國中寫景作文(集合15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的國中寫景作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國中寫景作文1

夏花冬雪，春去秋來，樹綠了花開了，風吹過葉飄零。在我的家鄉有一個這樣的地方，雖然沒有名勝古蹟的風光秀麗，但卻依舊不失風采，每當季節交替，總有無限景色可賞。它就是坐落在城市西側的西湖公園。每逢春日，積雪融化，公園中心的湖面不再結冰，公園裏的遊客便多了起來。翠綠的樹葉爬上樹梢，春風吹過，毛茸茸的青草也迫不及待的鑽出土壤。人們在温暖的時候聚集在公園裏，或是散步或是休憩。

夏天伊始，風拂過公園，花朵們爭相開放，點綴着美麗的公園。湖裏遊蕩着紅色的小魚，每當投食者扔下魚食它們便聚集在一起，水裏開着美麗的荷花和翠綠的葉子，湖邊的大樹在風中搖曳，為人們提供涼爽的樹蔭。秋天到來，樹葉穿上了黃色的外套，漸漸凋零投向了大地的懷抱。天空有時沒有一朵雲彩，只有無垠的藍天。公園的人也沒有往日那麼多，只有在下午最温暖的太陽下才會有成羣結隊遊玩的人。秋風習習，讓人心裏倍感涼爽。冬日臨近，雪花飄零，每當冬天來了才是家鄉最美的時刻。

大雪覆蓋了黑色的土地，染上了潔白的色彩，儘管有時吹着寒風，也阻擋不了雪中的人，在公園的廣場裏，人們堆雪人，打雪仗。寒冬時還會有冰燈可賞，燈光映照下冰雕發出五彩的顏色，或是栩栩如生的十二生肖，或是高大的冰牆，或是大人小孩都十分喜歡的冰滑梯……

總之，家鄉的公園四季變換，展現着不同的美景，無論何時探訪，都會感受到美麗的景色和心靈的舒暢。

國中寫景作文2

秋天碩果累累，秋色飄香，那宜人的味道，在大地上飄滿。我愛秋天，猶其是山野的秋天，更加令我神往。

深綠色的幕布很快變成了金黃色。在鄉間的小路上，你更加會體會到秋天的氣息。聽！那小鳥的歌聲多麼清脆，好像正在歡迎秋天的到來。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。。秋天，雖然沒有春天百花爭妍的嬌豔，卻讓人感到賞心悦目。秋天，雖然沒有夏天茂密的熱鬧，卻讓人感到清秀，高潔。

秋天的果園，碩果累累，正害羞的躲藏着。果園裏的叔叔阿姨們正忙着豐收。畢竟是自己的勞動成果啊！一個個幹得滿頭大汗。有的在樹上摘果子，有的在聊天，正在説着豐收的喜悦。

秋日的梧桐，不斷得向大地灑下金黃色的葉子，為大地送來了新地毯。一旁的溪水叮叮咚咚的從山谷流過，讓人感到一幅和諧的畫面。秋日的傍晚，一輪紅日從山谷間落下，那發着光的葉子落到了小溪上，還不停的在水中打着旋兒。

秋天，是農民嘴邊的微笑，是孩子們臉上的遊戲。秋天棲息在農家裏，遊戲在魚船上，夢寐在牧羊女眼裏。

人們愛她，愛她的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她的香飄四野；人們愛她，愛她的風和日麗，愛她的桃紅柳綠，愛她的雨潤萬物。

這個秋天走了，期待下個秋天吧！

國中寫景作文3

這是一座美麗富饒的小城，這座小城坐落在五蓮山腳下，這就是我的家鄉——五蓮。

五蓮只是一個很小的縣城，只因為把它叫做山城是因為境內有兩座美麗的山，分別是五蓮山和九仙山。兩座山連在一起，山上風景優美，寧靜。九仙山上有孫臏書院，情侶峯等許許多多的景點。到了晚上靴石村最熱鬧的了，靴石村因一塊像靴子一樣的石頭兒得名，晚上那裏有篝火晚會，吃烤羊，吃各種山中美味，熱熱鬧鬧的玩一番。五蓮山有望海樓、光明寺等等，其中以光明寺最為著名，這裏每天都有來自東西南北的遊客。

五蓮縣城在這兩年發展很快，以前又窄又顛簸的路現在變的又寬又平，新建成的公園也越來越多，人們的生活越來越富裕。富強路拓寬、解放路修整、人民路貫通，人們的出行越來越方便。幸福公園、人民公園的建成大大豐富了周圍羣眾的業餘生活，每到晚上大家都閒下來的時候都去公園健身舞。

這就是我的家鄉——五蓮，我相信我的家鄉會越來越好，人們的生活水平會越來越高。

國中寫景作文4

校園裏靜悄悄地傳遞着冬天的命，令所有的生物換了一身與眾不同的冬裝，讚美着冬的魔法。

而冬最可愛的孩子——臘梅在孕育着一個個新生命。在那一片片已逐漸變成黃白色的綠葉中偷偷地探出了一個個金黃色的小腦袋，粉白着臉蛋酣睡着。不久，小小的花蕾兒在不知不覺中綻開了，那還未完全展開的花瓣逐漸變成橙黃的金黃色，好似藤蘿一般。

終於，花完全開了。那一株株樹上美麗的花朵，有的稀稀拉拉地點綴着光禿禿的枝幹，有的擠擠挨挨的湊在一起，像個小花球。遠遠望去，一排整齊的臘梅樹宛如披上了一條又一條的金色彩帶，似乎被冬賦予了她的甜美和温馨。

走到樹前，猛吸了一口涼氣，可絲毫沒有想象中那撲朔迷離的迷人馨香。不經意間，輕輕地吸了口氣，但濃郁而樸素的香味立即沁滿了全身，讓人如置身於仙境當中，縹緲而神祕。

那花兒是如此嬌小美麗。花朵兒只有小蜂鳥那麼大，像一間間可愛的房間，吸引着小住客。花瓣一共有13片，每一片都輕盈，透明，好似一片片薄翼。

在陽光的撫摸下，臘梅花兒不斷地變幻着迷離並朦朧的'色彩，把單純的金黃變的多姿多彩。當小花瓣輕盈地從樹上飄落下來的時候，就想一位身着金色長裙的舞者，跳着優美的舞蹈緩緩落下。而含苞欲放的花蕾兒都懶懶地曬着日光浴，只隱隱約約地露出一角花蕊。

春桃夏荷，秋桂冬梅，我愛這些可愛的季節使者，她們帶來了美麗與安詳……

國中寫景作文5

春天，是一個萬物復甦，泉水叮咚，鳥語花香的季節所有的一切都是那麼的新，那麼的美。

春天的風，是那麼的柔，那麼輕，像一雙嫩嫩的手撫摸着你的臉，此刻春天像你綻放了她的笑容。

柳樹已伸展她的秀髮，一個個是那麼的柔軟，春風一吹，柳條們就飄到水池裏洗澡，看，它們的樣子多麼可愛呀！

春雨貴如油呀！萬物得到春雨的滋潤變得更加壯實了，洗一下全身變得多麼漂亮呀，春雨把它們洗得真透亮，還閃着光呢！

小草在春雨姑娘的滋潤下，終於穿破了土層，露出了它在新的一年最初綻放的笑臉，它們給大地披上了一層薄薄的綠紗。

‘小燕子，穿花衣，年年春天來這裏，我問燕子你為啥來，燕子説這裏的春天最美麗。’春天來了，小燕子也緊隨跟來，它們也在為這個春天唱着歡快的交響曲，所有的動作在這歌曲中都顯得那麼輕快，身子骨都靈活了。

‘走嘍，去放風箏嘍。’放風箏是城裏鄉下孩子的一大喜好，這也是春天的象徵。看，那滿天的風箏各種顏色的都有，這有一隻蝴蝶，那有一條金魚，滿天空都被這些風箏點綴的無比鮮豔。

一年之計在於春。剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領着我們上前去。

國中寫景作文6

春天，大地復甦。當温暖的春風吹進家鄉時，冬眠中的生物們都迫不及待地舒張腰肢，呼吸帶有泥土芬芳的清新空氣。

我在父母的帶領下衝向春天的懷抱。我們在家鄉平坦的道路上一步步行走着，路旁林立的建築物也隨着我們的腳步越來越少了，這使我們的視野擴大不少。春風吹拂着道路兩旁才剛展開帶黃色嫩葉的柳絲；小鳥“嘰嘰喳喳”地在枝頭一展自己甜美的歌喉，彷彿在用不同的音樂共同演奏一首春天的讚歌。

正當我們陶醉與家鄉迷人的春色時，太陽公公微笑着，將明媚的陽光送給家鄉每個角落，這些柔和奪目的光線把家鄉裝扮成一個金光閃閃的城市，為人們帶來了無比的温暖。各種各樣的樹木，花苞，葉芽都悄悄地從土地上鑽出來，沐浴在柔和的陽光之中。在我們的前方有一條清澈的小河，小河的氺緩緩地流着，一陣輕風拂過，平靜的河面泛起一圈圈淺淺的漣漪不遠處還有幾隻可愛的鴨子，它們時而悠閒自在地浮在水中，閉目養神；時而互相嬉戲，追逐；時而上岸，吹吹那柔和的春風……再加上河邊五顏六色的花朵那明朗的笑顏組成了一幅動靜皆有，詩情畫意的美畫。讓路經此地的遊人不由自主地想起了蘇軾“春江水暖鴨先知”的詩句。

家鄉的春天生氣勃勃，鳥語花香。讓人心曠神怡，陶醉其中。令人不得不喜愛，不得不欣賞。

國中寫景作文7

“夕陽西下，斷腸人在天涯。”這是一幅多麼淒涼的畫面呀！可在我眼裏，夕陽卻是別具風味的另一幅圖畫。

那天，我獨自坐在院子裏，欣賞美麗的夕陽。太陽公公勞累了一天，應該歇息了，可他似乎留戀人間，遲遲不肯離去。他想把最後的美麗奉獻給我們？

起初，天空周圍一片橙黃，正空中泛起了魚肚白。太陽的影子映在池塘裏，他好象在給自己做睡前的化粧。不一會，太陽周圍出現了一圈含羞的紅雲，遠處的小孩嚷了起來：“太陽公公害羞了，拿雲遮住自己的臉……”我不禁笑了，引起了無窮的遐想……等我清醒過來的時候，發現太陽已經溜走了一大段路程了。此時，魚塘中泛起微微的紅光，水中的魚兒，太陽的光兒，它們在一起嬉戲着，不知有多開心呢。再仰面看看太陽，他已經是個垂暮的老人，卻也並沒放棄最後的掙扎，努力同已決定的真理——西落——挑戰。他變成一個紅蘋果、一個雞蛋黃……黑夜就要來了，太陽掛在了西邊的一座山頂上了，好似一個欲墜的紅皮球，慢慢的，慢慢的向山腳滾下，最後完全消失了。

“夕陽無限好”，是啊，他帶給我們多美的視覺享受。儘管“近黃昏”，但我還是真誠的讚美他，畢竟他在逝去之前綻放了自己人生的美麗和輝煌！

國中寫景作文8

春天雖有婀娜多姿的楊柳，夏天雖有亭亭玉立的荷花，冬天雖有冰清玉潔的雪花，但我還是喜歡>秋天——金色的秋天、飄香的秋天、神奇的秋天!

秋天是金色的季節。

稻浪翻滾似金色的海洋，翩然飄落的樹葉似嬉戲的金蝶，歡快地飛向大地的懷抱，傲霜的金菊，在瑟瑟的秋風中綻放，幾多慷慨，幾多豪邁!

秋天是飄香的季節。

如果説春天是花枝招展的小姑娘，夏天是熱情奔放的妙齡女郎，那麼，秋天就是成熟豐滿的少婦，更有勾魂攝魄的魅力。

低垂的穀穗在秋風中搖曳，猶如她飄逸的秀髮，枝頭的蘋果在陽光的照耀下，顯得更加紅潤，彷彿她俊秀的面頰。

白雲為她織出聖潔的紗裙，彩虹為她送來七彩的裙帶，丹桂為她戴上飄香的花冠。

她漫步於原野，送來陣陣清香。

秋天是神奇的季節。

神奇在田野：高粱舉火把，苞米露金牙，棉花開懷笑，豆莢藏嬌娃。

走在豐收的田野裏，相信你的腳步，也會邁得更歡快，

邁得更有力。

朋友，秋天到來的時候，別忘了到田野裏走一走，那裏一定是金色一片，飄香一片，神奇一片。

這篇文章作者以自己獨特的視角，抓住景物的特徵，運用比喻、擬人等多種修辭手法，用準確、生動、形象的語言描繪了秋天的美景。

抒寫了對秋天的感受，文章寫景中藴含着對秋天的喜愛和讚美之情。

構思巧妙，文筆優美，是一篇文質兼美的文章。

國中寫景作文9

喜歡聽雨

雨，淅淅瀝瀝的

一個人靜靜地聽着

聽它在訴説着什麼……

古老而憂傷的故事

在我耳邊迴響

失落的迷惘

打亂了我的思緒

就像這綿綿的細雨

散落了滿地的芳香和惆悵

生活就是這樣

心路很漫長

夢想就在遠方的天堂

一路上

孤單的影子成雙

我們要怎樣

才可以找尋明亮

像斷了線

消失在雲裏、霧裏

冰冷而潮濕的水汽裏

我們掙脱着逃離這陰霾的世界

黑壓壓的雲朵裏

隱藏着一股巨大的能量

等待我們去開啟，去釋放

雨過天晴，光芒萬丈

陽光暖暖的灑在身上

蔚藍色的天空

我們幸福的徜徉

夜晚，啟明星亮了

是什麼力量

黑暗，慢慢的淡了，遠了

黎明，漸漸被喚醒了

一切的一切

沒有開始，怎麼可以説結束

充滿幸福的路，辛苦並不孤獨

孤單的影子被拉長

温暖的祝福在延續

精彩的演出怎麼可以草草落幕

聽雨……

外滿的世界怎樣，我的心依舊會是晴朗

國中寫景作文10

水是生命之源，水是從古到今流動着生命的小溪、長江、大海！

媽媽説，有水的地方才有靈性。很小的時候，我就喜歡水。在涼得有點刺骨的峨眉山清音閣洗腳，在風景如畫的灕江划船，在湍急的五排河上漂流，在三亞的大海邊游泳，就算在青城山龍池坐着竹筏掉到水裏被爸爸救起來，我還是喜歡水。印象最深的，是和媽媽一起去四川阿壩的花湖，一個在川西高原上的湖泊。

那天一大早，我和媽媽就出發了，路上好大的霧。一到花湖，霧就慢慢散開了，太陽漸漸地從厚厚的雲層裏透出一道道光，照在湖面上，一朵朵白雲和藍天倒映在平靜的湖水裏。湖的四周和中央，長着一叢叢金黃色的蘆葦。湖的遠處，一眼望不到邊，湖水和藍天好象連接在一起了。我們沿着湖邊的棧道，慢慢地一邊走，一邊用鏡頭留下這美景。一會兒停下來，蹲下去玩玩湖水。湖水清澈見底，十月裏了，水很涼。用手一摸，水面上就會蕩起一圈圈漣漪。仔細一看，啊，水底還有幾條正在玩耍的小魚呀！它們的尾巴一擺一擺地，在這幾乎無人打擾世界裏，幾個小夥伴遊得好暢快啊！蘆葦上還有些晶盈的露珠，輕輕搖一搖，蘆葦就會把腰彎下來，把那些可愛的露珠還回到水裏，還到魚兒的家園裏。我猜，蘆葦和魚兒應該是好朋友，他們一起生活，一起玩耍，一起唱歌，一起跳舞，一起説着我們聽不到的悄悄話，開心快樂地生活着。

高原的湖水，是多少小溪、多少河流的源頭啊！到那裏走一走，真的會讓你有不一樣的感受！

國中寫景作文11

窗外，依舊是那綿延的雪，一寸不留地用自己的身軀掩蓋住了那雄厚大地，將星星點點的綠色包裹進那一片雪白。

掙扎着，抵抗着，最終還是在密不透風的重荷之下屈服，順從，但他甘心就這樣泯滅在敵人的威壓之下嗎？不！他仍然掙扎着，卻沒有絲毫的希望。在一絲絲細微的空氣流動中，他感受到了生命的召喚，一種像是從遠古而來的呻吟，愈行愈近，最終在被死亡所包裹的氣息中由呻吟轉變成了低沉的自言自語，重新喚回了他對活下去的信心，我不能夠放棄，為了她，為了他們，為了我的家人，為了一切的一切，我不能夠這樣輕易的死掉！絕對不行！在某一刻，他感覺頭頂上的雪似乎停了，一滴晶瑩如寶石般的液體順着他的額頭流下，最後流進他的嘴中，是那麼的甘甜，就像生命的味道。想到這兒，他腦海中尚未完全泯滅的希望開始覺醒似的冒出來，甚至他開始不顧一切地用凍僵的雙手瘋狂的抓那些堅硬的如鎧甲般的冰層。

雙手滿是鮮紅，那是一絲淚光在眼中閃爍，倒映出人性的悲哀與頑強！冰層在陽光和那一縷鮮紅之下褪去原有的冰冷，熱情的抓住那一片被鮮紅染盡墨綠色光芒的柔軟葉莖，一股狠勁如飛般的將哪一片雪白盡數推開，重見天日。

他滿以為現正是青春年少，豈料故人皆是不知何處去，那堪回首月明中。大地因為這漫天的飛雪多了一種脱俗的氣質，飛雪因為這厚重的土地缺了一份華麗的孤獨。

七年級：舊夢顏

國中寫景作文12

湖邊，掠過一羣歸鳥；

林旁，落下幾片枯葉；

山頭，徘徊一輪紅日……

東邊的天空，湛藍似碧波，西邊的天空，火紅如熱烈。千絲萬縷的輕紗染上了色，赤的火紅，橙得激動，綠得動人，青得蒼翠，紫得發黑。

落日逝去了炎熱，滯留在人間，依依不捨，卻似有一條無情的韁繩，無形地催促着夕陽。少許，地平線掩住了太陽半張臉，色彩愈發鮮豔了。

樹梢上了一層粉彩，像一株七色花。高樓打了一層濃墨，反射、旋轉、流渦！到處都是光暈，到處都是天堂。

雲彩漸漸暗淡下來，卻更有一番風味，若隱若現的星辰在雲彩中似串珍珠，變換、移動、翻飛！

突然間，一對年邁的老夫妻攙扶着，這兩位年逾古稀的老人，風雨同舟一生，那數十年如一日的相濡以沫，那忠貞不渝，永不背叛的愛戀，一切的山盟海誓、天荒地老的信誓旦旦，都在這平凡的愛面前微不足道，分文不值。

夕陽無限好，只是近黃昏，多少的文人墨客稱讚這真正的天荒地老。夕陽的最後一縷光明拖長了老人彎曲的影子，但在這世上，也只有這樣高大的影子了吧。

老人伴着夕陽，步入了地平線。步入了不再有塵煙的樂土，一片世外桃源……

國中寫景作文13

我寫得這個鳥島位於美麗的青海湖西南角處，在剛察縣的境內。

這裏是鳥的天堂，因為國家一級保護動物：大鴇、中華秋沙鴨、白尾海雕和黑鸛。國家二級保護動物：大天鵝、白額雁、鴛鴦、灰鶴、蒼鷺等許多種類，不知名的更多了。我和姐姐站在觀望台上，工作員介紹，這裏是鸕鶿王國，有成千上萬的鳥類：斑頭雁、銀歐、棕頭鳥、赤麻鴨、黑頸鶴等鳥類在這裏和平相處。我從制高點不停的轉變角度而觀察它們的生活。首先去看它們的住宿，像一個大鍋爐一樣的山上密密麻麻的都是窩，每個窩兩尺見方，每個窩是鳥用自己的嘴用草、土做的。有的鳥飛前飛後，飛上飛下繼續建窩準備養育後代。

它們吃什麼呢？我換一個角度觀察，突然發現有的鳥從海中叼上幾條魚飛到窩裏開始大吃，有些鳥會吃遊人手裏的食物，還有的會到山上草叢裏去捉蟲吃……我想鳥兒太聰明瞭。

它們嘰嘰喳喳的叫着，好像在唱現在最流行的歌曲。它們飛來飛去張開翅膀，一會兒向上飛，一會兒向下飛，好像在向遊人耍酷。我也隨着它們張開雙臂跑來跑去，好像我也是它們的一員。

啊！我想成為它們的一員，和它們一起唱出一首又一首優美的歌曲。我想長大後去當鳥兒的護衞者。

國中寫景作文14

我家的院子是一塊小小的土地，但我卻在院子中寄託了太多太多的情感，我愛着這片小小的土地，因為它如同我的家一樣。

春天，百樹開出了嫩芽，院子中的小樹也開出了淡淡的花香，院子中香氣瀰漫，令人陶醉。小草也從土地公公的懷裏探出了頭，好奇地打量這個大大的世界，一會兒便掙扎着跑到地上來了，也發也了淡淡地香味。老松樹伸出了那枯長的手臂，隨着風兒搖着，兩隻小燕子飛到了老松樹的腋下，築起了一個小小的巢。我躺在草地上，發出無限遐想。

夏天，嫩芽已長成的一條一條的枝幹，平平地舒展着，享受太陽帶來的光輝而茁壯成長着，小草長得瘋狂，很快就有一枝筆這麼高了。而老松樹現在才抬起手，生長着。巢中的鳥蛋已化為烏有，取而代之的是一隻只“嘰嘰”叫的小鳥，鳥爸爸與鳥媽媽每天辛勤地給小鳥找蟲子吃，跟上了這快節奏。我們則躲在老松樹底下乘涼，好不愜意！

秋天，樹條上長出了一個個肥大的果實，這些果實將會成為新的大樹。小草從鮮翠欲滴變成了發黃的了。老松樹身上結出了一個個小松果，有幾隻小松鼠辛勤地來採松果了。鳥兒們已經去過冬了，我又躺在草地上，卻沒有了鳥語花香。

冬天，北風呼嘯的冬天大步走來。這真是一年的冬景了，院子中毫無生機，植物已經沉睡，是剩下了發白的泥土。

國中寫景作文15

我的家鄉素有“人間天堂”之美譽，你知道我的家鄉在哪兒嗎？啊，答對了！我的家鄉就在自然神秀、風光旖旎的杭州。

杭州美麗的風景數不勝數，而我卻對柳浪聞鶯情有獨鍾，就讓我為大家介紹柳浪聞鶯一年四季的景色吧！

春天，柳樹抽出了嫩綠的枝芽，在春風下俏皮地“盪鞦韆”呢！它一會兒輕吹着大地媽媽的臉，彷彿在報答大地媽媽的養育之恩；一會兒輕輕地撫摸着小朋友們的臉蛋兒，就像媽媽的手。這時，黃鶯、喜鵲------飛來伴奏，“嘰嘰嘰”好聽極了，就像在舉行一場音樂會。這就是柳浪聞鶯的由來吧！

夏天，碧綠碧綠的柳葉擋住了人們的視線，摭住了藍藍的天空。草地上盛開着各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，就像個美麗的大花壇。

秋天，火紅的楓葉像一隻只翩翩起舞的蝴蝶飛到了柳浪聞鶯的樹木上，彷彿為樹木穿上了火紅的“落葉大衣”，美麗極了。

冬天，柳浪聞鶯的樹木穿上了銀白的衣服，像一個童話般的世界。

這就是我家鄉杭州的柳浪聞鶯，你喜歡它嗎？