精選三年級滿分作文彙編9篇
在平日的學習、工作和生活裏,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編精心整理的三年級滿分作文10篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
三年級滿分作文 篇1
俗話説“六月的天,孩子的臉,説變就變。”最後一節課的時候天還很晴朗,一轉眼放學了,天空就烏雲密佈,一道道閃電伴隨着轟隆隆的雷聲,頃刻間天空就下起了傾盆大雨。
我打着雨傘,快步走在回家的路上,周圍的路人也都行色匆匆。突然我發現前面站了許多人,有的在悄悄的議論着”我們快走吧,不能扶,一扶讓我們負責可怎麼辦呀”,我上前一看,一位老奶奶跌倒在地上,雨水已經打濕了她的衣服和頭髮,她掙扎着想要站起來,但是最終還是沒有站起來,看着老奶奶痛苦的表情,我的心裏難受極了。
我快步奔上前去,用盡全身的力氣把老奶奶扶了起來,周圍的人看到我的舉動,也都上前來幫忙,老奶奶感激的望着大家,連聲説謝謝,在大家的幫助下,我安全的把老奶奶送回了家。
從奶奶家出來的時候,天氣已經放晴了,淡藍色的天空飄着幾朵白雲,我的心裏有一種説不出的喜悦,媽媽説過,“送人玫瑰,手留餘香,能夠幫助別人是一種幸福的事情”,我多麼希望每個人都能把愛心傳遞下去,讓世界將充滿愛和花香!
我的心願從我做起!我抬頭看看天空,那麼美那麼藍!
三年級滿分作文 篇2
我的同桌叫劉寧,她長得高高的,胖胖的,腦袋大大的,扁扁的鼻子,小小的嘴巴,圓圓的眼睛,真可愛。
她十分樂於助人,並且是個非常勤勞的女生。有一次,不是她值日,但是她看到教室裏有很多紙片,便幫助值日的同學掃地,她先將凳子放到桌子上,清出書堂子裏的紙,然後開始掃,她掃得很認真,地非常乾淨,自己卻累得滿頭大汗,頭髮上佈滿了灰塵。
第二天,我們來到學校裏,看到這整齊又幹淨的教室,感到十分舒適,讓我們有一種好好學習的願望。
劉寧無論在什麼地方,只要見到紙片她都要撿起來,放到垃圾桶裏,所以大家都很喜歡她。我們大家都要向劉寧學習,做一個既乾淨又勤勞的人。
三年級滿分作文 篇3
穿着一身校服,高高的個子。一雙水靈靈的眼睛,鼻樑下有一個櫻桃般的小嘴,還梳着長長的辮子,這人是誰呀,這人是遠在天邊,盡在眼前,就是我。
我沒有女孩子的矜持,但我有男孩子的不拘小節,可以説我是一個豪爽的女孩子。
我也是一個樂於助人,品學兼優的孩子。
一天,上學的時候真趕上天下着大雪,如同鵝毛一樣的雪花飄下來,不一會兒,就鋪滿了整個大地,就像給大地鋪上了一層地毯一樣。然而一位滿頭白髮,臉上還有一些皺紋的老奶奶拄着枴棍向前走,不小心摔倒了我看到了就連忙把奶奶扶起來,老奶奶看了看我,對大家説:“就是她把我撞到的。”開始我有些寒心,後來,我想奶奶老了,記不住事也很正常,就耐心的問着奶奶還疼不疼,奶奶説:“承認了吧,就是你撞得”大家還議論着説:“看還是一個學生呢,真是沒素養……我就扶着奶奶到醫院檢查,檢查結果出來了我才放心了,只要奶奶健健康康的,我就算被誤會也不後悔。
我的愛好有很多,唱歌,繪畫,看課外書……
這就是我,一個平平凡凡的我。
三年級滿分作文 篇4
有人問:“希望,是什麼?”希望,是一種在絕境中的一絲光亮;希望,是涓滴之水磨損大石的執著;希望,是堅信自己的信念;希望是不滅的光。當我們能安然地坐在知識殿堂中,是因為父母賜予了你生的希望;當我們能生活在這和平的年代,是國家給予了你和平的希望;當我們能快樂地活在這個世上,是因為社會賦予了你愛的希望。站立於蒲公英的花田。一個個小小的“精靈”上下飛舞,煞是美麗。是蒲公英的母親交給孩子的不止有愛,還有希望,交給那些“精靈”生存的動力。傾聽潺潺的溪流,是他們給予了自己希望。堅信能有活水來擴大自己,從而得到生的希望,避免枯竭的命運,獲得重生,能在綠水藍天中暢遊。一潭小小的死水,裏頭的魚兒在水枯竭之時,會給予他人,也給予自己希望。才有了以沫相唾的希望。因為希望,所以才可以擁有奇蹟。美國作家歐·亨利寫了一篇著名的文章-----《最後的常春藤葉》,文章寫了兩個女孩創造希望的故事。因為有了貝爾曼的常春藤葉,因而創造了希望。同時,貝曼爾也犧牲了,不過,卻挽救了另一個人的生命因為希望,有了奇蹟。滴水日日夜夜的堅持,因而有了希望,才可滴穿那堅固的石頭,因為執着,有了希望。當5·12地震的時候,在廢墟底下的人們懷揣着希望等待生的來臨,有了堅持,才有了希望。堅持到生命的最後一刻,方可看到希望的曙光。因為你的`心中懷有一份信念,那麼希望也不遠了。懷有一份希望,為自己喝彩,為自己加油,為自己的未來用希望譜寫一曲最華麗的讚歌。
三年級滿分作文 篇5
我的臉是瓜子臉的,一雙曈曈有神的眼睛,一張能説會道的小嘴,一説話就露出兩排潔白的牙齒。我的頭髮長得又黑又密,很光滑。我的臉像兩個荷包蛋,有兩個小酒窩,我的眼睛很大,很像元宵和珍珠,我的眉毛彎彎的,只要我的眼睛骨碌碌地一轉,就知道有一個詭計在我的腦子裏冒出了。
我有一雙靈巧的手,畫畫、洗衣都難不到我。我喜歡畫畫,之所以喜歡畫畫,是因為畫畫給我帶來歡樂。每當我被人欺負了,我會把欺負我的人畫得像老鼠一樣小,把自己畫成老虎那莫大,畫成我要吃掉他的樣子。我的愛好很多如同天上的繁星那樣多:拉小提琴、聽歌、看書,等等。就拿書來説吧!我家的房間只能用一個字來形容那就是“亂”,不是因為玩具多,也不是因為衣服太髒,那就是書太多了。一不小心一翻,就會發現已經尋找了很久的書。我看書可算是專心致志,怎麼也驚動不了我。
總而言之,這就是我,一個活潑可愛、精靈古怪的女孩。
三年級滿分作文 篇6
一隻調皮的小土豆,整天在菜市場跑來跑去,他覺得太無聊了,就偷偷溜了出去。
小土豆滾啊滾啊,來到了一個廣闊的大草原。它搖身一變變成了一個圓鼓鼓的熱氣球,把在草原上玩耍的小動物們都邀請上了熱氣球,開始了他們的高空旅行。小土豆從來沒有見過高空的美景,今天終於得嘗所願啦!
接着小土豆落到了一條凸凹不平的小路上。它搖身一變變成了各種大大小小的鋪路石,排着整齊的隊伍鋪在泥濘的小路上,為人們修建了一條平坦的道路。只聽哎呦一聲小土豆被一個調皮的小男孩一腳踢進了路邊的小溪裏,於是小土豆搖身一變,變成了一塊胖嘟嘟的鵝卵石,小魚兒在他周圍捉迷藏,青蛙在這裏開音樂會。一切都那麼愜意。
隨着時間的變遷,小土豆來到了老鼠窩。他搖身一變,變成了一個軟綿綿的大枕頭,小老鼠把枕頭獻給了自己的大王,每天老鼠大王都抱着它做個美食夢。一天夜裏鼠大王睡得正香,洞口突然灌進了水,小土豆急中生智變成了一塊大石頭堵住洞口。鼠大王連忙讓小老鼠們收拾房子並向小土豆連連道謝。
旅行結束之後,小土豆回到了菜市場把他的奇妙旅程講給了他的小夥伴,並想着下一次要去哪裏玩呢
三年級滿分作文 篇7
書,這個字我們並不陌生。媽媽常説:“書是一位老師,教會我們很多知識;書是一把火,照亮了我們的世界。”書也是我最忠實的朋友。
以前我並不愛看書,只知道買書,不知道看書,書上落了一層厚厚的灰,我都不會動一下。寫作文時,我絞盡腦汁也寫不出來。
老師説:“只有大量廣泛閲讀,才能提高作文水平。”
暑假我讀了《論語》這本書,其中我知道“温故而知新”的意思,懂得了“君子坦蕩蕩,小人長慼慼”這句話的含義是要做一個心胸寬廣的人,不要斤斤計較,學會包容。
現在書成了我的好朋友,媽媽專門為我準備了一個書架,上面擺放着一排整整齊齊的書。記得有一次,吃過晚飯,我就在房間看書。我選了一本書,書中有很多小故事。我開始“吃”了起來,在故事中漫步,故事像一塊磁石一樣吸引着我,如痴如醉。不知不覺已經深夜了,我還是沉浸在故事中,直到媽媽喊我,我才發覺已經十二點多鐘了。
讀書真好啊!書可以把你帶到一個歡樂世界,我從中受到了無窮的樂趣,書給了我知識和力量!
三年級滿分作文 篇8
我的爸爸個子不高不低,鼻子上駕着一副六百多度的黑色眼眶的眼睛。眼睛很小,笑起來幾乎看不到眼珠。
我的爸爸愛下象棋,他下的特別好,就拿上次來説吧!當時,我正在興致勃勃的玩電腦遊戲,我沒辦法,只好跟着我的“電腦結束者”去下棋了。“當頭炮”“馬來跳”“老將了”爸爸兩下子就當場把我的“軍團”打得落花流水。“沒勁!”爸爸説了一句,去玩電腦象棋去了。
爸爸自愛温柔,可媽媽叫他對我狠一點,可他就不聽。上次,我打壞了一個杯子,媽媽氣壞了,用手打我。爸爸見了,説;“別打了,她知道不對了。”媽媽逗他,説;“可打壞的是你的呀!”“那就該打!”爸爸又氣又好笑的樣子,讓我哭笑不得。
這就是我的“超級老爸!”我最愛的爸爸。
三年級滿分作文 篇9
同學,這兩個熟悉的字眼,每個人都有自己的好朋友,我也有一個好朋友,她是我的發小,她的名字就叫張雪茹。
她,長着一頭烏黑亮麗的長髮,橢圓的鵝蛋臉上透漏出淳樸的笑容,給我的第一印象就是開朗,大方;黝黑的皮膚,高鼻樑,還有那櫻桃小嘴,咳,別提多可愛了!
她,總是神祕兮兮的。記得上次,五二班的胡佳過生日,邀請我們幾個朋友去給她過生日。路上,我問張雪茹:“你準備送胡佳什麼禮物呀!”她卻把臉一撇,説:“我才不告訴你呢。”
她,還總是一驚一乍的,時不時帶給我一個‘驚喜’。比方説,每次寫完作業,她趁我不注意,就偷偷摸摸地湊到我耳邊:“石頭(我外號),我的作業比你先寫完哦!你自己快馬加鞭,慢慢‘煎熬’吧。哇哈哈……!”再比方説:“石佳,我的古詩陪畫被老師選上了,羨慕吧!”
其實吧,她還是個作業狂。每次不到下午,她就腳下生風似的‘溜’到老師辦公室去問作業,不一會兒,又雄赳赳,氣昂昂地‘溜’回來:“今天的作業是……”
她是我的損友,這令我很無語,但我還是很喜歡我的朋友!
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