【精華】中學作文集錦六篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的中學作文6篇，希望能夠幫助到大家。

中學作文 篇1

校園生活非富多彩，歡樂的笑聲充滿了回憶。在告別母校時，在告別母校時。那些幸福時光使我們流連忘返。

站在校園中，看着那高大挺拔的大王椰樹，我不由自主的想：大王椰樹，謝謝你！你伴隨着我成長，帶給我無限歡樂。在我傷心時，你輕輕的扭動腰肢安慰我；在我成績不好時，你搖晃身軀鼓勵我；在我生病時，你讓葉子拂動風兒來問候我。如今我將要離開你，我是多麼的不捨。還有校園的一草一木。花兒、果兒、我親愛的朋友、我敬愛的.老師，我永遠忘不了你們！

來到鄭老師宿舍窗前，我彷彿看到老師給我們批改作業的情景，當時針悄無聲息的劃過12點的時候，鄭老師才疲憊的放下手中的筆，用手按了按太陽穴，慢慢的走向牀邊，非常快的進入夢鄉。我鼻子一酸，感到一股暖流湧遍了我的全身。還有嚴厲的葉老師，美麗善良的白老師，她們傳授給我的知識，是我變成一個少年，親愛的老師：我永遠愛您們！

我又看着校園正在嬉戲的孩子們，想起了以前我與同學們在校園一起玩耍的情景，“鈴、鈴、鈴……”下課鈴響了，我們就像放飛的小鳥一樣，衝出教室，無拘無束的在校園中玩耍，同學們有的跳繩、有的跑步、有的拋石子……歡聲笑語充滿校園，那一張張天真無邪的笑臉是我終生難忘。還有我們曾經一起探討問題，一起遨遊書的海洋，一起打掃衞生……啊！朋友們我們那真摯的友誼，我將永久忘懷。那飄香的飯堂，那辛勤的校景阿姨是我滿懷離別之情。

看着那可愛美麗的校園、那校園中的一草一木，一沙一石我不禁思緒萬千……

中學作文 篇2

一本書上這樣寫，“人的心胸有多大，他的成就就會有多大。”我對此非常認同。因為寬廣的胸襟可以容納一切值得容納的東西，讓人不去在意那些無意義的'的小事，從而具備自我調節的能力。

這就是為什麼那些成功人士往往一副怡然自得、心平氣和的樣子，我想這是因為他們擁有可以把握自己命運的自信，有着可以縱橫四海的胸襟。

所以我們應該學會自省，更應該學會寬容。

我們存在於人世間，無非是田地間的過客。對於人生，無論是誰，也沒辦法佔有，只可以在匆匆來去的幾十年裏好好把握人世的美好，完整體現自己的價值和意義。明白人生只可以暫時擁有遲早要交還，自然就不會過多執著於外在的物慾和奢華，如此方能心胸豁達，事事開明，不至於為“生年不滿百，長懷千歲憂”而慼慼滿懷了。

人的胸襟，不是知識與閲歷所能簡單量化與體現的。更多的是對生活與生命的一種體悟，一種理解，一種智慧……

中學作文 篇3

跌跌撞撞走過了我的小童年。

接踵而來的科目和隨即到來的大堆作業一下子讓我不知所措。去掉每天吃飯睡覺練鋼琴的時間，我不是在上課就是在寫作業或就是在看書。望女成鳳的媽媽為了不讓我輸在“起跑線”上，砸重金為我運回珠穆朗瑪峯般的課外習題。“做改，做改……”成了我每天的循環模式。

新環境其實也並不是很難適應。在班級這個圈子摸爬滾打了一週，很快大家都混熟了。老師不僅教學有方，上課也生動有趣。作為班長的我，幾乎不用操心——體育課乖乖排隊，作業交得又快又準時，隨地扔垃圾的行為也沒有出現……因為我身體不好，在運動會上報名中，為了激勵自己多鍛鍊，我報了八百米，每天下午就和同學一起在操場跑到頭昏眼花找不着北，甚至嚴重到一回到家就“哇”地吐了出來。朋友和同學紛紛鼓勵我堅持下去。又跑了一週，我的身體素質明顯提高了，一下子跑五圈都沒問題了。

最讓我感動的是一次體育課，老師讓我和另幾個同學收拾器材。下課了，同學陸陸續續把器材拿回來。數一數，發現少了一顆實心球。我們幾個收拾器材的同學着急了，忙問：“誰拿了實心球？”一個同學抿着嘴低頭：“我和幾個別班的同學埋球，不知道埋在了哪兒，找不到了……”同學們一聽，急忙衝進沙坑裏挖了起來。不是收拾器材的同學也紛紛加入，大家七手八腳地挖了起來。一旁的芒果樹慷慨地伸過來一點枝葉，但依舊擋不住午前烈日的熱情。我把沾滿沙子的手拍了拍，抹了一下頭上的汗，繼續蹲下身子使勁挖。同學們墨藍色的校服褲子格外顯眼，卻不如他們頭上留下來的汗珠反射的'光線要奪目。不知從哪個角落傳來一聲驚喜的叫聲：“找到了！”大家支起身子，爭先恐後嘻嘻笑笑地幫忙拿器材。我把手上的沙子拍掉，哭笑不得。

忽然手臂一陣又痛又癢，細一看，一塊塊紅斑吞噬着我的皮膚。我怔住了，一下子不知道怎麼辦。同學們也不顧自己口渴，用自己的礦泉水幫我洗乾淨了手上的細沙。我望着他們空空的礦泉水瓶，眼淚在眼眶裏打着旋兒，強忍着不流出來。雖然我嘴上掛着笑容，可誰也不知道我心裏哭得一塌糊塗。

在校園的一角，陽光毫不吝嗇地烘烤着軍訓的我們，這是青春的第一個考驗。如今在新學校裏度過一段時光，驀然回首，汗水淚水早已在青春刻下了一幅畫。當我們年少輕狂，青春還是一塊未完工的石板，讓我們忍着心酸，瀟灑地將這塊石板雕刻成別具一格的藝術品……

中學作文 篇4

我是天使，一個孤獨的天使，天使與海豚。

你是海豚，海是座沒有圍牆的城。

我站在海灘上，無法睜大眼睛，只隱隱感到右側的層層浪花向我襲來。海風呼呼的吹動我的長髮和裙襬。眺望遠方，一個熟悉的身影映入眼簾，我奮力的睜大眼睛，卻只能看到他大概的身形。那個人終只在我的不遠處，彷彿我走一步，他退一步。我還是認出了他是誰。我欣喜的向前跑去，哥哥，哥哥！哥哥還穿着以前乾淨的T桖，離我越來越遠。等到我跑到下一片海灘時，哥哥就消失的無影無蹤了。白雪落盡，只留下茫茫雪地。我想哭，卻像個啞巴發不出聲音，我想走動，卻像個老人走的異常緩慢。我被困在了這個地方，周圍的景物天旋地轉，我感到孤獨，窒息。

猛然從牀上坐起，奮力的呼吸，才發現自己一直蒙在被窩裏，睡衣被汗水浸濕。想起夢中的哥哥，一絲淚珠從臉頰劃過。細小的溪流漸漸匯成大河，我淚流滿面。

哥哥你在哪？

我叫穆曉婉，來自一個臨海的小鎮。因為是臨海，所以盛產漁產海鮮，鎮上的人們進進出出都要靠漁船。每到傍晚，月亮高高的掛在黑布上，海浪湧動。就會看到成羣的海豚從水面竄出，在眼前飛躍。小鎮裏的房子大都是用木頭做的平房，只有少數有錢人才住得上二層房。每家每户都會貼着對聯和福字，是古色古香的水鎮。這裏的人們大多是漁民，他們安安靜靜，本本分分的在這生活着。在這塊被蔚藍大海庇佑的土地下，我在1985年出生了。

聽年過半百的母親説，我是出生在小鎮外的海灘上，除了冬天，那裏的沙子永遠是一片金黃，經過大海的洗禮後時不時還會留下一些貝殼，帶着水珠發出亮光。那年父親攙扶着體態臃腫的母親在沙灘上散步。父親攙着母親，母親一步步蹣跚的走着，兩人説説笑笑。突然母親感到腹部劇痛，坐在了地上，父親料到母親要生了，便想要扶着母親到鎮裏的醫館。可醫館離沙灘足足有1公里，於是父親讓母親躺下然後拼命向醫館跑去。等到父親帶着醫生來的時候，我早已趴在金黃色的沙灘上哇哇大哭，沙子染了我一身。每次談到這裏，母親總是拿我説笑：你跟海有緣啊，怪不得你那麼喜歡海！母親的話驚醒了我，從小到大，我哪一天不是要去海邊散步，即使不會游泳，也要摸摸海水，沐浴陽光。只是現在上了大學，在離小鎮千里之外的城市，也會抽出時間去附近的海邊。但是我想，不光光是因為我出生在海邊的緣故，還因為另外一個人的影響。

家裏不止只有我一個女兒，我還有一個比我大3歲哥哥，他叫穆曉年。

在我眼中，哥哥的摯愛就是大海。每當哥哥拉着我走在寬闊的沙攤上，海風呼呼的吹拂我和哥哥，瘦小的我被衣服包裹，衣服飄向一方，身體空蕩蕩，不禁帶有一絲涼意。幾顆沙粒吹入我的眼睛，我停住了腳步，用手揉搓着揉出了眼淚。哥哥見我停住了，轉過身，用手輕輕拿住我的頭。煞那間，一股輕柔的暖風吹入我的眼眶，我慢慢的睜開眼睛，這是我第一次這麼近距離看我哥哥，清秀的臉龐，濃濃的眉毛，一股温情，執着的眼神。

哥哥和我換了一個位置，繼續走。哥哥比我高一個頭多，他用身體擋住了海風。

不知從是什麼時候，我竟在哥哥臉上看見了微笑，帶着一絲邪氣，可愛。哥哥脱掉了鞋子走向了沙灘。我也脱掉鞋子跟了上去。

我和哥哥站在沙灘上，海浪一次次的撲打我和哥哥的腳丫。

幾隻潔白的海鷗在空中盤旋，時不時還發出鳴叫。

我和哥哥一直在沙灘逗留到傍晚。

那天晚上，母親拿着藤鞭狠狠地抽打哥哥，一邊打一邊喊“你當哥哥還不讓人省心，帶着妹妹出去亂逛，萬一有個三長兩短我可咋辦！”媽媽的眼中充斥着憤怒，我滿心愧疚。又不敢上前跟母親講。直到第二天，我也不敢跟哥哥道歉，直至十幾年後。現在想説也是與事無補。

對不起，哥哥。你會原諒我麼？

我來到凡間12年的時候，那時哥哥15歲了。照理説，我要上國中，而哥哥要上九年級。可是偏偏家道中落，父親大病一場，不久就離我們而去了。父親被安葬的那天，被躺在一個精緻的棺木裏，剛好容得下他的身體。從棺木上的玻璃看去，父親十分的安詳，看不出是因病魔而死的。我在哥哥的懷中沒完沒了的哭。爸爸死了，爸爸回不來了。我在哥哥的懷中呻吟着。哥沒有流一滴眼淚，哥只是望着遠方的藍天，那是海的方向。他似乎在看一樣我看不到的東西。是爸爸的亡靈嗎？海豚的眼淚融在鹹鹹的海水中，憂傷永遠不會被人們發現。

這場大病幾乎花光了我們家所有的積蓄。母親東湊西湊，湊來的錢除出生活費頂多也只能夠一人上學。這難倒了我們家，母親急得在家裏走來走去，舉棋不定。在招生的前一天，母親更是心急如焚。

在這個破舊的老屋裏，母親已成了這個家的頂樑柱，招生前一天，母親在面積不大的廳堂裏走來走去，母親的步子小而穩重，彷彿每邁一步，腳下就會有可怕的地雷，爆發出無可計量的傷害力，碎片會扎痛着每個人的心，繼而給這個家帶來巨大的災難。可她又沒能力停下，因為生活是要一直過下去的。

母親憔悴的面容，雜亂的頭髮像個乾草團。

我和哥哥成了主角，我們兩人之中必定要有一人認輸，兩敗俱傷是誰都不想看到的。我知道，我知道哥哥非常愛讀書，哥哥看書時專注的樣子就像小孩子玩着自己的玩具，一副滿足的表情。我坐在哥哥的.身邊，和他一起度過了一個個愜意的下午。

決定了，我決定了！

我毅然從一旁椅子上站起來，破舊的椅子因為我過於用力而發出咯吱咯吱的聲音。“媽！讓哥哥讀吧，他已經上九年級了，比起我，日後花費肯定少很多的。媽……我不讀了！”我強壓制住自己，但還是近乎於尖叫，隨後喉嚨梗咽。這是我第一次騙自己的親人，我明明是那麼的愛讀書。還記得小時候為了能夠看到一本童話書，整整攢了一個月才買到。這樣的謊話連我自己都不信服，可為了這個支離破碎的家，為了哥哥，我必須犧牲。母親停住了腳步，回頭端詳着我，好像在看一個陌生人一般，臉上帶着一絲驚異。而此時，我的餘光告訴我，還有另外一個人注視着我，臉上同樣帶着一絲驚異，更多的是一絲不捨。我提高了音量：“我就是不讀書，我討厭讀書！！！”説着我跑出了大門。

“曉婉！”一個熟悉而温潤的聲音從我背後響來。哥哥跑了過來抓住了我的手。“哥哥我不讀了！”我一邊哭一邊掙扎着要擺脱哥哥。

我穿着白色的連衣裙在末夏的黑夜裏，猶如一朵白蘭花。海風依依不捨的撲打在我的身上。不禁有一絲涼意。混亂中，哥哥突然抱住了我。剎那間，我無力掙扎。一股暖流用上我心頭，灌注我的全身，是哥哥的體温，還是心理暗示？

風兒繼續撲打着，我們沒有一句對白，只是傻傻呆呆的站着。哥哥緊緊的擁抱我，力度不減。也許在哥哥的內心深的不能再深的地方，有海豚可愛的鳴叫聲。那是哥哥的呼喚嗎？我不得而知。

“還想棄學嗎？”哥哥終於開口了。“為了哥哥，我可以不讀書！”我噘起了嘴。

“傻妹妹，會過去了，我們會好起來的。哥哥苦點沒事，只為了你……。”哥哥還沒講完，我便從他的懷中掙脱出來。“為什麼，哥哥？為什麼都是你對我好？我不是小孩子了，我不需要你照顧！”我扭頭就走，只剩下海風與哥哥做伴。

回到房間，關上門，臉部早已變得扭曲。我小聲的哭泣着，生怕哥哥和母親發現。我清楚我在做些什麼，我放棄了我最愛的學習。但是曉婉清楚她還有更愛的東西。那就是她的哥哥。哥哥為了她已經付出很多了，她絕不允許哥哥失去些什麼。

我躺在牀上，彷徨的臉上只剩下兩條淚痕。我幻想着鎮裏孩子們上學時燦爛的笑臉，在教室裏朗朗的讀書聲，放學時的打鬧嬉戲聲，還有我最希望的—哥哥獲得優異的成績，露出天真邪氣的笑容。此時的幻想對於我來説是極度奢侈的，我搖搖頭，計劃着明天該去找些什麼工作為家裏賺些錢。想着想着，暈暈欲睡的我感覺整個身體彷彿陷入深淵，思想在慢慢沉睡的時候便也開始不切實際，進行天馬行空的胡思亂想。

深夜裏，我夢見我和哥哥都長大了，我們都依然走在廣闊的沙灘上，右側的海風呼呼的撲打我們的腳丫，我羞澀地抬起頭，想看哥哥一眼，可哥哥帶着黑色的博士帽向我微笑，笑容還是那麼地邪氣。我看看自己，卻是披頭散髮，衣衫襤褸。“不！”我推開哥哥，惶恐的跑進小鎮。小鎮很長，我怎麼也跑不完，夢中的後半段就是一直不停地跑啊跑，我遇見了小鎮中的所有一切，正當我在小鎮狹長的街道上奔跑時，卻被一陣喧鬧和猛烈的搖擺驚醒。

“曉婉，醒醒！……。。曉婉…。。”睡眼朦朧中我被媽媽的喧鬧聲和手臂的搖動吵醒。“媽，怎麼了？”我疲憊的從牀上爬起，揉着眼睛，顯然已忘了昨晚我和媽媽的矛盾。“曉婉，小年他走啦！”媽媽一臉哭相，哽咽着説。在我胸膛內部有股不知名的力量壓抑着胸口，使我窒息，從而使頭腦天旋地轉。當我意識過來的時候已經是淚流滿面。我發狂的從牀上跳起，穿上鞋子，跑出家門。

傻哥哥，你真傻，這根本就不是兩全其美的辦法，你不知道有一個人在為你擔心哭泣嗎？

真的和夢裏的場景一摸一樣，我真的在小鎮那狹長的街道里，一直不停地跑啊跑，一邊跑一邊尋找，尋找着哥哥的身影。我看見了許多人，西街的鐵匠陸大叔，東街小賣部裏的倪大嬸，南街有名的流氓陳二痞，還有我們北街極有學問的寥老師……太多太多的人勾起那一樁樁一件件的回憶。可就是沒找到我要的人。

中學作文 篇5

花木，千姿百態，其色彩、風韻不僅給人以美感，在人們心目中還有它特定的象徵意義。

夏的腳步伴隨着太陽的光悄悄來臨了。瞧，在滿池荷葉中冒出了幾朵蓮花，每一朵都是那麼風情萬種：有的全開了，像純真的少女臉上綻放的甜美笑容；有的開了兩三瓣，如一張小巧玲瓏的美麗公主牀；有的還含苞欲放，似害羞的美貌姑娘怕見生人。我走上前一看，蓮花上面還有一隻蜻蜓呢！真是《小池》中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”多美的一幅畫面呀！眼睛在盡情地享受，鼻子就更不能閒着了，那撲鼻而來的香味兒簡直能把我帶入仙境。我抬起頭，向遠處望：滿池的蓮花，滿池的荷葉，陽光照在池面上，如一幅畫活了起來，真是楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日蓮花別樣紅。”

“近朱者赤，近墨者黑。”從小，父母就告誡我們不要和那些品行不好的孩子在一起，以免學壞，也就是跟好人學好人，跟壞人學壞人。而蓮花，它卻與眾不同，“出淤泥而不染”，沒有受淤泥的.影響，依然開得那麼美麗、純潔，雖然它沒牡丹那麼雍容華貴；也沒玫瑰那麼熱情奔放；更沒菊花那麼落落大方，但它有着自己特有的美麗與品質。我們同樣要面臨優境和劣境，當在惡劣的環境下時，我們要像蓮花一樣，不讓“淤泥”染了自己，要讓生命綻放出蓮花般純潔的花朵！

花木儼然一條紐帶，傳遞着人與人之間的情感。蓮花象徵着高潔，它給我們帶來的不僅是視覺上的享受，還是心靈上的洗滌！

中學作文 篇6

星期六，我和媽媽一起去參觀了蘇州中學。這次參觀不僅讓我體驗到了一天的國中生活，還讓我知道：人外有人，山外有山！

走進校園，如果沒看到門口幾個“蘇州中學”四字，還以為進入了公園。最吸引我的就是離停車場不遠處的河塘，河塘邊還有一座亭，坐在亭子裏看學校，是最富有詩意的.。河塘邊開了五顏六色的花，塘邊柳樹倒映在塘中，教學樓就依在花海中，靠在柳樹旁。

往裏走就見着了圖書館和劇場。圖書館是開放式的，隨借隨還，牆上寫着許多關於書的名言，書桌整整齊齊，一走進這兒就想拿一本書靜靜地看會兒。劇場不算大，但人多得可謂是水泄不通，因為有名師正在演講，而且還是全英文。奇怪的是，我竟然聽懂一些呢。

接下來，我們參觀了教學樓、博物館和學生宿舍。別的不説，這個宿舍令我印象深刻。記憶中的學生宿舍都是髒亂差，時不時還有幾隻小老鼠跑出來嚇人。可蘇州中學的宿舍令我大開眼界。宿舍都是朝南的，陽光特別好，四人一間，地方雖小，卻整理得井井有條。每間宿舍都有一台飲水機。每個人都有自己的書桌，桌子上起碼能放個一百本書吧，每人都有獨立的衣櫥，櫃子，像家一樣。別以為只有住得好，衞生間也不差。每兩間宿舍是互通的，中間有個衞生間，也很乾淨。沐浴、洗手枱一應俱全。這和想象中的差距真大呀！

到了飯點，我和媽媽走進食堂。嗯！是紅燒肉的味道，香！打好飯，我迫不及待地吃了起來，突然感覺我吃了六年的食堂，沒有哪次的飯菜有這麼香。

一天的參觀很快就結束了，真希望我能考上蘇州中學呀！