描寫成長作文

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的描寫成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫成長作文1

在我成長歲月中，發生了許多事，每個感受都是我一天天長大的足跡。其中一件事，我感受頗深，那就是我們去勞技中心做曲奇餅乾的事。

一進製作餅乾的教室，噴香的餅乾香味撲鼻而來，我的眼前似乎出現了飛舞着的曲奇餅乾。我壓抑住“浮想聯翩”，認真聽老師講製作步驟和注意事項。

終於可以開工啦！我組的六位同學做了明確的分工：有的負責打雞蛋，有的負責和麪，有的負責準本其它配料。我自告奮勇，擔當了稱量的工作。在數學課上，我們學過重量，但對於五十克糖粉到底有多少，心裏還真是沒譜兒。於是，我先盛了一小勺兒，一看秤，竟然三百克！我覺得好奇怪，一小勺糖粉竟然有三百克？！這時，我發現我的手也壓在秤上了，原來如此！看來是我粗心大意了。我趕緊把稱好的糖粉放進攪拌盆中。

之後，就該用打蛋器攪拌了。攪拌時間約為三十秒，待面呈均勻泥狀的時候就可以加入其它配料了。這時的面像土豆泥一樣，又黃又軟，我都想現在就嚐嚐了。但是該做什麼口味的好呢？大家一番討論後，決定做香草味道的。

加完了香草粉、奶粉之後，用手再攪拌十幾下，等面變得稍微硬一些的時候，就可以捏餅乾了。我戴上了手套，拿起一塊麪，將它揉圓、壓平，再撒上巧克力豆，一塊曲奇餅乾就做好了。當我再做第二塊的時候，就沒那麼緊張了。不一會兒功夫，我就做了五塊。

餅乾放入烤箱裏。等了令我們難熬的二十分鐘後，終於聞到了餅乾的香味——餅乾出爐了！我們爭先恐後地圍上去打開烤箱，取出餅乾。餅乾不多，每人分到五塊。

通過這次活動，我瞭解了製作餅乾的流程，鍛鍊了動手能力，並親身感受到幸福的生活是靠勞動創造出來的。日後，我將更加珍惜每個人的勞動成果，並讓勞動的習慣永遠伴隨我成長。

描寫成長作文2

十二月的太陽很陽光，沒有半點辛辣的滋味。

透過半開的窗，陽光擠了進來。暖暖的被子，很是舒服。我弓着打着哈欠的腰，把自己埋在暖和裏，不肯出來。奶奶已經叫過好幾遍了。或是外面的空氣泠，或是想再拖幾分鐘，反正有媽媽在樓下等着，她會送我去學校的。

奶奶説：“活了一輩子，沒怕過什麼東西，最怕的卻是到了現在，叫我起牀的時候，總是要叫上五六次，很麻煩。”我笑了，沒心沒肺。一路上，總是抱怨媽媽開車太慢，技術太爛。而媽媽總是帶着簡單的表情繼續開着，好像我總是對的。我突然沉默了，因為當我想到，如果左邊駕駛席上的要是爸爸的話，我可能已經被趕下了車。蹣跚的車子終於遛到了樣門口，抓起書包，沒來得及關上車門就已向教室狂奔。雖然每次都遲到，但每次都是老師縱容地讓我這個小丫頭片子過去。

生活就這樣一點一點地向前邁進。

熱烘烘的硬板牀，無法入睡，早起的鈴聲已經響過，不再像奶奶的聲音，很吵。媽媽不在樓下，看來我要徒步去學校了。又是遲到，老師也不再縱容，板着臉地抄着出勤記錄。

忽然很想念奶奶，想念奶奶的不停催促；想念媽媽，想念媽媽的簡單表情。

奶奶叫我起牀，媽媽送我上學，是我的幸運；當她們不在的時候，沒有幫我，是命運的公正；沒有誰該為我做什麼，因為生命是我的，我得為自己負責。

所以，我決定了，從明天開始，我要早起。

描寫成長作文3

暑日的風悄悄地飄了進來，纏繞着我，那無法言語的悶熱着實令我心煩。

我緊緊的握着筆，胡亂地在草稿紙上寫了幾個算式，劃掉又寫，一直重複着這個動作，此刻我已經靜不下心來，去琢磨這道題，煩躁的我便“啪”的一聲，筆扔在了桌子上。無奈之下我只好去找正要休息的父親求解。

父親一遍又一邊的講解，我終於明白了這道題的思路，但有一個細節令我和父親發生了分歧。

這個細節讓我萌發了另一種思路，我興致勃勃的向父親講解我的方法，不過沒能得到父親的肯定，我非常失落，又回屋驗算了好幾遍，我心裏愈發煩躁，眼淚硬是憋了出來，我不敢哭出聲，也不想哭出聲。

為什麼要哭呢？我不想再去糾結剛剛流淚的原因。學習嘛，總會有些磕磕碰碰、溝溝坎坎的，這些都是正常的。我想，解題的方法有許多，更何況是數學題呢，我以後一定要打開思路，讓大腦變得活躍，在虛心的同時，自己認定的思路也一定要堅定地走下去，就像但丁曾經説過的，走自己的路，讓別人説去吧。

我站在窗邊，不再覺得煩躁悶熱，反而還多了幾分涼爽。遇到困難時，眼淚絕不能夠解決問題，能解決問題的只有你的心——一顆堅強的心。

此刻我的心在告訴我，這個夏天不再燥熱，我的心頭不再躁動。

我在成長！

描寫成長作文4

在我的成長中有很多很難忘的事。今天，我就和大家分享一個小故事。

前幾天，我將要去參加市級英語口語大賽，為此我做了充分的準備，決心要拿一個優異的成績來回報老師和媽媽。在比賽當天我以為媽媽會跟我一起去，沒想到媽媽只是平淡地説：“你自己去吧。”我聽了媽媽的話，特別氣憤的問媽媽：“我們不是説好了嗎？你陪我去比賽的。”“比賽的地方離咱家這麼近，再説了，我今天還有事。”媽媽有氣無力地説，“你就自己去吧。”“你有什麼事呀，分明就是怕我比的不好，丟你的臉！我自己去就自己去，有什麼大不了的！我一定能拿個好成績回來的！”我向媽媽大聲説到。然後就拿着鑰匙非常氣憤委屈地跑出家門，自己去參加比賽去了。

到了比賽場，我看到每個選手都有好幾個人陪着。家長們都在為選手忙前忙後。有的家長在為選手遞上已被爽口的可樂並安慰選手不要害怕；有的家長在為選手換上演出時的服裝；有的家長在為選手的特殊問題跑前跑後，好像熱鍋上的螞蟻。只有我孤零零站在那，沒有人會看我，更沒有人會理我，我更加委屈了，兩行淚水從我的臉上流下來。

我無意中摸了摸口袋，發現了一張紙條。我看完紙條才知道，我誤解了媽媽。我心想：我原來不是很羨慕那些獨立的人嗎？這次媽媽給我機會了，我不但沒有把握住，還去恨媽媽，太不應該了。我一定好好比賽，取得好成績。於是我自信滿滿的去參加比賽了。我在比賽中發揮出色，取得了優異成績。這全都是媽媽給我寫的那張小紙條的功勞。

這個故事是我成長中最難忘的一件事。我不但取得了優異的成績，還懂得了一個道理。

描寫成長作文5

大人們總説我們是快樂的，是沒有任何煩惱的。可是他們哪裏知道，我們在平時，也是會有許多煩惱的，只不過我們將這些煩惱藏在心底，沒有將其表現出來而已。而我的這個煩惱，對我而言，可真的是很苦惱啊。

爸爸和媽媽，在外人看起來，就是一對和睦夫妻，可在我看來，他們就是“吵架機”。一見面就吵，而且能吵得“熱火朝天”。上次，二姨過 20 歲生日，爸爸不小心將酒灑到了媽媽的裙子上。我知道，“狂風暴雨”要在人後“執行”，所以，爸爸媽媽肯定要演戲了。

“對不起，我不是故意的。”爸爸連聲向媽媽道歉，並拿起面紙擦媽媽的裙子。

“沒關係的。”媽媽也拿起面紙擦裙子。這時，小涵姐姐湊過來，在我的耳邊輕聲説：“你好幸福喔，有這樣兩個爸爸媽媽。”我聽完，心頭一震，爸爸媽媽真的是這樣嗎?

回到家，果然不出所料，“狂風暴雨”來襲了。“你眼睛瞎沒瞎，把酒往我衣服上灑!”媽媽對爸爸怒吼。

“我不是向你道過歉了嗎，差不多就行了!”……架吵完了，媽媽還是哭，爸爸也不理媽媽，徑直走出家門。

爸爸總對我説：“你要聽話呀，要不是你，爸爸早就和你媽離婚了。”

媽媽也總對我説：“你要聽話呀，要不是你，媽媽早就和你爸離婚了。”我不明白，連話都可以説一樣，這麼有默契，難道就不可以和諧相處嗎?我不明白，爸爸媽媽這樣吵有意義嗎?吵來吵去，最後傷到的可是他們的感情呀!

親愛的爸爸媽媽，難道你們就不可以不吵架嗎?你們知不知道，為了不讓你們離婚，我這個“乖乖女”當得有多累?所以，爸爸媽媽，我求求你們了，別再吵架了，和諧相處吧，就算為你們的女兒減少一些成長的煩惱，好嗎?

描寫成長作文6

人成長就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨着年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時起，我也有了自己的煩惱。有時無需理由，只因煩而煩、惱而惱。

我每天放學回到家，迎接我的都是那個熟悉的詢問：“作業做完了嗎？趕快做作業！”每當聽到這些問話，我就心煩意亂，做作業時也不安心了。我多麼希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的來完成。其實，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心裏沉默不等於默認。

自從上學那天起，我的成績就成為家庭永恆的話題。我的成績是時好時壞，成績好的時候會得到媽媽的表揚和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好。”成績不好的時候，也會受到媽媽的嚴厲指責和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看。”成績到底是什麼？是分數還是自我提高？是對別人的超越，還是愈來愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺乏味也感覺困惑。

有時我自己常想，成長到底是什麼？成長有時充滿苦澀而又令人欣喜，成長有時也摻着幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長，這是人類繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善於思考，在煩惱中我一天天長大，我知道煩惱便是成長的催化劑。

描寫成長作文7

從小我就喜歡坐在媽媽的身邊，聽媽媽講童話故事，那些美麗的童話故事給了我一個永不褪色的夢，伴隨我成長的每一步。

從童話裏我知道了：小蝌蚪是大青蛙的孩子，毛毛蟲會變成美麗的花蝴蝶，小壁虎的尾巴可以再生，可憐的長頸鹿是啞巴……也曾幻想擁有一對會飛的翅膀……我每晚伴着媽的童話故事進入夢鄉，在夢中有時還忙着為粗心的鴨媽媽找蛋呢！

上了幼兒園，老師給我們講童話故事，使我分清了美與醜，善與惡；認識了美麗善良的美人魚；幻想孫悟空把可惡的巫婆扔進爍丹爐；知道了狠心的皇后為什麼怎麼也不能把白雪公主殺死，因為正義終究會戰勝邪惡……

上學後，自己會看童話了，從中懂得許多做人的道理，童話成了我的良師益友。《狼來了》讓我懂得誠實是做人的根本，撒謊的孩子只能自食惡果；《龜兔賽跑》告誡我驕傲就會落後，每當取得成績的時候。常常用這個故事提醒自己，要不懈努力。現在，我看的童話更多了，童話讓我插上了想象的翅膀，我已經會自己創作童話了，我為《狐狸與烏鴉》寫續篇，我的《宇宙聯歡會》把科學知識融入童話，先後在多家期刊發表，還在全國的比賽中獲獎，這些成績是童話帶給我的。

這些伴隨我成長的童話給了我的童年增添了很多色彩，讓我快樂地成長，我希望接下來童話依然會陪伴我一起成長！

描寫成長作文8

一天晚上，爸爸神祕兮兮地對我説：“明天帶你去科技館當一回小小化學家。”我聽了，簡直不敢相信自己的耳朵。“我也能當化學家嗎？”我充滿好奇地問。爸爸沒有直接回答我，只是笑眯眯地説：“明天你就知道了！”

第二天下午，爸爸帶我去科技館。在路上，爸爸告訴我，今天我要參加的是著名化學企業巴斯夫公司特意為國小生舉辦的“小小化學家”活動。

實驗正式開始了，老師對我們説：“同學們，我們的生活和化學息息相關。我們日常使用的物品、穿的衣服、甚至吃的食物都跟化學有關。”我們聽了，一個個都驚訝得張大了嘴巴。老師接着説：“接下來我們一起來完成一個化學實驗吧。”我按照老師的指導用滴管吸了兩管紫甘藍汁分別滴入兩根試管，又抓了一點小蘇打放入其中一根試管，只見淺藍色的紫甘藍汁瞬間變成了天藍色。“再抓點洗衣粉放入另一根試管，看看會發生什麼變化。”老師繼續指導我們。只見放了洗衣粉的紫甘藍汁一下子變成了粉紅色，實在太不可思議了！看着我們好奇的眼神，老師向我們解釋：“這就是化學！紫甘藍不僅是蔬菜，也是最天然的化學試劑。當紫甘藍汁碰到酸性物質時會變成紅色，而當它碰到鹼性物質時就會變成藍色。現在你們知道其中的奧祕了吧。”我們聽了恍然大悟。

當了一回小小化學家，我明白了：知識來源於生活，只要播下嘗試的種子，就能收穫成功的果實。

描寫成長作文9

日本的漫畫家宮崎駿曾説過：“成長是一筆交易，我們都是樸素的童真與潔白換來的勇氣。”而我在生活中也明白了成長的含義。

在今年暑假的一天，我和姐姐去上美術課，在去往美術機構的路上，我看到了一個腿腳不便的老奶奶，腰背駝的很厲害，胖胖的身軀，拄着枴杖艱難的行走，看起來已經年逾古稀了，我剛想往前去幫助她，卻被姐姐止住了，姐姐小聲的嘀咕道：“我們還是趕快走吧，這麼老的老人家，萬一有意外怎麼辦？再説我們馬上要上課了。”“不，尊老愛幼是中華民族的傳統美德，況且她那麼老了，我們小心點就是了。”姐姐同意了我的想法。

我跑到了老人家面前問：“奶奶您好，請問您家住在哪個小區？我只是想送您回家。”她回答道：“謝謝你孩子，我家住前面的翠林小區，謝謝你了。”説完後我和姐姐一人一邊小心翼翼的託扶着她的肩膀，另外一隻手扶着奶奶的手，隨着奶奶的腳步速度行走，很快就到了老奶奶的小區樓下，到了地點，我敲了敲門，一位阿姨打開門後看到那位奶奶於是她對我説，孩子，謝謝你送奶奶回家，這麼熱的天快進來喝杯水吃塊西瓜吧，我和姐姐趕緊説不用了，都是我們應該做的，告別後，我和姐姐飛速的跑去美術機構，我們趕到的時候快下課了，雖然沒能上成這節課，但我和姐姐都好開心！

通過這件事我明白了要幫助社會上的弱者，也感受到了幫助別人的快樂，而且我也萬分感受到了成長的寶貴！

描寫成長作文10

在不斷的成長中，我開始成熟了，開始變得對周圍的事物關心起來了，也許，這就是成中的變化吧！但是，對於成長，不僅僅是身高和年齡的增長，還要明白許多事理，總結人生的經驗。

至於我，對“成長”這兩個字的瞭解並不透徹。但是，有件事卻使我明白了怎樣才叫成長。

那是一個深秋的傍晚，我走在回家的路上，陣陣寒風吹來讓人發抖。這時，一輛摩托車急駛過來，撞倒了走在我前面的一位老婆婆，但是，肇事者沒有下車攙扶，逃得飛快。我連過去扶，這時，有好多人圍了上來，有些人還以為是我騎車將老婆婆撞倒的，便振振有詞地教育起我來，還問我是那個學校的。我沒有回答，臉上一陣紅暈。但是，我轉念一想，老婆婆不是我撞的，我是好心扶她，而你們卻在一傍説個沒完，不上來幫忙的才是些“閒人”呢。這一想，我心放寬了，因為，沒必要跟他們解釋，心中的不快也暫時擱下了。我默不作聲地扶起老婆婆，幫她拍去身上的塵土，那些“閒人”看沒事了，就走開了，我問：“婆婆，你沒事吧！”婆婆説；“沒事，謝謝你小姑娘。”您家住哪呀！不遠就在那。我看着老婆婆慢悠悠的走回了家，我這才安心。

一路上，我心裏很平靜，我不想發泄，也不想向誰訴苦，因為，真理是永遠維持公正的。那些“閒人”自已以為有什麼大道理，卻不懂得幫助別人。相比之下，我比他們好多了。

回到家中，敞在牀上想，我覺得自己長大了，成熟了，因為我學會去分析事理，而不會像平時被人誤解就大哭大鬧；我學會自己安慰自己了，這會使我成長得更快，更好！

描寫成長作文11

我們成長的每一刻，都是快樂的.。當我還是嬰兒的時候，被母親抱在懷裏，吮吸着母乳，生活過得無憂無慮，什麼也不用想，吃了睡，睡了吃，過得舒服極了。

當跚跚學步呀呀學語時，我拉着父母的手，圍着他們的膝蓋轉來轉去，每天在父母的搖籃曲或故事中甜甜入睡，在快樂中慢慢地長大。

開始上學了，在新的環境中，我發現我太多的地方比不上同齡的小夥伴，開始自卑，但媽媽和老師的一些話又照亮了我的人生。比如相貌，不論漂亮還是醜陋都是天生的，用不着憂心煩惱。記得黃永玉老先生畫過的動物漫像，老鼠説：“我醜，我媽喜歡。”其實，只要不是天生殘疾，就要感謝上帝的厚愛。就連那些殘疾人，不也向命運抗爭，做出了好多驚天動地的大事業嗎？假如整天自慚形穢，不敢見人，哪裏有快樂與成就？我眼不盲，耳不聾，難道還不滿足？

從中年級開始，在老師和媽媽的教育下，我悟到了學習的重要性，也找到了自信，開始注重分數、榮譽，比以前刻苦多了。每次我拿到一張張獎狀時，心裏甜滋滋的，因為我的辛苦沒有白費，這時心中泛起了一陣又一陣的自豪感。別人的讚揚，獲得的榮譽，促使我更上一層樓。

因為我長大了，多了一份冒險精神，開始嘗試以前從沒嘗試過的事情。爬山、爬樹、到河邊抓魚等，常常弄得一身泥巴回家，媽媽的嘮叨也不再起作用了，下次照玩不誤。

回想着已經走過的人生道路，有喜有憂，有笑有淚。我知道人生不可能一帆風順，我要做好面對挫折的思想準備，同時面對困難也要勇往直前，最終一定會達到目的。

今年我已經13歲了，大樹多了一圈年輪，花朵又結束了一次青春，石塊多了一條皺紋，小樹又長高了一節……而我又多了一分成長的快樂。

描寫成長作文12

成長中遇到的風風雨雨，都會使我們更加堅強。成長中的我們，多麼快樂;成長中的我們，也有煩惱;成長中的我們，到底應該怎樣做?是快快樂樂的，還是愁眉苦臉的。這正是一個大家所應該慎重考慮的。成長，是一個多麼熟悉而又親切的字眼啊!成長中的我們正處在不斷的變化之中，也許你會找到自己一生中的理想，也許你會改變自己的許許多多的缺點和不足。成長中的我們，有時可能會胡思亂想，有時可能會為自己的目標而努力奮鬥。成長離不開生活，生活中的我們正在成長。然而，有的青少年會好好學習，為自己以後的幸福生活而奮鬥;還有些青少年就只是這樣虛度年華，只顧自己現在吃好，喝好，穿好。成長中的我們，一定要努力學習，千萬不要讓自己在成長過程中有所遺憾。只要抓住自己的美好青春，抓住機會，你就會成功。

是什麼讓我們改變了這麼多?是什麼讓我們抓住每一分每一秒?又是什麼讓我們從幼稚走向成熟?答案是什麼。是成長，是成長······如果沒有成長我們就會一步一步接近死亡，就會使自己變成一個植物人一樣。植物人，也許有的植物人，會有思想，有自己的夢想。而有的青少年，就會茫然的過完自己的一生，直到老了，快離開人世間了，才會突然想起自己在成長中，是多麼的無知吧?

毛毛蟲，在世間是多麼的渺小啊!等它長大後，就會變成蝴蝶，在空中自由的飛翔。蝌蚪，在水中也是多麼渺小啊!等它長大後，就會變成青蛙，為人類造福。在不斷成長過程中，我們也會變成國家的棟樑之材，也會為國家做出貢獻。

描寫成長作文13

在九年級這樣花樣的年齡，我們應該做花樣的事情，如今的我們，是否在拼搏，是否在為會考努力，是否在彷徨。不要抱怨，不要灰心，不要迷茫，你是最棒的，相信自己。我們的青春就是要奮鬥，就是要拼搏，只要努力了就一定有回報。飛翔吧少年，讓自己的青春無悔。

拼搏，在花樣的年齡。在九年級，壓力大如山，面臨考學的問題，對於成績好的同學來説，會考像平常的一次鍛鍊，然而對於成績不好的人來説，就是很恐懼，害怕考試，而我們應該怎樣做呢、作為成績不好的我們，不用害怕，我們需要奮鬥，首先我們要設立好自己的人生目標，想一想自己的夢想，在學習發向上我們也要做一些改變，做到高效率學習，永遠不要氣餒，不要放棄，應為如果你放棄了書本，那麼書本便放棄了你，所以拼搏吧少年，趁着年輕，加油。

奮鬥，努力變成自己喜歡的那個自己。與其祈求生活平淡點，還不如自己強大點。只有奮鬥，才能有相應的回報，才能夠讓自己變強大，才能保護自己想要保護的人。也許在九年級路上，很困難，這就是一次人生旅途，在旅途中，肯定會有阻礙，不是平坦的路，但是對於我們來説，不要害怕，因為我們是強大的。

成長，在你九年級路上，你總是要成長的，這也是你人生第一個轉折點，要抱我好機會，因為機會是留給有準備的人的，成長就是當你努力的去完成一件事情時，無論成與敗，最後回頭時你發現，在做這件事的過程中，你的能力提高了，你的膽量提升了，不知不覺你已經成長了。成長，有時比成功更重要！多談成長，少談成功！

青春就是要奮鬥，要拼搏，再堅持一下，成功的海岸就在你對面，等待你的登錄，加油吧，讓自己的青春無悔。

描寫成長作文14

“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌時，我的心裏總是酸溜溜的。

小時候，我很想長大，因為長大了，就可以幹許多自己想做的事情，不必揹着媽媽的叨嘮、爸爸的責備。

可是真正等到自己長大了，卻出現了許多煩惱。長大了，每天回到家，便是被一大堆作業搞得暈頭轉向。我奮力地寫啊寫啊，可作業今天寫完了明天還有，似乎永遠也寫不完。在學校，我一天都在埋頭苦讀。儘管我很認真地對待學習，但我恨學習，它枯燥、乏味，苦不堪言。

父母説我長大了，並要求我這要求我那，我煩惱。今年，我國小六年級了，面臨的是全市統考，負擔很重，競爭也很大，考不好怎麼辦？我每天在擔心着，迫使我要多做一份AB卷和輔導書。哎，好無聊，我簡直沒有樂趣！

放學後，我不敢去玩、去看自己喜愛的書。我怕自己的作業完不成，只能拼命讓自己的筆在本子上划動着，等到華燈初上，又騎着自行車狂奔在回家的路上。每當晚上回家複習時，望着一大堆的書，我真不知該去複習哪一科，是語文？還是數學？還是英語？

我多想去打打羽毛球，看會兒電視，和其他小孩子打成一片，可一想起自己可憐的功課，哎！

我多想回到童年，丟掉那無盡的煩惱，重新當一回無憂無慮的小孩……

描寫成長作文15

小時侯奶奶常告訴我，我是泥土做的，又柔又軟。我眨着眼睛問奶奶：“那奶奶是不是也是泥土做的呢？”奶奶笑着對我説：“哦，泥土是你，石頭就是我呀。奶奶是堅硬的;而你需要歲月的沖洗，才能變成和奶奶一樣堅硬了。孩子，只有經過風雨的洗禮，才能看到雨後的彩虹呀！”我搖晃着頭，表示不懂。奶奶用手親親父撫摸我的腦袋，笑着説：“長大後，你就會了解。泥土不可以被用來呵護，而需要風來吹雨來打，經得起磨練的，才能成才呀！”

曾有一次和父親去登山，陡峭的山峯讓許多人望而生畏。一向倔強懂得我從不服輸，決定向爸爸下“挑戰書”，看誰先到達山頂。父親只是微微一笑，他用很慢的速度走着，而我早已經把他甩在很後面了。使我驚訝的是，到達山頂是，父親早已經在那裏等我了，臉上依舊是那一抹微笑。他雙手搭在我肩上，説：“你比服輸的性格是好。但是，做事不能莽撞。要經過大腦的思考。你在起跑線就那麼有從勁兒，快到終點時，哪還有力氣衝刺呢？”下山時，我沒有跑，只是用心去觀賞周圍的景色，有得必有失，我知道自己還沒有堅硬。

上語文課，老師向我們介紹了“化石”，聽説那時化石是得經過好長時間才形成的，望着書中的圖片，琥珀色的石頭把動物的屍體全覆蓋住了。老師説：“沙泥把動物的屍體給埋了，經過幾千萬年的時光，演變成如今的化石，化石哦句有重要的歷史考察作用，是我們對歷史的進一步瞭解和認識……”

星空燦爛，我知道我還要經過更多的磨練，成才之路談何容易。未來，我還要更加努力！