窗外八年級作文

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的窗外八年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

窗外八年級作文1

在生活中，總會有許多美麗的風景，哪怕是一扇窗户的外面，也有不被人發現的美麗景色。

記得是一個週末的早晨，我一大早就被窗外傳來的電鋸聲吵醒了，心裏煩極了，再也無法入睡。打開窗户，原來是臨街的一家飯店正在裝修，我大喊一聲：“一大早幹活，煩不煩，就不會在家裏多睡會兒？”我的喊聲和電鋸聲打破了周圍的寂靜。

我用力把窗紗一拉，“啪”的一聲窗户關上了。一點睡意也沒有了，索性又打開窗户，一陣花香飄進了我的鼻孔。我低頭一看，原來是杏花開了，粉紅色的杏花一朵挨着一朵，都在爭先恐後地綻放。一陣風吹過，花瓣落下來，像小蝴蝶在空中翩翩起舞，無憂無慮。仔細看，還有一羣小蜜蜂在花間飛舞，在辛勤地採蜜呢！不止只有勤勞的小蜜蜂，還有兩位老人在樓下花壇開闢菜地辛勤地勞作，他們起的可真早。那一小塊菜地，品種卻十分豐富。碧綠的青菜，青青的韭菜，綠綠的紅薯。他們正在用竹竿搭架子，還在竹竿下邊撒種子。哦！原來是在種豆子。搭架子是好讓豆角向上爬，看到這情景，我的心情好多了。

我想：熱他門都在努力創造更好的生活，我也該靜下心來學習呀，只有像蜜蜂那樣辛勤地勞動，才能收穫最甜的蜜。

一扇窗子，卻讓我看到了兩種不同的風景，讓我更加堅定了努力學習的決心，我要努力地讓自己的生命更加有價值。

窗外八年級作文2

教室的窗外有什麼？

下課了，我抬頭看見藍藍的天空飄着幾朵大白雲，好美啊！那麼自在，那麼飄逸，我不禁看呆了。這時，範範湊了過來：“幹啥呢？”“看雲呢，多好看！”範範也抬頭看起雲來，我們邊看邊聊天。“這雲像什麼？”“像一個大腳丫在天上。”變了！變了！一個大腳丫，變成了兩半。“像什麼？像什麼？”我也説不上來，就隨口編了，“像一個奧特曼在打怪獸。”風一吹，大怪獸倒下了。

低頭看，能看見學校的荷花池。荷花池也是一個大腳丫，荷花早就沒有了，連枯萎的蓮蓬都讓種植班的同學採走了。荷葉倒是有的，但都是些枯萎的荷葉，沒什麼好看的。大腳丫荷花池的旁邊有一個安靜的小竹林，那竹林中還有兩個石椅子，我想象着石椅子上落着一隻鳥，安靜的竹林中只有小鳥發出清脆又響亮的鳥叫。快看！那是什麼在竹林的圍牆上動，“是鳥嗎？”“不，是一隻大花貓！”

往左看是籃球場，籃球場上有什麼？有13個籃球筐，有一筐籃球，一個班級已經排隊到了那裏準備上體育課了，看樣子，這節課老師會教同學怎麼打籃球。真期待我們體育課上也學打籃球呀！

再往左看，籃球場左邊是操場，操場上，隱隱約約的似乎有嬉笑聲，有哨子在吹，似乎很熱鬧，又聽不真切……

窗外真是個繽紛世界！

窗外八年級作文3

正在寫作業的我，忽然被窗外的一陣嘻嘻哈哈的笑聲所吸引。打開窗發現樓下有一羣小孩子在打乒乓球，做遊戲。

聽着這些稚嫩的笑聲，勾起了我對童年的回憶。

我當時在小區百無聊賴地蕩着鞦韆，那時也沒有什麼朋友和熟人。這時，來了一羣年齡和我差不多的孩子，看着他們在一起玩得那麼開心，心裏很想和他們一起玩，但我沒有勇氣跟他們交流，只好低着個頭，繼續蕩着鞦韆。突然傳來一個聲音，對我説：“你願意和我們一起玩嗎？”我抬起頭，發現是個小女孩，我臉一紅，也沒説話，只是點了點頭。

我和他們一起玩了起來，剛開始，有點放不開，在一起熟悉後，彼此玩的很歡快。當時我們和現在的孩子的笑聲是一樣的，都是那種稚嫩的童音，一個個都是那麼天真、活潑。雖然每個人都有自己的小小私心，但玩的很開心，在那些日子中，我們每天晚上都會出來一起玩，除非大人來叫我們，我們才肯依依不捨的回家。

現在我們都長大了，功課也變得緊張了，沒有那麼多的時間出來玩，但我們每個人都加有QQ，可以在QQ羣裏互相聯繫。

這些我曾經走過的歲月，就像一本書，翻過一頁就是相當於過了一天，是我對童年回憶的一天。翻過另一頁，我才會發現每一頁都是那麼的新！

我真希望能重新回到以前那無憂無慮、悠閒自在的童年時期。

窗外八年級作文4

早上，醒來時有鳥兒的聲音。望着窗外，睜開眼睛的眼睛是觸摸的綠色，綠色是如此令人愉悦，綠色是如此清爽。

這是一個大的常春藤，它被一堵牆覆蓋。從一樓的花壇，我一直堅持不懈地爬到八樓。似乎整個建築物仍然有很多能量，人們不得不佩服它頑強的生命力。

太陽出來了，沐浴在陽光下的常春藤美麗，愉快，懶散。用風輕輕搖動細膩的樹枝，吸引鳥兒停在稍厚的樹枝上；也吸引了食蜂鳥在樹葉周圍玩耍。常春藤仍然慢慢擺動樹枝，分享鳥類和蜜蜂的樂趣。

陽光下的常春藤閃爍着眩光。當天廣闊的綠色是從天而降的瀑布，成千上萬在陽光下閃耀的葉子是衝下來的水滴。看着它，瀑布消失了。有一大羣綠色的蝴蝶披着陽光。每片葉子都是蝴蝶精靈。

陽光下的爬行者是自由的，容易丟失。雨中的常春藤完全是另一個場景。起初，小雨落在樹葉上，導致樹葉微微顫抖，迎接雨滴的節奏，發出一聲小小的“沙子”聲，就像交響樂的前奏一樣，柔軟而甜美。然後雨變得越來越大，豌豆的雨滴猛烈地撞向了樹葉。我看到常春藤像煎鍋一樣沸騰。隨着空中拍擊，交響樂達到了高潮，如此激烈，令人震驚。！

在大雨開始時，雨後的爬行者被洗得很綠。無數的葉子是有光澤的綠色，就像穿着新衣服的綠色仙女；它就像穿着大衣的釣竿。當風吹來時，萬馬似乎脱臼了；當風生活時，就像坐着不動。

每天早晨醒來，窗外的爬行者是第一個進入我眼睛的地方。這優雅的爬行者爬過我的窗户，覆蓋了我童年的夢想。

窗外八年級作文5

春末夏初，漫長的寒假即將結束，我無意中走向窗邊，向窗外探出頭。眼前的景色無比美麗。

只見一團團陰雨雲在空中盤旋；燕子在低空中捕食小飛蟲；湖面蕩起一道道水紋，應該是魚兒探出頭來透氣了吧；我聽見小青蛙呱呱地叫着，不一會兒，烏雲籠罩了天空，閃電如明晃晃的大刀，將天空劈成兩瓣。雷聲隆隆地吼叫着。鄰居穿着火紅色大衣的大媽喊着：打雷了，大家收衣服啦！

漸漸地，小雨滴落了下來，發出滴答聲，雨越下越大，放肆的狂風無情的咆哮着，發出嘩嘩的聲音，像大海的浪濤在翻騰。樹木被風吹得來回搖動，如一位優秀的舞者。水滴打落了一片片花瓣，窗上聚滿了許多小水珠，有的已經化成了一道道水流，如同斷了線的珠子一般，又如同飛流的瀑布，直瀉下來。

雨滴落在了馬路上，路面的小水坑漸漸變成了河，汽車從水面駛過，濺起了一朵朵巨大的水花，行人紛紛撐起傘，一時間如同開放了一朵朵五顏六色的小花。遠處，一座座高山被水霧籠罩着，猶如蓋上一層紗簾，讓人感到身處仙境。

雨漸漸停了下來，風的呼吸平緩下來了，小樹也挺直了背，太陽公公從白雲後面探出了頭，天空中出現了一道美麗的'彩虹。小草從地上冒了出來，小蘑菇也鑽出來湊熱鬧了，湖面的荷葉上聚着一顆顆小水珠。空氣也清新了許多。整個世界都明朗了。

窗外的景色是奇妙的，我愛窗外的美景，愛雨中的景色，更愛那奇妙的大自然。

窗外八年級作文6

窗外，細雨霏霏，如絲如針；一隻小鳥躍於楊柳樹上，細枝便用温柔接納它的雀躍。記憶蒼莽，瀰漫開來，飄落了幾許揪心的懷念，讓我不由得回憶起了童年。

“媽媽，快來陪我踢球！”“哎，我馬上過來！”母親和我在公園的草坪裏玩起了踢球。蔚藍的天空，明媚的太陽下，我左腳右腳一起合作，很快就把球踢進了洞裏，媽媽一邊鼓掌嘴上一邊喊着“寶貝真棒！”

雨下大了，我走到窗邊，望着窗外，陰沉的天空扯來一片烏雲，烏雲變成了打翻了的黑墨計，浸染了整片天空。

小時候的我，覺得雨天是充滿樂趣的，雨下得越大，我就越激動。因為只要説服了母親，我便可以去花園踩水玩了。穿上雨筒靴，換上雨衣，到積水多的地方，猛地踩下去，你會濺出來，我覺得這便是我人生之中的樂趣之一。不過有時水濺到衣服上難免會被媽媽罵一頓，最後總是以和諧的方式散場。不過過程總是美好的。

現在想想，那時的生活多幸福啊！每天都充滿了熱情、活力與希望。而現在，望向桌上堆積如山的書本與作業，聽着母親催促，心裏難免有一絲失意和想念，想念童年的歡聲笑語，想念童年的無憂無慮。

雨停了，一陣微風拂過，風裏帶着些新翻的泥土的氣息，混着青草味兒，都在空氣中醖釀着。鳥兒在繁花嫩葉中賣弄清脆的歌喉，唱出婉轉的曲子。

窗外，太陽升起來了，照亮了灰沉沉的天空，給人們的心中帶來了光明與希望！

窗外八年級作文7

五點多突然醒來，欲睡又醒。念無與為樂者，遂至陽台觀日出。

那一刻，我的目光被窗外的景色吸引了。

鳥兒們在窗外來回穿梭，嘰嘰喳喳地唱着，在空中飛來飛去的弧度，輕盈而又動人，俏皮又泛着點點微光。漸漸地，對面兩棟樓宇間，一輪紅日從中緩緩升起。金黃色的光灑在東邊的天空，照亮了整片大地。樹綠花紅的世界，鮮活地展現在人們的眼中。

那些高大的棕櫚樹是南方的尋常之物，我與它們也算是熟識了。我竟沒想到它們在清晨也會同其他植物一樣，溢出濃濃的新意。葉片很大，在風中搖曳着，絲毫不謙讓。濃綠的葉片向空中伸展開去，彷彿在眺望遠方，給人以一種力爭上游的感覺。陽光透過樹葉間那巨大的縫隙，灑在樹下的草地上。

我陶醉地看着這窗外的美景，忽然發現一小片、一小片飛舞的葉子，定睛一看，原來是一隻只飛舞的蝴蝶。好一番熱鬧而讓人沉醉的景象。

這時，樓下開始有了人的蹤跡，穿着背心跑步的、拉着小車去買菜的、騎着電動車送早餐的，還有開着車去配送魚蝦的……

萬事萬物都在綻放自己的美麗。我看向窗簾後昏暗的房間，整潔的書桌上放着攤開的英語書，我走過去，拉開窗簾，拿起書，在晨光的照耀下背誦課文。

我迎向陽光，大聲地朗讀着，讓每一縷陽光都照耀着我的心田。這美麗的晨光，給予我上進的力量，從此刻起，我將珍惜晨光，不負韶華，努力做更好的自己。