長大的作文(精選3篇)

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的長大的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

長大的作文1

在我們讀課文時，我們可能會不經意間看到的畫面、插圖。然後從腦海中一閃而過，便繼續讀課文。這些常常被我們忘記的畫面，這些色彩鮮豔的畫面往往證明當時情景的最好素材。它們也是課文的一部分，更真切的告訴我們當時人物的動作，表情！

本冊語文書中的第七課《船長》中的插圖，就驗證了一位英雄犧牲的悲壯場面：這是一位船長，他叫哈爾威。哈爾威船長挺直了腰，什麼話沒有説，什麼手勢也沒有做、就這樣屹立在艦橋上，從遠處看，哈爾威船長彷彿是一座山，一座屹立不動、巍峨的山，獲救者透過那陰森可怖的薄霧，凝視着這座巍峨的山嶽徐徐沉入大海。

在沉入大海的前一刻，哈爾威船長會不會再想：看來乘客們都已經獲救了。“諾曼底”號，你陪了我這麼多年，現在我也應該陪陪你了，讓我們一起沉入大海吧！

多麼偉大的船長啊，畫面再一次為我們驗證了。課文的文字是為我們描述，而畫面則是為我們當時的情景。

畫面是課文中必不可少的一部分。畫面是文字的好夥伴，兩者相結合，才能重塑當時的情景。讓我們體驗那種場面。所以，以後我們既要讀，又要看，這樣才能深入的瞭解課文的奧祕。

長大的作文2

世界一天一天變化，我也在一天一天長大。可是長大的我卻還是一個長不大的小孩。

長大後再碰氣球會被説成是幼稚，買棉花糖變成了一件“很無聊”的事。向星星許願會變成“小孩子”的特權，不聞不問才不會讓人覺得你幼稚……長大後的你，也是這樣嗎？

父母説我像幼兒園的孩子，動不動就哭。看來，我還沒有長大！曾經從書上讀到過，當一個人開始回憶往事時，説明他已經長大了。於是，我會偶爾倚在窗邊，回想着自有記憶以來的快樂、憂傷、尷尬、迷茫……長大後的你，也是這樣嗎？我真的長大了嗎？只要不碰氣球就可以成長了嗎？只要不提一些幼稚的'問題就可以長大了嗎？我想這就是在提一些幼稚的問題吧~~我還是不懂什麼叫做長大，雖然説我快12歲了，可我還是像個小孩兒：喜歡吃棒棒糖，喜歡看動畫片，喜歡讀童話，喜歡幻想，喜歡玩兒。你説我是不是個小孩子？在時間這個強者的面前，小孩會變成大人，我想，我肯定也會的。長不大的小孩就是説我吧！不過，我也算是一個大小孩吧！

長大的作文3

從前，有一座小鎮，叫硬幣鎮，有一分寶寶，五分小弟，一角小哥，五角叔叔，一元鎮長。

他們幸福的和自己的家人生活着，唯獨一元鎮長有個壞毛病，就是衝動，做任何事情都很急，而且喜歡個人出戰。

有一天，敵方紙幣國的人民來進行強勢攻擊，他們的火力非常猛，根本抵擋不住。紙幣國王有一樣祕密機器，作用是:可以複製武器，更讓人驚訝的是，每複製一件武器，攻擊力就會是原的十倍，但如果被破壞，複製品就會消失。

這次，一元鎮長又想單獨行動，他想:只要把那個機器給打壞，就能救大家了，所以他事前先準備了重力拳套。

開戰的那一天，在凌晨一點的時候，一元鎮長開始行動，鎮長一拳就把機器給破壞了，成功了，鎮長心裏一陣狂喜。

不幸的是，警報響起了，鎮長被捉了。但是村民們的性命保住了，知道了這件事後，很傷心又很感動，他們覺得鎮長太偉大了！

最後，村民寫了一封信，最感人的一句話是:鎮長，我們愛你！