我們的心聲國中作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我們的心聲國中作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我們的心聲國中作文1

“快去學習，別玩了。你都玩了多長時間了，還不知道學習，你都看看放假那麼多天作業寫完了嗎？就知道玩。快去學習。”

老媽又在嘮叨了，唉，趕快去學習吧，要不然一會耳朵都要起繭子了。

我坐在書桌前，想着：每個父母都是望子成龍望女成鳳，應該説從識字開始吧就把我們送到學校去上學，每天在學校學到的東西還不夠，放了學還要去語文輔導班、數學輔導班、英語輔導班、物理輔導班、音樂班、古箏班、鋼琴班等等，有的父母希望自己的孩子擁有強健的體魄，就給孩子報了散打班、跆拳道班等這其實看着是您們對孩子的好，但是你們有沒有想過孩子會怎麼樣想？每個孩子都希望有個快樂的童年，但你們都把他們那小小的願望給扼殺了，使得孩子那麼小就關上了房門，在房間裏埋頭刻苦學習，孩子只要出來玩一會，你們就大聲呵斥，孩子那麼小你們就給他留下了壞印象，你們不給孩子一點放鬆的時間，慢慢的孩子忍受不了了怎麼辦，孩子就會慢慢的不聽話，然後你們就罵就打，有的孩子因為受不了而離家出走，你們都不反省一下嗎？

我知道你們為我們做的一切只是為了讓我們好好學習，長大後會有好工作。你們的一片苦心我們領了，但是，你們可不可以給我們一個放鬆的時間，讓我們開開心心的學習，快快樂樂的成長好嗎？

不知不覺一個小時過去了，我還沒學習呢，又完了！

我們的心聲國中作文2

説真話，九年級的日子真的不是一般人能過的，為啥呢?因為實在太累太苦了，這生活簡直就是折磨人吶！ 我記得，九年級上學期，十月份的時候，學校放國慶七天假，由於我們是九年級學生，國慶七天假導致我們落下好多課程，校長決定，九年級學生週末留校補課，這則消息如一篇陰雲，讓我們原本開朗的心情添加了不少的抱怨。九年級為什麼那麼累，九年級功課為什麼那麼多，九年級的生活沒有自由吶……

早上的前兩節是陳老師的課，陳老師是我們的.語文老師，他上課很有幽默感，但今天上的這兩戒課，死氣沉沉的，感覺班裏的同學欠他幾百萬似的，估計肯定是和老婆吵架了吧，或許又沒有中獎，或者被校領導批評了吧?大家都在心裏猜測着，語文老師心情很不好，板着臉給我們上課，突然陳老師發現琪琪和書明在説話，然後語文老師看見了，大聲怒哄地叫他倆站起來，走到講台上，語文老師首先賞他倆一人一棍全班頓時安靜了下來，他倆低着頭，即使老師打得很痛，他倆也不敢吭一聲，語文老師打完就罵，大聲的批評着，你倆知道不知道啊，現在你倆是九年級畢業學生，還有時間在課堂上説説笑笑，搞小動作，你倆活膩了是不是，在我面前卿卿我我，膩膩歪歪，你倆就算要談情説愛也不能在課堂上這樣子吶，留到下課就不行嗎？這四十分鐘都忍不住啊！你倆給我罰站去，兩人就面無表情的走到教室後面，一人站一邊，這回真是糗大了……好不容易熬過了兩節脾氣暴躁語文老師的課，接下來還要上兩節物理課，好不容易迎來下課鈴聲，同學們就走到走廊上呼吸一下新鮮空氣，要不然真的受不了的，才站一會兒，就迎來了胡老師，胡老師是擔任我們的物理老師，我們就趕緊跑到字的座位上坐好，老師喊，上課，起來，同學九十度向胡老師説，老師您好，坐下……然後胡老師説，這兩節課就拿來測驗一下，看看你們這幾周對物理掌握得如何，同學們都嗚嗚的叫着，哎呀呀，兩節課吶，八十分鐘，都在考試……

然後試卷發下來了，我快速的瀏覽了一遍，感覺好難吶，我又回到了“山重水複疑無路”的境界的輪迴吶！看着試卷，它認識我，但我不認識它吶！看着班裏同學無不伸頸，但胡老師巡邏得很嚴肅，同學不得不配合吶……終於捱過兩節課，告別“牛頓”，同學們一齊發出歎息聲，抱怨聲：“凡所應有，無所不有”吶！中間還夾着自己改變的歌詞，作業最多的人是我，書包最重的人是我，休息最少的人是我，捱罵最多的人我，是我，是我，還是我……

學校的老師們吶，請你們善待一下九年級的學生吧！放過我們吧！