幸福日曆作文2篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的幸福日曆作文，歡迎閲讀與收藏。

幸福日曆作文1

在中心醫院一間簡陋的病房裏，一個女孩靜靜地依在窗邊。窗外鳥語花香，春天的氣息撲面而來。可女孩慘白的臉上浮現出一絲憂鬱。

“玥玥，看！看我給你帶來了些什麼？”一個男孩飛快地衝進病房。小女孩輕輕地揉了揉眼睛，大大的眼睛裏充滿了好奇。

男孩跑到牀邊，把手中的日曆一把塞進女孩的懷裏，説：“是一本日曆哦！”

“日曆？”女孩不解地問。

“是啊，玥玥每天撕一張，等這本日曆撕完了以後，玥玥的病就會好起來的！那時候，哥哥就會帶着玥玥一起到花園裏看彩虹！”

病房外的走道上，兩個護士在小聲議論。

“這小孩真可憐，才這麼小。”一個護士歎息着。

“是輸血的時候感染的嗎？這可是絕症啊！”另一個護士翻着病歷説道。

“至今還沒有一例艾滋病被治好！”兩個護士看了看這個絕望的病房，走開了。

“好！哥哥不許反悔！等玥玥把日曆撕完以後，哥哥就帶玥玥一起看彩虹！”病房裏傳出女孩稚氣的聲音。

日子一天一天地過去了，男孩每天總會來到女孩的病房，陪她聊天，給她講故事。漸漸地，女孩臉上的笑容多了起來。是的，她每天都很快樂，很幸福。日曆也隨着天數一張一張地被撕下來。她堅信，自己一定能等到那一天。

轉眼間，日曆只剩下薄薄的幾頁了。

“哥哥，日曆”女孩拉住哥哥的衣角，另一隻手指了指牀邊櫃子上的日曆。

“嗯！還剩下幾頁咯，玥玥要加油，撕完最後這幾頁，我們一起去看彩虹！”男孩輕輕地拍了拍妹妹的頭，他轉頭看向窗外，笑容漸漸消失，神情也凝重了。

終於，日曆被女孩撕完了，這也是一年裏的最後一天。女孩的身體早已十分虛弱，就連稍微動一下手指都非常困難。雖然是這樣，但女孩臉上的笑容依然沒有絲毫減少，因為今天她就可以和哥哥一起去看彩虹了。

果然，男孩按照約定，借來了一架輪椅。他小心翼翼地把女孩抱上了輪椅。

“哥我要把日曆一起帶去。”

“嗯。”男孩拿起桌上的日曆，推着輪椅出了病房。醫院的後面有一座漂亮的花園，在雨水的浸潤下，到處都瀰漫着泥土的氣息。

女孩來到了花園裏，抬頭看去，一座小橋掛在遙遠的天邊，繽紛的色彩，使它更添一分姿色。不錯，這正是女孩期待已久的彩虹。

輪椅上，女孩的臉上洋溢着幸福的微笑。

“彩虹，好美啊”女孩讚歎道。

“是啊，玥玥長大以後一定會比彩虹更美。”

接下來，是一片沉寂。誰也沒有再説話，彷彿都沉醉在這美景之下。

“玥玥？”男孩搖了搖妹妹。

但女孩卻沒有任何動靜了。因為在此時，女孩已握着那本寫滿幸福的日曆，沉沉地睡去。

幸福日曆作文2

一頁復一頁，生命的日曆翻過，有心酸悲傷的眼淚，有燦爛明天的憧憬，也有母愛點點滴滴堆砌而成的幸福，08富陽會考優秀作文《日曆上的點滴幸福》。

翻到幼時的一頁，記載着的是自行車粗重的喘息聲。幼時的我，身體不好，常生病，去醫院便成了我的家常便飯。那是父親在外地工作，於是每天放學後帶我去掛點滴變成了母親最重要的任務。上坡時候，自行車粗重的喘息聲與母親的喘息聲相互交錯，卻像重錘打在我的心頭，一顫一顫。但是，我知道我是幸福的，因為坐在自行車上，抓着媽媽的衣角，我知道我抓住了一個温暖的依靠。

翻到日曆後一點的一頁，記載着的是一個悲傷的眼神和一個欣慰的微笑。十一二歲的時候，一時興起，我向母親承諾之後每天都要寫一篇日記，母親笑着告訴我説絕對不能食言，有空的時候，她會檢查，中學生作文《08富陽會考優秀作文《日曆上的點滴幸福》》。但是，那個時期正是貪玩的年齡，不到一個星期，寫日記這件事兒就被拋到九霄雲外去了。那天下午，當我有些哆嗦地吧日記上交給母親時，原以為母親會狠狠地責備我，可是她只是深深地深深地看了我一眼，那種夾雜着悲傷，些許憤怒的眼神，讓我覺得自己是個十足的壞學生，眼淚不爭氣地趕集似的湧出，母親的手環過來，輕輕抱住了我，她輕風似的話語滑過耳邊：“以後，講話一定要算數。”我拼了命似的'點頭……現在一想，我那時是幸福，是母親澆灌了我的內心誠信的種子。

日曆翻到今天，傍晚回家時，聽到母親輕輕地喚着我的小名，看到屋頂上裊裊的炊煙，便是一種最本質，最香醇的幸福。如今的日曆記載着的是我與母親跨過心靈的橋樑之後所展現的最純潔的微笑。

日曆還將一頁頁翻過，幸福也將一次又一次的傳遞。翻開新的一頁，你又會發現這一頁將會記載着母親為你精心打造的幸福……

【點評】

記敍文最忌平鋪直敍，文章卻巧妙構思：選取生活中三個典型事件（母親送我去看病，在我學習鬆懈時鼓勵我，傍晚在家對我的守候之愛）提煉為幾個精緻的細節（推自行車的粗重喘氣聲，對我鼓勵的眼神和微笑、清風似的話語，屋頂上的裊裊炊煙）以細膩的描寫生動凸現出來，母親與我的心靈交流、給我的幸福傳遞躍然紙上；又用散文筆法，以“翻到日曆的×××頁，那上面記載着……”的領起句串聯起來，並首尾呼應點題，形散而神不散。但“日曆第二頁”部分，領起句與後文的照應文字有矛盾不周延之處。