【精品】植樹節的作文600字彙編八篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的植樹節的作文600字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

植樹節的作文600字 篇1

又是一年一度的植樹節，同學們一起來到公園植樹。來到公園，那的景色不是一個“美”字就能夠形容得了的：桃花含苞欲放，柳樹也趕了時髦，原本褐色的長髮，也染成了綠色的，再加上清清的河水，好一幅美麗的春景圖啊。

不一會兒，老師帶領我們取了桂花樹苗，來到一塊還沒開墾的土地上，只見這兒沒有樹，只有綠油油的菜田和剛剛探出黃色的小腦袋的油菜花。嘿，在這兒栽樹最好不過了!

我們每個人先選好一塊地，便可以“開工”了。我對着畫好的圈圈猛的一挖，哇，這土好肥沃啊!坑要挖得能把整個樹根放進去。雖説土很肥沃，但是，挖坑畢竟不是件簡單的事，這不，我一剷下去，只聽“鐺”的一聲，突然挖不動了，連我的手都震麻了，仔細一看，哦，原來是一塊石頭，這時，聰明的屠悦立即就説：“先用小鏟子將旁邊的泥土撥開，把它拔出來!”説着，我和李文靜便動起手來，好不容易才把旁邊的泥土撥向四方，接着大家一起齊心協力，硬是沒把這塊石頭給拔出來，可它就像在地下生根了似的，紋絲不動。我靈機一動，先用鏟子抵住石頭的一邊，另外幾個人再把石頭往外拔。“一、二、三!”呼，石頭啊石頭，你終於出來了!

一個大坑終於出世了，這就是我費了九牛二虎之力才挖出的大坑。李文靜將樹苗插進去，扶直了，我和屠悦便開始培土，土不能太緊，但也要填實，這樣水才能滲到根部。我們將坑填成一個小丘的樣子。

屠悦打打來了水，我剛想往樹上澆，李文靜急忙阻止，説：“如果這樣，水會滲出來，那不等於零?”也對哦，那麼如果在土上鑿一個洞樹就長不牢，如果……“將坑填成一個碗形，”屠悦平靜地説，“這樣水便會滲到底下去。”於是，我們三個將多出的土挖去，這時再澆上水一定沒問題。終於，皇天不負有心人，我們終大功告成了!

樹，終於栽完了，我們種得那一排排樹，手拉着手，好像在跟我們説“再見”啊!植樹是為大地做一次美容，真有意思啊!

植樹節的作文600字 篇2

"媽媽的草地，是温暖的搖籃，請不要把草地毀壞，讓媽媽心酸，地球是我們的媽媽，我們都是她的孩子……"這首歌就像警鐘一樣，時時敲響着，提醒我們要保護環境。然而，亂扔垃圾，排放污水，砍伐樹木現象無處不有。

我們來到屋旁的一塊荒地上，先策劃植樹的方案。然後，便開始了我們的行動。我們見這塊地雜草叢生，於是就來個斬草除根。爸爸見拔得差不多了，馬上拿起鐵鍬挖了一個坑，我扶正小樹苗，爸爸將坑填了個塌實。媽媽馬上提過來一捅水，讓小樹苗喝個飽，就這樣，我們在這塊地上種了十幾棵小樹。"

終於幹完了，可真累呀！"我挺了挺身子説。媽媽顯得很高興，她説："這塊地總算派上用場了，我看，過不了幾年，這兒一定很漂亮！"我望了望小樹苗，只見它們在微風中不時地搖擺着，好像在朝我們點頭呢。忽然，我想起了什麼，説："爸爸媽媽，如果再種上一些花，還會更美麗。"爸爸聽了，馬上端來了幾盆五顏六色的鮮花，我們小心翼翼地將花兒移栽在地上。幹完後，我們早已腰痠背疼。不過，望着眼前景象，我們心裏樂開了花。

村裏人看到我們的"小花園"，很是羨慕。於是，不少人也動員起來，用各種方法來美化環境。幾天下來，我們村已經花團錦簇，樹木成片了，真稱得上"人間仙境"。在這兒，看不見一條臭水溝，見不到一片荒地。

幾年過去了，花草樹木都在茁壯成長。現在，我們村已綠樹成蔭，鳥語花香了。人們在工作之餘，常常沉醉於這小小"天堂"。聽着鳥兒的鳴叫，聞着花草的芬芳，看着高大的樹木，心中的憂愁、傷感、煩惱早就拋到了九霄雲外。從此，我們村成了我們的娛樂場所。

這就是環保活動給我們帶來的收穫。我明白了，保護環境是多麼的重要。這不但有益我們的身心，還給自己創造了一個良好的生活天地。大家一起行動吧！讓地球媽媽也開心地笑一回吧！

植樹節的作文600字 篇3

今天是植樹節，這幾天電視上一直在宣傳這件事情，我們大院裏也到處都是挖坑的身影。據説中國是世界人造天然林最多的國家，在我看來這絲毫也不奇怪，因為我們還是世界上人口最多的國家呢。無論從哪個方面説，植樹都是一件利國利民的好事，值得我們去做。

我記得我最後一次參加大規模的植樹節活動還是在十幾年前，那時候我還在大學，春天的時候，學校裏用大卡車把我們拉到郊外一個河邊上，那裏已經堆放着事先運過去的樹苗，然後我們就開始刨土、挖坑，這當中還穿插着比賽，大家忙得不亦樂乎，到吃飯的時候還有人送飯，跟野外拉練差不多。忙了大半天，看到一排排的樹苗立在那裏接受我們檢閲，也很有成就感。只是那時的我心裏忽然有了一個疑惑，按照我對栽樹的理解，最後一道工序應該是澆水，我們並沒有帶着水桶。還有就是我們雖然是在河邊上栽樹，但那條河裏面卻並沒有水，也就是説，這些樹能不能活下來全靠老天爺的心情。熟悉北方春天的人都知道，在這個季節，春雨這東西就像詩裏面所説的，比油還貴，而且是20xx年的油價。所以那時候我就有一個問號，就是我們所作的事情到底有沒有什麼意義?

這個問號在第二年的時候有了答案，春天又到了，還是那個時間，還是那個地點，還是我們這些人，去重複我們去年做過的事情。稍有不同的是，我們在挖坑之前，得先把一些乾枯的樹苗剷掉，而這些乾的死的樹苗，正是去年我們栽下的那些。

最近在看《水滸》，那裏面最多的就是強盜，他們在幹活之前，總要吆喝那麼幾句，以表明身份，其中一句帶有威脅性的語言就是：管殺不管埋。在這一點上我們有共同之處，那就是我們的植樹節也有一句口號：管栽不管活!

植樹節很好很美麗，但是如果只是被當作一種形式，一種政績，甚至是一種表演，那麼就失去了意義。可是在生活當中，這樣的例子還真的不少。

植樹節的作文600字 篇4

終於迎來了一年一度的植樹節，我們決定和老師一起去植樹。我右手提着水桶，左手抱着鏟子，向曲江公園出發。春天的曲江公園更是生機勃勃，花團錦簇，春意盎然。老師和同學們帶着植樹工具和自己精心挑選的小樹苗，來到了一塊空地前，老師給我們講了植樹的要領後，大家就熱火朝天地幹了起來，有的丈量，有的挖坑，有的打水，還有的搬運樹苗，我望着同學們，心想：太好了，這塊空地即將變成一片綠蔭！

我和張曉雪分在一組，我們倆找到了一個突出來的小山坡，決定在上面栽樹，我拿起鏟子，使勁一挖，沒想到竟然挖不出土來，我望了望身邊的張曉雪，想要從她的身上得到一點啟示，只見張曉雪彎着腰，緊握鏟子，腳蹬鏟背，使勁猛挖，臉上的汗珠也越來越多，她喘了幾口氣，用手擦去額頭上的汗水，她突然抬起頭，疑惑地望着我，顯然，她也不知該如何挖，早在一旁望着的陳老師看見了，二話不説，拿起張曉雪的鏟子便開始剷土，左一鏟，右一鏟，汗水不斷的從他的額頭上流下來，他也顧不上擦，不一會兒就把坑挖好了，真不愧是陳老師，真是太棒了！我發自內心的感歎，再看看張曉雪，她驚訝的眼神中似乎告訴我她也是這麼想的。坑挖好了，該種小樹苗了，張曉雪小心翼翼地把樹苗放進坑裏，左看看，右看看，把樹苗扶正了。“快來幫忙！”她突然説話了。“哦。”聽到了她的話，我用鏟子一鏟一鏟地把周圍的碎土鏟進坑裏。鏟完後，便用腳把土踩實，踩實後，便澆水。這樣一棵樹便栽成了。

由於我們的團結合作，還有陳老師的幫助，我倆早早完成了任務。再看看其他同學：韋棋和金晶正在給小樹澆水，王延妍把樹苗栽進土裏……陳老師也忙壞了，他不僅幫我和張曉雪植樹，還幫其他同學植樹。大家齊心協力的幹着，太陽漸漸下沉……

看着一棵棵充滿生機的小樹苗安了家，我彷彿看到了一片綠色的海洋。我想，小樹長大了，美化環境，淨化空氣，能真正為人類做好事。我也要想小樹一樣，快快長大，為社會作出貢獻。

植樹節的作文600字 篇5

同學們你們知道嗎？春光明媚的三月就是植樹節，今天我們就在老師的帶領下，拿着澆水的工具來到未名湖畔為剛種上的小樹進行澆水活動呢！

我們一路歡歌笑語來到湖畔，環顧四周，這裏真是仙境啊！未名湖就在眼前，四周一片碧綠，鶯歌蝶舞，春姑娘早把各色的鮮花撒在了這裏，湖畔這幾棵柳樹也接到了春的信息，用它這嫩嫩的細葉告訴我們，二月的春風就是製造它的最好的剪刀，而未名湖把這些美景串成了一串花環戴在了自己的頭上，真像一個害羞的新娘。在湖畔的左右兩邊各有一條草坪路通向遠方，給人一種曲徑通幽處的感覺。

再看看植樹的地點，工人叔叔們早已把大約五十棵小樹苗按一定的順序栽到了未名湖畔，於是老師就給同學們分了工，以便能更快更好的完成澆水任務。

我們這組女生的任務就是負責接水。老師一聲令下，我立刻拿起盆子走到水槽邊等待接水。我端着盆子接了滿滿一盆水，又用手端着盆子的邊緣，慢慢往前走，這時我聽見身後有人在叫我，回過頭去一看，原來是唐銘雪跟王鑫，唐銘雪説：“我們三人一起分工合作吧！王鑫接水，我跟你一起澆水怎麼樣？”

我高興地説：“好啊！”

於是，我們分工合作，我跟唐銘雪端着滿滿一盆水朝桂花樹走去，走到小樹旁，我把盆裏的水緩緩地倒向土壤裏，等泥土充分吸收後，我又開始倒第二下，直到泥土完全濕透，然後我又跑回水龍頭處，王鑫早已接好第二盆水遞給我，我接過水又走向另一棵桂花樹。過了一會兒，我有些累了，這時，我聽見枝頭的鳥兒也在一旁唧唧喳喳地叫着，好像再説：“小朋友，加油啊，不要泄氣哦，你們可真能幹，我們唱歌給你們聽吧！”這時我的心更高興了，腳下也像更有勁了，我加快了步伐運水，最後在我們的齊心協力下，我們把工人叔叔剛栽下的兩排小樹都澆足了水，此時同學們的頭上早已是滿頭大汗了，可同學們一點也不覺得累，還在仔細尋找看是否有漏澆的小樹，生怕這樣就會使小樹沒法成活。

這真是一個愉快的植樹節。

植樹節的作文600字 篇6

山坡上，紅旗招展，同學們選好了植樹造林的好戰場。有的拿着鋤頭挖樹坑；有的用鐵鍬剷土；有的搬小樹苗；還有的拿着小桶到河邊打水。她（他）們幹得熱火朝天，臉上紅通通的。

今天是植樹節，早晨，天氣晴朗，陽光明媚，和風習習。瓦藍瓦藍的天空上飄着朵朵白雲，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的'船，還有的像正在奔跑的小鹿。我們興高彩烈地拿着植樹的工具和小樹苗，來到山坡上植樹。

我們興沖沖地來到山坡上，抬眼一看，啊！山坡上光禿禿的一片，一棵老樹孤零零地在那裏站着，向我們點頭，好像在傷心地説："同學們，你們終於來了，我在這兒住了幾十年，可沒有一個夥伴和朋友，真孤獨。"我心想：我們今天種上十幾棵樹，幾年以後這裏一定會變成一片美麗的樹林。

山坡上，紅旗招展，同學們選好了植樹造林的好戰場。有的拿着鋤頭挖樹坑；有的用鐵鍬剷土；有的搬小樹苗；還有的拿着小桶到河邊打水，個個都幹得熱火朝天，臉上紅通通的。你瞧！那邊的男同學身穿迷彩服，幹得滿頭大汗，也顧不上擦一把，他們你不讓我，我不讓你，埋頭苦幹。這邊的女同學，個個穿得花枝招展，小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱，賣力地幹着，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦，個個累得氣喘吁吁。

瞧！我們班的中隊長幹得多賣力啊。只見她兩腳微微張開，擺成了一個"八"字，雙手緊緊扶着小樹苗，生怕小樹苗倒了。中隊長身後有一桶水，可能是準備給小樹苗"喝"的。班長弓着腰，彎着腳，手裏拿小鍬，正在一鍬一鍬的給小樹苗培土呢！填呀填，樹坑裏的土滿了，樹苗已穩穩當當地站住了。中隊長鬆開手，先用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進土裏，水緩緩地滲進去了，樹苗"喝"飽了水，連連點頭，好像在説："謝謝你們的栽培，我一定長成參天大樹，讓你們在我的樹陰下盡情地看書、玩耍"。

植樹的任務完成了，我抬眼一看，哇！新栽的小樹一行行，可美了！

微風吹來，小樹苗點頭微笑，天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在説："這些小朋友真能幹。"今年的植樹節過得真快樂！

植樹節的作文600字 篇7

今天是植樹節。 小猴想去野外種樹。它好不容易才從森林裏找了一棵小蘋果樹苗。小猴別提有多高興了。

小猴開始挖坑了。它挖了很長時間，可還是不合適。因為它挖的坑不是太小了，就是太淺了。小猴很着急。 這時候，小兔剛好從這裏經過。小兔説：“我來幫你挖坑吧。”小兔三下五除二地就把坑給挖好了。小猴説：“現在讓我來栽樹苗吧。” 很快，樹苗就栽好了。

小猴説：“還有一件事沒有辦到。”小兔説：“是什麼事呀?” 小猴説：“是澆水呀。” 小猴和小兔開始找水了。它們好不容易才找到一條小河，但是，找不到盛水的東西，這可怎麼辦呢。突然，小猴和小兔聽到大大的腳步聲，它倆嚇得撒腿就想跑。可是由於太緊張，跑了沒多遠，它倆都跑不動了。這時候，它倆用手遮住眼睛，爬在地上一動不動。

“你們兩個小傢伙這是在幹嘛呢，跑什麼呀?”小猴和小兔睜開眼睛一看，原來是大象伯伯在説話。它倆這才鬆了一口氣。 小猴説：“我倆在種樹，可是沒水，這不，剛剛才找到了小河的水。” 大象伯伯説：“哪不是挺好嗎?” 小兔説：“可我們沒有盛水的東西。”

大象伯伯説：“沒事，沒事。你們帶我去小河邊吧。”小猴和小兔就帶着大象伯伯到了小河的地方。大象伯伯伸出它的長鼻子，開始“咕咚咕咚”的吸水了。吸完水後，它們三個就來到了種小樹苗的地方。 大象伯伯給小樹苗澆了水之後，它們三個就各回各家了。

小樹苗一天天長高了。 秋天到了，小猴、小兔和大象伯伯都想看看小樹苗，哪可是它們三個團結合作的成果呀。 當它們來到種小樹苗地方的時候，它們驚呆了，小樹苗已經長成大大的蘋果樹，結滿了又大又紅的蘋果。它們三個可高興了。 小猴很快爬到樹上，摘了兩個蘋果。一個給了小兔，一個給了大象伯伯。

大象伯伯用長長的鼻子給小猴也摘了一個大蘋果。 吃着又香又甜的大蘋果，它們高興地説：“明年的植樹節，我們要種更多的蘋果樹，讓所有的動物朋友們都嘗一嘗香香甜甜的大蘋果。”

説完，它們圍着蘋果樹又唱又跳。

植樹節的作文600字 篇8

國小時候學校就在我家對面，吃一碗飯的時間就能到了，於是每年到植樹節的時候老師就會讓家近的人帶着鐵鍬和水桶去參加植樹活動，家近的緣故我每年3·12這天都要帶着這兩樣東西去完成學校給的任務。

樹年年種，但是都沒有長大，小時候的大家都很淘氣把樹苗折斷後可以做出一根根很漂亮的棍子，夥伴們在一起拿着棍子走在路上排着隊很有大俠的威風感覺，現在的話説拉風或者COOL。

到我三年級的時候，終於可以種一個屬於自己的樹了（一年級和二年級的學生只能幫我們扶住樹苗）。我第一個到達學校找了個好位置挖坑，哈哈等我的同學到的時候我的坑已經達到了種樹的標準了，成就感、自豪感……那些看我挖好坑的學弟學妹們都圍着我要跟我一起種樹，於是我們就一起找到了老師要了一棵很筆直的意楊樹苗—並且是樹苗裏面比較高的一棵。

接下來就是他們扶着樹，我來栽樹、大家一起抬水灌溉樹苗……

由於我的樹苗比較直很多的同學都對我的樹產生了濃厚的興趣，他們要“絆”（PS：我們老家的方言在這裏指的是折斷的意思）我的樹，去做一根很酷的棍子，當然我也不能讓他們得逞。我就想出了個辦法在這棵樹的周圍栽了很多帶刺的一種小樹，這樣我的這棵樹活了下來。

隨着我長大，我到了別的學校，我的這個第一個母校也被取消了，同樣學校的校舍也被拆除也帶走了很多國小的記憶：我的xx老師很會教書，我的二年級老師一個人什麼課都可以教，三年級我選的一個堂姐做三好生結果我選上……

樹是保留下來了，過年回家的時候路過那看到了我種的那棵樹還在不過現在已經很粗了……當然這個樹也不屬於我和村了，據説當年這裏的所有學生種的樹被一棵20賣掉了。

今天植樹節想着點什麼，説什麼為環境保護做貢獻，咱沒那能耐也沒什麼危害自然的機會，隨着社會的發展和進步環境的問題越來越明顯，也許20xx真的會出現。

套用個大師的話：我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實在浪費，但是當我們觀察大自然的運作，會知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看着每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好……