裏，樹妖們小心翼翼地穿過幢幢高樓大廈，極力避免與人們碰面。其中一隻樹妖因走得慢不小心迷路了，他走進了一户人家的屋子裏，那家的男主人先是嚇了一跳，隨機撈起個傢伙把樹妖痛打一頓，“嗷嗚——”樹妖一命嗚呼了。大家聽見聲音都嚇得魂不附體，以最快速度逃離這個地方。

樹妖們只顧腳下趕路，根本沒看眼前。他們正橫在馬路中間，完全暴露在眾人的眼下。數十輛汽車朝他們按着喇叭，行人在路邊大罵他們，膽大的還拿着樹枝砸他們。樹妖們呆住了，他們沒想到會變成這樣，按照計劃他們現在應該喝上水了的。“啊呀呀，我就説麼，喝個水要把命給搭上。”樹妖怨怨在這時候還不忘抱怨幾句。

“嗨，夥計們，就是他們讓樹不停的生長，害得我們得不停的折騰，真想殺掉他們！”一個建築工人大叫，“啊，現在正好把他們一網打盡。”另一個建築工人邪笑着。“嘿，快殺了他們！我們討厭他們，我們更討厭樹木！”一些人説。“聽我指令，我數一二三，大家一起逃。一，二……啊——!”領頭的樹妖還沒把話説完，人們便紛紛拿起手裏的東西，號叫着衝向樹妖，把頭兒給打的鼻青臉腫。“啊哦--，事情好像有點不妙喲——，呀呀呀，快跑！”怨怨大呼小叫，樹妖開始亂竄。

汽車不斷鳴笛，闖紅燈，工人拿着工具往樹妖身上砸，警察維持着秩序，向樹妖開槍，行人對樹妖拳打腳踢，樹妖則鬼哭狼嚎，綠色的頭髮被風高高吹起，棕色的血液不斷的飛濺。隨着樹妖不斷地死亡，在遙遠的那片山林裏，地球上最後的森林漸漸倒下……

夏天，烈日依舊，只是，少了綠色，來裝扮世界……

樹的作文 篇2

我是一棵樹，生長在一座小山上，我的周圍有許多親人。有和藹可親的榕樹爺爺，有葉子像扇子的銀杏樹大叔，有美麗的桃樹姐姐，還有可愛的小草弟弟，他們雖然個子不高，但是他們慷慨地將身體奉獻給小兔子、小鹿、小山羊吃，讓它們填飽肚子。

清晨，天還沒亮，鳥兒就站在我們的身上歡快地歌唱；肥胖的大狗熊舔着手上的蜂蜜，慢慢走向自己的洞穴睡覺；機靈的小松鼠抱着松子，津津有味地啃着。

我們樹最喜歡的當然是下雨了，甘甜的雨露是我們最愛的飲品。話沒説完，一場毛毛細雨就下了下來，我們大口大口地吸吮着。桃樹姐姐的花衣被雨水洗滌得更加美麗，小草弟弟在雨水的滋潤下個頭好像長高了。

可是有一天，轟轟的汽車聲打破了山間的寧靜。鳥兒們大驚失色，倉惶地飛走了，小兔子慌忙地鑽進了它的洞穴。一陣陣嘶嘶的聲音傳來，我們遠遠地望見，平時驕傲的松樹大哥倒下了它挺拔的身軀。莫名恐懼湧上我們的心頭。

隨着一個個兄弟的倒下，我的心提到了嗓子眼；桃樹姐姐哭泣着；榕樹爺爺悲歎着；小草弟弟抱在一起瑟瑟發抖。

過了幾天，我們終於看到一羣人拿着電鋸，來到我們身邊。他們用電鋸鋸倒附近高大的哥哥姐姐們，而後跟着的是一輛輛大貨車，上面堆着哥哥姐姐倒下的身軀。

後來，我活了下來，因為我身材矮小，躲過了一劫。但桃樹姐姐被砍了，她美麗的花衣裳灑滿一地，我傷心地大哭起來。山間再也沒有了以往的生氣，漫山遍野的樹樁像一個個墓碑，正在無聲地傾訴着他們悲慘的遭遇。我們小樹們孤伶伶地在寒風中抽噎，人類啊，你們為什麼這麼殘忍！毀掉了我們美好的家園，殺死了我親愛的家人，讓動物們流離失所，你們為什麼不能和我們和睦相處？我們可以為你們淨化空氣，地球是我們共同的家園，需要我們一起來共同愛護。

樹的作文 篇3

樹是有靈魂的，樹安靜地守護着屬於它的那片土地，站成了一尊塑像。

老家院前的那棵水杉，我很小便認識。我第一次見到它，它便這樣“身材”高大。筆直的樹幹，在我仰望的目光裏直插雲霄，粗糙蒼勁的樹皮寫滿歲月的痕跡和風霜的洗禮。它不如香樟那般枝葉繁茂，目光所及流淌着葱綠，但它永遠挺直着身子，高大的身軀讓我看不見它的頂梢。它從來不介意生長環境，它依傍茅廁而生，卻不以為意。它腳下的土地極其貧瘠，可它仍身姿偉岸，令人讚歎。表哥小時候頑皮，在它身上釘了很多釘子，甚至一板斧砍在它的脊樑骨上，深深的傷口看着就疼，可它仍默默無語，守着那片土地，屹立了無數個春秋。

我還記得在廈門遇到的那棵榕樹。親眼所見才發現“獨木成林”竟是真實存在的，而且毫不誇張。站在樹下，青綠色的陰翳籠罩着我。我抬頭看，枝葉繁茂竟看不見一絲藍天，樹木的`清香縈繞鼻腔。它那樣温和、那樣博大，寬廣的胸懷似乎要擁抱身下的一切。忽地一聲啁啾，緊接着萬千鳥鳴齊作響，一下子令我惶恐起來，原來樹冠裏竟藏了這麼多鳥兒。大榕樹寧靜深邃的目光眺望着前面的海岸，像一位智慧的老者，沉靜的目光已穿越千百年，敞開胸懷擁抱一切，包容並庇護着自然與生命。我久久地佇立在樹下，心情漸漸寧靜、淡泊。

我也會想起路邊那一排排銀杏。銀杏總是那樣美，正如它的名字，散發着詩意與優雅。夏天的銀杏披着翠衣，像一羣活潑可愛的仙子，給乏味的城市增添一些綠色與美好。到了秋天，它褪去青翠，可在風中搖曳的一把把小蒲扇更美了，不夾雜一絲雜質的杏黃，那樣清澈明亮，使人感覺不到生命凋零的悲涼。如果最終的歸宿都是逝去，又何必讓情緒那般淒涼。它們在生命枯萎時，仍是驕傲而活潑的姿態，要將最後一絲美好留給這個清明的世界，那筆直的腰桿兒從不會彎曲半分半毫。我拾起一片“蒲扇”，夾在書中，留住這個生命在秋天裏最後的微笑。

人有靈魂，樹也有靈魂。我遇見的一棵棵樹，遇見一個個散發着生命氣息的靈魂。

樹的作文 篇4

有人喜歡綺麗多姿的梧桐樹，因為它有挺拔的身軀；有人喜歡純潔無暇的百合，因為它有芬芳的花香；有人喜歡輝煌嬌豔的木棉樹，因為它有燦爛的花朵。而我喜歡樸實無華的核桃樹，因為它有默默無聞，奉獻自我的精神！

在我外公家有一顆核桃樹，它陪伴着我成長，經歷四十多年的風吹雨打，酷暑嚴寒，使它彎曲變形的枝幹上，有了累累傷痕，但它依然挺立在這片土地上，為人們送去陰涼和果實。

春天，和煦的春風喚醒了一切，核桃樹也披上了新衣，抽出了枝丫，長出了嫩綠色的小葉子，像一把小扇子，十分可愛，清晨，伴着第一縷陽光，核桃樹在風中翩翩起舞，為人們送去源源不斷的生機。

夏天，核桃樹變成了一把碧綠的大傘，為人們遮住中午毒辣的陽光，送去陣陣帶着香味的狗紓饗攏爺爺扇着大扇子，給小孫子，小孫女講述着古老的故事，老爺爺的鬍鬚一顫一顫的。

秋天，秋風為核桃樹換上了喜慶的金裝，風輕悄悄地襲來，吹落了一片片金黃的葉子，像一隻只金黃色的蝴蝶在搖擺，又像一位身着華麗裙袂的芭蕾舞蹈家， 在盡情地舞蹈。地上，一條金色的地壇宛如無休無止的大路，蜿蜒伸向遠方，又彷彿是一條金色的蛟龍，伸向遠處的的樹林，十分壯觀。秋霜落了，葉子落下來，落 下來的還有有黑石子樣的東西，那是核桃樹的果實，皮有毒，不能吃，去掉皮兒，裏面的硬核就露出來 核上有許多深紋，用錘子敲開硬核，才能吃到白色的果肉，果肉躲在硬核裏的凹槽裏呢！

冬天，寒風凜冽，一片片雪花從空中落下，宛若一位純潔高尚的安琪兒，十分美妙，雪花在核桃枝條上，聚成了一套套亮晶晶的銀裝，人們砍下核桃樹的枝 條，放進各家的爐灶裏，變成了驅逐寒冷的火苗。啊，伴着最後一片落葉，核桃樹只剩下筆直的粗幹，像一個巨人挺立着，與冰雪和寒冷搏擊，明年它還要換上新 裝，送來綠蔭！

我愛核桃樹，更愛核桃樹默默無聞！啊！奉獻的精神令核桃樹的形象在我心中變得異常高大。

樹的作文 篇5

某某市國小一年級（2）班的語文課上，老師教同學們念：“老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵……”朗朗的讀書聲在清晨的校園中迴盪。

一隻黑溜溜的小手高高地舉起。老師一看，是阿毛。阿毛是前不久隨父母從農村進城的，學習上有點跟不上，但是很勤奮，老師挺喜歡他的。

“老師……什麼是園丁？”阿毛站起來問道，黑溜溜的臉上顯示着緊張。

老師對阿毛笑了笑，讓他不要太緊張，説道：“園丁就是專門照顧花草的人。園丁能使花草樹木長得很好、很漂亮。比如我們教室外面的小樹，是不是很漂亮啊？”

阿毛認真地看了外面，一本正經地説：“老師，那些樹一點都不好看，俺村裏的樹才好看哩。俺村有好多的樹，又高又大，樹枝長長的，俺經常爬上去捉知了。不像學校的樹，圓圓的一團，又短又小，爬不上去，又沒有知了捉。而且這些樹老也長不大，剛長一點又被剪掉了。”

老師耐着性子聽完，嚴肅地説：“阿毛同學，老師要批評你了，小孩子不應該亂爬樹，這種行為是很危險、很不文明的，而且，經過園丁修剪的樹很整齊的，看起來很漂亮，只是你不懂得欣賞而已。”

“可是，俺村的樹……就是比他們……好看多啦！”阿毛有點激動，小黑臉上微微泛着紅光。

老師感到自己有理説不清，心裏也有點不平，自己一個剛從著名師範學院畢業的高材生，怎麼會在教室裏哄小孩呢？老師有點不耐煩地説：“好不好看，不能一個人説了算。同學們你們覺得是學校的樹好看，還是阿毛村裏的樹好看？”

老師的目光透過厚厚的鏡片掃視全班。

一個同學説：“我家在城裏，沒有去過阿毛的村子，沒見過阿毛村裏的樹啊！”其他同學紛紛説就是就是。

這時班長站起來説：“我覺得學校的樹好看。”

然後學習委員也説學校的樹好看，於是同學們紛紛説學校的樹好看，反正阿毛不討人喜歡，傻頭傻腦的，土土的。

阿毛急了，臉也成了醬紫色，結結巴巴地説：“不是的……俺……俺村的樹……”

“好了！”老師嚴厲地打斷了阿毛，“繼續上課。大家再讀一遍。”

“老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵……”

阿毛心不甘情不願地坐回了座位，心想：只要同學們去村裏看一看，同學們就會明白了。

放學後，阿毛回到了新家，阿毛爹正蹲在沙發上抽煙。

阿毛問：“爹，你説俺們村的樹好不好看？”

阿毛爹大大地吐了口煙，得意地説：“傻小子，你咋不記得，村裏的樹不是被俺砍光了嗎？要不俺們咋有錢進城呢？”

阿毛失落地想：咋樣才能讓同學們看到村裏的樹呢？