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【推薦】責任心的作文300字七篇

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在我們平凡的日常裏,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的責任心的作文300字7篇,歡迎閲讀與收藏。

【推薦】責任心的作文300字七篇

責任心的作文300字 篇1

這個理念從小就深埋我的心底。我現在還小,但我知道我現在要做什麼才能叫做有責任的人。

保護好自己,多鍛鍊少生病其實也是一種負責的表現。爸爸媽媽平時忙工作,還要細心的照顧我,我讓自己健健康康的難道不是一種責任嗎?

把舊的衣服洗乾淨,準備幾本好看的書,我跟媽媽一起到郵政寄出一個愛心郵包。讓偏遠的山區的孩子也可以穿上城裏的花花綠綠的衣服。媽媽説這是我們對社會的責任。

我是班裏的值日班長,我會做好每一次的值日工作。為老師分擔一點點,讓班級的秩序更有條不紊一些。這是我值日班長的責任。

我們從點滴做起,對自己,對家人,對朋友,對社會都盡到自己應盡的義務,扛起這個社會賦予我們的責任。在這個和諧的環境裏,我們和諧歡樂的生活着。

責任心的作文300字 篇2

每個人都要有責任心,不推卸責任,錯了就要自己承擔。

你曾經忘記帶過書本嗎?遇上這種尷尬的局面你是不是會為自己找藉口:我忘記了、我沒找着、我明明放進書包了的不知道又被誰拿出來了……你有過和朋友約好一起活動,自己卻又忘記或者“晚點”的?是不是會覺得不好意思呢?也許你又會説:對不起,昨晚遊戲打太晚了,沒睡好、鬧鐘估計壞了,今天早上壓根兒就沒響、這個破自行車,一上路就掉鏈子……其實以上這些,都不過是你用來保護自己,為自己找藉口來做“擋箭牌”罷了。這樣總是感覺作業是我們自己的,想交就交,不想交就不交,總是抱着這樣的態度的話,會讓人覺得你對自己不負責任,不可能取得好成績的。

讓我們一起對自己負責!

責任心的作文300字 篇3

看過一則故事,講述的是:一位鄉村的男孩高佔喜參加了一個互換節目,換到了城市裏一位很有錢的人家,要生活7天。觀眾預測高佔喜一定不願意回到原來的家。然而當他聽到父親的腳扭了,家裏的農活無人幹事,他決定放棄城市安適的生活,提前回家。當別人問起時,他只説了一句話:我的麥子熟了。

“我的麥子熟了”這簡簡單單六個字體現了一個13歲男孩強烈的責任心。

責任,就是分內應做的事,作為一名中學生,我們就應該為自己負責,為關心你、愛護你的親人、老師、朋友負責。當高佔喜聽説父親不這扭傷腳,害怕耽擱農事的他,毅然放棄可以玩電腦、吃大餐、舒適的城市生活,急忙趕回家。這就是責任。簡簡單單的六個字“我的麥子熟了”讓人肅然起敬。

面對這個與我們同齡的孩子,他這樣的做法,我們是否應該反思一下:如果換成我們,我們願意拿電腦遊戲、零花錢、舒適的生活去換又髒、又苦、又累的農活嗎?面對自己本該承擔的責任,我們就真的心甘情願的去承擔嗎?答案不説便知。

當聽到“我的麥子熟了”這就包含責任心的一句話,難道我們心中就沒有一絲愧疚嗎?

向高佔喜學習吧,做一個有責任心的人。

責任心的作文300字 篇4

有一天,秀蘭帶來了一本漫畫書,李明看了覺得很有趣,就把漫畫書借過來,明天還給秀蘭。

放學了,李明邊在路上行走,邊看漫畫書,不小心跌倒了,書掉臭水溝裏了,李明爬起來,把書撈上來一看,書變黑了,李明撿起書,往家門口跑,把書扔了下去,直奔房間。

第二天,秀蘭向李明要回,李明説:“我沒借你什麼書呀。”秀蘭非常生氣,從此秀蘭再也不借李明東西了。

星期天,陳雪出去玩,正好路過李明的家門,看見李明有一本書扔在桂花樹旁,陳雪跑過去仔細地看了一看,“呀,這不是秀蘭的漫畫書嗎?”陳雪説。於是陳雪馬上跑到了秀蘭的家門口,着急地拍着門,連聲喊着:“秀蘭,秀蘭,快開門。”秀蘭説:“來了,來了。”秀蘭開了門,陳雪對秀蘭説:“秀蘭,我在李明的家門口撿到了你的漫畫書,李明如果是個有責任心的人,他因該來向你道歉。”

責任心的作文300字 篇5

今天像往常一樣大家坐在休息亭裏吃着午飯,忽然上匝道出口那邊的同事大叫到:班長班長,監控中心讓你打電話上去説有急事,很急很急。班長立馬放下手裏的飯勺跑去出口。原來有一部五型的油罐車在高速路上邊開邊冒煙。大家聽後心裏都很慌張,紛紛議論着。就在大家乾着急的時候,班長毅然地推着滅火器向出口的安全島走去做好滅火的.準備,靜靜地等待着油罐車的到來。頓時,我們都愣住了,難道班長不害怕嗎?

過了5分鐘,冒煙的油罐車飛快地開到出口。我們都屛住呼吸,心裏七上八下像熱鍋上的螞蟻坐立不安。油罐車的車身冒着濃濃的煙霧,像一顆被點燃的煙霧彈。只見司機緊張地交費後快速地開離收費站。大家這才鬆了一口氣。班長收拾好滅火器後就去上報監控中心。大家都搶着問他:班長你剛才不害怕嗎?班長説:怕啊,我剛才都緊張死了。我説:那你還敢一個人推着滅火器站在安全島那裏?班長笑着説:我是當班班長應該負責當班收費現場的安全嘛,怎麼可以臨陣退縮呢?我聽後慚愧地低下頭了。

心裏不斷問自己,這就是責任心難道不是嗎?

責任心的作文300字 篇6

一天,小華在校門口值日,他值着值着,忽然看見同班同學小龍揹着書包,飛快地向教室跑去,隨後,又見小龍從教室拿着掃把像小兔子一樣飛快地跑向校門口。小華心裏想:小龍這次遲到了,我是把他的名字記下還是不記呢?小華感覺心裏有黑白兩個小人在吵架。

小白人説:小華,紀律紅旗只是鼓勵你們的,而責任心才是十分重要,你不記,老師會不信任你的。

小黑人説:小華,你記下同學名字,同學會批評你的,你肯定會很傷心的。

小白人又對小黑人説:小黑人,記的話同學不會批評小華,而會表揚小華。因為他遲到了值日生的責任。

小白人的話讓小黑人無話可説了。小華也覺得小白人更有道理,不再猶豫,就直接記下小龍的名字。

第二天,老師看見有人把小龍遲到的事記了下來,老師心想,這一定是我們班的同學吧,就在班上詢問,小華主動承認是我記的。

老師瞭解到事情的經過後,讚揚小華是非常有責任心,是個誠實的好孩子。

責任心的作文300字 篇7

現代的學生絕大多數是獨生子女,他們受長輩和父母的寵愛,自立意識差,依賴性強,尤其是缺乏責任心、責任感。責任感有助於自己擺脱以自我為中心,養成自治、自理能力。能使自己明白:自己的言行會對別人產生什麼樣的影響,進而明白責任的完成與否對自己的將來有什麼作用。比如有一個孩子上國小了,父母給他買一個小鬧鐘,告訴他:“什麼時候起牀由你來定鬧鐘,遲到了挨老師批評也不要埋怨別人。”結果孩子每天都早早起牀,不用父母再費心去叫了。

責任感是人格因素中,最起碼而又最重要的因素之一。

温馨教室其實就是和諧的育人環境,要注重德育為先,創設心理環境,抓好主題教育。温馨不僅僅是指環境佈置,更重要的是創建和諧的人際關係,努力營造融洽的同學關係,師生關係,讓學校生活成為快樂生活的重要組成部分。學校要通過各種活動,讓學生的身心在和諧環境中健康成長,能夠在温馨的環境中愉悦地學到知識,

同學們樂觀開朗的性格,彬彬有禮的舉止,積極向上的精神面貌,踏實努力的學習態度……他們就是教室中最美的風景。

標籤:七篇 責任心