尋找春作文精選15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的尋找春作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

尋找春作文1

天晴時，雲彩與天空的顏色甚好，好久未見那麼正的顏色了！那白的雲喲！猶如一羣綿羊，慢悠悠地走喲。羊兒，羊兒，那牧羊的孩兒呢？啊！我該怎樣去描述它們？那麼的清新，純正，那顏色，好久未見喲！我好羨慕天上的雲兒，它們竟可以依偎在藍天的胸懷。

下了場小雨，滋潤了未嘗甘露的麥苗，滋潤了百畝未出世的芳草，滋潤了剛冒芽的春柳。再見了，冬日那臃腫的衣裳！快到正午，小雨停了。只聞幾聲嘰喳，便撲稜稜的飛了，出了外包廂房，只見院內飛着兩三隻黑色的東西，呀！燕子！燕子回來啦！再看天上，啊，可愛的燕子在嬉鬧着，回來了，是它們，沒錯。是昨晚嗎？哦，那它們太辛苦了。小東西，真不容易。

綠了，草地綠了。看，喜鵲正在枝頭抱喜呢。空氣中帶着一絲甜味兒？啊，是花啊！桃花！春到了！春到了！處處充滿了春的氣息。鳥語花香，春風春水，詩意的啊！進屋拿了畫板畫架，剛拿了筆，好像有什麼東西爬到了我的手上，低頭，竟是一隻小螞蟻。那麼小，小心翼翼的拿了去。雨水還滴着，雲還走着，天還藍着，空氣還甜着，我依舊醉着，那麼美，那麼美……春……——來了……

我乾脆躺在草地上，背靠大地，懷抱藍天，好美，好舒服……我是小草？我是白雲？我是鳥兒……我自由徜徉於天地之間。

尋找春作文2

陽春三月，是一個春暖花開，生機勃勃的季節。温暖的春風拂過大地，吹融了已經結上薄冰的小河，吹醒了“野火燒不盡，春風吹又生”的小草，也吹起了“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的楊柳辮子。粉紅的桃花，嫩黃的迎春花，五彩繽紛的鬱金香，正朝着我們競相開放，撲鼻而來的香味在吸引着我們，讓我們跟着花香，跟着温暖的春風一起尋找春的足跡。

春天的腳步已經悄悄來到我們的身邊。小草綠了，也更茁壯了，我們可以想象小草在冬天的時候肯定是不向嚴寒低頭折節，就是被呼嘯的北風吹得連根拔起，就算被積雪壓塌，當春風吹過，它依然可以長成它原來的模樣，看着並不起眼的小草，我的心裏突然有了一種敬佩的感覺，再也不敢小瞧它們了，儘管它們是那樣普通。

河岸邊的垂柳，已經不是冬天的“光頭”，當春姑娘輕輕拂過，似乎給柳樹噴上了“生髮劑”，一片片，嫩綠嫩綠的，她們又長出了迷人的頭髮，在河水的映照下梳着長長的辮子，她們在微風中搖着自己的身子，好像在向春姑娘訴説着感謝的話語。

冬天的腳步已經遠去，春天的腳步已經來了。在萬物復甦的季節，讓我們在明媚的春光裏，在陽光下，一起追逐春的足跡，一起享受春姑娘的帶給我們禮物。

尋找春作文3

春天就這麼悄無聲息的到臨了，隨着春姑娘的腳步聲，柳樹開始抽枝發芽，河水恢復了往常的潺潺之聲，燕子從南方飛回來銜泥壘巢，一切都是那麼祥和美好。

一場春雨滋潤萬物，青青小草從土裏探出頭來觀察這奇妙的世界，眨眼間，大地換上了一副新的容顏，顯得朝氣蓬勃，富有生機。桃花梨花朵朵盛開，芳香怡人，沁人心脾。這裏，我不由得想起岑參的忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

孩子們盡情奔跑在鮮花簇擁的草地上，沒有一絲煩惱，在他們的臉上也看不到一絲憂慮，悲傷。柳絮在空中縈繞，蝴蝶在空中飛舞，魚兒在河裏嬉戲，孩童在草地玩耍。簇簇鮮花爭奇鬥豔，各吐芬芳。白的開得那麼高潔尊貴，黃的開得那麼絢麗多彩，紅的開得那麼獨具風采。

同時，春天又像是個頑童，總是在換着心情，高興的時候陽光明媚、燦爛無比。難過的時候烏雲密佈、電閃雷鳴，所以總是讓人琢磨不透。

我時常漫步在草叢之中，聞着泥土的清香，曬着温暖的陽光，享受着大自然的恩賜，在這個季節裏所以事物都在努力的生長，讓人感覺到很有活力。

每天早上一睜開眼，便能聽到喜鵲在枝頭報喜，春，就是這樣的美好、富有生機、讓人陶醉……

藍天悠悠、細雨綿綿、花兒綻放、春的足跡……’

尋找春作文4

春天來啦，春天來啦！我們一起去尋找校園的春跡。

看，一朵朵桃花競相爭放；一片片葉子吐出嫩芽；一棵棵小草鑽出土壤。在這美好的春天，新的生命開始了！呀，是誰在説話？哦，原來是桃樹上的小花骨朵兒，它正在向人們説着春天的故事呢。這時，一陣微風拂過，桃花瓣飄落下來，彷彿一個個桃花仙女下凡，美極了。

桃花把小蜜蜂都吸引過來了，我靜靜地看着這些可愛的小生靈。它們在桃樹周圍飛來飛去，在選擇合適的花朵。終於，有一隻小蜜蜂選定了一朵開得正豔的桃花，它落在花上，準備採蜜。它把長長的“小管子”沿着雄蕊底部慢慢插入，接着，吸取花蜜，吸完後，它又用手摸幾下自己的“小管子”，於是，蜜就採完了。接着，它又飛到其它花上採蜜。看着它們忙忙碌碌的樣子，我開心極了。

桂花樹也不甘落後，開出了朵朵桂花。深吸一口氣，撲鼻而來的全是濃濃的桂花香，這花香比香水還好聞，這就是春姑娘的香水吧！

“嘰嘰嘰”，一聲清脆的鳥叫傳進我的耳朵裏，我抬頭一望，原來是一隻小鳥在宛轉的歌唱，我聽出來了，小鳥在唱《春天在哪裏》！真好聽！

校園的春跡無處不在；校園的春跡美如畫卷。我愛校園，更愛校園的春季。

尋找春作文5

一陣風輕輕的吹來，它親吻着我的臉龐，伏在我耳邊輕輕的説：“春天來了，我帶來了它的氣息。”

聽了這，我驚喜萬分，趕忙去尋找那春的氣息。

我走到了草坪上，俯下身+，去尋找。啊，原來小草正在拼命的生長，想為春天多出一份力，讓那一眼望不到邊的草坪變成綠色。看到這，我不禁佩服起那柔弱的小草來，它得力量雖讓很小，但它卻還是那麼努力，真是讓我感動不已。

這樣想着想着，我又來到了花園。只見花園裏到處都是鮮花。有亭亭玉立的月季花、有清清淡淡的迎春花’還有那五顏六色的小野花。“多麼美麗的花呀！”我不由得讚歎道。

我戀戀不捨的穿過了花園去看活潑的小溪弟弟。啊，小溪弟弟你終於逃出了冰冷的世界，恢復了原來那生機勃勃得樣子！看，清澈見底的小溪裏，幾尾小魚正活潑的游來游去。我可真為它高興啊！

咦，哪來得鳥叫聲？我聞聲走了過去，原來是可愛的小燕子們！看，電線上的它們，多麼像五線譜上小巧玲瓏的音符，配着“啾唧”的叫聲，鳴奏着春天的第一樂章！

我朝天高聲歡呼：“我找到春天的氣息了！在草坪、花園、小溪……”

尋找春作文6

當一切變得有些暖和了。陽光悠悠地散發着春的氣息，風裏也浸滿了清新。綠芽從土裏冒出小小的頭，眨巴着小小的眼：吶，我甦醒了。

漫步校園，當然，並沒有幽徑。怡心園裏依稀可見落葉與殘枝，如宣告一般：冬天來過。

冬轉身走了呵，帶走了寒冷，帶走了淒涼，帶走了睫毛上的寒顫。當春如潮水般漫天傾下，沖洗那冬。嗯，你來了，脱下棉襖，收起棉襖，剝去層層如烏雲般的沉悶。看，泉水在跳舞，揮舞着盛開的晶瑩。聽，鳥兒尖着嗓兒在叫喚，如女孩一般無顧忌地表達自己的歡悦。

白玉蘭眨開了眼，沙沙地抖落了舊衣。那甦醒了的綠芽，亮麗的綠色，透着一股全新的生氣。枝杈間，幾朵性急的花兒已全然綻放，在那兒俏生生地笑。潔白的花瓣，如少女晶瑩的肌膚；瓣尖點點潮紅，是少女臉頰飛起的淡淡紅暈。

小草也煥然一新了，新芽兒從土裏探出了頭，迎着第一縷陽光，閃着柔柔的綠意，綠得水嫩，綠得温柔。讓你忍不住，用最温柔的眼神去觀望它們。

風是那樣的舒服。帶着嬰兒肌膚般柔軟，貼着你的臉，貼着你的脣，貼着你閃動的睫毛和水汪汪的眼……説不出的温暖，説不出的舒服。你一定願意沉醉在它的懷抱，不願醒來。

悠揚的笛聲穿過叢林，穿過小溪，來到你的耳際，清脆地響着。跳動在天地間的春的琴絃，流瀉着春的萬種風情。

春，讓我踏着清波，讓我舞着花葉，讓我和着暖風，來尋找你。你將清新盛開的鮮花，為我留一朵，在我心間綻放。

尋找春作文7

咦，這是怎麼回事，每個同學都興高采烈地來到學校？哦，原來今天是我們學校舉行的每年一度的春遊活動。本次春遊我們去的是八卦田與杭州南宋官窯博物館。一開始，我認為一田野有什麼好看的？可是到達目的地，卻讓我大吃一驚。

剛進八卦田，兩邊的鮮花盛開，有紅的、黃的、紫的，真是五彩繽紛。蝴蝶時不時飛來，好像也陶醉於此。再往前走，映入眼簾的便是一大片一大片的金黃的油菜花，漂亮極了！接着，就能遠遠的望見八卦田中心有一個似島非島的地方。同學們好奇十足，都想看看那裏究竟是幹什麼的，於是我們就來到了八卦田中央。

走近一看，才發現這裏的景色是那麼迷人，最外圈被鮮花包圍，最內圈猶如一個充滿奧妙生機勃勃的小型雨林區。伴隨着天空下的綿綿細雨，煙霧籠罩，就像是在幻想的境界裏遨遊。

我們結束了讓人心曠神怡的八卦田之旅，就來到了南宋官窯博物館了。南宋官窯博物館與八卦田相比是別有一景象的地方，在博物館與大門中間，有一段路是用模仿的陶具擺在一起所鋪成的。這裏的重頭戲就是博物館裏的奇珍異寶了，最讓我印象深刻的就是南宋官窯八卦紋爐蓋了，只見它上面的花紋是那麼濃密，形狀是那麼千姿百態。現在回想，可見古代人為了做好一件作品，花費了多少的心血。

隨着時間的流逝，豐富多彩的春遊活動也畫上了圓滿的句號，這次春遊活動，既讓我領略到了春天八卦田的景色，還讓我懂得了想要做好一件作品必須要花心思。

尋找春作文8

3月13日，杭州市時代國小的同學們開展了春遊活動。五年級的同學們去了兩個名人紀念館和花港觀魚。

走進花港觀魚，看見水池裏的紅鯉魚靈巧敏捷地游來游去，顯得異常活潑，讓人的心情一下子愉悦起來。在大草坪上，均勻地鋪着草皮。它雖然是金黃色的，但能遠遠地望見西邊的草上閃着翠綠色的光彩。走進仔細觀察，呀！是剛冒出來的三葉草！它們正趁着這個好天氣，在大草坪上伸着懶腰，開始曬太陽呢！

轉眼間，同學們吃完了午飯，自由休息了。有的同學坐在長椅上，觀賞着柳絮在空中的舞姿；有的同學躺在草地上，悠閒地曬着太陽；有的同學玩着遊戲，和夥伴高興地在大草坪上追逐……還有的同學，坐在樹蔭下的墊子上，邊和同學談天，邊看着陽光下一些同學遊戲的身影。

準備回學校了，同學們排着隊，走在磚頭鋪成的羊腸小道上。“呀，你們看那大樹上有一隻孔雀！”一位同學的説話聲打破了以往的寧靜。抬頭向這棵參天大樹上望去，原來是一隻孔雀昂着頭，站在樹梢上。那隻孔雀的脖子和頭都是深藍色，而尾羽是青綠色的。它的尾羽特別長，從樹枝上垂掛下來，像是一塊屏障。看來孔雀也想爭到更多的陽光，邊飛邊爬地上了樹梢，享受着日光浴。

兩點到了，同學們紛紛坐上大巴，回到了學校，但心裏還想着自己在郊外發現的春的足跡……

尋找春作文9

冬去春來，放眼望去，到處都是生機勃勃的，就讓我們一起來尋找春的足跡吧！

這不，春的使者來了——燕子。它漫天飛翔報告着春天的到來。桃花姑娘穿上了粉紅色的衣裳，舞動出美麗的舞姿。花園裏梨花、杏花、海棠花都爭先恐後地競相開放，散發出濃濃的花香，引來了無數勤勞的蜜蜂和五顔六色的蝴蝶，它們在花園裏上下翻飛，使花園裏的景色更加迷人。池塘裏的鴨子快活地游來游去，並不時發出清脆的叫聲，好像在説：“春天來了！春天來了！快來感受這美好的春天吧！”也像是小朋友們經常讀的一首古詩：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”

春雨嘩嘩啦啦地打落下來，奏響了一支春天的歌曲。沉睡了整個冬天的小草在春雨中冒出了嫩綠的芽兒，在微風中悠閒地搖晃着身子，好像在説：“睡了這麼久，終於可以活動活動筋骨了。”旁邊的野花也來湊熱鬧，這兒一叢，那兒一叢，五顔六色開得可起勁了。

俗話説的好：“一年之計在於春，”春天是播種的好日子。在布穀鳥的催促下，脱去厚厚冬裝的農民們，在田地裏頂着和煦的陽光，吹着暖暖的春風正在辛勤地勞作着，期待着豐收的季節。有一句古詩説的好：“春種一粒粟，秋收萬顆子。”小朋友們也沒有閒着，在草地上歡快地追逐着，有的放風箏、有的捉蝴蝶、還有的在踢足球……

春天是四季的第一季，是幸福美好的開端，是辛勤奮鬥的開始，讓我們一起來好好享受這大自然的恩賜吧！

尋找春作文10

春姑娘來了，他送走了冬爺爺，帶來了春花、春雨、春草……讓大地恢復了勃勃生機。

你瞧！桃花、杏花、梨花、櫻花……都競相開放。最具代表性的還是迎春花，這兒一叢，那兒一簇，那黃色淡一點就不會那麼鮮豔，重一點就不會顯得那麼清純。桃花白裏透粉，不是鮮豔的桃紅色，而是淡淡的桃浦粉。杏花在向我們微笑，它的花瓣含苞待放時，朵朵豔紅，隨着花瓣的伸展，色彩由濃漸漸轉淡，到謝落時就成雪白一片，好一幅美麗的春花圖！

你瞧！岸邊的柳樹姑娘，她正對着小河梳粧打扮，風兒幫柳樹姑娘梳頭，柳樹姑娘高興地隨風起舞，向人們高興地報告喜訊:＂春天來了!春天來了!＂

你瞧！小草正迫不及待地從土壤裏探出小腦袋，好奇地望着外面的世界。遠遠望去，一片綠色。但當你走近一看，小草的顏色又是極淡極淡的顏色，真是＂草色遙看近卻無“。

雨是春天裏最常見的。春雨綿綿，一下就是兩三天，像牛毛，像花針，像細絲，密密的斜織着。春雨像大地的母親一樣用甘甜的乳汁滋潤着一切生靈。

好一派生機勃勃、春意盎然的景象!我愛你——春天！

尋找春作文11

上午去風車展遊玩，本想好好欣賞一番，卻沒想到會是這樣的……

進入展場，首先映入眼簾的是數不清的人。場內的風車各式各樣，若干風車拼成了四葉草、五角星、蝴蝶等樣式。有橡膠的恐龍、瓢蟲、蝗蟲，可這些動物已經是破爛不堪了——身上裂了縫、破了口，彷彿隨時都會倒下。

説好的風車展呢？

出了展場，一股泥土的芬芳氣息撲面而來，地上雖還殘留着枯黃的草，但嫩綠的新草已抽出了新芽。河邊柳樹不再像冬日那樣光禿禿的，而是有嫩嫩的小綠葉，一個勁地想長大。迎面吹來的風不再寒冷刺骨，她暖暖的、柔柔地撫摸着人們的臉龐，彷彿在撩動着人們：春來了嗎？

在蜿蜒的小路上走着，突然一羣小蟲子爭先恐後的往我們的眼睛、鼻孔、嘴巴里鑽。有的同學索性拔下一根早已沒了生氣的蘆尾，使勁地揮着，揮着，飛蟲很快被掃蕩乾淨了，同學們就用蘆尾打鬧。蘆尾不小心弄到了同學的鼻子裏，同學就會連着打好幾個噴嚏……

空中，潔白的蒲公英紛紛揚揚地飄到了我們的頭上，我們用手輕輕接過可愛的蒲公英，於是，快樂的同學們又開始了追打嬉戲。明媚的陽光照得我們暖洋洋的，路邊的小花微笑着向我們點頭。它們是在告訴我們——

春天來了！

尋找春作文12

奔跑着，跳躍着，快樂的追尋春天留下的足跡。

滿坡荒野開始生草發芽，綠茵茵，青翠翠，像是一冬天留下的凜冽早已煙消雲散。風一吹，湧起陣陣碧波。春天的呼喚聲喚醒了沉睡的花朵，她們嬉笑着，打鬧着，競賽似的開放出一朵朵花兒，紅如胭脂，白似清雪，黃似淨土……萬分美麗，奼紫嫣紅。

春天又綠江南岸，河裏的水啊不再冰冷沉睡。盪漾的碧波輕潤畔邊綠草。柳絮興奮不已，快活得跳起舞來，曼妙的舞姿歡快搖擺。一不小心“小傘兵們”紛紛被搖晃下來，他們搖搖頭，揉揉模糊的睡眼，晃晃身子，打開傘包。借好心的風大叔之力，隨風四處翱翔冒險。春來冬去驚雷到，碧水微風柳絮飄。春的氣息勃勃噴湧，像一座飛泉。讓人感到四肢百骸無不感歎舒服。心之所往無限好，春之所往喚生機。春天的生機盎然温延，令人快活舒暢。

春色滿園關不住，公園裏的各類樹木紛紛冒出了嫩芽，柳樹春光滿面，昂頭歌頌春天，櫻花揉揉睡眼，含糊的抖了抖花朵，迎春花早已醒來。裝點好自己，迎春風的洗禮。遊人如織，他們有的`登高遠眺，有的划船嬉笑，有的談笑風聲……他們大聲讚歎春天的美好。孩童們跑跳打鬧，四處嬉笑。他們放起了風箏。燕子、大雁、雄鷹，一隻鳥兒展翅高飛，孩童們快樂的奔跑着追逐着……

春來如綠水，百花競相放。遊人多如織，紙鳶紛翱翔。春天像一個小姑娘，奔跑着，跳躍着，在你追尋她的時候，她輕輕地來到你的身後，輕聲告訴你：“我來了。”

尋找春作文13

離開烈士陵園，學生們繼續前往來到上方山森林公園，巧的是，大家又正好趕上一年一度的“百花節”！園內，漫山遍野的花朵瀰漫着清香，好多花兒像趕集似的聚攏過來：繽紛的蝴蝶蘭，金黃油菜花，潔白的瓊花......同學們穿行在花海中，一會俯下身子聞花香，一會又與花兒合影，一會躺在花叢中......一路上，學生們談笑風生，好不自在。在孔雀園中，與多可愛的小動物聚集在那裏，頓時，同學們沸騰了,有的拿出自己的零食，與小猴分享；有的模仿着梅花鹿的樣子，逗得大家哈哈大笑；還有的揮舞着手絹，引的孔雀頻頻開屏......動物給孩子們帶來了無限的歡樂。同學們盡情地在園內玩耍，公園成了孩子們的天地，大家有的爬上了小山，放眼遠眺，感受着春天的氣息，有的在小遊樂園裏滑滑梯，盪鞦韆，有的在河邊漫步，聆聽着春的聲音.....此時的孩子們就像一隻小魚，暢遊在歡樂的海洋裏。

通過此次活動，同學們感受到了春光的爛漫，捕捉到了春的足跡，更是明白了幸福生活來之不易，要好好珍惜，真是收穫滿滿啊

尋找春作文14

陽光照耀着大地，迎接這聖潔的天使。

我尋找春的足跡，仔細打量這故人的面容。

沿着一串長長的足跡，我向前走着，我的腦海裏產生了一個疑問：這串足跡是怎麼來的呢？也許是白雪公主和小天使在嬉戲玩耍時留下的吧。

她是一位善於沉默的女子，需要你去理解她的心思，傾聽她的心聲，才能體會到春的可愛。楊柳吐翠，百花齊放，正是春天撒下了幾粒金色的種子，才能使花花草草長的那麼生機，這或許是春天給大自然的一份禮物吧。春天跨越過千山萬水，向萬物展示着她最熱烈的色彩，向人們訴説着自己內心向往的世界。

她更像一位慈祥的母親，把自己的全部獻給了大自然，也從不因為花草的平凡而不予理睬。

沿着春的足跡，我彷彿看見了那些活潑可愛的孩子們，他們赤着腳在草地上奔跑，追趕春天，一不小心跌進了春的深處……於是，他們的手上沾滿了清香的泥土，頭上插滿了五顏六色的鮮花。歡聲笑語迴盪在了人間……

沿着春的足跡，我還看見鳥兒們從北方飛回來了，他們在樹枝間嘰嘰喳喳的聊天，別提有多快樂了！大樹也在歡迎春的到來。瞧！他正在那兒唱歌呢！“沙沙沙，沙沙沙。”那歌聲真好聽。

春，她從不炫耀自己的美麗，總是默默地為大地一切付出。我願你在春光的陪伴下，去永遠執著地追尋自己的夢想和希望。

尋找春作文15

過了一個白皚皚的寒冷的冬天，我們迎來了光彩奪目的春天，春天是什麼樣子的？讓我們一同去尋找吧！

走到小河邊，望着清澈見底的河水，水底有着大大小小、形狀不一的鵝卵石，鵝卵石上有着不同的花斕。一羣羣不知名的魚兒，像趕集似的，一個勁兒地往前遊，遊累了就靠在石邊靜靜地休息。不知過了多久，它又搖搖尾巴往前奔去，似乎它們誰也離不開誰。

河邊有一棵粗壯的柳樹，枝頭長出幾片葉子，還是光着身子的。但枝丫在微風的吹動下，把長長的辮子甩進河水中，泛出一圈一圈的波紋。偶爾會聽見一兩聲鳥叫，或是連續“呱呱呱，呱呱呱”的叫聲。漫地都是五彩繽紛的一片，有野花，有格桑花，有鸞尾花和鬱金香，還有無名的小花朵兒，它們都鑲嵌在綠油油的小草上面，小草像是它們的媽媽，在每日每夜呵護着自己的寶貝兒，誰也不分離。它們的顏色更是美不勝收，有的是金黃的，有的是淡紅的，有的是淺綠的，五彩斑斕，似乎穿上了一件件漂亮的禮服，正要去參加比美的舞會場呢！

啊！我找到了春的樣子，找到了大自然的美麗。