【精華】靜夜思作文8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的靜夜思作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

靜夜思作文 篇1

就這樣，白天過去了，夜輕輕地跌入山林。

窗外的花開了，淡淡的花香飄進了詩人的窗裏，月出來了，打破了夜晚的寂靜，月像個淘氣的孩子，一會兒快速地鑽進雲層裏，一會兒又跑出來，月光灑在樹上，驚醒了一羣進入夢鄉的小鳥，他們扇動着翅膀叫着。

明亮的月光輕輕地飄在牀前的窗户紙上，好像地上泛起了一層薄薄的白霜。起風了，窗外的樹葉飛舞起來，像一隻只碧綠的蝴蝶漫天飛舞，驚醒了詩人，詩人推開窗，一切又恢復了原樣。

現在，一切都進入了夢鄉，詩人卻失去了睡意，他托起下巴，望着那一輪明月，月亮把柔和的月光灑在大地上，好像給大地披上了一層輕紗。詩人抬起頭，看見飛鳥在月亮邊滑過，形成一條優美的曲線。

望着月亮的詩人，想起了自己家鄉的一草一木，他沉浸在自己美好的回憶之中。

那一輪明月代表着他的家鄉，漂泊在外的人兒，是多麼渴望再次回到家鄉。抬頭望着那輪高懸空中的明月，詩人的嘴角微微勾起，進入了夢鄉……

靜夜思作文 篇2

大家都聽説過李白吧？李白作為唐朝的詩仙，寫過的詩歌數不勝數。但是，深受大家喜愛的就屬李白創作的一首詩：《靜夜思》。

這一首小詩，雖然沒有別的詩那麼氣勢宏偉，沒有精工華麗的裝飾，它只是以第一人稱的視角，訴説了詩人在異地思念家鄉的情感。然而這首詩卻含着深意，耐人尋味，突出了詩人在深夜人靜時，對自己家人和故鄉的懷念之情。

皓月當空，詩人的牀前有點點月光，像霜一樣，把霜比作月光，説明了詩人的想象力豐富，這也説明了詩人在牀上不能成眠的情景。在恍惚中，詩人把月光誤以為是霜，結果再定睛一看，卻發現是月光。

詩人抬頭一看，看見了明月，便不由得想到了自己孤身一人來到他鄉，頭漸漸低了下去，進入了沉思之中。他想的內容就不為人知了，但是可以想到他當時的無奈。

從舉頭可以看出詩人的內心活動，鮮明地勾勒出一幅生動形象的月夜思鄉圖。

李白這短短的四句詩，寫得清新樸素，明白如話，內容既單純又豐富，使人們喜愛上了這首詩。

靜夜思作文 篇3

天，漆黑一片，沒有星星，沒有明月。似乎整個地球被一塊巨大黑布密不透風地遮住，隔絕了星星和月亮。除了遠處小孩的大聲尖叫，在這樣靜靜的夜裏，一切聲音都顯得那樣和諧……

靜坐於書桌前，只有遠處小孩的大聲尖叫能打碎靜寂這隻玻璃瓶。可是，誰也不能阻止他們。這是他們的童年，他們有權享受這一剎間的快樂。哪怕只是扯着嗓子豪情滿志地吼幾聲，即使惹得樓上鄰居的大罵，也足以給童年添上一筆絢彩的快樂。

水滴聲時斷時續，如果不是真得靜得下心的人，是無法感受到的。那水，寧靜，悠遠，雖斷斷續續，但意志堅定，從中透出一股幹力，是那種柔中帶剛，剛中帶柔的力。雖只是魚缸中的濁水，卻有一種樂觀積極，在逆境裏求生，創造更好自我的力量在向世界宣告。這似科學家們的宣告。居里夫人，愛迪生，伽利略等等著名科學家，哪位不是在逆境中求生，創造更好的自我，為世界作出各種偉大貢獻呢？

最輕快的還是倉鼠用小腳掌撥開貓砂的細小“沙沙”聲，充滿了生命的輕快，活潑。當小腳板敲擊二樓的塑料層，響起“嗒嗒嗒”的小曲，真令人懷疑它們在跳華爾茲。不過這華爾茲時起時落。顯然是倉鼠在跳，時斷時續，跳一會兒，停一會兒，就如同經常忘詞的空氣做成的時間小人。不過這斷斷續續的華爾茲倒有別一番獨特的風味。

比起華爾茲，“沙沙”聲更繁多些。“沙沙”，雖連續不斷，有些像春雨打在綠葉上的聲音，有一種靈動，與一種春天的靈氣。但我個人更偏愛華爾茲，那更顯出了倉鼠的可愛。

耳邊，響着温柔的英文歌，輕輕的，柔柔的，很歡快，又有種寧靜，有些像矛盾體的結合，不過，是美的矛盾體。

一夜，靜，聆聽心的聲音，思考一下心的聲音，沉浸在心的世界。

只需一位有心人，在一個靜寂的夜，即能做到忘我……

靜夜思作文 篇4

我不知道是否有一種傷痛叫做疼到深處無感覺，更不能用言語來表達。

我不知道是否能像瓷器一樣，摔了就破碎一地，為何堅持將血肉模糊的身影呈現在鏡中讓自己看。

我不知道是否能用“至今思項羽，不肯過江東”來形容自己即使遍體鱗傷，還要苦苦掙扎最後一下。

有些傷早已風輕雲淡，就像沙漏中的沙一樣，一點一滴將空間磨合。卻到最後不願忘記那感覺。彷彿習慣的'失落，我守望着來時的路口有些模糊，大概回去的路再也找不回。北極星的光芒，依舊在遠方天邊閃爍。即使給了我定位，卻無法抵擋周圍隨時可能襲來的寒意，我在彷徨，在徘徊……

沉默，沉默，依舊沉默。用我這個年齡不該有的心智去窺探世界，既歡喜又失落。疊加成多少悲歡離合。誰又能選擇這樣的沉默去面對如此喧囂的世界？窺視下的世界竟是如何落敗，給我一個槓桿我用自身的力，發揮到極致去平衡這落敗。既然沒有在沉默滅亡，就找一個令自己爆發的理由！

你是一個生命，就是一種感情，黑暗中的傷痛迷茫是否已經厭倦？招招手去尋找。既然黑暗於我，就去尋找光明，生命總不能永遠如此，哪怕令我成為另一條美人魚也好。

刀尖上的舞步，陽光下的泡沫，美麗而蒼白的微笑已經鋪好了我前進的道路。是否你選擇和我勇敢上路？勇往直前，無論大海里有多大的風風雨雨，我們並肩前行，這樣我們的幸福一定會到達海洋的那邊……

靜夜思作文 篇5

窗前，繁星滿天。隔壁鄰居那歷史悠久的鐘慢慢地打響。鐘響低沉而頗具穿透性。早已十點半了！站在窗前，仰頭望着那一輪明月，無可奈何地惦記着。

説真話，確實不清楚要怎麼寫這篇優秀作文，雖然我已經思索了這麼多年，還是找不到方向。也許，這和我的缺點相關吧。

我是一個很分歧的人，有時候很樂觀，有時候很迷茫；有時候很會傾吐，有時候卻只為傾聽；

有時候，我能衝着記事本，拼了命地寫，揚揚灑灑兩頁紙也不忍心停筆；有時候，卻僅僅拿着筆，大腦一片空白。

以前嘗試去思索，為何自身會那麼變幻無常，為何心情不好時喜愛邊聽歌邊發愣，為何高興時候微笑着看天上，為何看到混凝土地面下鋪着的那層橙黃色的落葉會傷感，為何一個人走那一條瞭解的路還會繼續感覺孤獨。

總而言之，每一次在靜晚上的獨思都會造成一連串的疑惑。可是我，卻好像不願正臉地迴應，僅僅微笑着，發掘着人生之路的每一個關鍵點，每一場悲歡離合，每一段難以忘懷的亦或意外驚喜亦或迷失的追憶隨後，又微笑着拉上窗簾布，選擇離開

忘記自己是以何時剛開始，學好為他人考慮，早已好長時間了吧。隱隱約約記起有一次，我的一個非常好的朋友，當我的面説我虛情假意，還説她壓根不善我是朋友。那一天，我一夜未眠，惦記着自身哪兒做不對。也許，我不會應當以便不許朋友擔憂，而把傷心藏在心中，臉部卻仍然高興得璀璨！也許，我不該湊合自身去做不願做的事兒，即便，我覺得是以便朋友好！

又也許，我太自高自大了，不瞭解她們，乃至不認識自己一件事早已以往好長時間了，但有時候觸碰到內心最比較敏感的角落裏，依然會感覺痛，會覺得迷茫，找不着回答。如今，那個女人依然是我好了的朋友，應對她時，我依然高興得璀璨，但不一樣的是，大家都會學着愛惜相互，在規定另一方以前，會先想一想自身該幹什麼。我們在學着傾吐於傾聽，學着瞭解與關愛，學着傳遞快樂與憂愁！也許，這才算是真正的友誼吧！

夜更加深入了，窗前又傳出了那低沉的鐘響。我依然微笑着，像過去每一次靜夜思考完畢時一樣，緩緩的對自己説：學會珍惜吧！愛惜每一個關注你與你關注的人！珍惜已有着和想有着的一切吧！僅有學會珍惜，並而為勤奮，才不容易讓自身追悔莫及！

實際上，靜夜思考，難以，但很漂亮！

靜夜思作文 篇6

“鄉愁”是一個寬敞卻又充滿温情的詞語，“鄉愁”是外面漂泊遊子心中的避風港，“鄉愁”更是人們靈魂的歸宿。

“同學們，跟老師一起讀‘牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉’。”國小老師帶領我們朗讀《靜夜思》這首詩的情景依稀在目，當時不懂事，並沒能領會這首詩真正的含義，只是跟着老師大聲朗讀，讀得好有獎勵。到了國中，自以為對這些淺顯古詩手到擒來，其實只是表面上對這首詩爛熟於心，卻沒有真正領會遊子漂泊在外，一天忙碌之後，夜晚對着皎潔的月光思念故鄉、思念親人的那種感情。

步入高中的校園，代表着漫無天日的住宿生活開始。由於學校離家很遠，甚至就不屬於東台市，因此家裏人一個月就來一次。正是如此，讓我懂得了思鄉時的無奈、惆悵與悲傷之情。正如王維的“鄉書達何處，歸雁洛陽邊”的擔憂。我的牀鋪在靠陽台的一邊的上牀，晚上寢室熄燈後，我躺在牀上，玻璃門外的夜景盡收眼底，遠處高速上一排排燈照亮了天邊，偶爾有幾輛車呼嘯而過，夜空中星星依然眨着眼，月亮似乎進入了夢鄉，只露出了部分，像香蕉，又像鐮刀。此時，此情此景讓我想到了李白的經典名句“舉頭望明月，低頭思故鄉”。看着皎潔的月光，周圍安靜得可怕，怎能不令人想到遠方的故鄉和親人，他們是否也在抬頭仰望，思念着他們親愛的孩子？

學校生活索然無味，整天面對就是幾何體、英文單詞等，看得我昏天黑地，天旋地轉。更加令我想起温庭筠的《商山早行》“晨起動徵鐸，客行悲故鄉……因思杜陵夢，鳧雁滿回塘”。讓我愈發地對故鄉產生思念之情，想念故鄉美好讓我心情舒暢的事物。還有李白的《子夜吳歌》“長安一片月，萬户搗衣聲。秋風吹不盡，總是玉關情。何日平胡虜，良人罷遠征”，句句深入心中，表達了我對親人的牽掛。

“露從今夜白，夜是故鄉明”，等待夜晚，獨自對着月亮，暗自吟誦思鄉之詩。

靜夜思作文 篇7

晚上被弟一直催着去收衣服，結果走到陽台後，只聽啪的一聲，我被關在外面了嗎？我輕輕觸碰了一下門，似乎被鎖住了，可是弟很皮的説沒鎖，於是我再次慵懶地伸出手去觸門，似乎沒什麼動靜啊！我於是放棄了！我倚着陽台，環顧四周。這裏真的變得讓我這個從小在這長大的都不大認識了！我沒感到欣欣向榮的繁華，卻有莫名的一種酸楚！我真的要追問，這還是我兒時記憶裏的家鄉嗎？周圍雖説高樓大廈拔地而起，廠房鱗次櫛比，但卻都是雜亂無章。沒有涼爽清風，沒有清澈小溪，沒有茂密綠草，沒有綻放鮮花，沒有閃爍繁星。我們真的應該把這些去換取真的有點壓抑，心裏悶悶的。

我們好像被圍得水泄不通，快要窒息了！

以前普通的再普通不過的，平凡的再不能平凡的事物，對於現在來説都是一種奢侈！

我仰望頭頂的夜空，一輪殘月，我找來找去也只有一顆閃着微光的小星星！那會兒的夏夜，我總是倚在爸爸的懷裏，一邊納涼，一邊專心致志地聽他給我編的星月傳説，想想那時的自己是多麼的幸福！

今晚的夜空並不美，但是我也很知足，擁有這片天，我在傻傻的發笑！我也變了！不因小弟的捉弄而發火，不因爸媽的指責而生氣！

我回過身，走到門邊，一使勁，門開了！原來是我自己把自己拉住了！

靜夜思作文 篇8

靜夜中，那皎潔的明月周圍飄浮着朵朵白雲，就如同老人慈祥地撫摸着一個個孫兒的頭。花草隨風搖擺着，蟬兒應聲歌唱着，看着這大好夜色，一個慈祥的身影在月色中漸漸清晰……

在我很小的時候，每天晚上他都會給我講述他記憶中那永不磨滅的童年記憶，“我呀，跟你一個年級的時候，小*本正侵佔着我們的家，那時候的我們可沒有像你們有這麼多玩具，能從地上撿到小*本的衣服，就要高興大半天嘍！”他感歎道，陳舊的木椅在靜夜中發出“吱吱吱”的聲音，至今都似乎都在耳畔迴盪。“有一次，我們在河邊發現王隊長，他受傷了，我們馬上架着他往村裏跑，正巧碰到小*本的巡邏隊，那叫一個險啊……”我的心隨着他的故事，時而洶湧澎湃，時而緊張萬分，猶如身臨其境一般。被他的故事所影響，他在我心中的形象無比高大，無比雄偉，是永不流淚的好男兒，直至那一天……

那天，奶奶因病去世了，那時候我才上幼兒園，對這種事不理解，但當我看到爺爺流下眼淚的那一瞬間，他在我心中那高大的形象破碎了，我感受到他那一刻的無助和孤獨。我本能地遞給他一張面巾紙，他卻突然抱着我嚎啕大哭起來，就像一個被別人搶走自己摯愛的玩具的小孩子一般。

從那之後，他變得更加蒼老，深邃的眼睛似乎失去了往日耀眼的光芒，他每天晚上都會帶我去小院散步，他總説他能在那潔白的月光下看見奶奶的身影，可我看不見……從那之後，他再也不給我講他那童年的記憶，反而講述起他與奶奶的相遇，相知到相愛，即使我一再要求，他也只管自己不停地講述着，只有這個時候，他渾濁的眼睛才會泛起如波光一樣明媚的温柔。

後來，我來汕頭讀國小，只能偶爾去見那孤獨的老人，每當我要走時，他總是抓着我的手，顫抖着，但又放下來，歎了口氣，用手勢示意我離去。後來，我去看望他的次數就變得少之又少。有一天，媽媽突然告訴我，他去世了，他在去世前的那一剎那，正不停地念叨着我的名字，他就這麼輕輕地走了。那一刻，我好像抓住了什麼，他在我心中那高大的形象又重新凝聚了起來，變得更加高大，變得更加雄偉。

月光依然皎潔如洗，蘇軾夜遊承天寺尋張懷民的時候也有這樣美麗的月光吧？我想。只是，蘇軾孤獨時有好友相伴，我孤獨時，那個月光下那慈祥的身影，卻再也搜尋不到。

我抬頭，或許，爺爺就是天邊的月光，那麼醉人，成為我記憶中的永恆。