精選祕密的童年作文合集7篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的祕密的童年作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

祕密的童年作文 篇1

記得是1年級的時候，特別討厭英語聽寫，因為我總是記不住英語單詞，經常聽寫的時候被扣分，在學校老是被老師批評，回家又被媽媽收拾。我覺得我都快愁的白了少年頭。看着聽寫100分兒的那些同學，我真是羨慕嫉妒恨。我忍不住跟同學訴苦，忘了是誰跟我説：“可以打小抄啊！”對啊，我可以打小抄啊！不過，不能讓媽媽知道，不然，媽媽準會把我的小抄撕掉，還準會揍我一頓。

説幹就幹，在家寫作業時，我偷偷摸摸的拿出英語課本，和一張小紙條，抄了起來。抄的時候，我簡直是風聲鶴唳，草木皆兵。媽媽動一下，我就趕忙收起來，等一會，看媽媽沒來，再偷偷拿出來，接着抄；媽媽去上個廁所，我又急急忙忙的收起來，以為媽媽要來看我寫到哪裏了；媽媽去喝點水，我又慌慌張張以為媽媽要來問我還有多少作業……終於把小抄打完了，我就像經歷了一場戰爭的士兵，渾身上下都是軟的，衣服都被汗給浸透了，我鄭重的把小抄折了幾折，然後放到了我的褲子兜裏了。因為打小抄，我的作業寫了好久才寫完，還害我被媽媽罵了一頓，不過我一想到明天我英語聽寫會是一百分，我就覺得被罵也值得了。媽媽要洗衣服了，我把衣服脱了，遞給媽媽，卻忘了我的小抄，結果被洗了。媽媽在晾衣服的時候，還在問誰把紙放衣服裏沒有拿出來我只顧着高興了，隨口説了一句不知道。卻沒有想起來我的小抄就在褲子兜裏。

第二天，我早早的起牀了，催促着媽媽我去上學。媽媽詫異的看着我，摸了摸我的額頭，“沒發燒啊，那是怎麼回事？”我也顧不上反駁媽媽了，只想讓媽媽快點送我去學校聽寫。

盼望着，盼望着，英語課來了，聽寫的腳步近了，正當我要拿出“我的傑作”做準備時，卻發現，傑作不見了！一定是昨天晚上被洗掉了！怎麼辦？要死了！我急的像熱鍋裏的螞蟻——團團轉，我期盼着，英語聽寫能夠取消，但我知道，不可能。

同學們的説笑聲令我覺得很煩，小鳥在外面嘰嘰喳喳的，彷彿在嘲笑我：“哈哈哈。”老師走過來的腳步聲令我心驚膽戰，彷彿在批評我：“要是你昨天晚上好好背單詞，就不會這樣了。”唉，果然不出我所料。聽寫聽的一塌糊塗。

真是偷雞不成舍把米，賠了夫人又折兵。我在家有打小抄的時間，還不如腳踏實地的好好背單詞呢，那樣也不至於全軍覆沒。

祕密的童年作文 篇2

童年就像一個大草堆，上面有無數個數不清的麥稈，每一個麥稈就是一個祕密，一個理想，一個願望，拾起一個就能讓我記起我那幼稚可笑的故事。

每一個人都有自己童年的小祕密吧，我也有，先不告訴你，聽了下面的故事，你自然就明白了。

我小時候很愛玩炮，有時是爸爸媽媽給我的，有時是我自己存錢買的，有時也和哥哥聯手或自己一個人把家裏過事情用的鞭炮偷來弄散了玩 。

記得有一次過年，別人家的孩子都是爸爸媽媽給買炮，而我呢，爸爸媽媽雖然是賣炮的，但他們正賣炮呢，還沒有回來。於是，我就到書房裏尋找剩下的炮。我把屋子翻了個底朝天，終於找到了一把過年要放的炮，我便拽了半截下來，放在了衣兜裏跑出去玩。到了晚上，還剩下一半的炮沒放完，我便想把它藏起來 ，到第二天再放，。可是放在那裏卻成了問題。我掃視了房子的每一個角落，最後我決定藏在炕蓆下面，還能焐的更幹些。

到了半夜，家裏人聞到有火藥的味道，打開燈一看，屋子裏煙霧繚繞，緊着子下面開始叭——叭——叭——炸開了，我趕快抱過棉被扔在上面，爸爸端來水進行潑澆才把局勢穩定下來。我嚇得不敢言語，家裏人到現在也還不知道是哪來的炮呢。

從那以後，我再也不刻意找炮放了，除了過年，平時都把這事給忘了。因為我知道了安全是第一的，再説，我也長大了。

我的童年像一條五彩繽紛的小溪，正緩緩地流着，而童年的趣事就像是一朵朵浪花，將永遠地珍藏在我的記憶中。 記得我5歲的時候，特別喜歡玩沙。只要一看到沙灘，就趕緊脱掉小鞋衝向它的懷抱。在沙灘上爬來爬去，快樂得大喊大叫。沙灘我和小夥伴們的手中，一會兒變洞穴，一會兒變小山，一會兒又變成一座大城堡……玩得可有趣了。但是我每次都把自己搞得像一個小泥猴似的。媽媽用了各種方法叫我別弄髒衣服，可是我就是不聽，有時一聽到媽媽叫我，我就吟道：“危樓高百尺……”逗得媽媽又好氣又好笑。有時玩到天快黑時，媽媽叫我回家，我當“耳邊風”。媽媽不得不用竹條兒嚇唬我：“寧子，再不回家，就打你的小屁股!”只要媽媽一舉起竹條兒，我就連忙抱住媽媽説：“別打!別打!好媽媽，我回家就是!”説完我趁媽媽不注意，偷偷地抓起兩把沙子塞進褲帶裏…… 讀二年級時，暑假裏有一天，我和爸爸媽媽去鄉下外婆家。快到中午了，我發現門旁的大黃狗伸出長長的舌頭直喘氣，我問爸爸：“它為什麼伸着舌頭呢?”爸爸説：“狗身上沒有汗腺，伸舌頭是為了散熱。”中午吃飯時，我吃了一碗麪條，熱得滿頭大汗，就把舌頭伸得長長的。外婆問：“寧子，你在幹什麼呀?”我説：“我在散熱。”逗得全家人哈哈大笑。 還有一次作文課上，老師要求同學們寫一篇關於自己愛吃的食品，並特別強調內容要扣題。我搜腸刮肚地想了半天，終於做成一篇〈蛋炒飯〉：吃蛋炒飯是我所喜歡的。我年年都要吃蛋炒飯，月月都要吃蛋炒飯，天天都要吃蛋炒飯，而且早餐也吃蛋炒飯，晚餐還吃蛋炒飯，我時時刻刻都想吃蛋炒飯……。老師寫在我作文後面的評語是：當心撐破肚皮…… 童年的趣事還有許許多多，它是多麼值得我回憶啊!

祕密的童年作文 篇3

童年，是一首婉轉動聽的歌謠，甜蜜而温馨；童年，是一朵美麗迷人的花朵，芬芳而醉人；童年，是一片遼闊無垠的大海，寬廣而清純。我的童年是神祕的、誘人的，“祕密”也是一串又一串。

記得在剛剛識字的時候，媽媽給我買了幾本注音圖書，有《小馬過河》、《唐詩三百首》、《白雪公主》等等，我每次都會讀上很長時間，雖然認識的字不多，單單是上面的圖畫就讓我看得不亦樂乎。有一次，媽媽有事外出了，臨行前，她囑咐我要乖乖的，有人敲門不要開，沒事做可以看書……説了一大堆之後，才安心的，但又有些顧慮地離家了。

媽媽走後沒過多長時間，我就按捺不住地將我的“寶貝”抱了出來，津津有味的、“咿呀咿呀”的讀起來。讀着讀着，感覺口乾了，便光着小腳丫，跑到冰箱前，踮着腳拿了一杯可樂，顛顛地跑回來。可誰能料到，天有不如人意處，就在經過茶几的時候，竟被它的腿絆倒了，杯子被甩出了老遠，飲料也灑了出去。我來不及哭，連忙跑過去，湊近一瞧，哎呀，飲料灑在書上了，怎麼辦！怎麼辦！我來不及哭，我心愛的寶貝，那可是我珍藏已久的“古董”啊，我沒多想，坐在地上就失聲痛苦。就在我把嗓子都喊啞的時候，腦海中忽然閃過一個念頭——洗書。

我想，平時衣服髒了，媽媽不都是用洗衣機洗乾淨嗎書髒了是不是也可以洗乾淨呢，乾脆，心動不如行動，説幹就幹。我把洗衣機插好電，接上一桶水，再倒上半袋洗衣粉，把書放進去，調到最大功率。嘻嘻，這一次一定能洗乾淨，我暗自地想。時間一分一秒的過去了，我的心是度秒如年，十幾分鍾過去了，洗衣機停止了運作，打開洗衣機，Oh，MyGod！我的書！洗衣機裏沒有了書，只有一堆紙漿。恰恰這時媽媽回來了，看見這一幕，非常生氣，但緊接着又咯咯的笑起來，説：“你這個傻孩子，書是不能洗的，它是用紙做的，碰到水就壞了，以後不準在這個樣子了！”

經過這一番教訓，我徹底明白了，無論遇到什麼事，都要先問過家長，方可行動，否則後果很“悲慘”。從此以後，這件事一直壓在我心裏，成為我永久的祕密。

童年的夢痕，伴我一生；童年的幻想，無知可笑；童年的祕密，久久不能忘懷；童年，祕密，我永遠記住你！

祕密的童年作文 篇4

祕密是人們心底保留的、不可告人的事，只能獨自享用，或快樂，或難為情，或後悔不已。這裏是我要公開的小祕密，它發生在四年前的那個下着小雨的陽春三月。

那時我才五歲，正是即貪吃又頑皮的時候。那天爸爸出去了，媽媽躺在牀上睡覺，我一個人從沙發跳到地板，從地板跳到沙發，覺得肚子餓得咕咕叫。我慢吞吞地走進去把鍋蓋一個個打開，一點食物也沒有。我又打開冰箱發現了一盆看似芬香美味的紅綠混搭的菜。我情不自禁地伸過手去拿，心裏也有一些做賊的感覺。我拿起一片紅紅的小片放進嘴裏，舌尖剛碰到紅紅的小片一股説不出的味道充滿口腔——又辣又苦還很鹹。我大叫着。媽媽驚醒了，她拿了一杯水給我，喝了後好一些了。媽媽問我偷吃了什麼？我打開冰箱讓媽媽看那又紅又綠的菜。媽媽大笑説：“這是紅辣椒炒青辣椒，是用來晚上做麻辣五花肉的，單吃肯定十分辣。”

直到今天想起我的這個小祕密，我會覺得可笑，但更多是臉紅，因此我以後也再不貪吃了。

祕密的童年作文 篇5

我剛上幼兒園那年，表哥正好上國小一年級。開學沒多久的一個星期六，我跟着爸媽一起去探望爺爺、奶奶，順便和好久沒碰面的表哥“瘋”一下。玩的時間總是過得飛快，轉眼就到了下午。

哥哥要做功課了，那時的我可不知道是幹什麼，就好奇的問他：“我能看看嗎？”哥哥看着我期待的眼神，點點頭説：“好吧，不過你不能出聲哦！”我開心地舉起右手保證，但沒過一會兒就覺得無趣了。我的眼神從他的作業本開始往上移，發現桌上有個盒子挺漂亮的，可是更吸引我的卻是盒子裏的“糖”，這塊“糖”的樣子居然像條栩栩如生的鯉魚。它一定很好吃！我伸手就拿了起來，咦？軟軟的但不黏手，是橡皮糖嗎？“你幹嘛！”哥哥有點生氣地奪了回去，我忙問：“這是糖嗎？我要吃！”“不是！”他滿臉不耐煩的回答道：“這是我的橡皮。”橡皮？把“糖”去掉就不是糖啦？

我一肚子疑惑，看看他，又看看被他放回去的橡皮，不！那一定是糖，想騙我？於是我乘着他在認真地做一道難題之際，偷偷地將那條“魚”握在手心裏，轉身就往嘴裏塞。可剛咬了兩下我又立刻吐了出來，什麼糖啊？咬不動還沒味兒。哥哥聞聲轉過臉來，看見被我吐在地上的橡皮，哭笑不得地説：“不是告訴你這是橡皮嘛！真煩人，吃下去沒？”他拿起那條可憐的“魚”，反覆地查看，“我咬不動。”

這聲音幾乎是從我鼻子裏哼哼出來的，“哈哈……”哥哥笑得前俯後仰，學着我的樣説：“我也咬不動！”“哈哈……”我們笑成了一團。童年的趣事數不勝數，但是可以這樣“傻”的時代也快要過去了，真懷念啊！（噓……這是我們哥倆的小祕密哦！呵呵。）

祕密的童年作文 篇6

小時候，我住在一個叫荷爾梅的山莊裏，那裏環境美得很，四周青山綠水，藍藍的天空一望無際……

我家附近，有一家糖果店。那裏的糖果琳琅滿目，香噴噴的，看着就想流口水。第一次去糖果店，我向媽媽要了幾分錢，就這點錢在那時就可以買好多的糖果了。我高高興興地走出家門，朝着那糖果小屋走去。

到了糖果店了。在外面看這店只是一個破爛的茅草屋，但我一進裏面，就看到了五顏六色的糖果，看得我眼花繚亂。

“小朋友，你來買糖果是嗎？這兒的糖果多的是，隨便看，隨便看。”賣糖的'是位老爺爺，鬍子白花花的，笑時露出他那排假牙。

我實在是不知道買哪個，因為每個糖看起來都那麼好吃，在這樣的情況下選糖是很難的。

“小朋友，這兒有很多糖，很多口味：有牛奶糖，麥芽糖，水果糖……牛奶糖裏有藍莓味的，草莓味的，蘋果味的……”老爺爺看我那麼久都沒選出來，便開始介紹起來。

“我選好了！”我下定決心，“就香草味的牛奶糖好了！對了，我要一袋。”

“好好好！來，拿好了。一共四分錢。”老爺爺笑着把糖都小心地裝進一個透明的袋子裏，遞給我。

我高興地拿着糖回家了。我那時還不知道四分錢是什麼概念，我只知道，用四個小硬幣就可以換來這麼一大包可口的糖果，已經好好了。

“媽媽，媽媽！”我一回家就高興地喊媽媽，舉着糖果給她看。

“啊，女兒長大了，會自己買東西了。”媽媽也是開心地聞着糖果。

從此以後，我每個星期六都會偷偷去那家店買糖果。我們鄰居大嬸家有個小孩，梳着麻花辮，喜歡穿花裙子。她很羨慕我，能吃上那麼好吃的糖。她媽媽和我媽媽一樣，不給經常買糖，怕蛀牙。而她又不敢自己偷偷去買糖。所以我們約定好了，每個星期五下午，我都會偷偷送糖給她。因為那天下午她父母要去外地進貨，她父母是開店的。

這天，又是星期五下午，我偷偷地塞了一點糖進口袋裏。

“孩子，你又去哪兒了？”媽媽一邊織着毛衣，一邊問。

“媽媽，我去和鄰居的小妹妹玩。”我只能這麼回答。這樣我既沒有撒謊，也不會暴露我們的祕密。

“早點回來啊！”媽媽還是挺放心的。

我出了門。

“姐姐！”我一出門就看見鄰居妹妹在她家門口向我招手。於是我加快了腳步。

妹妹興奮地問道：“姐，今天帶了什麼糖？好香哦！”

“小聲點。”我走到她面前，掏出兩個水果糖，我就走了。

現在我長大了，但回想起那一個個童年的祕密，我的心依然温暖如初，就像有一團火在心田裏燃燒。

祕密的童年作文 篇7

以前沒當幼兒園教師之前，認為幾乎每個人都可以擔任幼兒教師，但自從接觸之後才知道，幼兒教師不僅要有愛心、耐心和照顧孩子的能力，而且要具備幼兒教育的理論知識。我自從當了幼兒教師之後，不斷地向同事學習他們的工作能力，而且園裏也給予我們理論上的學習。這次我閲讀了《童年的祕密》，説實話，剛開始打開看主要是寫關於幼兒一些行為及其心理理論，我心想這似乎跟我的實際工作聯繫不夠緊密，但看着看着，我漸漸感覺到這書中講的很多知識其實是我們作為老師必須瞭解的，而且對我們的實際工作是很有指導意義的。

文中的第二章説道，弗洛伊德用“壓抑”這個詞來描述成人教育兒童的方式，成人總是按照自己的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法。當一個兒童受到成人壓抑時，他就不能獨立堅強的發展和成長。成人包括父母，老人及孩子周圍的人，甚至我們幼兒老師。成人總是認為是過來人，自己給孩子做的決定是為孩子好，避免孩子走一些彎路，浪費孩子的時間和我們大人的金錢，其實他們的想法是有一定錯誤的，孩子如果沒有一定的自理能力，對以後的成長和發展造成一定的影響。

我有個相處四年的同學，學習一直是班級第一名，老師佈置的任務從來不拖，剛佈置就要做完。同學們認為她很要強，追求進步，很有自信。但是，只有她自己和我們朝夕相處的同學才知道，她內心的“無目標”感和不自信。不知道自己想要什麼，只知道學習的時候認認真真、勤勤懇懇，實際只是為了做旁人眼中的“好學生”和父母心中的“好孩子”。因為從小父母就是這樣教導她，什麼事情都是父母給她安排好的。父母的評價於是就成了她對自己的評價，長大以後，別人的目光和評價就成了她對自己的評價，反而失去了自己對自己的真正“感覺”。她在遇到一些生活事情時缺乏主見，不知怎樣去處理人際關係，甚至和陌生人説話時也會臉紅。這就是在成人的壓抑下所造就的性格和成長道路。而我瞭解的其他同學卻截然相反，不僅處事經驗豐富而且有很強的生存能力。

通過我看這本書結合我身邊朋友的經歷，讓我受益到：成人或者我們老師如果給予孩子不恰當的幫助或以不科學的教養觀去教導孩子，過分地給予些什麼、看到孩子發生錯誤急着想幹預些什麼，還不如做一個觀察者，給孩子充分的空間和時間，讓他自然地展現和成長，還兒童一個天然的生活。

《童年的祕密》給我啟發當然不止只有這些，我相信通過更深層次的閲讀我會得到更多的幫助，對我以後的工作、學習也有很大的幫助，我也會給朋友及家人介紹讀閲，讓成人有個更好的方式來教育祖國的花朵。