七年級新生週記400字

週記基本意思是用文字記載一個星期以來自己的學習、生活情況或身邊發生的事，下面是關於七年級新生週記400字的內容，歡迎閲讀！

　　【篇一：七年級週記】

老師常説的兩個字就是做人，那麼為什麼要做人呢？為了體現人生的價值。

人只能活一次，也只有一生，平平淡淡才是真嗎？不，那麼你就像歷史這條長河的的“一粒沙子一樣，一衝就消失了，消失不要緊，最重要的是你在這個世界上留下了什麼？什麼都沒留下，那麼你的人生沒有價值，等於白活了。

那麼怎樣體現自身價值呢？我們先不談這個問題，我先説一個問題：在一個朝代中，哪些皇帝會留下名氣比較重啊？開頭的皇帝跟盛世皇帝跟衰世皇帝，也就是體現自身價值有三種，所一件好事大事開了頭，像xx，把一件大事推上了頂峯，把一件大事搞壞了，這三件事都會讓大家記住你，不過第三種會遺臭萬年。只有這兩件才能充分體現自身價值。

人生就像一張白紙，你每天都在往上寫字，有些人不珍惜這張紙，隨意的寫寫到最後，發現沒紙了，後悔也來不及了，這樣這些人就做了歷史的沙子，沖走了。

當你在追理想的時候，有人在嘲笑你，但是你可曾想過，他為什麼嘲笑你？因為已經有許多人葬身在這個道路上了，但是也不要恐懼，因為你有成功的機會，失敗了還可以爬起來，但是嘲笑你的人卻不會成功，因為他不會去，不會去也就做了歷史的沙塵。

　　【篇二：週記】

來到了新的班級，我對自己的要求也提高了一層。雖説荏然捨不得從前的老師、同學跟朋友，下課後還是忍不住要去以前的用血那兒倒倒苦水，傾訴傾訴，但是新的班級我也有了新的朋友跟榜樣。

比如沈方璐吧，一個文靜、温柔的女孩，她不愛動，但是功課優秀，得到老師的好評，我要以她為榜樣，向她學習。還有，我挺羨慕她的，能寫一手既漂亮又小巧的字，我怎麼學都學不來，苦悶死我嘍！

走進新的一年，回首以前的歲月，發現我浪費了好多寶貴的時光。我有些貪玩，也愛運動，打乒乓球、羽毛球跟跳繩我都不在話下，但我的最愛還是電腦。同學們口中所傳的遊戲對我來説太陌生，我只會在網上記錄下我的點點滴滴……

我喜歡夏夜的星空，我同書中的京京一樣追求自由美好幸福的生活。我喜歡沐浴在星光下，在田野裏漫步，想起來十分輕鬆、很浪漫。可做起來倒是有些恐怖。

藍天的魅力在於他沉默無言，大海的魅力在於他沉穩深邃。我願背插雙翅，去尋找屬於我的大海藍天。若世上真有輪迴，那就讓上天再給我一次從生的機會，我願化作飛鳥，飛上高空，去尋找我的美好生活……

　　【篇三：七年級開學第二週週記】

轉眼間，新學期已經過去兩個星期了，這兩個星期看似十分短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去餘音。所以，還是記一下這一週的學習生活，保存記憶。

上了七年級，再有的感覺便是緊張。在中學裏，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍的後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽着老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好七年級的每一天，我向着自己的夢想堅定，一步步的走着，總會步入成功的大門。

因為上了七年級了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但，我不會介意，為了自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在之後的日子裏，等着我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執着，一份勇氣，一份汗水……

　　【篇四：花樣年華的希望】

夜，靜悄悄；風，輕飄飄；星，明晃晃。我，獨自一人漫步在浩瀚的星空下，側耳聆聽着大自然的聲音。

夜，太漫長；風，太淒涼；星，太暗淡。此時，黑暗早已悄悄地把我籠罩，月色已朦朧。

冷風吹亂了我的頭髮，也吹散了我的思緒。我，佇立在這曠野上，凝望着那蒼穹。躲在草叢中蟲兒的鳴聲勾起我對往日回憶……

回眸過去，我曾留下了太多、太多的遺憾。未追逐我的那些縹緲的幻想。我也曾失去了太多、太多。究竟，我在歷史的長河中留下一絲怎樣的'痕跡？我的理想與抱負到底有沒有實現？我陷入了迷惘之中……

為了不再使那光陰再白白的逝去，我也只能珍重現在，認真地過好每一天，每一分，每一秒。

展望未來，我想，那屬於我的勝利一定在那不遠的前方，因為我的心中仍然有希望，此時此刻，我正駛着船槳，向光輝的黎明劃去……

　　【篇五：我最敬佩的人】

有的人敬佩偉大的科學家，有的人敬佩著名的藝術家，還有的人敬佩出色的警察叔叔……而我最敬佩的是平凡而偉大的清潔工人。

他們每天不畏夏天的炎熱，冬天的冰冷無情，他們一直都認真地堅守着自己的崗位。他們每當東方的天空升起的第一縷陽光時，就開始默默無言的開始工作。他們把乾淨的世界留給了我們，還給了我們一顆無私奉獻的心。

我記得以前清潔工人給我的感覺就是特別髒，而且及不講衞生。但是從一件事之後，我徹底改變了我的想法。那是一年暑假，我幫媽媽去倒垃圾，正好看見一個清潔工人過來了。一羣孩子在踢球，突然球滾到了垃圾堆裏，誰都不願意向前去。正當他們要放棄時，一個聲音叫住他們，原來是那個清潔工啊！他把球從垃圾堆裏拿了出來，並且給了他們兩張紙，説“孩子，來，給你們，把球擦一擦就能玩了。”小朋友們興高采烈地把球拿去了，但是卻沒有説謝謝。我不禁在心裏諷刺。而那位清潔工卻不以為然，微笑着看着他們離開的背影，就在那一刻我真正瞭解了清潔工人。

清潔工是城市的美容師，他們為了我們無私奉獻，為了我們吃苦耐勞，為了我們跟垃圾打交道。假如沒有他們，還不知道我們的家園會怎麼樣。

無私的清潔工。

　　【篇六：我的探索】

大千世界，無奇不有。隨着知識的不斷增加，我常常喜歡去思考跟探索一些在生活中發現的有趣現象。每一次的發現都讓我快樂，每一次的探索都讓我心醉。今天，我就來説説其中的一個吧！

每天早晨，奶奶都會給我精心準備營養豐富的早餐，香噴噴的白煮蛋是必不可少的。可是剝蛋殼卻是個費力的活，因為一不小心就會剝得“坑坑窪窪”，面目全非。怎樣才能又快又好地剝出滑溜溜的雞蛋呢？我忽然想起在《1000個生活小百科》一書中，有介紹過一個小實驗——飯盒剝雞蛋。於是，我決定自己來嘗試一下。

説幹就幹，我首先按書上寫的內容準備了需要的材料——一個剛煮熟的雞蛋，一個保鮮盒跟一些涼水。接着，我將煮熟的雞蛋放入保鮮盒中，加入一定量的涼水（水跟雞蛋的高度要差不多），蓋上盒蓋，然後我就用力地搖了起來。10……9……8……3……2……1，時間到了。我迫不及待地打開蓋子。哇！我驚奇地發現：一個完整的剝了殼的白煮蛋正躺在盒中央呢！實驗成功了！可是為什麼飯盒能剝雞蛋呢？我好奇地跑去問媽媽。媽媽摸着我的頭，笑着回答道：“這是熱脹冷縮的原理。剛煮熟的雞蛋浸到冷水中，蛋殼膜跟蛋清遇冷收縮程度不同，容易形成一定的空隙，再加上用力地搖晃，這樣蛋殼就輕易地掉落了。”哦，我終於知道答案了。

通過親手做的這個實驗，讓我懂得：在我們日常生活中，許多有趣的現象都藴含着一個科學道理。只要我們善於觀察，勤于思考，勇於實踐探索就一定能知道其中的奧妙。

　　【篇七：愉快樂的週末】

啊，週末來到了，一個緋紅，一個翠綠！

星期天早上，爺爺説帶我去打保齡球，我聽了一蹦三尺高，保齡球可是第一次聽説，我充滿了興奮與好奇。

其實也並不是全因為去打保齡球而高興，主要是隻要爺爺帶我出去，都會買一點東西給我吃，我可是家裏的“小老鼠”。這不是兩全其美嗎！於是，我便跟爺爺出發了！

到了保齡球館，果然，爺爺買了一瓶酸奶，我的目的達到了，便在一旁欣賞起這令爺爺心儀的運動。

爺爺開始打保齡球，他把大拇指、食指、無名指分別插進保齡球上的三個孔中，身子一斜，把球使勁一推，球便滾了出去！

“啪——”的一聲，十個瓶子全被打“趴”下了，“哇噻——，爺爺好厲害喲，十個瓶子全倒了！”我拍起了手，喊道。這麼一喊，大家都把目光投向我，爺爺“噓”了一聲，我點了點頭，臉窘得通紅。

看了一會兒，爺爺鼓勵我也去打一打，試一試。我聽了爺爺的話，便上前去試試身手。

我膽怯地走上前去，學着爺爺那樣子。輕輕一推，那球不僅沒有向前滾去，反而往回滾，而且不偏不倚，砸在我的腳上，我痛得“哇哇”叫！大家再一次把目光投向我，我更是窘得滿臉發紫。“難道就這樣放棄了嗎？”過了一會兒，我進行第二次挑戰！我還是像剛剛那樣，不過這次在爺爺手把手的調教下，動作規範了許多，可是，我好像又用力過猛，“撲嗵”一聲，保齡球掉進了旁邊的槽中，我得了個“鴨蛋”！到了第三次，我吸取了前兩次的經驗，不能太輕，也不能太用力，力度要剛好才行。我便把球扔了出去，呀！終於打倒了五個瓶子！

我們爺倆打了一局又一局，雖然是第一次，但是我似乎與“它”相識已久，真是相見恨晚呀！

　　【篇八：讀書的樂趣】

我愛書，更愛讀書，書中的內容使人充實，使人快樂。

古人説：“書是人類進步的階梯。”我喜歡看各種各樣的書。

我喜歡看童話書，喜歡聽灰姑娘與白雪公主的故事，童話的結局永遠是美好的，壞人得到了懲罰，好人則永遠幸福的生活在童話中，世界的一切那麼美好，使人情不自禁的説：“童話要是能成為現實，那該有多好呀！”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我認為書中有快樂相伴。

我喜歡讀古詩文我喜歡與朋友一起分享歡樂；遍遊徐州，與徐霞客一起周遊列國，看奇山異石，與古代學者一起看朝代興盛衰敗。

讀書，是一件十分有趣的事情，但我們現在的人都不想讀書，一心只想玩，更本沒有在乎讀書那是因為他們沒有明白理解讀書的樂趣，當他們明白理解讀書的樂趣時，可能已經後悔不已了，所以現在擁有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他們，不要讓他們從我們的眼前悄悄溜走。

我喜歡看各種各樣的書，因為書中的內容豐富多彩，並且使人充實，使人快樂。所以我們要像冰心所説的：“讀書好”“讀好書”“多讀書。”