實用的優秀風景作文四篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的優秀風景作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

優秀風景作文 篇1

我現在就讀於XX縣城關第一國小。它位於廣西自治區桂林市XX縣的育才路。

一走進校園首先看見的就是寬闊的操場，操場有三個籃球場地。操場北邊還有升旗台，紅旗在高高的升旗杆上飄揚着，每個星期一和星期五，我們都要舉行升旗儀式，或降旗儀式。操場的西邊是新建的教學樓，一共有四層，我的教室就在第三層。我在這非常快樂地學習。

我 最喜歡的就是學校東南邊的小花園。花園周圍有幾棵很大很大的樹，比我們教學樓還要高。風一吹，一片片綠油油的樹葉像小女孩的頭髮一樣飄動。春天，金黃色的 迎春花像一串串小喇叭。花兒散發着淡淡的誘人的清香，不時招來幾隻小蜜蜂來這兒採蜜、嬉戲。夏天，烈日炙熱着大地。樹上的知了一個勁地叫着：“好熱，好 熱！”小鳥也拍着翅膀嘰嘰喳喳地飛到樹叢中避暑。秋天，梧桐樹的葉子枯黃了，楓樹的`葉子變紅了，被風一吹，漫悠悠地陸續往下落，地面鋪上了一層厚厚的樹 葉，宛如金色的地毯。冬天，鵝毛班的大雪紛紛揚揚地散落在地上、樹上。花園很快變成了一個白色的王國。遠遠望去，花園銀裝素裹。

小花園不僅漂亮，還是我們的樂園。我們一下課就在小花園裏遊戲，有的在捉螞蟻，有的在採集標本，有的捉迷藏躲貓貓，有的聊天説昨晚的故事，還有的在欣賞花園裏的美景。小花園真是我遊玩的天堂。

這樣美麗的校園，我們能不喜歡嗎？

優秀風景作文 篇2

生活中處處有風景，美麗的大自然是一道風景，燦爛的文化藝術是一道風景……他的笑，是一道讓我無法忘懷的風景。

那是開學的第一天，班上轉來了一位新生，我漫不經心地看着他從門口緩緩走向講台。我倒要看看，我的新同桌是誰？長什麼樣子？

他一走上講台，不僅是我，班上所有同學的視線都被吸引住了：他的頭髮像抹了油一般地柔順，薄薄的劉海温柔地掛在眉前，高挺的鼻樑，嬰兒般粉嫩的嘴脣，狹長的眼睛透露着一絲陽光。他總愛穿校服，很少穿自己的衣服，後來因為他穿校服帥氣，竟被評為“樸素班草”。從此，班上的男生也跟着他穿起了校服。

大概是因為他沉默寡言吧，我們之間沒什麼交情，一天難得説幾句話，僵局的打破來源於一場小事故。老師進行了一次突擊考試，毫無準備的我考得一塌糊塗。交卷之後，我無力地趴在桌子上，一滴一滴淚毫無防備地滴了下來，同學們都在熱烈地討論着答案，誰也沒有發現我的異常。

這時，同桌走了進來，靜靜地坐在我身旁，似乎很怕嚇到我。

我小聲地啜泣着，沒有説話。他伸出手來，輕輕地拍着我的背，像哄小孩一樣，他開口了：“這次沒考好，下次努力就是啊！天天開懷大笑的你，可不是這麼容易被打敗的吧？”“你……怎麼……”“我是你同桌啊，我會幫你的！”他的聲音很輕柔，微微揚起嘴角，月牙似的'眼裏滿是笑意，他的笑容無比温柔，像一陣暖風，又像是淅淅瀝瀝的小雨，竟像是有魔法一般，讓哭得像嚼了炫邁一樣停不下來的我破涕為笑了。

以往的陌生與距離早已成為歷史，現在的他雖然仍舊沉默寡言，我們的交談仍舊不多，但他卻總能用陽光的笑容為我輕輕拭去那些煩悶和不快。

他的笑，願永恆！

優秀風景作文 篇3

早就聽説沙家浜景色優美，春是桃紅柳綠，夏是荷藕飄香，秋是杏林盡染，冬是雪融蘆花，四季風景如畫。於是今年暑假，我們一家去沙家浜遊覽了一番。

到達沙家浜，放眼遠眺，那一幅獨特的“美麗畫卷”令人耳目一新，藍天、碧水、蘆葦、荷葉……使人感覺到空氣是甜甜的，香香的。首先，我們來到戲台，倚窗落座，邊品茶邊欣賞戲台上表演的戲劇《沙家浜》片段，別有一番情趣。

蘆葦活動區是整個景區的核心，分成水上和陸上蘆葦迷宮兩大區域。我們首先進入路上蘆葦迷宮。哇，這裏實在太美了！蘆葦挨挨擠擠的，一陣風吹過，隨風擺動的蘆葉發出嘩嘩的聲音，彷彿在向我們招手，歡迎我們的到來。蘆葉綠綠的，有的'還夾雜着一些五顏六色的小野花。茂密的蘆葦叢中穿插着一條條彎彎曲曲的小路，看不到盡頭。我迫不及待地第一個衝了進去，還胸有成竹地説：“不就是迷宮嗎？小意思，我在電腦上玩的多了！”順着小路，我們在蘆葦叢中邊走邊玩，眼看就要到頭了，誰知一看，繞了一個大圈子，又繞到原地來了。我想：怪不得當時的新四軍要在這裏跟日本鬼子周旋，原來敵人走進了蘆葦蕩就迷失方向了，真是抗日的好地方！最後，在大家的努力下，我們才好不容易走出了迷宮。

水上蘆葦迷宮是最美麗、最吸引人的地方。泛舟湖上，湖面波光粼粼，微風習習，波紋道道，湖面上盛開着許多粉紅色的荷花。在荷葉的襯托下，豔麗的荷花顯得更加楚楚動人。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！我深深地沉浸在這美麗的景色中……“哇，那有一羣野鴨呢！”放眼望去，果然有幾隻野鴨在那裏戲水，瞧，他們玩得多開心哪！我忍不住連拍了好幾張照片。不知不覺，艄公把小船搖入狹窄的水道。水道兩旁是茂密的蘆葦，幾縷陽光從蘆葦叢中透射進來。小舟緩緩行駛着，我們一家人談笑風生。轉眼間，水道變寬了，柳暗花明又一村，只見幾隻野鳥從遠處的蘆葦從中“撲稜稜”地飛了出來。“看，那是什麼鳥？趕快拍下來！”我激動地叫了出來。媽媽笑了，我也笑了。

接着，我們又遊覽了水生植物觀賞區、竹林幽徑等。

沙家浜果真是名不虛傳啊！

優秀風景作文 篇4

如果一片落葉能夠代表一縷思念，我願意拾起整片樹林。如果秋風能夠化開塵封的那段情，我願意用一生去描繪這個季節。

總是刻意地在挽留什麼，遇到自己喜歡的人，總是掏空心思地想要留在她身邊，並不是想要得到什麼，只是想要陪伴她一程，不需要開始，更不需要結果。就這樣兩兩相望，放肆地享受着那一眼靜望的美好。

阿瑤與小豬的愛情就是這樣開始的，到最後誰也不知道結局怎樣，或許他們也從未在乎過結局。兩個人在一起開心，分開之後就像呼吸一般輕鬆，就好了。不談將來，只是享受着自己手中捏着的所有，那些讓人羨慕的點點滴滴。

阿瑤和小豬在一起的事情，我是第一個知道的，並不是因為我有多八卦，而是我對小豬太瞭解了。

小豬這個人性格反差比較大，有時候就像棉花糖一樣，什麼事情都觸碰不了他。有時候又像一隻脾氣暴躁的`馬蜂，誰惹到了他，就會被狠狠地刺痛一下。很多人都認為小豬這人不好相處，喜怒無常，其實在我看來，他也就只能在這兩種性格之間切換而已。

所以，當我發現小豬有了第三種狀態的時候，便隱隱約約覺得“事有蹊蹺”。果然，我只是側推旁敲了幾句之後，小豬馬上説了出來，可能是因為信任我，也可能是因為很開心，迫切地想要找一個人分享，而我，很幸運地成為了這個人。

我：小豬，你有心事！

小豬略帶羞澀一笑：沒有！

我盯着小豬的雙眼，然後看了看他旁邊的阿瑤，兩個人還是一如既往地一起吃飯，並肩而行，但是今天有些不同。

我笑了笑，道：阿瑤，你也有心事！

阿瑤俏臉一紅，然後抿抿嘴不説話。

見到阿瑤的反應，已經和我猜想的八九不離十了，然後就靜靜地看着兩人，一言不發。

沉默了片刻之後，小豬抬起掛着燦爛笑容的臉頰，然後説：我們在一起了！

我：情理之中，你們認識這麼久了，就算不是情侶，也比很多情侶要幸福很多。但是，我想不通為什麼要選在高三呢？

小豬咬咬嘴脣，然後説道：我想繼續陪着她，以後天各一方，萬一她不認我了怎麼辦？還有好多好吃的東西沒有和她一起吃，好多好玩的東西沒有和她一起玩，好多好看的風景沒有和她一起看，我怕兩個人不見面就再也沒機會了。

我竟是有些目瞪口呆，聽完小豬的話，然後看了看對面的阿瑤。

阿瑤的回答很簡單：我覺得和他在一起很開心，不用想太多，因為我想的他都懂，他沒有的我也不要。

小豬和阿瑤在之前，也是形影不離，即使在一起了，也沒有人感到有什麼異常。阿瑤是小豬唯一一個發不了脾氣的人，阿瑤就像是一眼清泉，澄澈透明，總是讓人生出莫名地保護欲，但是脾氣又倔得“令人髮指”，讓小豬無可奈何！所以，小豬欣賞阿瑤的外柔內剛，而阿瑤則喜歡小豬的率真可愛。

雖然我一直覺得可愛這個詞用在小豬這個快一米八的漢子身上頗為彆扭，但是阿瑤執意要將這個詞安插在小豬身上，我也只得聳聳肩。

小豬陪伴了阿瑤五年，從國小到中學畢業。五年前，兩個人在彼此的世界裏種下了一個種子，五年的時間，這顆種子早已經發芽，成長，開花。將根深深地紮在了彼此的世界中，從青梅竹馬之誼，到並肩不離不棄，再多風雨又何所畏懼？

不是每一場遇見都能成就一段難捨難分的情緣，不是每場邂逅都能讓你為之傾盡所有，不是每一段山盟海誓都能讓彼此苦苦廝守。既然碰到了，那就好好在一起，無論與風月有沒有關係，只要能夠一直陪着彼此，那就值得你回味。

走過了很多路，也看過了很多風景，我想要把它們都分享給你，用我手中所有迷人的東西，與你交換，換一場不離不棄，亦或是換你一小段光陰，陪我看一段風景。