關於螞蚱的作文300字四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的螞蚱的作文300字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

螞蚱的作文300字 篇1

三年級時，我參加了奧數班。奧數班當時被安排在底樓，所以，那個秋季的每個週三下午，都是我們最快樂的時刻。

一下課，氣氛不再沉悶，鈴聲像是敞開的大門，同學們都成羣結隊跑出教室，去尋找自己的快樂。

那時正屬初秋，草還沒枯，葉還沒落，天氣不熱正舒適，草叢中有許多螞蚱。

我和幾個同學最喜歡抓螞蚱，這是一種渾身淡綠的小蟲，兩條後腿細而有力，一蹦可以跳出三、四十釐米遠。那時，我們在學校最大的`快樂就是抓螞蚱了。

螞蚱身子雖小，卻不能輕視它。抓螞蚱時不能放鬆，否則一不留神便再也無法從草叢中尋覓出它的蹤影，有時甚至到了手中的，都會在你不注意時逃走，搖擺的青草像是在嘲笑人們的無能。

我抓螞蚱時，先悄悄從草地中找到目標，然後輕輕走進，慢慢俯下身子，再以迅雷不及掩耳之速合攏雙手，將螞蚱關進“籠”中，最後把大拇指鬆開，將螞蚱取在手上，便大功告成了。

一節下課雖短，但其快樂卻遠遠超出了我們的想象。每抓一隻螞蚱，我們的快樂便多一點，螞蚱就是我們的快樂。

時間很快流逝，現在的下課再也沒有以前那麼快樂了。可當時收穫的點滴快樂，將永遠留在我們心中，不會散去。

螞蚱的作文300字 篇2

前幾天我在草地上捉了四隻小螞蚱。它們大約兩釐米長，渾身綠油油的，像一根根小草。長有六條腿，前面四條是爬腿，比較短，後面兩條是長長的跳腿。我怕它們逃跑，所以，我把它們的跳腿拔了。我把它們捉回來，放在一個玻璃罐裏。

一開始，它們是生龍活虎的。有一隻居然還能爬到玻璃罐的頂部，企圖逃跑。第二天，它們行動遲緩了一點，只能在底部爬行，無法逃跑。有一隻已經“上天堂”了。第三天是最恐怖的了。我放學回家，發現一隻大的螞蚱把另一隻小螞蚱吃到只剩下個“頭”了。我猜想是玻璃罐裏的葉子都乾枯了，那隻螞蚱沒得吃，餓極了，才把另一隻螞蚱給吃掉的吧。明天我一定給它們帶點新鮮的.葉子來。我做完作業去看螞蚱，發現那個“頭”又缺了一角。晚飯後，我看到那隻大螞蚱正在吃最後一隻小螞蚱的腿。

小螞蚱們真可憐！我後悔捉它們回家了。看來，小動物還是應該留在大自然的懷抱中才能快樂生活。

螞蚱的作文300字 篇3

咦？那個在草叢中跳動的小東西是誰？哦，原來是一隻螞蚱在跳“螞蚱舞”呢！

它身穿綠色的“鎧甲”，芝麻般大小的眼睛上面掛着兩個“煙斗”——鬍鬚，它那有力的六肢成三角狀，隨時準備着蹦向另一片樹葉。

螞蚱最喜歡吃嫩葉了，它只要一看見樹葉，便迫不及待地撲過去，張開自己可愛的小嘴巴，大口大口地品嚐着這“美味佳餚”。

我捉來一隻螞蚱，掰開它的.後退。呵，一條粉色的“連衣裙”立刻呈現在我的眼前，難道它正要去參加芭蕾舞會？

看着看着，我的心裏產生了疑問：螞蚱用什麼呼吸？它的呼吸器官在哪裏呢？為了找到答案，我決定做個試驗。

我打來一盆水，先把螞蚱的頭放到水中，過了一會兒，它沒有什麼異常的反應，很安靜地樣子。我再把它的身子翻過來放入水中，這下可不得了了，它用力蹬後腿，還拼命用鋸齒扎我的手，真疼啊！這下我可明白了，螞蚱的呼吸器官在腹部。

在大自然中，每隻動物都有着不同凡響的祕密，就讓我們一起去尋找它們吧！

螞蚱的作文300字 篇4

我和媽媽吃完午飯，媽媽睡午覺，但我想和去抓螞蚱，我和媽媽説，媽媽，我們出去玩吧，出去玩吧，在我的強烈要求下，媽媽終於説：“好吧，等半個小時，我們就去。”

我非常高興，我等到半個小時後，五點了，爸爸回來了，我和媽媽也穿好衣服了，我們拿着袋子，下樓去捉螞蚱了，我們到了草叢，媽媽進草叢仔細找，我看見了一隻螞蚱，但我卻不敢去抓，讓它白白跑掉了，但我找到了蒲公英，我手一揮，蒲公英的白色絨毛飄逸起來，媽媽抓到了一隻螞蚱，一隻小的，通過抓螞蚱，我知道了，越是小的螞蚱，蹦的越高。

我也進了草叢，我找到了3朵蒲公英，像剛才一樣，手一揮，蒲公英又飛了起來，像下雪一樣，媽媽又抓到了一隻蛐蛐，我是第一次見到蛐蛐，但是他跳的很高，我們把它放進袋子裏，之前抓到的螞蚱、蛐蛐，在袋子裏跳，我被蚊子咬了，正好，我的.肚子也餓了，我和媽媽説，我們回家吧，我肚子餓了。

我和媽媽到了家人，把我們抓到的放進辣椒的盆栽裏，我很期待他們會長的多大，我會一直等着的。