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【推薦】班級作文600字錦集6篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的班級作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【推薦】班級作文600字錦集6篇

班級作文600字 篇1

星期四説要給班級命名。於是,各種各樣的班名便派生出了,五花八門,加起來好像意思差不多,結果反而覺得沒意思了。

在我印象中,胡老師講完給班命名的事後,連針撞向地面全班都可以聽到靜寂氛圍便被各種各樣的名字直接打破。雖不説很亂很吵鬧,輕聲細語,前後左右可以聽到吧。

我自然是對同學們自定義般的命名方式可以成為班名持懷疑態度,畢竟班主任怎麼説也是博覽羣書,胸藏萬匯一般“深不可測”。回過頭來呢,“望子成龍班”等一個又一個經不起評論的字眼比比皆是。

回家後隨手翻了兩頁差點遺忘在角落裏的《詩經》,於是,我便想辦法把班名與這本書聯繫起來。説實在的,詩經是很了不起的一部書,詩經從大家的吟誦到集中,用了五百年。周朝初立至春秋中葉,五百餘年集一書,尚不多見。花幾百不説,經官方與學者的研究、批評,又從春秋中葉評到東漢中期,總共被削砍雲四分之三,留下《詩經》三百零五篇,像這樣讓黑髮者變為白鬢人的書,大概也沒有幾部罷。

轉念一想,歷經千年評論,而又能如此完整地保留,這不是所謂的“經典”嗎?那班名就好定了。“詩?湖?班”。

“詩”,別誤認為是詩意,前人稱《詩經》就叫《詩》,前面説過了,《詩》是經典,是經得起評論、回味的。我雖然不指望我所在的班級能幹出什麼前無古人、驚天動地的壯舉,但我希望所在的班能給老師留下好印象,在離開國中後,老師們回憶交流,不至於幾句就完了。

“湖”呢,好像很矛盾,其實我是把它壓縮了。我希望大家能像一汪湖水那樣平靜,偶而投下幾顆石子,水波不驚。“湖水一池‘作為我的座右銘,陪伴了我快兩年。我會像一池湖水那樣平淡,但我不會冷漠;我會像投入石子時的水波不驚,但我不會不屑一顧。我有時會選擇沉漠,但我不會冷淡之極。我會在適當的時候出現,又會在適當時刻飄逝。我們可以奉獻,但我們不容許被忘記。

我也不指望這三個字會被選中,但我希望可以記住這三個字。

班級作文600字 篇2

星期三下午,孫老師公佈了學校有個全年級的活動美食節。同學們聽了都很激動,因為還是第一次在學校辦美食節,而且全都是好吃的。

回家後,我就跟奶奶説學校要辦美食節,我要帶糖醋大蝦,奶奶答應了。星期四下午,我興高采烈的看着奶奶做糖醋大蝦,只見奶奶先將葱葉子和大蒜切成碎末,然後鍋裏倒上油,再把處理好的蝦子倒進鍋裏翻炒,等蝦子全被變成紅的在翻炒一會兒,蝦子熟的時候把葱和蒜末還有糖和醋倒進鍋裏翻炒幾下,就起鍋了,糖醋大蝦就算是做好了。

下午上學的時候,我們拎着大包小包的來到學校。同學們談論着自己的美食,同學們有的帶了寶應特色的藕夾、有名的揚州炒飯,還有我最愛的紅燒肉,有的也帶了流行的水果沙拉、小食拼盤可樂雞翅、薯條、小雞腿!

看着這些美味的家常美食,我們一個個小品嚐家們都迫不及待的向美食開戰。老師一聲開始,我立刻套起手套,向大蝦撲去抓了一隻大蝦放進翟汝玥的盤子裏説:你嚐嚐吧,一定很合你的口味。接着我也抓了一隻大蝦送到嘴裏,我吸了吸湯汁,湯汁酸酸甜甜,味道美極了。使勁一咬,蝦殼破了,露出了白白的肉,蝦球吃起來嫩嫩的,和着湯汁吃上一口真是讓人回味無窮。這時翟汝玥向我豎起了大拇指,嘴裏哼哼的説:好吃、好吃。聽了翟汝玥的誇獎,我心裏高興極了。後來老師讓我們串門嘗百食,我便拿着我的大蝦邊走便吆喝:走過路過不要錯過,看一看瞧一瞧,本組特色菜這時,翟建曄迎面走來説:給我來一個,嚐嚐看你有沒有吹牛我拿了一個他吃了説:好吃,沒有吹牛你也嚐嚐的我哈密瓜吧!就這樣,你吃我的,我嘗你的,教室裏迴盪着我們的歡聲笑語。

美食節讓我學會了一起分享喜悦,分享快樂。

班級作文600字 篇3

自從上了中學,一年中許多節日,都沒有了“色彩”,沒有了樂趣。

所以,當四月一日來臨的時候,我們班的一些“不法分子”開始了他們的計劃。他們先把門虛掩着,在上面放了一個軟排球,然後再每人的桌子底下放一小片西瓜皮。做完了這些,他們便悄悄的躲在門後,等待着有人“上鈎”。

我是今天的值日生,來得特別早,在路上,我想到了今天是愚人節,於是加快腳步,準備前去整人。到了班門口,我一眼就看見虛掩的門上有一個球,心想:原來有人“捷足先登”了,看我怎麼整他們,嘿嘿……我悄悄地走上前去,抓住們把手,使勁一拉,只聽裏面傳出“哎呀,疼死了!”的呻吟,我在外面一邊笑一邊説:“活該,自己種的惡果,自己吃!”説完,一推門,驕傲地走向我的座位,這時,我才發現,原來還有“機關”。天!幸好我眼尖。

忽然好面傳出一陣“哇呀呀,拿命來!”的慘叫,轉頭一看,不好,我班的“四大天王”一個個捂着腦袋來找我“算賬”了,唉~三十六計,走為上計。

眼看就要追上了,我又以迅雷不及掩耳之速,撿了幾片西瓜皮,閉着眼睛往後一扔,“哎呀”聲又傳來了,原來,他們都踩中了我的“地雷”,“哈哈哈哈……”我笑得上氣不接下氣,他們一個個從地上爬起,雙手抱拳,説:“女俠,我們服了,不服不行吶!你饒了我們吧!等會,你只要做你自己的事就行了!”“行!”我爽快地答應了。

到了上早讀課時,我環顧了一下四周,大家都捂着腦袋。哈,大家都中了“碰頭彩”!可是,那“四大天王”也高興不起來!

今天真是好有趣哦!真的感謝這個愚人節。

班級作文600字 篇4

今天是星期五,盼望已久緊張而又激烈的班幹部競選活動終於要開始了。

下午,我們班去了東區的大錄播室。首先登場的是1號選手,緊接着2號和3號都一一亮相。出乎意料的是6號居然的得了62票,真是不可思議,當然她的演講還是不錯的。但最令我難忘的是徐夏和範震,尤其是徐夏因為緊張稿子忘詞了,同學們在台下竊竊私語、偷着笑時,可她不受影響還是堅決不看稿子,而是努力地回想不放棄,這種自信的精神讓我佩服不已;而範震雖只然用了短短的兩句話,但他慷慨激昂的語調贏得了全班40票,讓我驚訝不已。

時間一分一秒地過得很快,同學們可以説是“八仙過海,各顯身手”。輪到20號了,馬上下一個就是我了。明明告訴自己沒什麼好緊張的,心裏卻不爭氣,像十五個吊桶打水——七上八下的。終於到我了,我爸爸曾經對我説過“人在心情緊張的時候,給自己減壓的最好辦法是深呼吸六次,他説這個方法特別管用”,所以我嘗試着做了幾個深呼吸後,趕緊把稿子收起來,故作輕鬆地走上了講台。稿子兩週前就已經背得滾瓜爛熟了,所以我輕車熟路地用了不到兩分鐘就演講完了,自我感覺中間沒什麼差錯,和原先在家模擬演講的效果差不多,所以我認為還算可以,發揮出了我應有的水平了。但是希望越大失望也越大,我竟然才得了35票,我的心瞬間像掉進了萬丈深淵似的,我心裏想:完了,這下可能會落選了。

回到教室後,在等待老師公佈結果的時候,我如坐鍼氈,心裏緊張地怦怦亂跳,像懷裏揣着一隻小兔子。老師唸到競選值日班長競選成功的名單裏有我的名字時,我被選上了。我如釋重負,心裏懸着的心終於落下了,我高興地一蹦三尺高,恨不得明天就是我當值的那一天┈┈

通過這次競選,我不僅經受到了一次鍛鍊和考驗而且也讓我明白了:競選不在於票數的多少和高低、有沒有競選上,而在於你有沒有敢於和其他人PK的競爭意識和敢於挑戰的勇氣。我相信,我以後在這方面會做得更好的!

班級作文600字 篇5

不知從什麼時候開始,“女漢子”這個詞闖進了同學們的世界,很多女同學都自稱自己是“女漢子”。可在我的心中,能稱得上“女漢子”的人,在我們班只有一個人,她才是“女漢子”的典範。

現在我就來給你們講一講為什麼她才是“典範”:

事件一:

“耶!放學咯!”許多同學歡呼着,“出去站隊,馬上就要鎖門了!”這一聲有威嚴的“命令”讓我們不得不從。這個“命令”聲音的來源就是我的好閨蜜:曾丹丹同學,每當我看見這個場面我都不禁想説:“曾丹丹哎,你的形象呢?”雖然這一聲有威嚴的“命令”我們不得不從,但是還是有個別同學不怕死的與“女漢子”叫板,慢吞吞的不出去,面對這種情況,“女漢子”特別鎮定,她把門一鎖,直接走人,但是在走人之前還説了一句話:“你們別擔心,我會叫羅老師來“救”你們的。”哎,這句話足以讓裏面的同學心驚膽戰啊!

事件二:

我們班的“女漢子”成績可是倍兒棒,期末考試的總成績全班第一啊!我們班許多同學和她坐一起之後成績都有所提高。為什麼會有這樣的'“奇效”呢?和她同桌的同學告訴我,坐在她旁邊,作業不能偷懶,她會督促你,還會很認真地幫你糾正作業中的錯誤,幫你講解你不會的難題。

事件三:

有一次,學校要檢查作業,羅老師忙不過來,就叫曾丹丹幫忙檢查同學們改錯改對了沒有。我在這個時候只能默默的為那些錯多,不願意改的人默哀。因為曾丹丹的對那些“死不悔改”的人“教育”宗旨就是——“沒改對不能回家!錯了重做!”不信你看,那位同學不願意改錯,“女漢子”就“賞”他兩次“重做!”

真是很有老師風範啊!

雖然曾丹丹是個“女漢子”,但是我們班的人卻很樂意和她交朋友,因為她表面“冷酷”,內心對同學卻很“火熱”,你看,在她的協同管理下,很多同學都改掉了偷懶、作業拖拉的小毛病呢!

班級作文600字 篇6

瀟子,姓餘,名正瀟。微胖的體型,凸顯的鼻樑上刻滿了他的幽默,後腦勺上有幾簇“怒髮衝冠”似的頭髮,活像一個搞笑大師的模樣。

最厲害的,還 要數他的“三寸不爛之舌”,恐怕全班都不會有人沒聽説過瀟子“舌戰羣儒”吧,但他也因此招惹了不少女生——那天中午,我們幾個兄弟開笑友會(大家説笑話的集會),而瀟子這個會長卻不見蹤影。

過了一會兒,樓梯咚咚咚響了幾下,瀟子閃亮登場,身上大汗淋漓。我們正想問,他卻把那簇“沖天發”一甩,説:“剛才我和那個包租婆(金芷伊,班級頭號暴力女)比武功,打了三千回合,不分上下。結果他使出了那個失傳兩千多年的‘獅吼功’,幸虧吾有修煉百年的獨門祕籍‘疾風步’,方才化險為夷。”

瀟子還 不時伴着軟趴趴的“武功”當肢體動作,笑得我們前仰後合,尤其他嘴上掛着的一粒米,隨着他“呼呼哈嘿”的台詞一動一動,差點讓我把含在嘴裏的水噴出來。

可是,就在我們看着瀟子精彩表演的時候,樓梯的另一邊——金芷伊也上來了!她抓起瀟子就往旁邊拽,而他踉蹌地後退,舉手向我們揮着:“弟兄們,永別了,我死後,你們哪一天推翻了暴政,一定要在墳前告訴我啊!你們也不用太紀念我,每天到我墓前鞠一千個躬就好了……”説罷,兩眼一翻,“嚥了氣”。

大夥看到這,更是笑不住了,連金芷伊也被他的這一番舉動笑得“抽筋”,放開了他。瀟子啊,你果然渾身都是戲。

你開心,他會陪你開心;你不開心,他會逗你開心!這就是我們的“笑長”餘正瀟,瀟哥!

標籤:字錦集 班級