【推薦】《讀書》作文500字集錦10篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的《讀書》作文500字10篇，歡迎大家分享。

《讀書》作文500字 篇1

“我是一個讀書控，讀書控！”你們想知道我為什麼有這個稱號嗎？哈哈，讓我來告訴你們吧！

因為我很喜歡看書，不是一般地喜歡哦。我走到哪裏就看到哪裏，一看到書眼睛就會發亮，抓緊點滴時間，拼命吸收着書籍帶給我的養分。

記得一個週末的早上，我起牀後就捧起了剛買的《笑貓日記》看起來。“叮鈴鈴”電話響了，我極不情願地拿起電話，可我一直目不轉睛地盯着書。哦，原來是媽媽打來的電話，沒等媽媽説完，我就連忙説了聲：“知道了。”便掛了電話，繼續大口大口“啃書”。過了不久，媽媽買菜回來了，問我：“早飯吃了嗎？”我像丈二和尚摸不着頭地答：“你什麼時候和我説的？”媽媽瞪着我：“不是在電話裏給你説了嗎？你還説知道了”。唉，光顧着看書，沒聽清楚，挨老媽一頓罵。

我有一個習慣，喜歡一邊上廁所，一邊看書、看報紙。雖説這在大人眼裏是個壞毛病，但在我看來，它讓我在廁所的時間變得充實了。每次在爸爸媽媽再三的催促下，我才戀戀不捨地離開我的“小書房”。爸爸、媽媽非常想改掉我這個毛病。每次只要見我往衞生間走，都會叮囑一句：“不許在廁所看書！”一開始，我乖乖聽話，既不看書也不看報，但過了沒幾天，上廁所對我來説太無趣了，於是我開始行動了。上廁所前，我會先把一本書藏到肚子上用衣服蓋住，或者事先把書藏到衞生間的放物品的抽屜裏。但沒過多久，就被細心的媽媽發現了。計劃失敗，我只得和爸爸媽媽“談判”。最後，談判破裂，我無可奈何地説一句：“和你們真沒有共同語言！”。之後，繼續我的廁所祕密行動。

我就是我，一個名副其實的讀書控。

《讀書》作文500字 篇2

俗話説：讀書使人智慧，讀書使人成長，讀書使人快樂！

我喜歡讀書，讀書使我收穫了知識。《老人與海》一書中有句名言：一個人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。讓我明白了不能因經常考試的失敗而變得失落，對自己沒有了信心，當要自暴自棄的時候，我就會想到書中的漁夫，再想想自己，就覺得考試失敗也不是什麼大問題了，最重要的是我要在失敗後重新鼓足勇氣站起來，勇敢的去面對，去尋找考試失敗的真正原因，進行總結並努力把易錯題進行摘抄入糾錯本，以便複習鞏固。

讀書使我更加堅強。從《假如給我三天光明》這本書中，使我徹底明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。海倫.凱勒失去了明亮的雙眼，她有多麼希望能夠得到光明，那麼痛苦永遠生活在黑暗中。沒有因為殘疾而放棄自己的求知慾，最終通過自己的不斷努力和勤奮學習考上了自己心中的哈佛大學，後來成了一個作家、殘障教育家。想想我自己有着健全的體格，明亮的雙眼卻不珍惜視力，慢慢失去了對光明的感受，忘記了感恩。總是在完成學習任務時拖拖拉拉，總覺得有的是時間。如今我明白了要像海倫.凱勒一樣堅強，不虛度光陰，珍惜這美好的時光與幸福的生活。

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”毛主席也説過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”在此我呼籲大家和我一起來堅持讀書吧！

《讀書》作文500字 篇3

從識字到現在，我讀過許多不同的書，只是每當讀完一本書時，總會有一種滋味縈繞心頭，久久不能散去。

而給我印象最深的，是一本名叫《目送》的書。書中的文章都是作者“龍應台”的散文選。

文中，她記錄着生活中的事物，抒發着自己的感情，散文大多是寫作者與親人之間的事或與故鄉間的情。而我最喜歡的是整本書的第一篇，也名“目送”，大意是説，作者的兒子漸漸長大，心卻離作者越來越遠了，作者便感歎“所謂父母子女一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。而且，他用背影默默告訴你，不必追。”言語中包含着作者對兒子深深的愛，人生中充滿着一次次的成長，在父母或子女成長的道路上，付出愛的同時，滋味也越發苦澀。

而我把書中的故事帶入自己的生活，發現自己何嘗不是這樣呢？小時候，只要父母走遠一點點，我們就會慌亂，急忙追上去。可現在手機彷彿取代了父母一般，出門時，最讓自己沒有安全感的不是父母不在，而是手機忘帶。現在如果聽説誰出門必須帶父母，成天都和父母在一起，我們一定會笑“真是個奇葩，太不獨立了。”最終我們發現，自己離開父母的那一刻，不是因為而是成天擔心的爸媽不管自己，而是因為自己不依賴父母了。

正如作者所感，親人的意義便在於一次又一次的`目送。只是我們不能留下那自己最心愛的人在後面，望着你的背影，聽着你説“不必追。”

最好的時光，不過是牽着父母的手長大，而最美的禮物，不過是用時間陪着他們慢慢變老。

《目送》中的語句像醇香的咖啡，沁人心脾，發人深省，讀書的滋味不只是留下記憶不易忘記，更是用幾行字讓你學會受益一生的道理，拿着一本書，走在陽光下，讓心靈暢遊在書海中，永不獨行。

《讀書》作文500字 篇4

生我所欲也，書亦我所欲也，兩者不可同選，捨生而取書者也。我酷愛讀書，因為書是人類進步的階梯。我有一堆書，大概有幾百本吧！我對它們都愛不釋手。

記得有一次，我看見一套我夢寐以求的《中華上下五千年》，便軟磨硬泡地求媽媽給我買一套。老媽發話了：“這也行，不過禁你一個月的電視，省得你總是跟我搶電視看。”我想都沒想就答應了，拿到新書心裏就像吃了蜜一樣甜。抄起書坐在院子裏看了起來，夏天的天氣悶熱難耐，知了不停地唱着“熱死了，熱死了……”我充耳不聞。汗滴順着我的臉頰流下來，我知而不覺。大街上的小朋友們都在做着遊戲，我視而不見。

最難耐的還是蚊子，坐在那兒一會兒，它們就隔着衣服，咬了我好幾十個大包。我忍着鑽心的癢癢，如醉如痴地讀着《中華上下五千年》。不知不覺已過了三個小時，該吃晚飯了，媽媽叫了我好幾遍，我一耳朵進一耳朵出。氣得媽媽直説：“再不吃飯，你就別吃了。”我的眼睛依然捨不得離開書。媽媽見一計不成，又生一計：“再不來吃飯我以後就不給你買書了。”這一招果然管用，我乖乖地跑過去吃飯了。我以迅雷不及掩耳之勢吃完了飯，跑到院子裏繼續看書，媽媽在屋裏看起了電視，但悄悄地給我拉開了院子裏的燈。奶奶則拿着蒲扇坐在了我的身邊，為我送來了涼爽的風。爸爸站在門口衝着我咪嘻咪嘻地笑，臉上掛得全是滿意的笑。

媽媽經常管我叫“書呆子”，爸爸則管我叫“小書迷”，奶奶則經常誇獎我説“這孩子，只要眼睛一看到書，十門大炮都崩不醒啊！”我則自豪地説：“書是我不説話的老師，它教給我做人的道理，讓我懂得了無窮的知識。讀書就是在跟智者交談，在傾聽名人的教誨……”

《讀書》作文500字 篇5

我從小就喜歡閲讀。我會被書中的人物和故事感動，但我很樂意閲讀。

我家有很多書，比如安徒生的童話、危險中的小王子、西遊記、紅樓夢、三國演義等等。我讀得很快。我的父親和母親經常説我對書的理解很少，但他們不知道我會把每本書讀至少三遍。我第一次清楚地閲讀這本書的內容，第二次仔細地閲讀，直到我理解它，最後我再一次複習，仔細地體驗這本書的內容。

最近，我們班開展了閲讀活動。學生們回家與父母競爭學習。每個人都希望贏，我也不例外。當我第一次和祖父一起讀書時，我選擇了我能讀得最好的課本和課外書籍，但是我祖父並沒有每次都讀得比我差。後來，我們決定從《玩笑故事》中選幾篇文章來讀，看看誰能用語言讓書中的人物形象地出現在我們面前，誰會贏。我和祖父都選擇了孩子的類型。哈哈，我終於選擇了和我爺爺一樣的話題。然而，我祖父精彩的表演讓我感到自卑。然而，我在學習的時候經常和爺爺一起畫畫。

在這次閲讀活動中，我的閲讀水平提高了，寫作水平提高了，我也增加了很多知識。瞭解撒哈拉沙漠，珠穆朗瑪峯...

我從閲讀中獲得了知識，我感到非常快樂，因為在目前的閲讀活動中，我對書有了更多的“愛”，因為有了書讓我原本快樂的心情更加快樂。因為我不再浪費時間看書了。閲讀一個接一個地告訴我哲學真理。我讀書，我很開心！

書籍是我成長不可或缺的一部分，也是我幸福的源泉。我讀書，我收穫知識，讓我快樂！

《讀書》作文500字 篇6

哈佛大學生的演講，震撼了我，我明白，自己要為中華崛起而讀書。

那篇演講者是一位哈佛大學的女學生，演講者畢業於哈佛大學肯尼迪學院，學習巴以衝突、敍利亞內戰、伊朗核交易，她去過以色列，也有敍利亞同學。她在去以色列的時候，飛機安全飛行一次的掌聲，以及飛機安檢時的半小時的全面排查等一系列的親身經歷告訴大家，國家帶給國民的安全感是什麼。

那麼這位哈佛畢業生在《國強則少年強》的演講中給出了自己的答案，中國給予中國國民的安全感不基於任何條件，不需要女裏，這種安全感帶來的自由選擇的權利，意味着你就算做一個普普通通的中國人都會被善待，因為你的背後是一個穩定的國家，而世界對你的國家充滿敬畏。

梁啟超曾説過“少年強則中國強”，在這位畢業生看來，一百年後的今天，道理反過來也一樣，中國強則少年強，中國更強則少年更強。

那麼作為新時代的我們回首看看祖國翻天覆地的變化，看看祖國為世人矚目的成就，看看祖國以昂揚的姿態利於世界民族之林，我不禁為我是祖國的兒女而自豪，我為有這樣一位祖國母親而感到光榮。

作為一名中國的少先隊員，我們是祖國的希望和未來，祖國因我們的強大而變的更加強大。同學們，讓我們把這份自豪與愛化為一種力量和行動，讓我們從自身做起，從點點滴滴的小事做起，從日常的行為規範做起，更加勤奮學習，努力進取，每天進步一點點，不斷完善自己，現在我們是優秀的少先隊員，將來我們是祖國的棟樑之材。

《讀書》作文500字 篇7

童話小故事，是我們小時候的"搖籃曲”，長大後的“心靈之泉”。

安徒生是來自丹麥的童話作家，安徒生所寫的童話至今已成為了世界上著名的經典童話了!

安徒生寫的童話數之不盡：《賣火柴的小女孩》，《拇指姑娘》，《醜小鴨》，《皇帝的新裝》......在眾多的童話當中，令我受到最大感觸的便是《醜小鴨》!

《醜小鴨》這一篇童話講述了：一隻小鴨子的樣子十分難看，受到了兄弟姐妹們的排擠，連平長最疼愛它的媽媽也不要她了。到哪裏都被別人欺負，從此，它便被稱為“醜小鴨”，春—夏—秋—冬—，日子一天一天地過去，醜小鴨終於在寒冬抵不住寒冷和飢餓的折磨，昏過去了。醒過來後，成了令大千動物羨慕的美麗的天鵝了。

醜小鴨的一生是那樣的崎嶇，那樣的可憐呀!

如果醜小鴨的家人能夠多體諒一下它，讓它多一些感受到家的温暖的機會，那該有多好呀!相反，醜小鴨的家人對它不理不睬，難道這就是所謂的一家人嗎?難道鴨媽媽忘記了它是自己的親生骨肉了?難道所謂的血緣關係就因為一個“醜”字而斷絕了，值得嗎?在是與不是的抉擇中，在親情的高山中，我想：愛如流水，只要有情在世的話，一切的所謂障礙就都不存在了!

經典，無處不在，在擁有經典的現實世界中，一切都會充滿昔日的彩虹，未來的夕陽!

明天更美好，源於經典!

《讀書》作文500字 篇8

我好朋友的爸爸是一名人民教師，我很羨慕他。因為這不僅可以教給學生很多知識，而且有寒暑假。每次放假，都能在任意時間帶全家人一起出去旅行。而我的爸爸雖然也曾經是大學裏的高材生，現在卻連寒暑假都沒有。因此，我一度認為，我的爸爸是個沒有理想的人，我覺得他這麼多年的書都白讀啦。因為我當時認為，讀書的目的就是為了賺很多錢，有充裕的假期，享受生活。那時我一年級。

直到通過一次參觀，我否定了以前狹隘的觀點。通過那次參觀我懂得了，每個人都可以在不同的大好舞台上展示自己的才能，為國家做出貢獻。

事情是這樣的。暑假，爸爸帶我來到公司的一家客户廠裏。它是大名鼎鼎的銀鷺食品有限公司。進入廠區，好幾排國際化廠房映入我的眼簾，很是氣派。在嚮導的帶領下我們來到了車間，因為是生產重地，所以閒人不得入內，我們只能通過觀察通道往裏看。我大吃一驚！因為車間裏只有寥寥無幾的工人。卻到處都是自動化的流水線和機械手臂。一排排飲料在流水線上整齊的移動，像是等待檢閲的士兵。機械手臂揮動自如，準確的抓取着每一瓶，每一箱飲料，把它們放到規定的地方。就連飲料的温度，濃度，灌內壓力也都是靠自動化控制系統來實現的……正當我看得入神的時候，爸爸的同事説：“這些機器能神奇的運轉，都是你爸爸的功勞。因為這些控制系統的硬件和程序，都是你的爸爸設計的。”我仰望着爸爸微笑的臉龐，心裏又是驕傲又是自豪。“原來我的爸爸不是沒有理想的人，他的書沒有白讀，他是在高科技領域裏為我們的國家默默地奮鬥。”

那一刻，我下決心要為科技騰飛而努力讀書，長大以後做一名出色的工程師！

《讀書》作文500字 篇9

為中華之崛起而讀書，是周恩來在小時候説的，意思是想要國家富強，就要下苦功夫讀書。但我認為還是還要為愛而讀書。

我奶奶患有頭暈病，沒發作的時候很好，可要一發作連站都不能站了，同時也會感覺天旋地轉的，非要扶着東西才能站穩。但是雙腳還在發鬥。

有一次，奶奶剛做完家務活兒，正準備把廢水倒掉水衝馬桶，可是奶奶剛走到客廳時腳下突然一軟，她趕緊扶桌子一把才沒有摔倒，可是盆裏的水嘩嘩啦啦地灑了一地，在一旁看書的我被奶奶嚇一跳，急忙跑過去問：“奶奶，奶奶您還好吧？”奶奶微微喘着氣説“還好，還好，就是頭暈病又發作了，沒事的，不用擔心”看着奶奶這痛苦的樣子，我扶着奶奶來到牀上讓他躺下來歇着，準備給爸媽打給電話。

這時，奶奶突然抱着頭難受的呻吟着，還讓我把她扶坐起來，原來奶奶睡着感覺頭暈的更厲害了，説天花板都在轉，牀都顛倒了，坐起來好多了，這頭暈病還不能睡，奶奶説這病醫生也沒有什麼好辦法治癒，只能喝點中藥緩減發病的次數奶奶無奈地説。想到奶奶每次頭暈病發作都站不能站，睡也不能睡，那痛苦無奈地樣子，我想，我一定要好好學習，長大後一定要成為一個醫學專家，發明一種治癒頭暈病和預防頭暈病的藥，這樣讓很多老年人擺脱頭暈病的痛苦。

《讀書》作文500字 篇10

我的母親常説：“讀書是快樂的，讀書是可以長知識的，讀書是……”母親是一名教師，她很愛讀書。從小在母親的薰陶下，我也變得喜愛讀書了。

記得有一次，媽媽出差回來，給我買了一本《小故事大智慧》，我如獲珍寶，從媽媽手中接過就讀。正當我看的得入迷時，媽媽喊我吃飯，可我捨不得放下書，內容太精彩了太吸引人了，於是我拿着書邊走邊看，一不小心撞到了廊檐下的柱子上，頭上立刻起了一個大包，可真疼呀，但是那疼痛沒有讓我放下那本書。可是最近發生了一件事改變了我對書的看法，讀書真是可悲的呀！

事情是這樣的，那天是星期六，我高興地從書包裏拿出今天的作業，天哪！這麼多呀！我只好飛快地、用心地寫。一小時、兩小時、三小時……我做完了大部分作業，只剩下作文了。那時的我寫得頭昏腦脹，迷迷糊糊地剛寫了個開頭，就寫不去了。休息休息再寫吧，就隨手翻出了一本書，書名是《哈利波特與密室》。翻開第一頁，上面的標題就吸引了我：最糟糕的生日。我津津有味地看着，看的是如痴如醉，很快就忘記了周圍的一切。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了……我一直在看書。不知是什麼時候，在外面幹活的媽媽進來了，我居然沒有發現，還沉迷在書裏。等我回過神來，已經來不及把書收起來。媽媽看到這一切，淌着汗水的臉立刻就脹得通紅，瞪着一雙大大的眼睛，眼裏噴着怒火，生氣地説：“你又在看書!作業寫完了嗎？”“沒有。”“沒寫完就看書，太不像話!我幹活不累嗎!”她一邊説還一邊罵我，這還不解氣，她揪我的頭髮，擰我的耳朵，掐我的皮膚，又拿了個棍子打我，一邊打還一邊説：“我叫你看！我叫你看！我叫你看……”

唉！神聖的作業，可悲的讀書！