吃QQ糖作文2篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的吃QQ糖作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

吃QQ糖作文1

一上課，老師就説：“今天我還沒吃飯呢！現在呀，我這個胃像抽筋似的，可難受了。”老師一邊説還一邊揉肚子，好像不是一頓沒吃，而是一天！老師的胃液太脆弱了吧？我不吃早飯也沒有這麼大反應呀？我心想。正在這時，我的同桌閆石説道：“老師，我這兒有巧克力，給你吃吧！”老師一下子走過來，用手接過巧克力，“老師，我帶了酸奶。”張迪説。正在這時，老師好像想到了什麼，笑着把巧克力還回去。果然，老師又説：“我昨天買了一個好吃的'。”説完老師就走回來，站在書包旁，一手撐開書包，另一隻手伸進書包裏，在書包裏面翻着。不一會，我們就聽到了“嘩啦嘩啦”的聲音，我心裏説：“老師該不會也有巧克力吧？”可同學們卻喊：“是糖！是糖！”這時，老師把手拿出來，舉過頭頂，我一眼就看見了一紅一白的包裝袋，我第一反應就是：難道是紅棗味兒酸奶？後來，我才看清了它的真面目，原來是一袋草莓味兒的qq糖！老師用一隻手拿着糖袋，另一隻手捏住一個小角，用力一撕，撕開了一個小口。老師覺得口太小，便在小口那一扯，把小口扯大了。放在鼻子下，聞了聞，炫耀道：“真香啊！”説完後，又給其他同學聞了聞，老師是不是在故意饞我們呢？又伸出兩個手指，放到袋子裏，捏出一顆紅色心形的qq糖來，放到嘴裏就吃。老師啊，你也真好意思呀！我在心裏説老師。吃了幾顆後，老師笑着説：“你們看得我都不好意思了。”於是，她又轉過身去吃了一顆，同學們都説：“老師，你不好意思吃還吃？”同學們都不太高興了！之後又轉過來了。告訴我們要給我們分糖。我心裏琢磨：老師不會給我們每人一個吧？這時，老師拿了一顆顆糖，在我們這裏徘徊。走了幾圈後，又回到講台上，説：“不知道給誰好，只好我自己吃了。”説完，把那顆糖給吃了。我心想：老師明明不想給我們吃嘛。可是後來，老師走到曲子建的身邊，用手拿出一顆糖，向她的嘴靠近。於是，曲子煙張開嘴巴，正在這時，老師把糖給了張迪。我心裏覺得老師也太調皮了吧！

最後，老師才告訴我們要給我們上一節特殊的課。我們原來被矇在鼓裏呀！

吃QQ糖作文2

今天我們來到金筆，剛上課，老師走進來，飢腸餓肚的説：“哎呀！今天沒吃早飯，肚子好餓啊！肚子好像抽筋了，十分難受。”我心想：老師也太辛苦了吧！為了給我們上課，飯都沒吃，一會兒可不要因為低血糖而暈倒啊！

這時，閆石拿出了一塊巧克力對老師説：“老師您先吃點巧克力吧！”老師一看，眉開眼笑的小碎步衝上去，接過巧克力，正要品嚐，老師的眼睛轉了兩下，又放下了巧克力，走到自己的包前，説：“我也有一樣好吃的，你們猜是什麼？”説着，手伸進書包，發出“嘩啦嘩啦”的聲音，我心想：以我吃糖多年的經驗，這一定是qq糖。緊接着，老師“譁”的拿出來，我一看，果真是qq糖。只見老師一手拿袋子，一手撕開邊境，香味頓時瀰漫出來，老師又將袋子拉大一些，用鼻子一聞，頓時臉上笑開了花，説到：“嗯！真想啊！”我思索着：老師不會要在課堂上吃吧！只見老師拿出一塊糖放入嘴中，臉上露出甜蜜的表情，老師又轉過身去，不好意思的説：“你們這麼看着我我都快不好意思了。”我心想：老師在課堂上吃這麼多糖。居心何在啊？！老師又説：“接下來我要給幾個同學嚐嚐。”我一聽，想：哇塞，老師不會被什麼人附體了吧，既如此大方！

只見老師在教室徘徊，叫我們做的端正，自己又吃了一顆，我想：老師你也太淘氣了吧！老師又向楊坤走去，楊坤眼睛瞪得大大的，好似受寵若驚，老師把糖給了他，楊坤是不是感覺幸福來得如此突然嚇呆了？竟沒注意糖的存在，qq糖猶如淘氣的孩子，滾到了地上，楊坤頓時反應過來，看了看地上孤獨的糖，又看了看老師，馬上被石化了，一動也不動，楊坤就這樣錯失了一次吃糖的機會。上次玉米糖已經夠悲慘了，這次又沒吃到糖，真可憐啊！

後來，老師説在和我們進行一個表演，我們恍然大悟，看了看楊坤，大笑起來。