【精品】責任感作文彙編5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的責任感作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

責任感作文 篇1

最近，報上登載了這樣一條新聞：烏魯木齊掛麪廠在日本花了16萬元人民幣印製的掛麪袋，因將“烏”字印成了“鳥”字，烏冉木齊成了“鳥件木齊”而全部成了廢品。

這條消息，令人震驚，發人深思。造成事故的根本原因究竟是什麼呢?我想，這就不能不歸咎於設計人員和審批者的“馬大哈”作風了。所謂“馬大哈”，就是指馬馬虎虎，粗心大意。具有“馬大哈”作風的人，往往對工作不那麼認真負責，對國家的財富不放在心上，缺乏起碼的主人翁的責任感。

我們國家是社會主義國家，每個公民都是國家的主人。因此，我們每個人都要有主人翁的責任感，不但要對個人、小團體負責，而且要對人民、對國家負責。如果沒有主人翁的責任感，工作敷衍了事，就有可能給四化建設帶來不應有的損失。最近，大興安嶺火災，給國家造成幾億元損失，人民的生命財產受到嚴重威脅。這固然有自然的因素，但能説與某些部門領導同志缺乏主人翁的貴任感無關係嗎?試問，如果烏魯木齊市掛麪廠的設計者和審批者處理私人的16萬元，能那末‘馬大哈”嗎?

因此，要改變“馬大哈”作風，除了對造成事故的貴任者給予必要的制裁外、首先要在思思上樹立主人翁的責任感。

國家幹部、工作人員要有主人翁的責任感，工人、農民、解放軍以及其它各條戰線上的人都要有主人翁的責任感。只有如此，我們的國家才能很快富強起來，人民才能安居樂業，四化大業才能早日完成。

記住這16萬元的教訓吧，增強我們主人翁的責任感。堅決杜絕這類書故再次發生。

責任感作文 篇2

“結廬在己境，而無車馬喧，問君何能爾，心遙地自偏，採菊東籬下，悠然睹南山。山氣日旦好，飛鳥相與還。此中有實意，欲辯取記言。”該咱們沉讀這首詩的時候，陶淵亮的形象在爾們的心中逐步清楚伏去，惡一個超常脱俗，心靈躲離塵俗的陶淵明啊！這首詩是一首十分佳的詩，他掃尾説“結廬在我境，而無車馬喧”把大家的屋子建造在人間間，可是聽不到車馬的嘈雜，那麼“在人境”必定會有“車馬喧”，替什麼不“車馬喧”呢？他本人從問，説“問臣何能爾”，就是我答你是什麼起因可能到達這樣的田地呢？這是由於“口遠地自偏”。陶淵明能作到這點，闡明他未經達到了一種幹人的境界了。

當然，陶淵明的隱居生活並非完整的降生，他隱居的自身就是對烏暗現真不誓不兩立的一種對抗，這和逃避現實不一樣。詩人在鄉村長期參加田間勞作，情感上越來越貼近勞動人民，更懂得人民疾苦，在他的詩中對勞動聽民的清貧生活以及仕途的黑暗虛假多有反應。他在詩中寫到：“夏日常抱餓，冷夜無被眠”，“陳谷既沒，新谷未登，頗為老工，而值年災，日月尚悠，為患未已”，“羲農去我久，舉世少復真”，“重華去我久，窮上世相覓”。固然歸隱田園，但詩人心中並不安靜，他不願也不可能完齊扔卻社會現實，他將自己未盡的政治幻想寄寓詩中。在《桃花源記》裏，詩人描寫了一個心中的理想社會：“春蠶髮長絲，秋熟靡王税”，“重孺縱走歌，花白歡遊詣”，人人都“怡然自樂”。這裏沒有盤剝，沒有壓迫，人人勞動，大家功着富嫡和平的生活。這個“世外桃源”反映了詩人美妙的慾望，它和過後黑暗的社會現實構成了赫然的.對照，是詩人對現名社會的一種否認。

儘管他的隱居不是遁避事實的一種表示，他依然關心着民生疾甜，但是他的關注能救命蒼生嗎？但是，在昨天這個佈滿着豪情，充謙着盼望，充斥着幻想的時代還需要他這樣的人嗎？他在仕途遭受不順的時候，選擇了歸隱自然，挑選了應一個隱士，取捨了在污濁的塵世中保持自己的高潔人格，可是我總認為這是一種不背責任的做法。

品《喝酒》，我感到到了陶淵明酷愛天然的真情跟他恬淡名害的高潔人格，共時也感到有些掃興。在一個腐朽、光明的社會，所謂的賢士們棄可憐的庶民於不瞅，抉擇回現山林，就算你的心中還在關懷着百姓，掛念着百姓，然而，這種牽掛，這種擔憂對老百姓有多多直交的理論息用呢？我們不能責備陶淵明的迴避，在那種時期，他能堅持自彼高淨的人格，已經很難能寶貴了，但若人人皆成了他，國度碰到做作災禍時，人們應當怎麼辦？各言各業的倒退又該怎麼持續？歷史又當如何後退？只管他堪稱是活得剛正，活得有氣節絕管他如斯教富五車，才高八斗，但是他的詩文不能使百姓安寧，他的弄朱不能使蒼生幸福！不為老百姓做事，缺少應有的責免感，要才何用？要才何益？只有有了強烈的義務感，一集體的性命才變得有分量。

比擬之下，我更觀賞的是范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”責任感。范仲淹幼年喪父，生活貧苦，卻耐勞讀書，少有大志。他從小就破下“不能利澤生民，非丈婦平生之志”的誓言。他以地下為己任，以利民為主旨，剜救時弊踴躍入棄。他以為要做到這些，就要不為外物所動，不管是天然界的陰晴明暗，仍是社會環境的順遂艱鉅，都不能搖動心中的信心。范仲淹仕途輕浮多少十年，數遭貶黜，但他廓清吏亂、愁邦憂官之心未改。他用他畢生的生命詮釋了“責任”二字！他是一個很有責任感的人。

負責任是一件很苦的事，但盡責任又何嘗沒有樂趣呢？生命在於付沒，一個人的生命應該為需要自己的人噴射。盡責是人的本性，就像動物不得不啟花。

“採菊東籬下，悠然見南山”中那悠然自適的心情誰不想呢？可是，我們不能只活在自人的小世界面呀！別再説要冷淡看待這個社會了，果為國民需要我們往喚訖，幸福的生涯須要我們去爭奪。少一點避世之態吧，大野下等待我們的暖情歸來啊。以已之才供百姓安，才是我們無奈推辭的責任！別讓涼漠的山人成為中華的主旋律，世界的開闢還得在熱忱中繼承。

責任感作文 篇3

在社會中，有許許多多的學生生活在學校中，他們在學校裏學習新的知識，學習人生，學習品德，學習怎樣尊敬老師與父母。但在這些學生當中，也有許許多多的違背學校的規定的學生，他們只學會了打人罵人，甚至去網吧度過剩下的生命。

我曾經看到過一篇報道，上面寫的是一名學生上網吧打遊戲，他和一個男生髮生口角，然後那個在網吧的男生就抽出了一把隨身攜帶的刀捅向了一個正處於花季的少年的腹部，他幹完這件事後，又回去打遊戲了。但他不知道，那位男生已倒在了血泊之中，等到警察來時，他還渾然不知，還在打遊戲，等到警察將他的手銬起來並帶到警察局時，他才後悔莫及。。。

學生是祖國未來之棟樑，我們身上有一種責任感，那就是作為學生的責任感，我們要向那些偉人學習，學習他們身上的責任感！

如果我們連現在讀書都讀不下去，那我們還叫什麼學生呢？作為一個學生，不要天天不求上進，只要你努力了就會成功!

就説我吧，我以前語文不好，語文老師也找過我談話，漸漸地，我明白了學習方法，我開始改善，那一次月考，我用我的辛勤考到了100分的相對來説較好的成績，只要努力了，就會成功！

學生乃祖國之棟樑；學生乃祖國之花朵；學生乃祖國之驕傲！從下面在起為了我們學生的責任感，為了未來的祖國，讓我們一起加油!

責任感作文 篇4

勇於承擔是我們中華民族的責任，也是我們的傳統美德。所以，我們要發揚這樣的美德。

責任，是我們每個人都要承擔的，你的權利越高你的責任就越大。責任是你必須承擔的就算你不承擔，你也要負責來承擔應為那是你必須去做的。

星期一我們班裏要選10名同學去競選團員。這10名同學要成為班級十大人物。

老實説這10名同學藥品德好，要有好的作風，一定要起好的帶頭作用。每個人都可以進選，什麼人都可以。

班裏已經有是個人去報名了。可我還沒想通是否去報名，心裏很矛盾啊！

不知為什麼，我突然想通了，決定去老闆那裏報名，可是，報名早已結束了。心請很不好。

我在想，報團員有什麼好處啊？

我覺得團委要起到帶頭作用，因為，這是團委的責任。

只有團委負起責任來，帶起一個好頭。班裏其他同學才會有很大的信心。大家的信心都是團員待的好頭給的。

應為這是團委得責任，是他們必須去做的。

我想我差的還很遠，還需努力我下會就不會這樣猶豫了。

我還是努力吧！

責任感作文 篇5

“小公民”顧名思義就是我們這些稚氣未脱的青少年！同學們，你們知道怎樣做一個合格的小公民嗎？為了這個美好的世界，我們趕快行動起來吧！

世間萬物都要保護！環境是人類生存的基本條件。我們依賴着環境供給我們的一切生存着。如果破壞了環境，就是破壞了人類自身的生存基礎。

天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。我們應該從自己做起，保護這個共同的大家園。

在一個秋高氣爽的一天，我和妹妹一起來到公園裏坐坐，欣賞自然帶給我們的快樂。眼前，有一個塑料袋突如其來在我眼前隨風晃晃悠悠地盪漾。頃刻間，風停了，塑料袋悠然地墜落下來，無數人是視而不見，事不關己高高掛起，大搖大擺的踩過去。風這時也好象生起氣來，一大股風把塑料袋吹到另一邊去了。我腦海裏浮現老師對我們説，要做一個保護環境的好孩子，我毫不猶豫地朝塑料袋那裏跑去，輕而易舉地把塑料袋扔進了垃圾箱內。我心中久久地沉默了，這麼簡單的事，我們貴陽人為什麼對它視而不見呢？對這個毫不起眼的東西不屑一顧，在這樣下去，再好的資源也會被污染完的啊！

通過我們這些稚氣未脱的學生，來告別這些不文明的行為，形成和諧美好的城市氛圍。事物之間是有因果聯繫的，我們在做一件事時，必須讓考慮考慮它的預計性，不能盲目，草率地做一件事！讓我們大家都來爭做合格的小公民吧！