描寫畫的作文15篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的描寫畫的作文，歡迎閲讀與收藏。

描寫畫的作文1

“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”都説鶴是長壽的象徵，那麼鶴就是仙人。

爺爺甚愛畫畫，富愛創作，家中自有他的“典藏”一飛仙圖。看過的人都留連忘返。

飛仙圖長約一米，寬三分米，最先入眼簾的是數以十計的仙鶴，它們戴着紅色的“帽子，”澄澈的眼睛似乎增添了一番靈氣，鋒利的長嘴似乎給它們塗抹了傲氣，但灰黑相間的雙翅又顯出它們的清高，纖細挺拔的雙腿更突出它們仙氣十足的風範。

每隻仙鶴更是各具形態：有的張嘴俯身，一隻腳提起張開，像是在覓食；有的曲下脖子，俯下喝水；有的單腳立着，脖子曲成“S”形狀，雙眼微合，像是在 休息。有的展開雙翅，撲稜着在天空中飛翔，空中還飄落幾片羽毛，更顯逼真。還有的相互把嘴巴往右靠近，似乎在享受這“人間風情”，鶴旁有遠山也有近水，更 為仙鶴增添了美的畫面。帥氣的畫風，美得自然。

畫的右側用毛筆清晰地寫着“飛仙鶴”三個大字，筆的力度均勻而堅挺妙曼。

放眼展望，“飛仙圖”令人猶如仙境、引人入勝；如果閉眼遐想，有如身臨其境。

描寫畫的作文2

當炎熱的太陽照耀着大地，天氣已經慢慢變熱的時候，夏天正邁着輕輕的腳步到來了。然而，荷花也隨着夏天的到來慢慢開放了。

荷花五彩繽紛，有粉的，有白的，還有黃的。白色的荷花潔白無瑕，粉色的荷花高潔淡雅，黃色的荷花更是黃澄澄的，好看極了。還有那碧綠的荷葉，大大的，圓圓的，好像一個個大圓盤襯托着荷花一般。池裏的荷花好像一個個亭亭玉立的小姑娘站在池中央。一陣微風吹來，一池的荷花好像跳起了歡快的舞蹈，它們的動作那麼輕盈，像那小鳥在天空靈活的飛翔。看到眼前這幅景象，不由得讓我想起了“接天蓮葉無窮碧，映日

荷花別樣紅”的詩句。

荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。它們有的已經盛開了；有的才綻開兩三片花瓣，露出了嫩綠的小蓮蓬；還有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。荷花發出了一陣陣淡雅的清香，引來了一羣蝴蝶，它們在荷花叢中翩翩起舞，玩耍嬉戲。調皮的蜻蜓也扇動着翅膀飛來了，從這一朵花飛到那一朵花，又從那一朵花飛到這一朵花，與荷花快樂的嬉戲着。

荷花，我讚美你！

描寫畫的作文3

阿婆家的客廳裏掛着一幅山水畫。首先展現在眼前的是一棵棵挺拔的迎客鬆，它伸展着四臂，迎接八方遊客，迎客鬆的旁邊是一個小院落，房子雖然很普通，俚是裏面的主人卻很熱情，看他正在給遊客帶路呢!

不遠處一條條瀑布從天而降，就象一塊塊白色的水簾，又像那《西遊記》裏的水簾洞，那一條條瀑布飛流直下，我彷彿聽見了那嘩嘩的水流聲，飛濺起來的水珠似雲、似霧，看着氣勢磅礴的瀑布，不禁讓我想起了李白寫的詩《望廬山瀑布》:“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”瀑布後面有兩色的山，它似懸崖峭壁，有紅有綠，就像一位位穿着綵衣的仙子觀賞着美景。遠處，雲霧翻滾，看!就看波濤洶湧的大海一樣，連綿起伏的大山被雲遮住了，若隱若現，就像個害羞的小姑娘，不敢出來……這幅畫彷彿把我帶到了廬山。我真想去廬山親眼看看這美景啊!

描寫畫的作文4

我愛畫畫，因為畫畫能使人快樂。畫畫——充滿着色彩，充滿着幻想，我從小就被畫畫吸引住了。

長大要讓自己成為一位有名的畫家，畫出很多栩栩如生的圖畫來。從兩歲時，我就喜歡上了畫畫，總喜歡拿着畫筆在雪白的畫紙上亂塗亂畫，一有空就一個勁地塗呀，畫呀……直到7歲時，我開始學畫水彩畫了，每當我看到那些五顏六色的塗料，我快樂極了！經過努力，我在雲南省青少年學藝大賽美術類國小組比賽中，榮獲金獎。漸漸地讓我感受到了成功的喜悦，使我懂得了愛祖國、愛集體、愛別人。正是這業餘的畫畫，提高了我審美能力、思維能力和學習效率，使我在課堂上提高了學習興趣。每當我來到河邊，來到綠色的田野，來到青山和綠水之間，來到大自然的懷抱中，我畫呀、畫呀、畫出生機勃勃的春天，畫出鬱鬱葱葱的夏季，畫出了碩果累累的金秋，畫出白雪皚皚的冬天，看到祖國大好河山躍然紙上，我的心與祖國也貼得更緊了。

啊！畫畫，是你豐富了我的學習內容，激起了我的學習興趣，充實了我的生活，你將是我永遠的朋友！業餘愛好是畫畫；雖畫不如畫家好；畫使我己感成功；充實我的好生活。我不禁要説：“我畫畫，我快樂”！

描寫畫的作文5

你知道我是怎麼喜歡上畫畫的嗎？有一天我去表姐家玩，我看見牆上掛着一幅荷花圖，那荷花栩栩如生，有的含苞欲放，荷花上還有露珠，荷葉上的露珠好似珍珠，看上去鮮豔奪目，好似身臨其境的感覺，在這一刻我喜歡上了畫畫。

我回到家給媽媽説要學畫畫，媽媽開始沒把我學畫畫當回事，有一天我的腦海裏浮出一幅美麗的畫，我生怕它們不見了，我便拿起筆畫出了幾朵鮮花，有紅的、綠的、粉的，盛開着美麗極了！還畫上了一條彎彎的小河，我又畫了一棵柳樹，柳樹上的柳條被風吹過，柳條搖擺着像長了幾條辮子，太陽照着大地，看上去生機勃勃的。於是我拿給媽媽看，媽媽笑着對我説不錯，媽媽給我報了個美術班。

雖然我已經上四年級了，但學習有些緊張，可我一有時間就畫畫，現在畫畫是我的課餘愛好，每當我畫出一幅幅圖畫時我很高興，我現在美術班學會了許多，比如素描、水粉畫、卡通人物，我還可以畫國畫，在我們家的櫃頂上有一個大箱子，裏面都是我畫的畫，有時我拿出來看，感覺很有成就感，畫畫已經成為我生活的一部分，因為它給我帶來了很多樂趣，所以我愛畫畫。

描寫畫的作文6

週末，我來到我的老家澇池村。那裏真是風景如畫，令人流連忘返。

去田野裏轉轉，你會發現麥苗從土裏探出了頭，東瞧瞧，西瞅瞅，遠遠望去，田野裏一片綠油油的景象。田野的旁邊，全是花花草草。快看呀，牽牛花挺直了身子，拿起粉紅色的小喇叭，不停的“嘟嘟”吹着，迎接着新的一天。花旁邊是一棵棵蒼翠挺拔的大樹。他們像一個個士兵挺立在麥田旁，守護着麥田。

在花草樹木旁，有一條清澈的小溪。溪水很清，幾乎可以照見人的影子。在夏天裏，鄉村孩子便跑到這裏來洗腳。他們把襪子、鞋甩掉，兩隻小腳丫不停的在水裏蹬來蹬去，濺得水花四處亂飛。這倒是鄉村孩子們的樂趣。他們互相把水潑到夥伴身上，而夥伴們也開始了“攻擊”，把水反濺到其他人身上……孩子們歡樂的玩着、笑着，直到傍晚才戀戀不捨的回家了。

啊，美麗如畫的鄉村，我愛你！

描寫畫的作文7

我喜歡畫畫，當我拿起畫筆，描繪出一幅幅美麗的畫時，那種滋味兒，別提多美了。我第一次畫畫是幼兒園上美術課時。

老師讓我們以“春天”為題畫張畫，我拿起筆，亂畫一通，我畫的全是心裏想的，沒多顧慮什麼，結果，那張畫得到了老師的好評。我對畫畫的興趣就此激發了。我難過時，會畫秋天，把那種淒涼的美景畫出來。心裏，也就暢快了許多；我憤怒時，畫夏天，讓炎熱的氣温烘烤大地，讓人們憋得難受；我開心時，畫春天，畫“百花齊放”“大地復甦”的場景；我痛苦時，會畫冬天，畫一片死氣沉沉，白雪皚皚的景面……

慢慢的，我學會了用畫來表達心情。我長大了，會畫更難的畫了，如：紙版畫，套色版畫，國畫……在畫畫中，我在不斷地成長，學會接受與挑戰，懂得了付出的辛苦與回報的快樂。我最擅長科幻畫，它提高了我的想象力與創造能力。

現在我已是一名五年級生了，我靠畫畫得了許多獎章，我得到的不僅是掌聲和喜悦，我還獲得了什麼？是成長？是挑戰？還是畫畫的提高？其實畫畫在於的不是結果，而是過程。我在畫畫的過程中體會了快樂，收穫了毅力。僅有這些就足夠了，真的。我愛畫畫。

描寫畫的作文8

小鳥喜歡在枝頭上唱歌，小溪喜歡在崎嶇不平的路上流淌，小魚喜歡在大海里歡快的嬉戲??你知道我喜歡什麼嗎？告訴你們吧，我最喜歡畫畫！

為什麼説我喜歡畫畫呢？因為，我喜歡創造世界上沒有的東西。我想把我創造出來的東西全部畫下來，這將是多麼有趣的一件事情啊！

我最想創造一種神奇的賀卡。這個賀卡，外表非常漂亮，一打開，賀卡里就會蹦出來幾行字：“請輸入姓名、接收人、你給接收人的留言”，根據賀卡里的提示填好內容之後，還可以給自己照一張漂亮的相片，放在賀卡里，當對方接收時，就可以在空氣中看到你的影像，聽到你給他的留言。這樣的`賀卡，你們覺得神奇嗎？

要想畫得好，首先，要用你的大腦去想去創造，同時，還可以把眼睛看到的所有東西通過想像改造一番，就可以畫得好了。

畫畫也可能練出巧手。你其實會畫畫，但你為什麼不去好好想？好好的觀察呢？你只要能夠靜下心來，慢慢的畫，巧妙的構思，合理的搭配色彩，我相信，每個人都可以畫得很好的！

從畫畫中，我可以享受到無窮的樂趣，畫畫可以畫出自己內心的感受，畫出>我的夢想，所以我特別喜歡畫畫！

描寫畫的作文9

在我讀二年級的時候，媽媽送我去美術班學畫畫。在那裏我學了很多畫，可是我最喜歡的是這一幅畫。

我在上面畫了一個潛水艇，外殼是紅色的，窗户和尾部都是黃色的。這些都是我最喜歡的顏色。它就像直升飛機一樣，只是頂部少了螺旋漿。它外面共有四扇窗户，一個是大窗户，其餘三個都很小。透過窗户的玻璃，可以看到有兩個人坐在裏面，其中一個在駕駛潛水艇，另一個正在向窗外看，似乎在欣賞海底的美景。在潛水艇的底部還有一個大水倉，可以使潛水艇自由沉浮。

潛水艇的外面，有各種各樣的魚兒，看，這一條紅色的小魚嘴裏吐出大小不一的泡泡，悠閒地很。看，這兩條小魚正在對着吐泡泡，好像在吵架。看，這兩條更有趣，其中一條小魚跑在前面，另一條魚在後面使勁追趕，似乎在賽跑。

我喜歡這幅畫。我希望長大後也能夠成為一名潛水員，去海底尋找無窮的寶藏，觀賞美麗的海底風光。

描寫畫的作文10

農村的風景可真是別有一番風趣呀！我走在鄉間的小路上，細細地品味着這獨特的美景。 一間樸素而簡陋的平房，門前打一個架子，架上結滿了誘人，碩大，紫得發黑的葡萄。旁邊再種上幾株雞冠花，菊花、丁香花、鳳仙花……屋子後面還有黃瓜，豆角，柿子，茄子，辣椒…… 一個多麼令人嚮往的“田園風景畫”啊！ 春天，枝幹上長出了嫩綠的葉子，小草探出了頭，丁香上長出了含苞欲放的花骨朵兒，櫻桃樹上則掛滿了墨綠色的葉子。好一幅春意盎然的景象啊！ 夏天，丁香花散發出了淡淡的而又迷人的香味兒，讓任何聞到這花香的人都會情不自禁地發出感歎：“好香啊！”其他花更是不甘示弱：有的綻放出了最美的：“笑臉”、有的展現出了美麗的身姿、還有的好似富貴人家的大小姐，嬌嫩無比……

秋天，是一個大豐收的季節，紅彤彤的柿子，鼓鼓囊囊的豆角，又細又長的黃瓜……隨手抓一個吃，感覺可真是新鮮味美啊！ 冬天，白茫茫的雪地給人們增添了一些傷感，但是一個個堆積而成的雪人就好比一位位守護家園的戰士，威風凜凜…… 在這個安靜的鄉下，沒有川流不息的汽車，沒有喧譁的聲音，在這個地方讓我體會到了鄉下的美好與樂趣！

描寫畫的作文11

教室的牆上貼着一幅山水畫，還是一副濃墨塗抹的國畫。上面是青山綠水，流水人家，生機勃勃……真是大自然的真實寫照!

在那山疙瘩裏卻毅然住起了幾户人家。在那煙霧環繞的山裏，幾間小房很不明顯，需耐心尋找才能發現。

幾棵大樹從石縫裏長了出來。好像有幾個小孩還在大樹後面玩捉迷藏，還有石縫裏。流水還發出了嘩嘩的聲音，幾隻魚兒好像還在水裏嬉戲，大人們好像還在小路上散步，小孩也在路上追跑嬉戲可開心了……

整幅畫都是一種墨綠色，墨綠的山，墨綠的水，墨綠的樹，到處都是墨綠的天地。在那座山的頂峯之外還有一座座青山，綿延起伏，綿延萬里。在最下方的流水上，有一座天然的石橋，通着人們的出行，上面好像還留着人們的足跡。又好像看見一個牧童騎着一頭黃牛，回家的途中從黃牛背上摔了下來，用手背揉揉摔疼的地方，又爬到黃牛背上，往家趕去……

我已愛上了這幅山水畫!

描寫畫的作文12

我的課餘生活有很多,但我最喜歡畫畫.

我三歲的時候，就和幼兒園的侯老師和王老師學畫畫.我看到侯老師給王老師和別的小朋友畫的頭像和真的一模一樣，簡直太象了，我就想長大了也要畫的比他畫的更棒.

我畫過很多東西，其中一幅叫《春天來了》的畫，還得了一個大證書呢! 我媽媽喜歡看我的畫，就大力支持我，給我買了各種畫筆，畫板，還有一些紙，她還説，等我學習好了的時候，送我去畫畫班。

我寫完作業就畫起來，只要一拿起畫筆，我就什麼都忘了，有時還忘了吃東西。我畫呀畫，我畫春天的風景，畫夏天的小夠，畫秋天的葉子，畫冬天的雪人……

媽媽把我的畫一張一張掛在牆上，就這樣，我的這面牆就成了《高天琳的畫展》了。

每當我學習累了的時候，我就看看我的畫，就輕鬆了許多。媽媽也很喜歡我的畫，她過生日的時候，我還送了她一張做禮物呢。

畫畫給我帶來了很多樂趣!

描寫畫的作文13

這是一幅不起眼的小畫。

這幅畫小得大約長寬都只有3分米，上面的內容也不多，但我還是覺得很好看。上面有一個火紅的太陽，周圍全都是紅色的，似乎是太陽要下山了；太陽下面有一座山，也是火紅的；山下有一片被太陽染紅的海，海上有一艘黑色的船，升起了黑白相間的帆。就是這一幅普通的畫，卻讓我浮想聯翩。

瞧，那平時刺眼的太陽，怎麼變得如此的柔和，一點也不刺眼，甚至變成了粉紅呢？

瞧，那太陽底下的山，怎麼離太陽如此的近呢？山，紅得和太陽一樣紅，是它本來就是“火焰山”還是離太陽太近了呢？

瞧，那山下的海，怎麼也變得一邊黃一邊紅呢？是太陽映在海面上橙紅的，還是山上的火，把海水燒沸騰了呢？如果是火山爆發，海水不會很快就被蒸發了吧？

瞧，那海面上的船，是多麼的精緻啊！它飄浮在火紅的海面上，不會燒起來嗎？這艘黑色的船，是海盜船嗎？如果是，它又會去哪裏打劫呢？如果是商船，它又是何去何從呢？

我真希望我就在這艘船上，可以近距離地接觸這樣美的大自然了，觀看這奇麗的景觀，融入這副神奇的畫了。

我長大後，要當一名攝影師，到處遊覽觀光，拍攝很多這樣的奇麗美景，讓更多的人欣賞到無處不美的大自然了。

描寫畫的作文14

我有一個愛好，就是畫畫。我畫的畫不算漂亮也不算難看，但爸爸媽媽總誇我畫的很棒。

有一次，我又在練習畫畫，媽媽走過來説：“你可以出去畫，外面景色那麼美，出去的話你很快就能找的靈感的！”我出去之後，看到了一副美麗的景色，河水慢慢流着、樹林裏鳥語花香、太陽照在臉上．．．的確很舒服。我開始了作畫，先畫了一個紅紅的太陽，再畫一片樹林，最後畫了一條小溪和幾個小朋友在放風箏。我把畫給爸爸媽媽看，媽媽説：“畫得真好看呀！

我很喜歡畫畫，一直想學畫畫，大班的時候，袁老師經常教我們畫得簡筆畫，他畫的很像。在幼兒園時，我也參加了初級學畫班，學起來也蠻認真的，畫的也真有點像，我特別喜歡畫扎小辮子的女孩子，這些都是我畫得畫，像不像，好看嗎？

描寫畫的作文15

今天我看了一幅漫畫，它是吳孝三畫的。

畫上描繪了在一個天氣晴朗的日子，李明和李梅在上學的路上開心地哼着小曲。這時，他們發現一個垃圾箱，四周都是垃圾，他們的笑容一下子消失了。李梅想：這兒可真髒，我必須清掃乾淨。於是，李梅便很自覺地開始清掃垃圾。李明想：我得想個辦法制止人們的這種行為。他想到了寫一個提示語，便動手了，一會兒，李梅把垃圾清掃乾淨了，李明也寫好了提示語——文明——只差一步，然後貼上去。最後他們倆個開開心心的上學去了。

看了這幅漫畫，我想：如果在我們身邊，所有人都這樣自覺該多好。在風景區內，草地上明明寫着“請勿踩踏草地”，可是有些人還是會踩踏草地，使小草、小花奄奄一息。如果這些人自覺些該多好，那麼風景區內的景色將會在小草、小花的映襯下更美。

在商店，提示語有好幾個，“別吸煙”，可是還會有人吸個不停。如果這些人自覺一點，那麼商店就會避免火災現象。

我想：自覺是多麼簡單，自覺排隊，自覺買票……可為什麼有些人卻不自覺呢？