今天我值日作文精選15篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的今天我值日作文，歡迎閲讀與收藏。

今天我值日作文1

今天是我們組值日。下午放了學，我們就開始值日了，女生掃地，男生拖地。今天是我們最好、最快的一次。因為男孩沒有來鬧我們女孩。上次值日時，男孩總是用拖把甩我們，還説：“我們的 任務已完成，我們先走了。”本來他們該在外頭拖地，結果一會兒我去掃走廊時卻發現他們在那裏並沒有幹活，而是在用拖把打鬧。

有一次我見幾個男孩去衞生間的水池裏涮拖把，結果都十分鐘了還沒回來。我心裏想他們不會又在那裏玩吧？我又掃了一會，看他們還沒回來，我只好去叫他們。我到那裏時發現他們果然在玩。 他們居然能在那裏面玩起來，我真佩服他們。

今天他們都好好的幹活，也沒有鬧我們，所以我們很快就幹完了。今天的值日比以前都快，我今天真高興！

今天我值日作文2

今天，輪到我和同桌當值日生。

“叮鈴鈴……”放學了，同學們迅速地背上書包，一窩蜂地衝出教室，沒過一會兒，教室裏就變得空蕩蕩的，只剩下我們兩個。

我們轉身一看，教室裏亂糟糟的，黑板上到處都是字，桌椅一點也不整齊，窗户上到處都是灰，像塗了一層灰油漆。地上幾乎全是垃圾，簡直就像進了一個巨大的垃圾場。

準備準備後開始打掃了，我先拿起黑板擦，上上下下地擦黑板，黑板上除了家庭作業以外，其他的字都被擦掉了。粉筆灰飄落下來就像冬天的雪花從天而降。接着，我又開始擦玻璃了，我反反覆覆地擦着，玻璃變得乾乾淨淨的了，像一面明亮的鏡子。

我們現在開始掃地了，我拿起掃把和簸箕認認真真地掃地，我們費了很大的力氣，終於，地上變得乾淨了。現在，我們就開始拖地了。過了一會兒，地板好像放了一盞燈一樣，亮堂堂的。教室裏被打掃得漂漂亮亮的，我看到我們的勞動成果，雖然很累，但是心裏美滋滋的！

我們背起書包，迅速衝出教室，就開開心心地回家了。

今天我值日作文3

今天又輪到我值日了，放學後，同學們排着整齊的隊伍回家了，我們這一組同學就留下來在教室裏掃地。

我的任務是擦黑板，然後掃地。我拿起黑板擦，正想擦，看到黑板上還留着下午老師寫的字。我認真仔細地讀了一遍，回想起老師上課時講過的內容。讀完後我就飛快地擦起來，擦不掉的地方，我就用清水洗一下。不一會，黑板就被我擦得乾乾淨淨了。這時我發現自己的頭髮上，衣服上滿是粉筆灰。我拍了拍灰塵，就拿起掃把掃起地來。我發現地上有不少小蟲子，還有不少紙屑，我就飛快的掃起來。地掃好了，這時，整個教室的桌椅都亂七八糟的，我就把彎彎曲曲的桌椅重新排好，排得筆直的，就像一排排立正的戰士。

我們用了近半個小時，值日的任務終於完成了。這時，我腰有點痠痛。但是看到那整潔的教室，我的心比吃了蜜還甜。

今天我值日作文4

今天終於輪到我來當值日班長，真光榮，真開心！

在我們班每天都有三名同學一起輪流當值日班長。在這一天，值日班長帶上兩道槓的臂章，管理班上包括學習、紀律、安全、衞生的所有事情。這份工作既榮譽，又包含着一份責任。

當我早上來到教室，習慣地坐在自己位置上看書時，同桌跑過來對我説：“邵揚，今天我們是值日班長，可要幫着值日的同學打掃衞生呀，當值日班長不僅要管別人，可要起到帶頭作用，還要注意自己的一言一行。”我聽完，羞愧極了，立馬去幫忙。當我累得氣喘吁吁時，忽然發現桶裏沒有水了，就讓今天的值日生去提水，他不但不肯去，還説：“我不去，要去你自己去，”他竟然不聽我的安排，我氣的直跺腳。但我轉念又想，在別人當值日班長的時候，他們管我，我也有不聽的時候呀！於是我一下子明白了，就趕忙拎着水桶去提水。

今天我當值日班長，讓我懂得了，當班長並沒有想象的那麼容易，我們不僅要以身作則，還要以行動去感染別人，我們要盡職盡責地做好每一件事。在我不當班長的時候，我一定要積極的配合別人的工作。

今天我值日作文5

今天是星期一，又輪到我當值日生了。

放學了，同學們都高高興興地回家了。我和幾個值日生留在教室裏開始打掃衞生。我們有的擦黑板，有的掃地，有的`拖地，還有的擦桌子……大家忙得熱火朝天。我的任務是排桌椅，這可是我的強項。也不知道同學們是怎麼坐的，一張張桌子、椅子歪歪扭扭，就像一條彎彎曲曲的長龍。我仔仔細細地將它們一張張地對齊，就像一位嚴格的教官在調整戰士們的隊伍，不一會兒，桌子、椅子就乖乖聽話，一個個向前看齊了。瞧瞧，桌椅排得多整齊啊，我的功勞不小吧？哈哈！

不一會兒，我們就把教室打掃得乾乾淨淨。想到明天同學們就可以在這樣一個整潔優美的環境中學習了，我的心裏就像喝了蜜一樣甜。

勞動最光榮。我們都要當一個愛勞動的好孩子。

今天我值日作文6

今天是我值日，我的任務是擦黑板和擦桌子。

我先用黑板擦把老師用粉筆寫的字擦得乾乾淨淨的，接着我從衞生角拿出抹布，去沾一點水，然後我端來一把小椅子，站在椅子上，開始一條一條地擦，不一會兒，我就擦完了，當我回頭看我的勞動成果的時候，我才發現，擦得黑板東一條西一條的，特別難看。我説：“不行，我不能這樣，我要重新擦一遍。”於是我又去沾水重擦了一遍，這一次我擦得非常認真。終於擦完了，我擦得十分乾淨，黑板好像對我説：“謝謝你把我擦得那麼幹淨。”

我拿着抹布準備擦桌子，我先揮動着小胳膊開始擦第一組，當我擦到第四組的時候，一張紙把我要擦的地方擋住了，我手拿它時，風突然吹了起來，小紙頭吹到另一個地方，我放下抹布，開始追那張紙……我追到了它，我揪着它的耳朵，扔進垃圾箱裏，最後我把還沒有擦完的桌子擦完了。

今天我值日作文7

當我們班開展“今天我值日”這一主題活動時，許多的家長都説：“老師，你們的辦法真好，我的孩子變得上學積極了，不遲到。”也有的家長打電話問：“明老師，聽説明早是我的孩子值日對嗎？”我回答説：“是的。”家長説：“你們的辦法真好，我的孩子變得聽話了。作業也回家自己完成了。”等等，這都反應了孩子長大了。知道自己的事情自己做，也知道，我幫你、你幫我。

成長中的孩子對一切事物都充滿了好奇，一切對他們而言都是新鮮的，觀察能力也特別強，並且模仿成人的一舉一動的慾望也非常強烈。這正是培養孩子勞動能力，動手能力和自主性發揮的最好切入點，有時候我們不得不對他們的一些言行感到吃驚，隨着他們的成長，學的本事還真多。如早晨來站在門口迎接小朋友，並説：“早上好，叔叔，阿姨。”之類的話，晚上離園站在門口説：“叔叔，阿姨請問你接誰？”禮儀的教育，讓他們知道不光是這些，還可以幫老師擺擺小椅子，抹抹小桌子。當老師忙時還可以幫老師帶小朋友讀一讀拼音、課文，幫小的小朋友穿鞋子之類的事情，他們都會驕傲的説，今天我是值日生。

今天我值日作文8

週四，我準時的來到校門口，遠遠的就看到6班的孩子在潘老師的帶領下正準備往門口出發，我向遠處望去，沒有在人羣中看到兒子的身影，待走近，還是沒看到，直到潘老師走近告知我：高川今天值日。

我的心裏咯噔了一下，在家衣來伸手、飯來張口的兒子他會拿掃把？會擺凳子？會提水？會拖地嗎？一連串的問題躍入我的腦海，我迫切的想到教室看他，無奈的是保安不讓我進入到校園，我只有揪心的等到3：40分，終於在保安的同意下，來到了兒子的教室，兒子正拿着拖把在桶裏攪動，完畢高高提起讓水自然的流動到桶裏，帶着拖把向地上拖去，第一排、第二排……第一次拖把在水中攪動提起、第二次拖把在水中攪動提起……

汗水沿着他的臉頰不斷的流下，邊上正給同學糾正握筆姿勢的潘老師豎起大拇指誇獎高川，我內心也湧起了一股自豪感，原來我們的孩子也能幹好值日，誰説他們是小王子小公主，他們也能做的很好。

今天我值日作文9

今天我特別高興，因為今天又輪到我值日了。

首先，我開始擦黑板，大部分的粉筆印都擦掉了，但黑板的上方任我踮起腳尖、伸直手臂也夠不着。於是，我搬了把椅子，站在上面，終於把黑板擦得乾乾淨淨，一點字跡都沒有了，就好像新的一樣。接着我擦起了窗，但有塊玻璃我怎麼也擦不乾淨。於是我對着那塊玻璃哈了口氣，再用抹布來回使勁地擦，總算把它擦乾淨了。現在的玻璃看上去幾乎是透明的。然後擦課桌椅，擦好後我開始掃地。首先我拿起掃帚從後往前掃，把垃圾掃在一起，再把垃圾掃進簸箕裏。有些垃圾在桌椅底下，於是我彎下了腰，把桌椅底下的垃圾也一一掃出來，掃進簸箕裏。接着我把垃圾倒入垃圾桶裏，然後把垃圾袋口紮緊，把它扔到了學校邊門的垃圾箱，最後拿出一個新垃圾袋放入垃圾桶。最後一件事就是排桌椅。我先把第一排和第一列的桌椅排整齊，然後其它桌椅就以它為標準一個個排好，無論是橫向還是縱向都對得整整齊齊。

看着親手打掃乾淨的教室，我的心比吃了蜜還要甜。

我高高興興地回家了。

今天我值日作文10

今天是星期二，輪到我值日。下午放學後，我和汪聰、王蒙傑和董小紅一起值日。

我們的任務是掃地。王蒙傑和我負責清掃第四、第五和第六排。我一個個從地上撿起三排凳子放在書桌上。王蒙傑一邊説笑，一邊拿起掃帚打掃。掃帚像貓和老鼠一樣在地上飛舞。不一會兒，大大小小的廢紙屑和廢紙團滾在了一起。我右手拿起掃帚，左手拿起叉子。我把這堆廢紙打包了三次，放進了垃圾桶。我仔細看了看地面，地上還躺着兩三顆瓜子。我用腳來回搓，一次兩次……搓不掉。原來是水把它緊緊地粘在了地上。我費了好大勁，終於把它們掃進了垃圾桶。這時，教室裏塵土飛揚，一切看起來都不那麼清晰了。我睜大了眼睛，喊道：“滾！”然後一個箭步衝了出去。

過了一會兒，我們開始拖地板。王蒙傑和我每人有一個拖把。我們先用濕水拖，然後漂洗拖把，擠水再拖。我們都彎着腰使勁拖，累得站不直。感覺腰痠，好像要斷了。

其他同學也和我們一樣汗流浹背。汪聰和董小紅互相嘲笑對方的臉，説對方是個大臉。我們都一樣。大家都笑了。

雖然他們值日時很累，但當他們看到乾淨的教室時，他們感到非常高興。

今天我值日作文11

丁零零，丁零零，放學鈴響了。同學們像奔跑的小馬一樣跑出教室。看着他們一個個興奮地跑出教室，我也想和他們一樣，快快樂樂回家去。可是今天我值日，真煩！值日生每次都走得晚，回家晚，寫作業自然就晚，甚至連看書的時間也沒有就要睡覺了。而且，幹完了還滿頭滿臉一身灰累得要命！

不幹老師會懲罰，同學們會責怪，再説我也是班裏的小主人呀！經過思想鬥爭，不幹也不行。我又想了想，下定決心：幹！還得幹好！

説幹就幹，我先拿掃帚清掃最後一排。真髒，灰塵就像淘氣的小精靈，哪裏都是。掃啊掃，用了足足有十分鐘才把最後一排清掃乾淨。接着又清掃第五排，這排倒不怎麼髒，可是桌子。凳子擠得我過不去，好不容易才清掃乾淨。就這樣，一排一排地掃。終於，教室又變得乾淨。明亮起來了。

擦着灰塵和着汗水的臉，看着渙然一新的教室，我可真高興！在回家的路上，我唱起了《勞動最光榮》這首歌：太陽光金亮亮，雄雞唱三唱……勞動最光榮。

今天我值日作文12

今天是星期四，該輪到我值日了。

放晚學後，等同學們都走了，我和其他值日生便開始值日了。

我們先各自分工勞動，我和駱家敏來掃教室，徐浩掃樓梯，趙魏燕去擦黑板，徐義童去倒垃圾。分配好工作後，我們就開始“執行任務”了。我和駱家敏捋胳膊挽袖子，準備大幹一場。我拿起掃把仔仔細細的打量着每一個角落，檢查有沒有髒物、灰塵。“哈哈哈”不管你們這些灰塵跑到再隱蔽的角落裏我都會把你們給找出來的。我小心翼翼的將灰塵一點一點的掃了出來，不一會兒，我的面前就堆起了一座高高的“小山”，頓時，我滿頭大汗，幾滴汗珠順着我的額頭滾了下來。

再看看駱家敏吧！她的樣子和我差不多，額角上也是有幾滴晶瑩透亮的汗珠，她正吃力的掃着地，不愧是一個熱愛勞動，熱愛文明的好學生。

其他人也是一樣，擦黑板，掃樓梯，倒垃圾他們忙一絲不苟，在忙忙碌碌中，我們的教室已經變得乾淨、明亮起來。

雖然，我們流了很多汗水，非常累，但是同學們望着這乾乾淨淨的教室，我們都會心的笑了。

今天我值日作文13

放學了，我和同學們在教室裏值日。經過一天的學習，教室裏有些凌亂。地板上散落着一些小紙片，有的桌子太不聽話，站隊站歪了，黑板上還有老師寫的粉筆字。

小組長開始給我們分配任務。我負責掃地，周沫寒負責拖地，張文清負責擦黑板。分配完任務，值日開始了。我拿起掃把從後往前認真的掃地，不放過一片紙屑，不放過一粒灰塵，不放過一個角落。掃着掃着，紙屑跟我捉迷藏，躲在桌腳下，我一手抬起桌子，一手把紙屑掃出來。就這樣，我把地掃得乾乾淨淨。周沫寒把地拖得像新的一樣，張文清把黑板擦得好像是一面黑鏡子。最後，我們齊心協力把桌椅擺得整整齊齊，個個累得滿頭大汗。（為了讓同學們在乾乾淨淨的教室裏學習，累一點也值得。）看着那煥然一新的教室，我們開心地笑了。

今天我值日作文14

這幾天，温度陡然下降，着實讓人體驗所謂的春寒料峭吧。捂着熱水袋，慢慢就失去了日記的決心。

今天早上，又一次在笑笑的大呼小叫中起牀。真不想起牀，不是起不來，而是因為她的強迫。看着她那上竄下跳的猴樣，我更加不想起來。

終於告訴自己忍着，吃了粥和饅頭，趕上了那定時在6：55分開出的“班車”，心中的鬱悶和無奈，甚至憤怒，填滿了我的是雙腿。她在車停的一剎那，拉開車門，跳下車甩上車門後向校園裏急衝而去，似乎早就注意聽着剎車的聲音，做好了衝刺的準備。風一樣，不見了影子。留下我們倆在車中對望，車中的收音機整點播報了：7點整。我偎在座位上，有氣無力地説：“早着，你別走！停這裏，我沒有睡醒，還要再睡15分鐘。”老公不説話。他上班還早。過了一會兒，我還是忍不住了，歎了口氣，推開車門下去，再用力一甩，走了。

校門口，張校長手裏捧着簽到本，悠閒地站在那裏。他笑眯眯地問：“笑笑早下車了，你怎麼還沒有下呢？”笑得有點狡猾。我忽然如醍醐灌頂，天哪，今天是我值日啊！幾年來第一次做值日生，而這第一次，我還是忘記了。這樣説來，我還是要感謝女兒催命鬼搬的催促了。懊糟透頂的心情豁然開朗起來。意外總是在拐角處啊！

今天我值日作文15

今天下午，學校舉行廣播操比賽。比賽結束後，同學們已經走得差不多了。我發現與我同組的其他五位值日生一個不剩了。那也就是説，下午只有我一個人值日了。

我心裏很不高興，可是我不能一走了之，不然班級就會被扣很多分數的。我決定一個人留下來打掃衞生。

我看見垃圾桶裏的垃圾已經滿了，就先倒了垃圾。然後把椅子搬到桌子上，一口氣搬48張椅子，我的手都酸了。接着我拿起掃把打掃地面。掃了很久，終於掃乾淨了，天氣有點冷，可是我感覺身上熱乎乎，還流汗了。我又把桌子擺得整整齊齊的，感到很滿意了，心想今天應該不會被扣分了。我還是有點不放心，東瞧瞧，西看看，啊，窗户還沒關哦。我又把窗户關得嚴嚴實實的。

我走出教室正想回家，發現教室門前的水泥地上還有垃圾，就放下書包打掃起來。我又細心地檢查了一遍，覺得萬無一失了，才揹着書包高高興興地回家。

今天下午值日我感到累極了，可是心裏還是樂滋滋的。