實用的安全的作文彙編9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的安全的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

安全的作文 篇1

“hxjkaq”之家是一所國中校園，意思為“和諧健康安全”之家。因為在這個校園裏住着三位“天使”她們是“和諧”，“健康”，“安全”。這三位天使庇佑着這所學校，使學生們在她們寬闊的翅膀下快樂成長。

賽場上

“加油，加油……”原來“hxjkaq”之家在舉行拔河比賽，同學們都在為隊員們助威。

在看看賽場上的隊員，各個面紅耳赤，雙方不相上下。

“噢，我們贏了……”紅方的拉拉隊在歡呼。

這時聽見黃方和紅方的隊員説：

“你們真棒。”

“過獎了，你們也不錯，如果有機會我們在較量一下。”

“是呀，如果還有一次機會，我們一定不會輸。”

“……”

“……”

是呀，黃方雖然輸了，但是他們並沒有抱怨，而是以友誼第一，還是和紅方和諧相處。

操場上

“一二一，一二一。”同學們正在上早操，那一聲聲整齊的步伐聲族可以看出班集體的團結精神。

“一一，一一，自強不息；一二加油，永爭一流；一三，一三，遙遙領先……”聽，那一句句凝聚着班魂的口號聲響徹整個校園。

宿舍裏

“大家晚上睡覺要蓋好被子呀。”春夏秋冬老師的囑咐温暖着學生們的心。

在看看宿舍牆上貼的“安全小貼士”：

1 我是火但大家不要在這兒和我玩呀。

2 我是水，別把我弄的滿地都是，我可是個愛乾淨的女孩。

看着那一條條標語，使人覺得真舒心，“hxjkaq”之家用愛心讓每一位同學過得安全，舒心。

藍天和白雲的心一樣，希望百鴿自由翱翔；老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。花開的日子我們在“hxjkaq”之家健康快樂成長；花開的日子我們在“hxjkaq”之家放飛夢想，自由翱翔。

安全的作文 篇2

這個字眼，已經在社會中以最高的地位出現很久了。説道安全，可以分為交通安全，醫療安全，衞生安全，意外事件，校園安全等，今天，我就來發表一下我的親身經歷還有我看到的情況，並附帶提出我認為可採取的處理方法。

首先，先講講交通安全。今天，爸爸騎電動車，載着我在路上行駛。我們在非機動車道上正常速度向前移動着，可是，一輛機動車借道行駛，從我們的左邊開去，那速度是驚人的快，似一陣風。車速至少達到了七十，這擁擠道路上的人全都躲閃，怒斥這個司機的做法。幸好是有驚無險。

還有，講一講校園安全。我經常和我的培訓班同學交談，他告訴我，一些學校的安全設備較差，甚至有一些潛在的安全隱患。他説，有一所學校，班級門口的消防栓的蓋子脱落，裏面的東西七零八落，萬一真的發生了火災，就失去了最好的時機滅火了!這還不算什麼，那鐵製的蓋子嚴重變形，甚至突出了許多，在走廊上要是擁擠一下，很有可能一頭撞上那鐵蓋子。班上的學生也都在追跑，在拐彎地方的盲區裏，要是有兩個同學盲目地狂奔，碰到一起，都受傷是很有可能的!有些教室，點燈和風扇在連接牆壁的部位有些鬆動，當風扇開始轉動時，已經搖搖欲墜了。

接下來，就是衞生和飲食安全。現在中國小生得重病的有不少，一些晚年才會出現的糖尿病、癌症、肺結核甚至高血壓!這些都關乎到生命的安危，現在的中國小生運動較少，抵抗能力較弱，還愛不停吃零食。就光光在牙科醫院，都可以看到數不盡的兒童來治療。

事情説完了，來説説解決的辦法吧!交通安全方面，可以採取更嚴格的交通管理，在各個地方都裝上攝像頭，不放過任何一個地方。可以施行嚴格措施，讓所有第一次違規的人受罰，若是屢次違規，便要追究刑事責任，甚至可以讓他坐牢!這樣嚴加看管，違規的人一定會大大減少。

校園安全方面，可以多進行設備檢查，定期在各個地方都看一遍，看看有沒有潛在的安全隱患，並在第一時間處理。還有校園的許多器械或者物品老化了，也最好可以及時更換，以避免不必要的安全事件。衞生飲食方面，一定要看清楚這個產品是不是三無產品，有沒有過了保質期，並多吃蔬菜、水果，少吃甚至不吃零食，這樣，就會減少很多食品的隱患了!最近學校的周邊也有很多擺攤的人，竟擺些關東煮、炸魷魚、烤麪筋之類的東西，引得很多國小生不去學校而在外面吃東西。這種東西是萬萬不能吃的，有一次，一個擺攤的在烤雞排，城管來檢查，他抱着裝雞排的盒子就跑，而不管那上面的其它值錢東西，最後打開那個盒子一看，全是噁心的蟲子在上面爬!希望城管可以繼續檢查，也可以進行一兩次抽查，把那些違規擺攤的給一舉抓獲。

這樣的安全隱患數不勝數，我也列舉不完，但是，我希望我們的福州城可以更加昌盛美麗，杜絕這些安全事件，建立出一個更美麗，更有生機的城市!

安全的作文 篇3

生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。而生命有時又是那麼脆弱。

每一次我一個人外出時，我媽都會説一句：“注意安全。”過馬路一定要“看好紅綠燈。”而我們自己試問一下：我們的生命，我們時時珍惜它了嗎？也許就在紅與綠瞬間的轉換中，車禍便悄悄降臨。

在去年的寒假一天，我和媽媽在逛街，猛得聽見身後響起刺耳的剎車聲。我急忙向後看去，一輛小車已經停在一個摔倒在地的小女孩面前。同時，一羣人向那邊湧去。我和媽媽也擠了過去。那女孩臉色慘白，胸脯急促地起伏着，過了好一會兒，才“哇”地一聲哭了起來。年輕的司機慌了，旁邊的一位中年婦女也許是女孩的媽媽，此時也驚嚇得不知所措，在眾人的幫助下為女孩做了簡單的緊急處理，便趕快叫司機送女孩到醫院。此時。周圍的羣眾議論紛紛：“哎，這女孩也真是的，明明是紅燈了，還往前跑。”“這當媽的，自己不遵守交通規則，把孩子弄成這樣。”“司機也是，道路口應減速呀！”

隨着人流的散去，眼前時時出現的女孩痛苦的表情，讓我不禁感歎生命的寶貴與脆弱。深深地認識到不遵守交通規則的嚴重性。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。

“人的生命只有一次”，“人，最寶貴的是生命”，血的悲劇告訴我們一定要遵守交通規則，真正做到“關愛生命，安全出行”。

安全的作文 篇4

居安思危，是任何優秀的民族、集體和個人所必備的思想。它存在於我們每一個熱愛生命的人心中，但是不僅需要我們牢牢記住，更需要我們在生活、學習中具體落實。

打開電視機，按到《中央新聞》的電視台，每天因意外事故死亡的國小生竟然有幾百人，這其中包含溺水、車禍、觸電、燒傷、燙傷等。百，這個計數單位在數學中並不少見，可這裏卻代表着活生生的生命啊!人的生命中最重要的是什麼?是生命。沒有了生命，你擁有的一切都失去了意義。我們是祖國未來的花朵、是國家的棟樑!這花兒一樣的年齡，是一個多麼美好的階段啊!可是，就在那一瞬間裏，便永遠的消失了……生命真的可以當作兒戲嗎?不可以，它只有一次!

現在是初夏，天氣也逐漸的熱起來了，溺水事件也頻頻發生。大多數學生喜歡成羣結伴地到河涌、江河中游泳、嬉戲，麻痺大意，忽視了安全的重要性。稍不小心，一個鮮活的生命就永遠地離開了這個世界。最近，在胡宅鄉的嶴裏村就有一條活生生的生命離開了人世，他才10歲!下面的故事更加觸目驚心，就在前不久的清明節，一個小孩在河邊玩耍，一不小心掉到了水中，後來一家人下去救，一個接一個結果都……七條生命的這麼沒了，防溺水不是兒戲!

不能忽視的還有交通事故：大多數學生騎自行車上下學，有的學生為了貪圖方便，不顧馬路上是否有來往車，橫衝直撞;還有的學生，不走人行橫道，橫穿馬路。去年，在尖山鎮就發生了一件令人悲痛欲絕的事。奶奶接到孫子後，在車站等車準備回家，這看起來挺平常的，可就在奶奶的一個轉身悲劇就發生了。孫子在過馬路的時候沒注意車輛，結果被車子壓到攆了過去，據目擊者報告當時孩子的腦漿都流了出來。

他們離開了他們的朋友、離開了他們的親戚、離開了我們、離開了這個世界……

這些事情發生只是一瞬間的事，不管是否預料到，它都會突如其來。一個國小生的死亡對世界來説，只不過是失去了一個人，而對他(她)的父母來説，失去的卻是整個世界。生命就像一隻蠟燭，跳躍着生命的光;生命就像一朵盛開的花，綻放着生命的美麗。生命代表着一切，讓我們珍惜它，熱愛它吧!

我也是一名學生，這些血的教訓一次又一次地告訴我們生命是無價的，脆弱的生命經不起安全事故的傷害。誠然，我們在學習、生活中也要處處注意安全，並要把“不怕一萬、就怕萬一”的安全思想意識融入學習、生活之中，共同建設一個和諧、美好的社會!

安全是生命的唯一保證。我們要永遠把“安全”二字銘記在自己的心中!

安全的作文 篇5

安全，是人類可以活在世上最基本的要求，如果不注重安全的話，就可能發生具有安全隱患的事情。如：國小生放學回家時單手騎車、雙手脱把，邊騎車邊吃東西。

在回家的路上，看見了有幾個也是放學回家的國小生，可是他們和我不同，我是爸爸媽媽來接的，可是他們是自己騎車回去的，我看見他們一點都不注重安全的，安全在他們眼中就像是兒戲，一點都不注重它，因為我看見了他們做出了許多不安全的行為，就是：單手騎車、雙手脱把，邊騎車邊吃東西。我看了真是唉聲歎氣，那時，我真想上前去哥他們説：不要這樣了，很危險。可是我又怕他們説我：狗拿耗子多管閒事。我就沒説。

我們要愛惜生命、重視安全。做任何事都要想想這件事安不安全，如果安全就去做，不安全就不要去做

安全的作文 篇6

嗨！大家好！我姓安，名叫全，人們都親切地稱呼我為“安全”。我誕生於人類形成時期，本性善良，樂於助人，與“平安”是孿生兄弟。我很平凡，即沒有傾國傾城的容貌，也沒有什麼出眾的才能。我只是人類腦海中的一個意識，一個簡單得幾科透明的意識。雖是如此，但我擁有一個崇高的理想：造福人類！

造福人類，是我作為安全一員的職務，也是我一直以來所抱的最大的夢想。這麼多年來，我盡職盡責，全心全意為人類服務，致力於為人類打造幸福，安定的生活的事業，我去過高山峭壁，去過江河小溪，去過水庫池塘，去過熱鬧大街。山裏山外，城外城內。我足跡遍及全球各地，為世界和人類帶來了不少福音。

可是，最近我卻遇到了一些讓人很不樂觀的事——許多“安全隱患”接二連三地發生，比如：交通事故頻發，染色饅頭、地溝油、瘦肉精等食品安全問題，還有人類的許多設備存在隱患等等。這些都是人類的殺手鐗，都嚴重地威脅着人類的生命與生活。

我曾在一則報上看到過這樣幾則小新聞：第一、天律市甘教育局曾做過這樣的調查：該市每天平均約有80人死於交通事故的；第二、近日來，貴州省某市由於食品不安全，所造成的人員死亡總共有150多人；第三、交通事故是我們的“心頭大患”，我國每年約有5萬人死於交通事故的。

這一個個觸目驚心的數字，深深地刺痛了我。我國每年要有多少人因“安全事故”而死於非命，又有多少人因“安全事故”付出了慘痛的代價啊。這些數字向人類敲響了警鐘：解決安全問題，刻不容緩。

可是如何解決安全問題呢？解決安全問題就要追根溯源，找到問題所在。

我認為，發生安全事故的原因共有兩點。首先，最重要的原因是人類還沒有全面地認識我，公民們的'安全意識淡薄；其次是人們不遵守完全規範，明知山有虎，偏向虎山行。

為此，我向人類提幾點建議，希望人類能夠考虎採納。一、正確認識我的身份；二、樹立安全意識；三、遵守安全規範；四、互相監督，積極與不安全的行為作鬥爭。人類如果能做到這些，我相信世界一定會變得更加和諧、更加安寧、更加多姿多彩！

安全，是人類生命健康的基本保障，是人類幸福生活的奠基石，是人類進步與發展的催化劑。生命，在安全中孕育；幸福，在安全中徜徉。正是因為有了安全，人類的生命才得以生生不息，社會發的事業才得以代代相傳，世界的歷史文化才得以經久不衰。安全重於泰山，要時時警惕安全，時時注意安全，勞記安全在心間。只有把安全隨身攜帶，快樂才能無處不在。

我是安全，是永恆的旋律，我帶着歡樂，抱着幸福，揹着希望，尋訪世界的每個角落，讓永恆的旋律在世界的每個角落響起！

安全的作文 篇7

我們可以理解這位母親這樣做的心情，但真的愛孩子，一定要以孩子能夠接受的方式來愛他們。如果母親自己都逃避分離，怎能讓孩子正視分離？這個事件也許會在一段時間裏讓孩子從安全依戀關係轉為不安全型依戀關係。當然，這位母親回國後孩子相處一段時間後，孩子可能又會轉變為安全型依戀。

這位媽媽也許可以嘗試另一種方法：先把自己要出國的消息告訴女兒，也許女兒開始會不高興，但媽媽可以通過反覆説明讓女兒接受這一現實；媽媽還可以在地圖上找到自己要去的那個國家，把那個國家的風土人情，用故事的形式向孩子説明；幫孩子制訂一個計劃，安排“媽媽不在身邊的日子”，如到其他小朋友家去玩等；把自己回來的時間告訴孩子，還可以問孩子想要什麼樣的禮物，讓她期待着媽媽回來的日子。

媽媽走的時候可以讓孩子送，雖然孩子可能會哭，但她用哭發泄了自己的情緒，而且由於有了足夠的心理準備，她能夠較好地面對媽媽出國的日子。

分離其實是寶寶最早體驗的痛苦之一——分娩過程其實就是與母體的分離，寶寶從這時就開始體驗分離的痛苦。母嬰依戀形成後，母親出門、上班等分離，讓寶寶更頻繁地體會分離的痛苦。在這個體會過程中，寶寶學會具有各種情緒，並且逐漸學習應對各種情緒的方法。從這個意義上，建立安全型依戀關係並不意味着完全排斥分離，只是在分離時母親要更有技巧。

寶寶依戀關係和安全感的建立是個緩慢的過程，但破壞它卻是非常容易的，寶寶的安全感有時非常脆弱。父母要保護和維持寶寶好不容易才形成的安全感。有安全感的寶寶才會信任他人。心理學家埃裏克森曾提出：嬰幼兒在生命的頭兩年裏，最重要的一個心理命題是信任對不信任。這個命題如果完成，孩子會發展出對人的信任，並且在青春期和成人後都更容易發展良好的人際關係；如果這個命題沒有完成，孩子會很難與人相處，常常缺乏對人的信任，在成長中、成年後更有可能遭遇不良的人際關係。

安全的作文 篇8

安全是生命的保障，安全是幸福的基礎，安全心繫千萬家，安全是一切生活的開始。沒有了安全就沒有幸福；沒有了安全就沒有生命的保障；沒有了安全就沒有生活的希望。所謂，安全誠可貴，生命價更高。可見，安全是多麼的重要。在我們的生活中，處處離不開安全。也許，一剎那的疏忽，就會給你帶來終生的遺憾。因此，我們要把安全牢記在心中，時時刻刻敲響安全的警鐘。

隨着機動車、駕駛人和公路里程數的急劇增加，在我們的身邊，每時每刻都在發生着交通安全事故。在一個個悲慘的故事中，我瞭解到：在一個炎熱的夏天，一個6歲的小男孩跟着爸爸媽媽在馬路邊逛街，小男孩的手裏拿着一個小皮球在玩耍，小皮球滾着滾着，滾到了一個路人面前。路人以為這個皮球被主人扔了，於是，一腳把皮球踢到了公路中。小男孩看見自己心愛的小皮球在馬路中央時，他掙開爸爸媽媽的手，不顧一切的奔向馬路中央。也許，他還小，單純的思想並沒想到那悲慘的後果，真是不幸，一輛卡車迎面而來，6歲的小男孩被壓得粉身碎骨。這小小的生命，被永遠地壓在了土地深層，父母的淚猶如傾盆大雨，從眼眶裏湧出來，但又有誰能夠聽到他們對孩子的呼喚呢。上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎樣呢，上天只是帶走了他們對自己親生骨肉的呼喚。一個寶貴的生命又被交通事故奪走了。

同學們，交通事故是多麼的可怕啊，剎那間，就能奪走一個個脆弱的生命。現在，馬路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時，交通事故也越來越多。每年都會有無數個生命被死神毫不留情地奪走。只要我們每個人心中都有交通安全意識，每個人都敲響安全的警鐘，死神就奪不走我們精彩的生命。同學們，珍惜生命吧，它來之不易啊！

安全的作文 篇9

一節美術課上，老師教我們畫安全標識，還教給我們如何分辨安全標識。下面我來説説他們到底是怎麼分類的吧。

安全標識分為四類，分別是紅色類，黃色類，藍色類和綠色類。

紅色類是禁止類，是讓別人不能幹這件事。它是由白色作為底色，在白色底色上畫上不好的行為標誌，然後，再畫一個紅色的圓圈圈，再加上一條斜線。比如，在圖書館裏，禁止大聲説話的標識是這樣的，白色底色上畫上張得大大的嘴巴（彷彿在大聲説話），再畫上紅色的圓圈，再加上紅色的斜線就可以了。

黃色類是警告類，警告人們可能發生的危險。警告標識的幾個圖形是由黑色的正三角形、黑色符號和黃色背景組成的，比如説，小心有電是這樣的，以黃色為底，畫上彎曲的電的標誌，再在外圍畫上黑色正三角形。

藍色類是指令類，用來告訴人們必須做出某種行為或動作的標識，它的畫法是以藍色為背景，白色為主要內容。比如一定要扣上鎖釦是這樣的，在藍色背景上畫上已扣好的鎖釦，用來提醒人們要注意。

綠色類是指示類，告訴人們一些有用的“線索”，比如安全出口，在一個綠色框內寫上出口並標上箭頭，用來提示人們安全出口怎麼走。

聽了老師的講解後，我們各自畫了安全標識，我畫了一個禁止高空滴水的標識，在白色底色上畫了高樓上滴水的圖形，然後畫了紅色的圓圈及斜線，提醒人們不要從高空往下滴水，以免影響到其他人。

這節課我收穫很大，我更進一步的認識了安全標識，你瞭解嗎？