關於畢業暢想作文合集19篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的畢業暢想作文19篇，歡迎大家分享。

畢業暢想作文1

離畢業還有一年，可我卻忍不住要把畢業前的暢想提前到現在來説。畢業是一件好事。它標誌着從此你的兒童生活即將結束，呈現在你面前的是一個全新的舞台，你需要在舞台上面展示你自己。每一次畢業都是你人生中的一個里程碑，畢業後考上哪所學校都為你的未來打下了基礎。而我卻不喜歡畢業。我是個理想化的孩子，經常做夢夢到自己考上了名牌大學，有了許多榮譽。但，如果要以畢業來換取那一切的話，我多多少少還是有一些不願意。

因為，在我曾經呆過的校園，有着我難以忘卻的回憶。在那裏，有我和朋友們的笑聲；有開運動會時，從田徑場上傳來的加油聲；還有每一次勝利後的喜悦；以及教室裏的琅琅讀書聲……所有美好的事情，我都看在眼裏，想在心裏，刻在腦海裏。我不願意在畢業後，殘忍地抹去這些記憶。我只希望，能把這些美好的回憶永遠地埋藏在我心靈的深處。畢業後，也許我和我的朋友們會各奔東西，不再見面。

可這沒什麼好難過的。因為在畢業後，你會交到更多的朋友。但，也請不要因為有了新朋友，而把老朋友忘卻。畢業，是一件痛苦的事情。看着熟悉的校園，看着親愛的朋友，看着慈祥的老師，當這些你曾經熟悉的事物、人就要與你分離時，此刻，你是否也在像我一樣心如刀絞。沒錯，畢業會給我們帶來很大的痛苦，可是這些痛苦會隨着即將到來的新生活而消失。國中的'校園，國中的朋友，國中的老師，也許能讓你體會到新的快樂。我曾經很渴望畢業，渴望走進一種全新的生活。我曾經準備在畢業後把兒時的回憶統統忘掉。可在我的心裏，還是有着兒童的稚氣，這是我無論如何也無法抹去的。於是，我放棄了想要忘記兒時的回憶的想法，讓兒時的回憶伴隨着我長大。還有一年就要畢業了。到了那時，與朋友分離時，與校園分離時，與老師分離時，也許我會忍不住哭了，也許我會堅強地告訴朋友們：“不要傷心，其實國中的生活也很快樂。”也許，也許還有許許多多個也許。但到了那個時候，也許我已經明白了，明白了畢業，其實是件很快樂的事情。

畢業暢想作文2

回憶過去，曾經的我特別盼望長大，快些長大，快些像爸爸媽媽一樣可以不用學習，可以自由自在地做所有的事。六年級了，才知道什麼叫依依不捨。捨不得同學，捨不得老師，捨不得的學校，連學校那獨特的空氣味道都有些捨不得。經常有時候，突然就想起同學們的笑臉。

時間過得真快，課本從“一年級上冊”變成了“六年級下冊”，真是有一種説不出的感覺。我曾盼望的快點長大的夢就要成真了，但現在我卻又不怎麼想長大了，因為我有一種想永遠和我的老師在一起的感覺，有一種永遠和我的同學在一起的感覺，這種矛盾的心理我自己都無法理解。

事實無法改變呀!太陽每天走啊走，月亮每天走啊走，太陽月亮每天一換班一天就過去了。用不了多久，我就要離開培養我的母校了，心裏真的.不好受。我只能對自己説：“忘掉煩惱好好享受在母校最後兩個月的美好時光吧”!可是那深深的留戀之情卻怎麼也抹不去。一想到這裏我就忍不住要哭，那就哭吧!也許盡情的哭就不會那麼煩惱了。

親愛的母校，我們在你的臂膀下快樂的學習，自由的奔跑。酸甜苦辣鹹，我們都一一嘗過。那曾經深深埋在心底的友誼的種子現在已經長大了，已經結成了心形的果實，我把它拿出來和大家分享，我現在知道了最值得留戀的東西是友情!

不知不覺我走過了六年，踏出了人生的第一步，馬上我就要邁向第二步了。我會走進新的校園，認識新的同學，換新的同桌。會有新的老師教給我們更難的知識。功課會越來越多，玩的時間會越來越少。我會接連邁出我人生的第二步、第三步、第四步……

帶着母校對我的厚望，帶着老師同學們的祝福，我會一路前行，快馬加鞭。

畢業暢想作文3

偶然從報上看到《畢業季，我最後的校園故事》徵稿啟事，報上短短的介紹勾起了那深埋的記憶。那年的年少輕狂，那年一起嬉鬧的人兒，我想問：你們如今過的可好。

記得在那年春天，也是我們高中生涯的最後一個春天，一個細雨濛濛的季節，夜晚的微風吹拂在臉上依舊讓人感到一絲絲清冷，我們三人走在校園的小道上，昏暗的路燈把彼此的身影拉的很長，偶爾會看到兩個手牽手的情侶，當看到守夜的老師走過便迅速把手放開。彼時我們在暢談着未來，互相約定考上同一所大學。等到那時可以並肩走過那座都市的小道，吃遍所有的美食，談場轟轟烈烈的愛情，一起工作，一起嫁人……

正如《老男孩》歌詞中唱到：“夢想總是遙不可及”，夢想卻是太過美好，如今只剩我坐在大學的教室裏，不是我們約定的大學，偶爾坐在電腦旁發呆，想想那年的夜晚，再想想曾經的過住，過多是思念。兩年的時間裏，我獨自一人走遍了這座城市的每個角落，在高大的梧桐旁，在櫻花滿天飄零的在古道上，習慣性的按下手中的快門，記下這一路的`風景，記錄途中的點點滴滴。

時光總是匆匆從指間流走，轉眼間小包同學的寶寶也已經半歲，想想那時的我們，不懂事的像個孩子，愛瘋，愛鬧，會在每年的愚人節把小放在門上，等着老師開門。喜歡遲到的時候跟老師扯謊説在廁所或有人找。喜歡。……

前一陣流行《那些年，我們一起追過的女孩》讓我想起那些年我們一起罵過我們的女孩，那個很美卻很兇的女孩。喜歡在教室裏大聲的罵我們很笨，然後每天都會帶好吃的給我們，而每次我都會埋怨她偏心，總是第一時間給你，只因為你就坐在她旁邊，這時的你總是在旁邊得意的笑着，然後我會裝作很委屈的走開，現在想來真的的點好笑。就這樣，我們瘋狂的鬧着，有時也安靜的看着書，咬着筆頭，去琢磨一道許久都不會做的數學題。

現在的我喜歡一個人靜靜的看着那些憂傷的文字，喜歡那些疼痛的文字觸動我早已麻木的心，讓我在茫然的國度裏尋找一絲的寄託。輕動鼠標，打開胡夏的那首《愛夏》，幻想着自己有一天像MV的主角背起旅行包走過一個又一個名叫夏傷的地方，以前總以為秋天是悲傷的，楓葉飄零，一個人走在街道上總會湧現一種莫名的傷感，沒有言語，沒有緣由，偶有花瓣飄落指間就不自覺想起電影裏分手的那些橋段，讓我想起畢業的那個晚上，我們集體徹夜狂歡，在寬大的包廂裏，彼此間聊着各自的話題，而男生更多的是一碴接着一碴的喝着啤酒，反觀我倒是沒有太多想説的話，只是低頭奮鬥着面前盤中的美食，偶爾抬頭看看，然後繼續品嚐，當被提及時也只是向他們笑笑，時不時的望向窗外，雨從中午開始就沒有停止，不過倒也不大，彷彿給這離別的前夜增添一絲憂傷。那一刻的我依舊沒有勇氣向自已喜歡的男孩表白，不經意間對上他的眼睛時心會突然跳的很快，只是，彼時我早已學會偽裝，學會把這段情感深埋在心底，也許在將來的某一天裏，會偶然在某個街道相遇，彼此間相互微笑，然後我可以很平靜的説，嘿，你知道嗎？我以前喜歡過你。最後轉身離去。

不覺間早已到了深夜，透過窗外看去，天與地彷彿交織在一起，學校旁邊的施工地上，工人藉着工地昏暗的燈光加班加點的工作，與那晚一樣，天空飄零着小雨，彷彿又回到了那個夜晚，只是，在這個深夜裏，想起的恐怕卻只我一人。

畢業暢想作文4

畢業暢想

六年了，兩千一百六十的大好時光就這樣悄悄地從我指尖溜走，雖想無限挽留，但還會流逝，心中百感萬千。

難忘啊！校園裏的一草一木,難忘啊！老師的諄諄教誨；難忘啊！鮮豔的紅領巾；難忘啊!同學們快樂的笑聲；難忘啊！清脆的上課鈴聲；難忘啊，學校裏寬闊的操場，難忘啊;教室裏朗朗的讀書聲，難忘啊``` ```

六年前，我們坐在書桌前，跟老師學“a o e”，六年後，師學習作的技巧。六年了，優秀班集體，優勝班級等各種各樣的`獎狀掛在了雪白的牆壁上。在這些榮譽背後離不開老師的培育和同學們的努力。在老師的春風化雨地點播下，我們開始茁壯成長了。

美麗校園啊！我深情地望着你，心中百感交集，這一草一木，心中百感交集，這一草一木都令我無比眷戀，這時間為何如此急促，為何不再讓我們重新回憶？我快樂，快樂自己依然站在操場上奔跑。我珍惜，珍惜與同學們相處國小生涯得最後一段時光。

六年的國小時光如一片葉子，輕輕地飄走了，便不會在飄回來.我們要做的就是以快樂的生活，可移動磁盤優異的成績來報答這個讓我學會誠實的地方；來報帶這個幫我解答難題的地方；

六年了，這麼快，當我懂得開始珍惜時，國小生涯都快到頭了。字裏行間，無不透露着我對母校得不捨。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！我們要像小鳥一樣張開翅膀，滿懷美好的理想，向着藍天自由地飛翔。母校，我永遠都忘不了這個美好的地方，永遠都忘不了

……

畢業暢想作文5

高三了，畢業了，一晃眼離別就近在眼前，讓人措手不及，轉身去望望我的高中，有感慨有留戀，這個我生活了三年的地方，讓我永生難忘。翻看舊時讀過的集子，看到“身畔閒愁空滿，眼中歡事常稀，明年應賦送君詩，試從今夜起，相見能幾時。”突然想起當年我是怎樣喜歡這句子，可是現在我意識到，離別其實並不遠，我們也變成了被別人送走的學長。

所有的古詩裏無一例外地説着相見歡離別苦，可是有時候，離別也是件值得揣想的事吧---只因我是個後知後覺的人，知己寥落的痛苦與念念不忘的滋味總是在一段日子之後才上演，在離別的匆忙與慌亂中，我常常難以理解眼前的一切意味着什麼。抑或，我沉浸在那些清冽的憂傷與執手相看淚眼的表演中，忘掉了那些尚未來臨的創慟與煎熬。所以我在20xx年的秋天恍然發現和國小同學流離失所，再高一的國慶長假痛哭着與一些人不復想見。或許，上了大學一個月在某個清晨醒來，才想起我已經在陌生的城市。而從小到大，一次次的離別反而輕描淡寫，輕鬆地好像在演習。

就像現在，迫在眉睫的這一場離散，我卻陷入沒心沒肺的想象，想象要用哪一種微笑或眼淚説再見，想象我的眼淚會沾上誰的面孔，想象要面對怎樣的傷感場面，想象散夥飯上的敬酒詞，想象在留言冊上推敲一字一句，想象在告別晚會上要輕輕唱起的是哪一首歌。“從來不覺得青春還長，只是怎麼揮霍沒人管”在這宂長的青葱歲月，我們以為狂歡就是演出的真諦，我們以為歲月就應該由各種節日組成，我們以為永遠不會到變成葱頭的時候而這一切即將劃上殘忍的休止符，真的要畢業了，等待我們的是，那些畢業典禮上唱響的驪歌，那些小廣場前和照的身影，那些夜半的酒醉和吶喊，那些將要説出和沒有説出的話，那些不捨和辛酸，那些轟轟烈烈或者緩慢流淌過心房的憂傷---那些反覆揣想過，在文章中恣情過，那些和同學討論過的話面與場景，就要出現了。就好象是一個一定會應驗的詛咒。

可是回頭看看，那些我們一起走過來的日子。我們一起怨恨過這裏，我們發誓再也不回到這裏，但在回憶的時候，我才知道，那些艱難的日子其實是多麼美好。就算海內陸續存知己，可我也終於明白，天涯不會若比鄰，天涯就是天涯，從今以後，良辰好景虛設，我們要面對的是遙遠的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐，是看風和霜雪，是“一回短信一回老”，是看火成煙，看水成冰。不要，我不要。我不要就這樣讓距離拆散我們，我最最親愛的朋友們，如果有一天，我們在異方相見，讓我們一起回到從前，一起去回想我們的高中時代，我們捧着奶茶笑得滿足的樣子，我們不小心看到美眉和颯男的花痴樣子，下着大雪的冬天我們一起打雪仗時開心的樣子，考試成績出來傷心的樣子，我們一起保存的那些小祕密，我們一起關注過草坪中藍色小花的`盛開，我們一起在教室吃晚餐，我們一起逃課去柏樹林聊天，我們一起買“花火”傳看，我們互相臭屁着彼此剛買的東西，我們一起輪流買早點，我們彼此相伴買酸奶，我們在一起共同策劃未來，我們為自己的孩子找乾媽，我們三五成羣攻擊一個男生，我們的花樣年華。

我最親愛的朋友們，我的姐妹，我的哥哥，我請你們記住，有一個女孩，在她的美好年華中，遇見了你們，他很欣慰，也很高興，他為有你們而感到驕傲，雖然從此以後，我們相見不易，但是，在她心裏，永遠不會忘了你們，依舊喜歡那些花兒，聽着它會想起曾經的很多事，我，我們，我慶幸曾有過這樣的地方盛開過我們的青春，有這樣一個地方釋放過我們的激情，那些我們共同走過的盛大年華和那些曾經開放的花兒，一起奔天涯。

畢業暢想作文6

當我還在夏日的熱烈中迷離時,深深的秋意向我奔來；當我還在假日的悠然中沉淪時,似箭的光陰把我推上了嶄新的舞台.我向着高中輕輕走來，熟悉的是那炫目的金輝，誘人的桂香，那憧憬的校園.陌生的是那未曾相識的面孔，全需我自己開拓的路和那展示於眼前的莫測的新世界。

我帶着一份淡泊前來.我渴望變枯燥無味、埋頭奮筆疾書、仰首放聲高誦的純粹的學習為輕鬆自然、令人愉悦、張弛兼備的生活化的學習，讓學習者感到學中有樂趣。

我追求“淡泊以明志,寧靜而致遠”的處事信條，我已淡泊的心態面對3年來的所有挑戰.，我帶着執着前來,我要走出自己的路.高中的歲月不光是為邁入名牌大學做一塊敲門磚，它將是對學習知識的拓展與延伸。

我追求能在學習中搜求樂趣,從對各門學科的深入研究中發覺意趣。當我站在一門學科的大門前,往往為門後的多彩世界所吸引，在我的目光中，文學的詩，數學的'精密，史學的深刻，化學的玄妙……好似一個個人生的音符，詮釋着前方的路。

對於高中充滿壓力的學習生活，我充滿執着。我抱着希望前來，除了對大學之夢充滿憧憬和信心，我還希望三年的相處獲得深厚的友情，以及其它人生成長所需要的營養。

對於老師,親敬相宜，不卑不亢,虛心求教。對於同學，擇善而從，不善而改，並肩共搏，這是社交能力的培養。

在今後，跨入大學之門，步入社會,融入其中，做集體的一員。 我走入了高中，執着淡泊，充滿希望。我走入了高中,滿懷理想，渴望成長。 高中一個藴藏無數奧妙的寶藏,等待我們去開採。 高中，沙漠中的迷駱駝.等待我們牽引出未知。高中，一個連接未來的橋樑,等待我們完美的手工 。高中，一個未知的世界。 但是，我們只能像如飢似渴的蜜蜂尋找醇香的蜂蜜 ，這夢想張開翅膀的時刻，讓我無限疲憊卻不後悔，每天帶着解放的興奮進入夢鄉卻不退縮。

畢業暢想作文7

這一年，畢業季。你們的，畢業季。我們卻，各奔東西。

這三年的光陰啊，大家各自揹負着夢想。這三年的光陰啊，回憶起來都像昨天。這三年的光陰啊，令我們都多了很多放不下的東西。三年後的今天，卻又要讓我們都學會放下。或是我們由猜疑而日益穩固的友情，或是你們由青澀而逐漸成熟的愛情。花園裏，一起手拉手偷偷摘過的太陽花；後操場，一起拖着慵倦的步子跑過的圓跑道；教室角，一起靜靜輕輕哼着歌趴過的破課桌……

你説你畢業了就不打算再上了，反正也沒希望；你説你只要考上高中就行，只要是高中；你説你的目標很低，不奢望重點；你説你一定要努力，成為最優秀的人，進最優秀的學校。你説還記得七年級那時，是我們最快樂的日子。我們還是個小孩子，我們什麼都不懂，我們只知道玩和瘋。是啊，那時的天空，都是火紅火紅的。你説八年級我們終於肯消停了，卻也是後知後覺的人的天堂。我們更懂什麼叫朋友，我們更明白什麼叫友誼。你還偷偷告訴我，喂，我戀愛了。呵呵，那時的天空，是粉藍色。這幾年，我常不按常理出牌，演電影一樣，處處都有小插曲。於是你説，你怎麼就選擇了復讀，不管我們了嗎，不和我們一起了嗎？抱歉，你們走進了九年級的天空，我還滯留在那片老天空。我們，還是同一片天空嗎？這時，天空被分為了無數半，每個人都有一份。你用你的`畫筆，塗上自己所喜歡、所追求的色彩。他拿他的心情，把一切渲染成酷酷的黑色。我們漸漸有疏離，漸漸有祕密，但是我們始終都是一起的，只需要一點粘合劑。

一直沒有想到，一切會這麼快。那天見學校在給你們中的一些人開會，我才意識到，原來離別早已向我們招手。那天，你們會放聲歌唱；那天，你們會緊緊擁抱；那天，你們可能會淡定揮手，然後向未來問好；那天，你們可能會大喝一頓，痛哭着説拜拜，手還是不肯放開。只可惜，那天，沒有我。你們約定，十年後，在這裏，這所學校，再見。後來便有了想頭，恨不得這十年就像這三年過得一樣快。

他們説，你們小小年紀，這點兒小離別算什麼，不過一個轉身的距離，至於嗎？可是他們不知道，這個未知數的轉身，轉的可能就是心。這個時候的感情最真，我們是真的真的捨不得。幾年後，現在信誓旦旦説好的，都可能會變成泡沫飛走，不是嗎？人生是一座險山，沒有一成不變，計劃往往都趕不上變化，到處都可能是危險。我們不確定，以後，會因為多少的情非得已，而放手一個又一個曾認為很重要的諾言。

你們是情侶。你們有最純潔的愛情，最美麗的誓言，有最青澀的最初。畢業了，也將各奔東西。儘管鬆開手的那一刻，都帶着無法割捨的痛。你們是閨蜜。你們守護着彼此的小祕密，有着相同或不同的夢想，畢業了，也將各奔東西。儘管鬆開肩膀的那一刻，都會不顧形象的大叫。你們是哥們，上下鋪睡了好幾年。整天一起討論這個男生和那個女生直到深夜，上鋪的他扔下一個破枕頭：“快睡快睡，明天打球！”球場上有你們灑下的汗水，畢業了，也將各奔東西。儘管扭過頭的那一刻，眼淚也都會奪眶而出。你們是師生。最後一節課時，你還在他課上睡覺。最後一場試時，你還在罵他都畢業了也不允許你有作弊的念頭。畢業了，也將各奔東西。儘管走了很遠，你還想轉頭看他一眼，喊聲老師。其實你還是很捨不得這個老師的怪脾氣和小嘮叨的。

你們不得不收拾行囊，飛向遠方。遠方是你們的未來，有你們的希望，和你們的青春。

那天，請邊行走，邊想念。

為了我們共同擁有的青春，為了我們一樣的堅定和執着，為了我們更好的明天。

明天，會更好！

——致即將離去的你們

畢業暢想作文8

“送君千里，終須一別”，何況我們這些在一起年多的同學老師呢？“天下沒有不散的宴席”，縱然有千萬般的捨不得。

俗話説“有緣千里來相會”，我們在一起三年，這不是緣分嗎？雖然在這個過程中，也有不愉快，但是現在細細回味，我很享受這個過程。即使以前的自己是那麼的無知，幼稚，再回頭看看現在的.自己，變化了許多。在這個過程中，我不光獲得了知識，還收穫了知識，還收穫了友誼，快樂。還有變的堅強，成熟起來。在面臨着還有幾個月就要畢業，分別，我不知道，在那天，我會不會哭，會不會有許多準備好的話在那天説不出口，會不會控制不住自己。

畢業暢想作文9

在偉大的地球上，有一個快樂的集體，他們來自地球中國黑龍江省齊齊哈爾市龍沙國小六年一班。這個集體有快樂，有悲傷，有歡喜，也有哭泣。我就是這個集體中的一員。

回想起一年級的時候，我們互相都不認識誰，也不瞭解同學和友誼是什麼意思。直到三年級的時，我才懂得友誼和珍惜友誼，在這期間，我們發生了許多有的故事，這些故事是多姿多彩的，妙趣橫生的！每一次開班會，開聯歡會……都促進了我們之間的友誼。四年級時，我們換了新的班主任—楊老師，他的出現使我們的友誼加深了，趣事也更多了。五年級時，我們每天早晨都要出去晨跑，每跑出一步，都是在向未來美好的時光前進。時光過得真快，轉眼間我們已經六年級了，已經不是一年級時調皮的小孩子，我們現在已經成熟，已經懂事了。由於學校建了籃球場，我們又多了一項活動，我們的友誼就像籃球，可以在籃筐前自由飛翔，誰也阻止不了我們。

馬上就要畢業了，我也將要離開這個集體，步入到一個新的集體。不過，在母校的回憶，會深深的.紮根在我的心田。

母校的楊柳是高大的，是筆直的。旁邊的小樹也已經生根發芽。我們就像這些小樹，我們一起探索知識，一起歡笑，一起哭泣。這樣的日子是多麼美好！多麼完美啊！我們也會汲取老師給我們的營養，各個都長成筆直的參天大樹。我們珍惜在母校的每一次活動，更珍惜在班集體的歡笑聲，哭泣聲……

畢業暢想作文10

伴隨着楊老師手裏的照相機的“咔咔……”的聲響，勾起了我對以前的回憶……同時也勾起了我對未來的暢想。

快畢業了。離畢業的日子已經進人了倒計時的'狀態。長大了的我們已經有了許多值得我們回憶的事情……不得不承認我們的童年是多姿多彩，有滋有味的。

一年前有淘氣可愛、純真的我們;二年級有在操場上玩耍打鬧的我們;三年級有“冷眼看世界，我怕誰?”的我們;四年級有有悲有喜的我們;五年級有在籃球場上奔騰跳躍的我們;六年就有成熟快樂的我們……

我們六年級了即將離開這哺育了我們六年的母校;離開這可親可敬的老師;離開這在一起生活了六年的同學們……即使心中有多麼不捨，但最後還是得離開我們的校園。

六年級，我們不由得暢想未來了!

未來離我們似乎越來越近了，看着即將升入大學的姐姐為了會考看出個好成績而累的幾乎整夜整夜不睡覺學習時，我突然覺得我們現在的生活有多麼輕鬆，所以我們應該珍惜升入國中前的每一分每一秒……同時我們也要為了我們的理想好好學習，天天向上!

將來可能有一天，我站在北京市最好高中的講台上用電腦給我的學生們講課，那是我同樣也不會忘記，曾經哺育過我的母校——龍沙國小!

小時候總希望快快長大，因為那時候的我總是認為長大了可以吃很多很多的糖，長大後才知道，只要長大就會有分離，那我寧願永遠也不長大，永遠只做一個什麼也不懂的小孩……

快畢業了，讓我們珍惜這眼前的每分每秒，快畢業了，讓我們一起向未來努力吧!

畢業暢想作文11

教室窗外的麻雀又飛過幾只，圖書館的位置又空了幾座。在開始倒數離開母校的日子裏狂歡？沉靜？我不知道這時候是怎樣的心情，不痛不癢，既沒有一種將要解脱的放鬆，也沒有任何一絲不安。像是老早以前，落葉觸碰到水面漣漪散去之後的那種平靜，不驚不喜。

看着熟悉且已習慣的很多東西，慢慢陷入回憶。我想，我是從心底眷戀這裏的，至少它佔據我三年的時光，或悲或喜，或好或壞。我在這裏成熟，在這裏變化，在三年的時間裏，盡情揮霍了我的青春，對我來説，那是年輕。

我總是羨慕我的年輕，讚美我的青春，並且一直期待着我那遠不見影的未來。

我把希望種在青春，在時光裏偷窺它的成長。時間的針像貓的爪子落地一般悄無聲息地帶走每日餘暉的最後一抹，留下有點傷感的餘味。轉眼間，它已掠奪三年的痕跡，明顯刻畫在已略顯成熟的臉龐上。

我喜歡温柔而平滑的夜，與白日迥然不同。喜歡挑燈夜讀的拼搏，燈光下疲憊但又年輕的`軀體，把白天丟掉的東西在此刻通通搜索回來。也許有人會説我浪費時間，或者會説我不會合理的安排作息時間，我想這是我的風格，我習慣。

也許是個性，也許是另類。常常會做一些與別人想法相反的事情，或者脱離現實邏輯的事情，總會以為，出奇會讓自己有一種靈感和引領，向前、再向前。然而，多的是，總是被現實打壓回來，安靜好久。

畢業暢想作文12

我就要畢業了，就只剩下三個星期多幾天，這三個星期還有星期六天，還有端午節，算一算有十五天左右，我的心繃的緊緊的，就像是隻剩下最後一分鐘一樣。

畢業就要到了，我的心情非常的高興，因為在這一次的暑假中，我可以盡情的玩，沒有什麼作業可以寫，所以我的心情很高興，但是雖然心情法很開心，我現在要好好的學習，不可以看一時的高興，忘記了學習，如果我在這最後的幾個星期裏不認真聽講，我考試就會考不起來，只有現在抓緊時間，不放棄一份一秒，我就一定會考的很好，一定會考上好的'國中，才能離開這個學校。

你現在還不認真學習，你就是害了自己，雖然現在的作業有一些多，但是這都是為了你好，你現在不多讀多練，到最後幾天才開始學習，那就已經太遲了，大家快抓緊時間，我們一起學習，你現在用心去學習放假了，時間多的很給你玩，現在好好學習。

這就是我的畢業感想，我希望大家抓緊時間學習。

畢業暢想作文13

快畢業了，我很想離開這裏，卻又不想離開，想離開這裏是因為我討厭這種“想學習卻又沒法學習”的生活，我不想離開這裏是因為，我捨不得老師，捨不得一些同學們，捨不得離開這個我生活了六年的地方。

在這最後的短短的兩個月中，我要快樂的完成國小的學業，微笑着告別老師、同學、還有這個親愛的母校，在這兩個月中，我一定會更努力的學習，一定考高分，給老師、同學們留下一個好的印象，不辜負老師、父母的期望，我決定，我一定要比平時學習更努力、更刻苦，使是我無羞愧的離開這所學校。

這所學校裏，留下了我的淚水，記錄下了我的快樂，這些美好的片段應經成了我腦海裏抹不去的一段記錄了，這一段美好記憶將是陪伴我快樂成長的寶典，是我憂愁、苦惱、傷心時的'開心果，我會把它永久珍藏。

想着想着，我我不禁又流下淚，我要離開母校了，我很捨不得母校。我一直不好意思説那句話，對老師説那句話：”老師您是伴我快樂成長中，給我留下美好記憶中，最重要的一個人，老師，請您相信我，我將會帶着您對我的期望走進大學的校門。

國小生活快結束了，我將又開始在以後的生活中陷入對中學美好的憧憬中了……

畢業暢想作文14

春天來到了，這個時候學子們開始忙着升學考試，寶貝女兒這個時候也開始準備同學錄，同學們在上面留言簽名，她説，就要升入國中了，和老師，同學們就要分開，她可捨不得了，所以要把同學的聯繫方式留下，以後好常聯繫。偶然翻看寶貝的同學錄，看到上面同學們的留言，互相道珍重，和對未來的祝福，這使我想起我畢業時候的事情，想起我的老師，和我的同學。

時光如水,轉眼間,我已經畢業十多年，回憶那時短暫而豐富多彩的學生生活已悄然流逝。美好回憶在腦海裏浮現!小時候，沒有現在學生們條件這麼好，學校還都是平房，冬天要由值日的同學早早的到學校把爐子點燃，這樣才能使同學們來到教室就會感到温暖，記得我第一次點爐子的時候，由於以前沒做過，所以很緊張，點了半天也沒能點燃，弄得自己手和臉黑呼呼的'，同學看了都笑我是小花貓，後來在同學的幫助下終於把爐子點燃，快到中午的時候，爐子上放滿了，大大小小的飯盒，教室裏飄滿了飯想，伴着郎郎的讀書聲。那個時候班主任老師真的很不容易，不但要講課，還要隨時照看爐子，以免爐火滅了，那樣全班就要挨凍了。

國小的時候最喜歡過冬天了，因為學校會在操場上澆很大的一個冰場，冬天的體育課都是在冰場上渡過的，看着同學們在冰場上自由的滑翔，可開心了，可是自己膽子小怕摔跤，一直不敢滑，所以到現在也沒能學會滑冰，真的很遺憾。

小時候的記憶點點滴滴，彷彿就在昨天。現在看到寶貝，對即將分別的同學和老師的不捨，就彷彿看到自己當年的樣子，我勸寶貝，不要傷心，雖然分開了，為了個自己目標奮鬥，但是以後還會在相聚的，要好好珍惜現在和同學們在一起的分秒，這樣以後的回憶也很甜密。

畢業暢想作文15

“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫着夏天……”我們在學校的長椅上，回憶着在學校的童年。回憶在學校的點點滴滴。回想着，有歡樂、笑聲，有悲傷、眼淚，有誤解、離棄……這些充滿着我的童年。

一天一天，倒計時。還有幾天我們就畢業了，升國中的日子慢慢的接近了，心裏是一陣一陣地傷感，似乎過去那個盼望着想快快長大的我，明白了童年地快樂，明白了珍惜現在的時光，和同學們在一起的日子……

六年時光，流水般逝去。這六年裏，我記得小時候和好朋友們玩“捉迷藏”的遊戲、“老鷹抓小雞”的遊戲，現在一想是多麼的可愛。現在的我們不會去無聊的做遊戲，我們會牽着手，坐在長椅上，訴説着我們自己的小祕密，講述着我們自己的心裏話。到了國中，還會有這樣純真的友情嗎?建立一段友誼是不容易的，希望信任，充滿友誼。

我們的集體是光榮的，我們班跑步，我們班堆雪人，我們班的博客……我們班級有許多特色。我愛我的集體，它就像是一個隊伍，是一個整體，只有共同奮鬥才會成功，都是為了一個共同的目標而努力的。

我們在操場上，我們在操場上看籃球賽，在操場上散步玩耍，我們在教室裏，在教室裏認真寫作業，在教室裏聽老師妙趣橫生地講課。

在畢業之後，我會上國中，上高中，上大學……在以後的日子裏，我就像下一秒，永遠不知道發生什麼,都是個未知數。我會遇到新的同學，新的老師，還有許許多多新的挑戰，不管未來出了什麼樣的.難題來考驗我，我都會時刻準備着，我會充滿自信，充滿着微笑來面對前面的路。

畢業了，我們都會帶着自己的夢來挑戰未來的世界，我們每個人都會插上翅膀，在自己的天空中自由翱翔着。盼望着有一天，我們那個曾經的六年一班，會再相聚在一起，會帶着自己成功的事業，完美的生活，來回首童年的日子。

“一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年……”美好的童年，是一朵含苞欲放的花蕾，憧憬未來，我們會綻放出我們最燦爛、最美麗的鮮花。

畢業暢想作文16

“光陰似箭，日月如梭。”彷彿雙眼一閉一睜，便來到了六年級。

“我即將畢業，以往的五年裏，我為自己，為班級，為學校做出了什麼好事，獲得了什麼獎項，贏得了什麼榮譽。”我思考着。我曾多次拾金不昧，我得過期末考試全年級第一，我也獲得過全國英語競賽三等獎等等，不勝枚舉。然而，那都是過去惹人注目的成績，我們的眼光不能總看着昔日，要計劃未來。

六年級了，我還有一年就要離開母校了，抓緊這一年，我要讓這一年變得輝煌。讀書小組組織的`比賽，我要得到好成績，期中期末考試我要勇奪第一，各種競賽，我爭取拿到最高分。為了給國小生活畫上圓滿的句號，我要朝着自己的奮鬥目標努力。一個人的一生，要轟轟烈烈才有意義，平平淡淡的生活只有沒多大能力的人去過。我的理想是轟轟烈烈的，從現在起我要轟轟烈烈，以後更要轟轟烈烈。

提起學校，我想到“分別”；提起班級，我想到“離別”；而提起老師們與同學們，我想到“難以分別”。是啊，同窗幾年的同學與老師，再過一年就要分別了，我真是難分難捨，我一想到要和同學與老師分別，就想掉眼淚。希望我們長大後能重逢。

馬上要讀國中了，到底是去重慶，還是就在長壽，現在還未定，我還在得等待。

六年級啊六年級，只有你值得我想這麼多，難道不是嗎？

畢業暢想作文17

當我再次漫步在童年的操場上時;當我再次坐在童年的教室裏時;當我再次回憶起童年嬉戲的場景時。才忽然發覺我馬上就要離開這個充滿歡樂、笑聲、淚水的地方了。當我開始暢想未來的生活，那時的我們還能在“陽光”下奔跑嗎?

我們即將踏入中學校門那時的我們還會對一切都充滿好奇嗎?那時的我，坐在椅子上，還會兩腳懸空嗎?還會每天仰望這高年級的同學嗎?那時的我們還會是一個個一問三不知的“小屁孩”嗎?

畢業了，我們和和老師春遊、拔河的場景還會存在嗎?記得二年級時，李老師帶着我們去郊外春遊。當時印象最深的，還屬與其他班拔河的場景。我們全體男聲出動，蓄勢待發，第一輪輕鬆的擊敗了四班。第二輪便要與二班決出最後的贏家。二班出的人只有二十五個。可個個是優中選優，個頂個的壯。但我重敵寡，此戰十有九成。我們拿起地上的繩子，個個聚精會神的`盯着體育老師。一聲清脆的哨響，比賽開始了。突然，我們這一方的所以隊員身體都開始向前傾。情況不妙，這時李老師在一旁組織我們發力：“一二三，二三”我們也一起使勁。老師在一指導我們：“體向下使勁!”喊聲，鑼鼓聲交雜在一起，我們也越來越有優勢，而他們呢，力氣使不到一塊都別的滿臉通紅。繩子中間的紅布越來靠近我們這一側的底線。

就在一瞬間，兩邊的隊員同時倒下，但不同的，我們是仰面躺下，他們是趴在了地上。而有一位同學也為勝利付出了代價，手上劃了一個大口子。但我們還是快樂的度過了那段時光。

畢業了，即將上國中的我們還會躺在地上，扛着鐵鍬滿身是雪嗎?

我們還會在辯論會極發表自己的觀點，與對方爭論，誰也不讓誰嗎?

在憧憬未來生活的同時，才覺得回憶更可貴。

海還是那樣蔚藍，我們也還如同一艘艘小船在航行。但不同的，我們改變了目的地，改變了航向。收起舊帆，準備向未來揚帆遠航。

畢業暢想作文18

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫着夏天。”隨着動聽的歌曲，讓我想起了美好的童年。

在三年級的時候，還是李老師當我們的班主任，她對每一個同學都很好!那時還有周童一些好朋友，我還記得我們學校要建新校舍把我們三年級，四年級和五年級遷至東亞大學上課，那裏的學生比我們大比我們高，我們下課的時候總會看見他們拍着一個大大的籃球玩。一次下課，我們在操場上玩，一個籃球飛過來打到了周童的臉。120救護車把她送到了醫院，之後周童轉學了，到現在我都沒有見過她。真想她呀!

轉眼間，上了四年級換了新校舍，新環境和新老師。我們背上書包走進了新校舍，來到了班級門前等着新老師的到來，只看見他揹着一個斜挎包向我們走來，過來了一個男老師，我心裏默唸：他不是新來的`班主任，轉彎，轉彎······他還是來到了我們班的門前打開了門，再進去的那一剎那我失望的搖了搖頭，以後該怎麼活呀。

時間總是過得很快，現在我也是一名六年級的學生，馬上要面臨畢業，要與老師同學分別，總會想要流下眼淚。翻看相冊看到小時候的照片，眼前出現了一幕幕畫面，我卻不知不覺的長大了。總會幻想時間可以停留在六年級，永遠是個長不大的孩子。

畢業暢想作文19

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天……”每當唱起這首歌，我的思緒就像潮水一樣無法抑制。童年是多姿多彩的，童年是五彩繽紛，童年是稚氣和天真的化身。每個人都會有刻骨銘心的童年。

鏡頭一，初見楊老師。

只見他危席正坐在他的那把“龍椅”上，面帶威嚴。我當時就傻了眼，心想：天哪!他就是我們的新老師嗎?哇!他太“英俊”了!“草叢”太“濃密”了!太“耀眼”了!但是，楊老師開始上課時，我便深深地喜歡上他了。充滿磁性的聲音，炯炯有神的眼睛，幽默的語言，率直的工作作風……

鏡頭二，兩年後的改變。

兩年後，歲月在無情地侵蝕着他的一切。時光這把銼刀磨掉了他磁性的聲音，磨掉了他眼睛中的光芒，磨掉了一把把的.頭髮……

鏡頭三，臨近畢業。

教室裏一片繁忙，有的同學忙着寫同學錄：有的同學忙着留QQ號：還有的同學忙着互訴離別之情……我們只剩下三個月的光陰了，只能在母校再待三個月的時間了，只能再做三個月的國小生了!

漫步在校園的長廊裏，踩在潔淨的操場上，到處都有我們留下的痕跡，耳邊迴盪着同學們的歡聲笑語，眼前浮現出同學們打籃球的英姿……

這些記憶已成為大腦CPU中的一個壓縮包，只能在有空時，才能把他們解壓，細細品味每個瞬間。內存一，LBA成員在比賽;內存二，幾名辯手在辯論會中爭辯;內存三，第一場聯歡會的勝利舉行……

龍沙校園，我童年的記憶;龍沙校園，我夢想的搖籃;龍沙校園，我未來的奠基石。我永遠愛着您，我永遠懷念您，我將永遠把您放在我的記憶中珍藏!