關於成績的作文(集錦15篇)

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的關於成績的作文，希望能夠幫助到大家。

關於成績的作文1

成績———我想對於學生來説是一個亙古不變，討論不完的話題。我也曾為不好的成績而煩惱，但次數畢竟不多。可幾天前，當我得知有些同學為了成績，成績，這要命的成績。一個暑假依舊天天早出晚歸，拼命地補習啊，寫卷子啊，跟上學無兩樣，我就真的沉默了，同時也對他們深表同情。為了成績，我們何必把自己弄得這麼累？

我想知道，為什麼現在的家長，老師都對成績這麼看重？人人都把分數看的比命都重要，這小小的一個分數怎能判斷一個人的能力，素質，以及各方各面……現在，我真的很同情一些學習較差的同學，在老師家長面前簡直象一隻可憐的小狗，有時甚至沒有一點尊嚴。如果一直這樣下去，那本身具有的信心，潛質也會消失得蕩然無存，一個活生生的天才也可能變成蠢材！

也正是到了今天，我才明白為什麼中國有那麼多的名人，才子會自己結束自己的生命。其實，他們本不願這樣，但被現實壓力所逼，被無數所謂愛着他們的，為他們着想的人所逼，不得已而選擇了逃避現實，離開這個殘酷的沒有一點人情味的現實世界。

我想，人生在世，為的不應該是成績，功名吧？至少我是這樣。第一名也好，最後一名也罷，100分，0分又何妨？一句話説的好，給我一把叉子，我可以吃下整個地球！我就喜歡這樣的心態！沒有世俗，沒有紛爭，只有一顆樂觀而簡單的心，活在這個世界上就只為單純的活着。

我希望這種現狀可以改變。

關於成績的作文2

語文考試結束後，同學們都盼着早點發試卷，而我卻怕得要命，因為我深知這次沒考好。

星期天，試卷發下來了，我僅考了個“達標”。放學後，看着同學們高高興興地拿着試卷回家，我的心裏真是好難受。施着沉重的腳步，我一步一步往家走。

一進家門，我的心跳得厲害，不敢抬頭看爸爸，更不知該怎樣開口，但最後還是不得不坦白交待。“什麼？”爸爸聽説我考得這麼差，立刻氣得火胃三大，“這是怎麼回事？”嚇得我趕緊解釋：“是我太粗心造成的。”爸爸聽了之後，不但沒有消氣，火氣反而更大了：“粗心？粗心就是不會。整天還揹着個書包去上學呢，你到底學了些什麼東西！”看到爸爸這樣生氣，我便嚇得一聲也不敢吭了。

第二天早晨，我起來練唱新學的歌。我的嗓音不錯，還是學校合唱團的成員呢！可我剛唱了幾句，只見爸爸唬着臉走了過來：“唱什麼，還不去學習！”我爭辯説：“我們學校要舉行歌詠比賽……”但話還未説完，屁股就重重地捱了一巴掌。爸爸就像一頭髮怒的獅子，聲音高得嚇人：“歌詠比賽？考大學還是考唱歌？你唱得再好，人家也不讓你上大學。今後再胡折騰，看我怎麼收拾你！”看着爸爸那張惱羞成怒的瞼，我無言以時，默默地回到了自己的卧室。

卧室裏靜極了。而我卻元心拿起課本，只聽着鐘錶“嗒嗒嗒”地響着，好像在不停地替我説：“爸爸，您不該這樣！不該這樣……”

關於成績的作文3

這次的期會考試簡直無話可説，都不大好，語文只有八十七。

我趴在試卷上，遮住那鮮紅的大數字，這數字彷彿是用我欣賞的血印成的，越看越傷心，越看就越想把數字改高一點。

同桌故意諷刺我：“我這次考的一點都不好，只有九十八，本來我可以考一百的!”説完便揮揮我的試卷，又拿起了他的試卷。

我垂頭喪氣地紅着眼圈回到了家。媽媽悠閒地躺着看着電視，發現我垂頭喪氣，立刻關掉電視，走到我身邊。

“你這麼啦?被誰欺負了?”我傷心地説道：“我期會考試考不好，同桌就在嘲笑我。”“沒事，考試考不好是誰都都有可能發生的事。你跟同桌説讓他不要這麼斤斤計較。好了，不要哭了，看會兒電視，放鬆一下心情吧。”媽媽温柔地説。

我打開電視，剛把難受的心情放下之後，爸爸回來了，看到茶几上的試卷後，頓時暴跳如雷，他像老虎地叫：“你考得這麼差，還有心情在這悠閒自得地看電視?竟然不去做作業提升自己的能力!簡直太不像話了!快去寫作業!”於是，我垂頭喪氣地走入房間，無精打采地拿出本子，極不情願的地寫着。

我聽着客廳爸爸媽媽的吵鬧，哭了起來。我想起媽媽的話“有進步”，又想起爸爸的話“太差了”。其實人生既要有鼓勵又要有批評，鼓勵可以增加信心，批評可以吸取教訓，而兩者合起來就能變得更優秀。

關於成績的作文4

我很少談及成績，尤其是自己的成績，因為我到現在都不知道自己是屬於成績好的還是成績差的。

從上國小起，我就一直是個好學生，年年拿獎狀，還連續幾次是第一名。我被老師保舉肯定能考上我市的重點中學，但就是這樣的一個我，那年考試卻大爆冷門，我又是哭又是鬧，但這又有何用呢？沒有考上已成為事實，於是倔強的我向爸媽提出要去一所偏僻的中學去，決定一切從頭再來！

上了國中，一切並不像我想象的那麼順利，第一次數學考試我就超失常發揮，是班裏的倒數第六名。那段時間是我最自卑，最痛苦的時候，因為我的成績差，又沒有朋友的安慰，我簡直要崩潰了。但我的媽媽始終在我身邊鼓勵着我，支持着我，給予我幫助和力量，使我有信心努力學習下去。那年的期會考試，我出乎所有人的意料，竟取得了年級第三，班級第二的優異成績。從那時起，我再次成為老師同學眼中的好學生。

但我的成績並不是非常穩定的，比如説我期會考試會考年級第2名，期末考試我就會考年級12名。八年級學了物理後，我的擔憂就更激烈了，因為我對物理實在不感興趣，時有聽不懂課的情況，我對同學這樣説，他們竟説我在謙虛，真是的。若我真在謙虛，那我這次物理怎麼只考87分，而不考100分呢？

再開學我就是九年級的學生了，九年級又要學化學，聽同學説化學比物理難多了，難道真是這樣？那我不就慘了。明年就要會考了，我這樣恐怕連高中都考不上了，怎麼辦呢？只有好好努力了，把成績搞上去，還要保持穩定，不能再像前兩年那麼上竄下跳的了，還有一年的時間，相信自己，加油！

關於成績的作文5

成績真的很重要嗎？大人們都説：那是當然，你學習不好，沒人能瞧得起你。學習好的同學都説：當然學習好每位同學都會羨慕自己。但我以前覺的學習並不是十分重要，因為我覺的學習不是唯一的出路，有許多的明星、藝人、歌手……他們並不是都有多麼高的學歷。所以，每次當媽媽給我講學習是多麼重要的時候我都會覺的她好煩。

但我現在覺的我錯了，就因為一件小事，我意識到了自己的錯誤，這次期會考試，我的數學成績超乎我的意料，我居然考了個天文數字十九分，其實當數學試卷發下來的時候我覺的並不難啊.可誰能料到我考了十九分啊，回家老爸已經收到學校發的短信了，就問我：知道你數學考了多少嗎?我説：知道爸爸説：考了多少啊？我説：十九。爸爸突然變了臉色説：考了十九你還有臉回來啊，你去上學就是為了考這十幾分啊。我頓時不知道要説什麼了。哎，沒辦法，誰讓我自己不爭氣，只考了這麼點，其實我每次考不好的時候，我很希望他們可以鼓勵我，讓我下次考好，多説些鼓勵的話，但是很少，每次都是訓我，但經過這次數學成績，我自己也意識到了學習的重要，我也想告訴爸爸媽媽：我會努力學好每一門功課，但我希望在每次出成績的時候，你們不是急着給我定下次考試的目標，而是可是説幾句鼓勵我的話，因為這樣我就會覺的你們對我有信心，我也會對自己充滿信心。

老爸，放心，十九分以後永遠不會在出現在我的成績單了。我會努力，用行動來證明，我可以達到我的目標，我不會在讓您一次次失望了，相信我。

關於成績的作文6

曾經有一件事情深深地讓我知道了我在班上的語文成績不能算是最好的，我也曾為這件事情掉過眼淚，也可以説我為這件事情不值得掉眼淚。

那是一個天氣不能算很好的日子，語文老師抱着一疊厚似磚頭的卷子走入教室，我馬上意識到有不祥的預感籠在我的心頭上

因為在前幾天我們班上有了一次月考，從老師的神情可以看得出來我們班考的不是很好。我想：我肯定又是全班前十名。請大家聽好自己的分數！語文老師表情嚴肅地説。黃飛88。5，王帥師102聽了很久還麼聽到我的名字，我立刻意識到事情的嚴重性了。廖錕侖，老師向我看了一眼，廖錕侖98什麼，才98分，這話猶如給我的頭上澆了一盆冷水。我平時的分數都在110分以上，而現在我只有98分勉勉強強上了80分。

這一次我的成績為何如此之差，是我驕傲了嗎？

好像沒有啊！同學們複習我也是，老師説我可以免除作業我還是做了啊！可是我為什麼前後差距這麼大呢？

在放學時，老師把我叫到辦公室，語重心長地對我説：廖錕侖啊！你要加油啊！不能驕傲自滿啊！你最近有什麼不懂事情嗎？要多問問老師！

聽了老師的話我豁然開朗：我這幾天上課有不專心的現象，心裏也有點自以為是的感覺了。

不過，我一定會把這個驕傲的毛病改掉的，成為一位合格的中學生！

關於成績的作文7

本不想寫這個話題，畢竟“成績”已被多個大師論述過，自己再寫未免有種東施效顰的感覺。可自從看了成績以來，心中不由得有些悶悶的感覺，總想一吐為快。

我疑心現在進入了學習的低谷。雖然自己並沒有感覺什麼不好，但看着自己日益糟糕的成績，便開始懷疑自己了。回想這一學期的所作所為，也並沒感覺有多麼鬆懈，可這一堆堆分數是怎麼掉的?我納悶極了。

成績自古以來就是衡量一個學生好壞的標尺。成績好了，老師學生大肆讚揚你，家長也以你為榮，彷彿自己的所有缺點都被淡化，只剩下灼熱的閃光點;成績壞了，得得得，滿身的不足，就差沒把你淹沒了。這樣説未免有個人情緒的摻雜，可也是相當一部分學生內心的哭訴。

好成績怎麼得?這應該是大部分學生的疑惑。考試本是積累+運氣的事，就好比愛因斯坦所説“成功等於99%的努力加上1%的天分”，可若你缺少這1%的天分，那也只能遺憾地看着成功與你擦肩而過。考試也是如此。運氣的好壞本不是自身的問題，可積累就靠自己的努力了。若你知識基礎打得堅固，到了百折不摧的程度，那即使你的運氣再不好，也達不到打分系統全部崩壞的程度吧?可若你知識積累的勉強能過去，遇上糟糕的運氣，那隻能流淚懊悔了。説到底，還是自身的問題。

人生本是奮鬥的化身，身擁青春的我們怎能被一次考試的失利所打到?跌到了再爬起來才是我們00後的風格!就讓我們迎着他人或失望或訝異的目光，重攀高峯，碾壓難題!

這才是成績的意義所在。

關於成績的作文8

相信我們的心中都有苦和甜吧，因為今天我們老師把語文、數學、英語以及常識的分數都公佈了吧。當然其他班也不例外。我心中有苦有甜，説起來可不要笑話我。

這次我的數學考砸了，因為在我考試的時候馬虎“俯身”到了我的身上。害我考了89分。我心裏暗暗的説：“這次媽媽肯定要大發雷霆，絕不會輕饒我了。”一會總結自己的錯誤吧。語文公佈了，我考了100分。我眉開眼笑，早把數學考了89的事情忘完了。英語我也考了100，我是更加的得意忘形了。常識也公佈了，得了98.這次考試，我考的還不錯，數學考得最不好了89啊。

回到家，我一進門，媽媽就開始問我考試的成績，我順利的説出語文、英語、嘗試。到了數學我都開始支支吾吾了，我説：“媽媽我説了，你不要大發雷霆啊。”媽媽沒説話。我説：“媽媽我考了89。”媽媽一聽變成了“母老虎”“哇哇哇”説了一大堆的話，我聽了眼淚像金珠子一樣落了下來。媽媽看我流了淚便心軟了，便去做飯沒在理我。我想了想寫了一下，我之所以考這麼低的分數，是什麼原因。看看我寫的，糾正一下我的對錯哦。

【1】這次的題，我做的不好，因為馬虎、驕傲自滿、得意忘形……下次我會改正爭取考個好成績。

【2】因為我考試過後沒有認真檢查，跟其他同學交頭接耳，下次一定改正。

這是我總結出來的，我給媽媽看了看，媽媽氣消了。這是我高興的事，同時也要告訴我自己，下次要考的要好，爭取考個400分。讓媽媽臉上爭光，全家高興。

關於成績的作文9

空灰濛濛的，烏雲密佈，一絲絲雨從天空滴落到地板上，絲絲浸濕着泥土，灰暗的天空堪比我此時的心情，雜亂不堪，漆黑的將我圍在“考砸了”的圈子裏，感慨成績的作文。 前不久剛考完試，心裏便十分坦然，結果週一發了試卷，知道成績後，我才發現那些安心自信是多餘的。出乎意料，我，考砸了。

語文試卷一到手，正上方那大大的“74”如奔騰洶湧的江水衝擊着我脆弱的心靈。“74”！這到底是怎麼了？我仔細的翻看着試卷:“哎呀！怎麼連這麼簡單的都會做錯？”太不應該了，只能怪當時考試的時候太過於馬虎，只能怪自己的驕傲自大…… 窗外忽然飛來幾隻小鳥，嘰嘰喳喳的不知道在爭吵着什麼，在我眼裏，它們肯定是在嘲諷着我的低分，令我心煩意亂。

我頂着寒風，去洗了下手，那冰冷徹骨的自來水嘩嘩的淌在我的雙手，顯然，此時木訥的我早已對冷熱“毫無知覺”，只覺得一切都那麼灰暗，尤其是天空，彷彿調皮的小男孩不小心將墨水潑在了精美的花捲上。 心情糟透了，在不就後，我的理性打敗了之前的木訥、呆滯，下了決心在考試時不再馬虎，即使檢查過了也不能夠掉以輕心，否則，成績會不知不覺的走到你身邊，在你耳邊突如其來的大吼一聲“你考砸了！”那聲音簡直震耳欲聾，那語氣充斥着責罵、訓斥，好似有繩子絞着心臟般的疼痛。 唉，成績啊

關於成績的作文10

我，一個普普通通的“傻”小子，上國小一二年級的時候，父母視我為“掌上明珠”。可自從升上三四年級後，似乎我在父母心中的地位就與以前不同了，我發現：成績大於我！

“佳佳，今天考了多少分？”我一進家門，爸爸就衝着我喊。“我……我今天沒考好，得了79分。”我像蚊子嗡嗡似的説着，聲音細得幾乎連自己都聽不到。可爸爸的聽力卻讓人驚奇！“什麼？”爸爸朝我吼着，“拿這麼點分來見我！”我頓時嚇呆了，一動不動，屋裏的空氣也好像凝固了似的。霎時，一股涼風襲來，“啪啪”兩個耳光打在我的臉上！與此同時，我也驚醒了過來。“滾，你給我滾出去！”隨着爸爸那過分嚴厲的訓斥，我站到了院子裏。

我落淚了，是那麼傷心，那麼委屈。爸爸呀爸爸，難道您忘了，我是高燒38度上考場的，為了考得好成績，我熬夜複習。我們班的同學帶病上考場，得了70分他的父母還表揚他呢，何況我得了79分啊！在如今社會中，有些人説，一切向“錢”看；在學校裏，一些學生則向“分”看。我也不例外啊！為了考高分，我不得不靠200度的眼鏡先生來幫忙，我好累啊！可是爸爸您為何不理解我？難道“分”真的比我還重要？站了許久，我腦中只有那個不停迴旋的“79”，還有那臉上發紅的手印……終於，還是爸爸把我叫進屋，不冷不熱地説：“今天沒有你的飯。”我更傷心了，可此刻我再也沒有淚了……唉，我何時才能從“成績＞我”這個沉重的精神壓力中解脱出來呢？

關於成績的作文11

期會考試已經從我的筆尖中，溜走了。我整日浸泡在塵世裏，無所事事。

我獨自一人走在回家的寬馬路上，靜靜的想着英語那見不得人的成績，月亮露出了半邊臉，月兒彎彎地好似在嘲笑我的英語成績，不時吹來一陣寒風，冷冷地，自不禁收攏了衣服。任馬路上一輛輛車從我身邊飛馳而過，路上的塵埃被一輛輛飛馳而過的車帶起。而塵埃中的石砂蹦了起來，如清泉迸出石縫一般，刺到了我的臉頰。打在臉旁然而痛則心。

回到了家，偶然發現餐桌上有一盤青椒炒雞蛋，我立馬想到了我課上寫得作文，因得分較高，得到了老師的好評，我回家興奮地告訴了父母。於是，第二日，餐桌上就有了一道青椒炒雞蛋。我感動着，同時愧疚着。感動的是父母吧我的生活放在他們的心上，然而，愧疚的是我的英語考這麼差，完全沒理由來享用這一道美味地青椒炒雞蛋。

爸爸在一旁盯着我，覺得奇怪，因為按我的性格，一回家就拿起筷子，在菜上舞動着。爸爸看出了有心事的我，便問我有何事，我回避着。又試圖跑向陽台，可是，腳步卻沉重了起來，不聽我使喚。爸爸看出了我的心，知道一定是考試沒。於是，爸爸用平淡的語氣説了一句“失敗乃是成功之母，如果你有心，一定可以學好！”。

雖然語氣平淡，但卻有一種不可抗拒的力量一直在責備着我。

這一次的責備使我的心靈上有那麼多痛苦，痛苦……

現在我做在椅子上，左手邊一杯水，右手一支筆，不停地寫出了這個故事。想着那一種不可抗拒的力量，只覺得壓力大，其實呢？

……

看看這一篇作文，在嗅嗅青椒炒雞蛋的味，壓力瞬間化無了，反而成為了力量，為學習而奮鬥着，為自己而學習着。

關於成績的作文12

我們的生活中離不開等待，種子發芽需要等待、幼苗出土需要等待、花蕾綻放需要等待……哈哈，我們期末大考的分數也需要等待。

為了等待成績，我等的疲憊不堪哦!期末考試結束後，我就心亂如麻、坐立不安，做什麼事都無精打采的。多麼希望老師改卷快些，讓我早一點知道成績的。

終於捱過了一天，一大清早的，家裏的電話響的了，是我的好朋友打來的。他很沮喪地告訴我，他考得分數很不理想，每門都是80多分。此時我的.心也涼了半截，他平時的成績也和我差不多的，他考得不好，我一定也不會好到哪去的。頓時，我的眼前浮現出一張張不同的臉孔，好像看到了老師失望的神情!同學們鄙視的眼神、媽媽責怪的目光，就像冷冰冰劍一樣刺進心窩，不禁地使我打了一個寒戰。

我着急得在屋裏踱來踱去的，就像熱窩上的螞蟻-急得團團轉。我告訴自己，一定要冷靜下來，最後我鼓足勇氣，來到了媽媽的身邊的，請求媽媽幫忙打個電話給老師，因為我實在等不急了。

當媽媽接通電話後，賈老師告訴媽媽一個振奮人心的消息，我的語文成績竟然得100，數學97分，太出乎意料了，100分那是我夢寐以求日思夜想的分數，可每次都沒有讓我盼到，總會和我失之交臂。這次總算讓我逮個正着，我欣喜惹狂，又蹦又跳。我偷偷地看了看媽媽，看她的眼角溢出了幾滴淚水，我知道，那是激動的淚水、那是高興的淚水、是滿意的淚水......

終於等到了成績，我懸着的心也落下了。等待雖然是難熬的，但是我們要必須學會等待。在等待中快樂成長，在等待中知道每一次的成績，在等待中度過生命的每一天。

關於成績的作文13

難忘的不僅僅是東西，還更是事情。那一次期會考試的成績，令我難以忘懷。

俗話説得好：“失敗乃成功之母！”但是我經歷了太多失敗了，在這一次期會考試，我帶上了必“死”的心態！“考試開始！監考老師分發試卷。”我心驚膽戰，衝破重重困難，終於答完了試卷。“叮叮叮”時間白駒過隙，一彈指一揮間，考試便結束了！在同學們的陣陣討論聲中，我心中隱隱作痛……

放學了，老媽急忙把我接回家，給我捧上許多大魚大肉招待我，平時沒有的菜現在都上來了，然而，我並沒有興高采烈，而是垂頭喪氣。喉嚨裏像是卡住了一兩塊石子一樣，什麼都説不出來，坐在那兒一聲不吭，心裏想着：完了！這次要考砸了，老媽又要批評我了。想到這，兩行淚立即從眼眶裏迸出來，就像啞巴吃黃蓮—有苦説不出啊！桌子上的家人們，有的在吃大魚大肉，有的俯下身子看手機，有的在誇獎我肯定考得很好……看來這一次又要讓家人們失望了。

突然，廚房裏傳來了一陣陣手機鈴聲，我上前一看，居然是班主任，我大吃一驚，連班主任也上門來批評我了，我連忙把手機交給老媽，只見老媽臉上帶有一絲笑意，接着把手機交給我，只聽見：“威竣這次考得不錯啊！還年段第五哩！”聽到這，我激動不已！

星期一早晨，我站上由校長贊助的頒獎台，我熱血沸騰，就好像打了雞血一般！在眾目睽睽之下，我堅信自己可以再創佳績。

雖然俗話説“失敗乃成功之母”，但我們也不能因為屢次失敗而喪失了信心，而應該經常性地給自己加油打氣。

關於成績的作文14

考試之前，我喜歡上了曹文軒叔叔寫的一套書——《我的兒子皮卡》。我請求媽媽幫我買，媽媽説我考試好了就給我買。我心裏沒底了，那套書我特別喜歡，可是隻有考好了才能給我買，而且近段時間我常常做錯一些不應該錯的題，我心裏壓力很大。以前我只要想買書，媽媽都堅決支持我。可是現在……媽媽是不是做的太不合適了呢？

考試前夕，媽媽竟然答應要幫我買書。我顯得很疑惑，媽媽葫蘆裏賣的什麼藥呢？看到我疑惑的眼神，媽媽便對我説：“愛讀書是一件好事，媽媽不應該把成績看得那麼重要，成績和書籍是不能相提並論的。只要你平時把知識掌握好了，媽媽相信你一定能考好的。”聽到了媽媽的話，我心裏頓時平靜了許多。是啊，只要我把知識點掌握好了，認真審題、用心去做，就一定會取得好成績的

第二天，考試如期進行了，只聽老師一聲：開始髮捲同學們便開始傳卷。有的同學在瀏覽題有；的同學已經開始做了；有的同學咬着筆桿發呆還；有的……我接到卷子，心“咚咚”直跳。先是快速把題瀏覽了一遍。題還不算是太難，然後我就開始做了。時間飛快地流逝着，這時我遇到了一道令人費解的題：25乘5乘2等於25乘10，運用了乘法結合律。問這道題的對錯。我左思右想也還疑惑，25乘5乘2應該等於25乘（5乘2）再等於25乘10，這個算式的確應用了乘法結合律，但是中間卻少了一步……我越想越疑惑，索性打上了對勾。收捲了，有的同學輕鬆的交了卷子，有的同學似乎想到什麼，又趕緊寫了幾筆，有的拿起試卷仔細端詳，好像還有疑惑，有的又抓緊時間檢查了幾處錯誤。

晚上回到家，媽媽已經給我買了《我的兒子皮卡》。我這時想起了媽媽説的話，是啊，成績和書籍是不能相提並論的！

關於成績的作文15

“怎麼考得這麼差，還想考市一中嗎？”這是老師的話。“三好學生才考這麼一點分，我怎麼會考好呢？”這是同學們的指責，近幾天夢見的就是這樣的東西，使入睡不着，吃不下。真是怕處有鬼。這次的摸擬考試，是全班倒數第十名。神情更是慌張，在同學們面前總是抬不起頭。同學們三三兩兩在一起談話聊天，我倒認為是在背後議論我。我又生怕同學們發現了我這忐忑不安的心情，佯裝若無其事。

細心的老師還是觀察出來了，

“王霞，到我辦公室來一下。”聽完老師的要求。我的心，怦怦地直跳，肯定是為我考試的事。我誠惶誠恐地來到了老師的辦公室。果然不出我所料，老師開門見山地説：“這一次你考得不好，我希望你不要氣餒，爭取下次考好就是了。這次你考得不好是你心情所致，一個人心情不好會做惡夢，做起事來總是昏頭昏腦，你説對不對？”老師真是神仙一般，説的正是那樣，我點點頭。“我相信你會振作起來。”老師的幾句話消除了我的不安，消除了我的顧慮。

我剛走進教室，幾個同學一起向我擁來，擁抱着我齊聲．喊道：“不要灰心，不氣餒，失敗是成功之母。”

在老師和同學們的幫助、鼓勵下我終於在升學考試中獲得了第一名的好成績。當我看到好成績時淚水模糊了我的眼睛。我要大聲地喊：我的老師，我的同窗好友，我要感謝你當我考差的時候是你們鼓勵了我，幫助了我。