感人作文集合5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的感人作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

感人作文 篇1

每位萌戰士都擁有着守護的精神。其中，風之星、火之星、智之星、影之星和聖之星五大萌戰士一直守護着地球。

“警告！警告！萌學園即將有危機，請做好自我保護！”敵人進入了萌學園，展開攻擊。火之星：“磷火幽冥！”風之星：“冰雪封印！”大部分敵人退下，但又來了一大批敵人。影之星：“怎麼辦，這樣下去不是辦法啊！”智之星:“不怕，只要把敵人引到一個多萌戰士的地方，我們就開始展開攻擊。

“無敵閃電！”聖之星一個絕招就打敗了面前的所有敵人。

智之星：“聖之星，你終於來了。我們可以五星合體了。來，大家準備！五大萌戰士：“五星合體！”

“好一個五劍客啊！”暗黑之神笑着説。“大家快使出絕招！”“磷火幽冥！”“冰雪封印！”暗黑之神：”沒用的，你們這些萌戰士，這才叫絕招！暗黑之煞！“萌戰士被攻擊後吐得滿地都是血。

火之星使用了自己的絕命殺技：“磷火漩渦！”風之星：“哥，不要，你這樣不就等於犧牲自己的生命嗎？”火之星：“但是這樣，萌學園不是還有救嗎？”風之星想過去拉他的哥哥回來，但是智之星阻止了他，説：“不要過去，他正在把絕招調到最高境界。”“轟”的一聲，一陣黑煙飄過。暗黑之神不見了，火之星就變成了一塊火之水晶石，隨後傳來一陣聲音：“弟弟，不用哭。我們還會再相逢。”

感人作文 篇2

童話故事，神話故事，愛情故事……世間的種種都逃不過感人的故事，這些故事是那麼的讓人熱淚盈眶。

在每年的《中國驕傲》的欄目中，有很多很多為了救他人而獻出自己生命的英雄。《中國驕傲》的獎盃上我還記得有這樣八個字：勇氣、愛心、責任、智慧。他們之所以稱之為英雄，正與這八個大字相符。

感人的一幕幕在哪個方面都有可能出現。比如説叢飛，可能大家聽説過他，他是音樂學院畢業的一個人，他後來在很多地方唱歌。本來他的收入很好。足以讓家人過上無憂無慮的生活，但是他卻沒有，而是把他演出賺來的錢，都捐助給那些上不起學的孩子們，他的一生僅僅活了30多歲，因為他得了胃癌，當他知道這個消息後，他自己怕家人為他擔心，就勸阻家人這病好治，不用擔心！這個消息讓他不得不離開了人世，離開了家人，離開了那些需要他幫助的孩子們。在他資助的時間裏，資金達到了100多萬元人民幣，這個驚天的數字，能有誰不會被感動？而在他死之前，還簽下了眼角膜捐贈書，給了需要的人。這麼好的一個人，能有誰不被這行為感動呢？

每當我在電視上看到叢飛的故事和事蹟時，我都會淚流滿面。因為它是最最值得人驕傲的英雄！把一生都奉獻給了需要幫助的人，

在生命中就難能可貴的就是擁有那善良的心，一個個的感人故事背後，都有着不盡的辛酸與艱難，讓我們做個值得別人感動，值得別人驕傲的人吧！

感人作文 篇3

一場突襲四川的7.8級大地震，撼動了大半個中國，牽動了整個地球。那些天，我們無不為抗災一線奮不顧身的幹部羣眾子弟兵所感動，我們無不為來自四面八方的踴躍捐助而欣慰，我們無不為深處困境積極自救互助的災區人民所震撼。在強震中，災區人民雖然有失去家園、親人的痛苦和淚水，但他們更有與無情天災抗衡拼搏、與苦難同胞共度難關的堅毅和真情。在我們向災區人民表達關切慰問、行使救援義舉時，讓我們向災區人民表達我們最崇高的敬意。

所謂震災無情人有情，5·12汶川大地震中，災區人民身體力行湧現出的一幕幕鏡頭，讓我們深受感動，充滿敬意，熱淚盈眶。500多次餘震把400多萬成都市民逼上了街頭，5月12日的成都之夜卻是個充滿温情和關愛的特別夜晚。街面上十分安靜，沒有人大聲喧譁，更沒有人吵鬧。當晚深夜，前來武侯區林蔭街獻血屋獻血的人排隊站滿整條街。

我們不能等，不能靠，首先要自救，路通了，黨和政府各種救災物資才能到來。元茨頭村，是甘肅重災區文縣境內受破壞最嚴重的村莊之一。震災後，村民相互幫助搭起各種臨時避難棚；上至60多歲的老人下至10多歲的孩子，都扛着鐵鍬钁頭到村口搶修山路。

災難並不可怕，怕的是沉浸於喪親之痛難以自拔，怕的是飽受苦難之後無法振作，怕的是迷茫於驚嚇之中慌亂以對。面對嚴重的災情，災區人民沒有被嚇跨倒下，沒有失去美好的信念，他們正擦乾淚水用自己的雙手創造明天。中華民族自強不惜、頑強拼搏的精神在這裏又一次得到了昇華，我們有什麼理由不向這些純樸、勤勞、勇敢的災區人民表達敬意呢？

強震中，捨己為人、尊老愛老、救人危難之情隨處可見，讓我們深深體會了災區人民身邊親情、愛情、友情的真摯温暖和巨大力量，因為有情，我們義無反顧，挺身而出；因為有情，我們真心依靠，共度難關；因為有情，我們互相勉勵，生死相連。毫無華麗辭藻的話語，毫無驚天動地的`壯舉，一個情字卻讓我們潸然淚下，讓我們由衷地敬佩眾多災區人民展現出的人性光輝。

強震中，我們看到了災區內鄰里、師生、醫患之間關係的和諧，沒有鄰里間的小肚雞腸，有的是尊老愛老救人危難的熱心扶助；沒有對無良師德的拷問，有的是大愛無聲的永恆記憶；沒有醫患關係的緊張，有的是以病患安危為中心的高度責任感。強震突襲，災區人民用行動讓和諧的真諦更加完美真實，用行動讓善良品德和職業操守熠熠生輝。我們有什麼理由不珍惜這患難之中見真情的和諧，有什麼理由不為災區人民危難之中顯現出的人格魅力而傾倒呢？

在5·12汶川大地震中，類似的鏡頭還有很多很多，催人淚下的故事也有很多很多。眾多的災區人民正在用自己的真情實舉，書寫一部展現中華民族人性光芒、與災害鬥爭的抗爭史。房子裂了、塌了，我們還可以再修。只要人在，我們就一定能夠度過難關，戰勝這場重大自然災害。温總理在都江堰災區現場的話語，依舊迴盪在我們耳邊。讓我們真誠地為災區人民祈禱，向災區人民致敬！

天災無情人有情，我們一定會渡過難關的！

感人作文 篇4

畢業了，有人期盼；有人不捨；有人歡笑；有人悲傷。

時光荏苒，如細沙從指間悄悄劃過，輕嗅，還夾雜着曇花一現時的獨特芬芳。不知不覺，我們馬上就要畢業了忽然覺得時光似乎有些殘忍，三年時光轉瞬即逝，不自覺地心中覺得少了些什麼，又沉重了些。

以前總覺得離別沒什麼，就算離開了還會重逢的，但是面對馬上就要離別的老師。同學總是那麼天真的想要抓住時間，不想讓它流走。

剛入國中時，同學們多面面相覷，時間稍微長一點兒，女生們表現出她們温柔的一面；個個都是小淑女；男生們也把他們温暖的一面毫不吝嗇地獻給了這一羣並不熟悉的陌生人，各個都是小紳士。

曾經為了那又寬又大的校服想了多少欺騙老師的理由；曾經在食堂裏罵過多少次那沒有味道大鍋菜；曾經有多少次在草場上你追我趕；曾經我們全校學生像一個個精靈似的在廣場上做健美操；曾經多少次夢想着要離開班主任的眼皮，多少次想扔掉那記錄着不現實的課本；曾經多少次為了老師的批評而傷心一整天；曾經……

大多美好的畫面像放影片似的播放着，想着想着，會不自覺地微笑，想着想着，也會不自覺的傷心落淚。

漫暢在校園中時，也會浮想聯翩，我想要搬着母校一起離開。似乎覺得有母校的地方，陽光也燦爛，花兒也芬芳，小鳥也可愛，風兒也温暖。想伸手觸摸校園裏的每個角落。

曾經在那個地方，我們舉行拔河比賽；曾經在那個地方，我們種上了“班級菜”；曾經在那個地方，掛上優秀學生的照片；曾經在那個地方，我們心不在焉的聽着軍人的斥責；曾經在那個地方，裝模做樣的聽着老師的講話；曾經在那個地方……

快畢業了，一本本同學錄，帶着一串串回憶，永遠埋藏在心裏。許多年過去後，拿出來看看，當年的願望有沒有實現，當年留言中的諾言有沒有履行。

畢業了，我們離別了，我只希望老師們多好好地，同學們多努力着自己的夢想，在以後的路途上，相逢的機會不多，但是我們都會記住彼此給過的温暖。

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。

感人作文 篇5

人生旅途中，每天都不會平靜，記憶軌道上，不少事讓我記憶猶新。尤其是那個春雨瀟瀟的日子，那個清晰、温暖的身影，讓我難以忘懷。

記得我上二年級的時候，有一天下午，我在教室裏上第二節課，突然聽見淅淅瀝瀝的雨聲，我向窗外一看，果然是下雨了，我心想:糟了，爸爸上班去了，媽媽身體不舒服在家休息，我又沒帶傘。不一會兒，下課鈴響了，我走出教室，看着茫茫的雨幕，心裏不禁暗暗着急:怎麼辦?雖然我家離學校並不遠，可這樣走着回家，肯定會淋得一身濕……突然，校門口出現了一個熟悉的身影，是媽媽，我驚喜地大喊一聲，來到媽媽面前，然後媽媽摟着我一起走進雨的世界。路是凹凸不平的，一下雨就積了很多水，很不好走。突然前面駛來一輛大卡車，而且速度極快，來不及躲避了，媽媽急忙把我拉到身後，護在我前面，卡車呼的一聲過去了，媽媽卻濺了一身的污水，那一刻，我心裏感動極了。我抬頭看了看媽媽，她把大部分傘都給我遮着，而自己的左肩膀已經濕淋淋的了，可她全然不顧，仍然給我撐着傾斜的傘，一瞬間，我心裏湧動着一股暖流，眼睛濕潤了……

如今，這件事已經過去一年多了，但我相信，媽媽那濃濃的母愛定會伴隨我一生!