實用的點評作文彙編七篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的點評作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

點評作文 篇1

今天的第二節課，我們班上了一節作文點評課。這節課讓我受益匪淺。

“鈴鈴鈴……”上課了，老師走了進來。我們拿好下課時發下來的作文，放在桌面上。“同學們，請看，”唐老師邊開投影儀邊説道，“這是得滿分的同學的作文，看完這個部分的舉手……”2分鐘後，作文看完了。唐老師問：“你們覺得餘紅慧的作文寫得好的句子有哪些？……請鄧曉龍來回答。”鄧曉龍扭扭捏捏的站了起來，認真的思考了一下後，猶豫的回答：我覺得這句好：‘陳俊被粉筆頭擊中後，立……羞愧的寫起作文來。’”唐老師聽了，又問：“好在哪裏？那個詞？”“好在‘羞愧’‘收起’這兩個詞。”同學們異口同聲的回答道。唐老師聽了話，説：“對了。這兩個詞是‘神態’和‘動作’的描寫。記住，我們寫作文，寫事的文章，要注重的方面是細節描寫，而不是敍述。好的文章，既要字數，又要有內在。這樣的文章才叫好文章……”聽完我心裏暗暗地説：原來，寫好文章要有這麼多條件呀！怪不得我的作文只得10分。現在我知道了，那是因為我既沒內在，字數又不夠，怎麼會得高分呢？

我以後一定要多看作文書，把自己的寫作水平練得高人一等！

點評作文 篇2

里約奧運會勇奪金牌的中國女排載譽歸來，在首都國際機場，她們受到上千名球迷熱情歡迎。女排主攻手、里約奧運會最有價值球員朱婷格外受到追捧。女排獲得奧運冠軍後，朱家迎來各方看望和祝賀。新聞《省市縣領導看望慰問朱婷父母》，授予朱婷“河南省三八紅旗手”榮譽稱號；慰問英雄父母，授予朱家庭“河南省最美家庭”榮譽稱號，送“無堅不摧”牌匾和2萬元慰問金。報道引發不同聲音：支持者甲説，朱婷為國爭光，當地表心意給她父母鼓勵是好事；乙説，政府給多了，説浪費納税人的錢；政府給少了，説政府小氣。政府不去慰問，説不幹事，政府去慰問，説巴結……反對者丙説，表揚不反對，但一系列做法讓人無語；丁説，別大張旗鼓的打擾，“紛紛”前來祝賀好像一幅“浮世繪”……戊説，三八紅旗手和最美家庭還是應該符合相關評選程序吧。央視評論：少些套路，多些真誠。對以上的説法，你怎麼看？請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考、權衡與選擇……

優秀作文：女排精神，愛你沒商量

中國女排時隔12年重返世界排球之巔，主攻手朱婷功不可沒，一時間，鮮花掌聲和讚譽紛至沓來。網絡微博、報紙新聞等媒體紛紛發表賀文，政府更是給予朱婷家慰問與鼓勵。但也出現了質疑和聲討，我認為，這不僅是對朱婷本人的嘉獎，更是對中國女排女排精神的讚美與發揚的一種表現，值得稱讚，有什麼説三道四的呢？

國人無理由不驕傲自豪。有人認為，政府只會為成功者錦上添花，在運動員成長過程中他們又做了些什麼?這樣的牌匾和獎金背後的意義是否太過複雜？的確，有關政府部門可能錯過了對運動員成長時期的關懷，但成功的嘉獎是政府對她的支持與肯定，更是國家對她的器重與褒揚，這非議不值得認同；還有人説政府辦事不經程序，決定太過草率，難道你沒有看到他們成功背後辛酸與苦痛嗎？難道你沒看到賽場上為國爭光揮灑汗水的身影嗎？

獎勵是一種激勵的象徵。再説，一份牌匾和2萬元獎金不僅僅代表政府對朱婷的慰問和鼓勵，更是國家對女排精神的讚頌和發揚。不多，你看看俄羅斯政府，在經濟極其困難的條件下，為每個奧運獲獎者頒發一輛寶馬轎車，總理親自發車鑰匙，多麼高的規格和禮儀？中國女排里約奧運成績驕人，我們一同見證了女排奇蹟，也見證了朱婷等中國女排姑娘們的努力和拼搏，這份榮耀和獎勵理應屬於朱平們，有什麼值得大驚小怪？

女排精神成為正能量詞。君不見上世紀80年代以來，女排精神從未淡出人們視野，經過代代發揚和創新，進化成了團結奮鬥，拼搏向上的精神。激勵國人，從女排身上找到自己的影子。備受期待地踏出步子，就被困難絆倒，跌跌撞撞，不放棄，傷痕累累，堅強地站起來，滿是堅定，拼搏逆襲對手，也戰勝了自己。有一種拼搏，叫做永不言敗；有一種驕傲，叫做中國女排；有一種不應該的，叫大驚小怪。為何不看看朱平用拼搏對女排精神完美詮釋？

朱婷作為女排代表，獲得政府的殊榮，不僅是她的榮譽，更是對整個團隊的褒獎，她們通過自己的努力和拼搏再次榮耀地站在最高領獎台。每天，都應用汗水擦拭着人生的金牌；每天，都應去創新創造人生的輝煌；每天，都應薪火相傳女排精神，而不該説三道四。我相信，用女排精神激勵我們實現民族的偉大復興，再恰當不過了。

【修改與點評】

1.本文最大亮點：一是題目《女排精神，愛你沒商量》表明作者的觀點態度，點名題旨。二是開篇引述材料，簡潔幹練；提出論點，態度鮮明；三是圍繞中心，運用三個分論點，分別從三個不同角度，層層遞進地展開論述，層次清晰，結構嚴謹；四是在幾種説法的對照中，表現了比較、權衡和選擇，展示了思辯性。五是本文重在説理，以理服人。

2.本文存在問題：一是缺少分論點的準確概括和引領；二是語言還是不夠簡捷；三是多注意比較對照，顯示權衡和選擇，鮮明第表達自己的觀點和態度。

點評作文 篇3

每天早上，我起牀後都會喝一杯温開水，那是爸爸媽媽提前給我準備好的。日久天長，起牀後喝一杯水成了我生活中不可或缺的習慣。

有一天，媽媽忽然對我説：“孩子，明天起，就由你為我們倒水了。”我因突兀而感到十分驚訝。媽媽接着説：“瞧，你和媽媽都差不多高了，不但要自立，更要懂得關愛別人。”

我似懂非懂地點點頭：“好吧，您的意思我懂了。”

第二天起牀，我發現杯子裏還是斟滿了一杯温開水。我剛下意識地要端水喝，突然想起了昨天媽媽的囑咐，想起了自己的承諾，一種不自在的感覺立刻掠過心頭，我忙對爸爸媽媽説：“從今天開始應該讓我給你們倒水了，讓我幹吧。”爸爸媽媽先是一愣，接着舒展了眉頭，會心地笑了。(國小生作文 )媽媽説：“好，我們的孩子真的長大了，懂事了。”

接下來的幾天，我起得特別早，一起牀就先打開飲水機，接着去洗臉刷牙。一聽到爸爸媽媽有動靜，我就給他們倒好開水。每次看爸爸媽媽拿起杯子喝水的時候，我都擔心水會不會太燙或太涼。那時我才明白，我以往喝到的暖暖的温開水中包含了爸爸媽媽多麼細微的關愛啊，那愛默默地溶在那小小的，滿滿的`水中，那愛柔柔地、深深地溶入我的心中。啊！他們給予我的愛，是我永遠無法報答的。

於是，我做到了每天、每天、每天……

一杯温水，盛滿着爸爸媽媽對我的關愛：一杯温水，承載着我對爸爸媽媽的感恩……

點評作文 篇4

愛如鮮花，有濃郁的芬芳；愛如太陽，能給予我們温暖。只要人人獻出一點愛，即使是素不相識的人，也會倍感温暖。

那是前年春天的一個早晨，天空的鳥兒歡快唱着春天的圓舞曲，落在繁茂的嫩葉中跳着春的圓舞曲。春風迎面拂來，令人神清氣爽。我決定趁着這麼舒服的日子去慈雲圖書館“飽餐一頓。”

公交車緩緩駛來，我上車刷了卡，走到後面挑了個靠窗的位坐下。車輛啟動，我望着窗外熱鬧的街道，看着來往的人。到下角市場站了，轉頭一看，“譁，”車上已擠滿了人，摩肩接踵，腳不沾地真是站無虛席，連點空隙都看不到了。

我掃視一下車廂，只見到站的都是年輕人，沒有老年的，心裏美滋滋的，想到不用站多好，幸虧給我‘搶’到了一個位置。忽然，我被不遠處的一位阿姨吸引住了，只見她臉色蒼白，嘴脣發紫，額頭上佈滿了細細的汗珠，抓住扶手的雙手在顫抖着，腳也在打顫，似乎快要倒下去了一樣。

我的心“咯噔”一下，她是否病的不輕？因為見過姨媽生病也有過的神態表情，怎會出現在這裏？

看着邊上坐着一位十分時髦的美女，在玩手機。另一個邊上有位十分帥氣的叔叔，也在無視的左顧右盼，並沒人去注意她。

“哎喲。”阿姨呻吟了一聲，還是沒人讓座。這時我想起了老師教我們的話：“助人要及時，幫人要誠信。”於是，我馬上站起來，讓阿姨坐到我的位置來。美女極不情願的挪開腳讓我出去。很明顯，阿姨無力邁步了，車廂裏的人在説：“美女，起來吧。”旁邊的美女聽了，極不情願坐進了裏面的位置。

那位阿姨軟綿綿的癱在座位上，吃力的從袋裏掏出藥油，在額頭上左揉右揉，然後又找出一瓶藥吃了。緩了一會兒，它的神氣才好了點，只見她又摸出一條巧克力塞在我手上，誇着我的細心與愛心，還不停謝我。此時，車廂裏響起了一陣讚揚聲。前排座的阿姨滿臉笑容，不住誇我懂事，鄰座也響起了：“真是個小雷鋒。”“真是個細心的孩子。”“看到祖國的未來了……”

我的臉上紅彤彤的發燙着，但心裏美滋滋的。這麼微不足道的小事卻讓我得到滿車人的讚許。怪不得雷鋒能得到全世界的贊同！

春風暖暖的，吹在每個人臉上，雷鋒的精神卻在每個人的心裏。幫助人並不需要轟轟烈烈，從身邊的小事做起，就像春風迎面吹來，暖在這人間！

點評作文 篇5

轟鳴的炮火聲再一次震落我頭頂的泥土，它們撲簌簌地向下墜着，覆蓋在我的身上，我搖曳着，微弱昏黃的燈光對於這個漆黑的地方來説顯得微不足道。這兒是伊拉克的一個難民營，不足十來平米的空間擠着幾十個猶太人的孩子和兩個倖存的大人，外面的電網被切斷了，他們只能依靠我這點黃豆般大的火苗感受光和熱。

一個女孩子站了起來，用她那髒的看不出本色的衣袖輕輕拭着我的身軀。我注視着她，十來歲的光景，長長的捲曲的頭髮用一塊破舊骯髒的布巾束着，身上搭着一塊油布，我看見油布裏面是一條撕開了口的長袖連衣裙，她的眼睛很大，但不是很亮，豐厚的脣完全遺傳了她父母的特徵，那雙藏在油布下的手枯黃乾燥，乍一看像樹枝一樣。她看着我的火焰，嘴角微微動了一下慢慢坐下去，她在想什麼？回憶什麼？她記起了戰爭前的聖誕夜嗎？整個城市都充滿了温暖的光；她想起了新年嗎？家人圍着爐火唱歌歡笑；還是想起了學校？在明亮的燈下和小夥伴們一起學習玩耍。她一直這樣望着我，直到門口有大人在叫；“莉莎，過來一下。”她才起身向門外走去，再進來時手裏多了一些麪包和水，所有的孩子都興奮起來，剛才病懨懨的也打起了精神。莉莎將一塊麪包吃力地掰成四份分給四個更小的孩子，又拿出另一個麪包，直到所有面包分完，她開始端着水一個一個地喂，那麪包乾澀難嚥，但小孩子肯定是餓壞了，狼吞虎嚥，免不了會噎着，一口水對於他們是多麼重要。水快喝完了，莉莎走回自己的位置，拿出麪包小心地掰着吃，連抖落的皮屑也會小心地喂進嘴裏。最後一口水喝光了，他把瓶子放在窗口伸出的平台上，這樣可以接到露水和雨水，然後將剩下的一丁點兒麪包裹在衣兜裏坐下，輕輕地合上眼。

不一會兒，猶太大人走向我輕輕吹滅了我的火焰，我聽見黑暗中傳來輕輕的抽泣聲，有人在安慰着，也許哪個孩子想家了，也許哪個孩子怕黑，也許……“啊！”一聲尖叫在我耳畔響起，“怎麼了？”一個大人關切地問，“嗚嗚，老鼠，老鼠，咬了我的腳！”女孩不斷地哭着，我看不見大人怎樣做了，但這聲音漸漸弱下來，逐漸變成熟睡的囈語。

我轉過身望着窗外，火光將天映紅，四處是飛濺的碎石、倒塌的建築和房屋的殘骸……

專家點評

本篇借一盞舊燈的雙眼，展現了伊拉克一個難民營的夜生活。文章將視角聚焦於一個十多歲小女孩的身上，藉助燈自述的口吻，生動細緻地寫出戰爭給人們帶來的災難，字裏行間洋溢着對非正義戰爭的譴責、悲憤之情，表達了作者呼喚和平、呼喚光明的願望。全文立意深刻，有極強的歷史感和現實意義。在寫法上，採用對比手法，以小見大，將過去的幸福生活與現實的苦難生活相對照，描寫細膩傳神。特別是結尾的景物描寫，巧妙點示文章的中心，使意境得到昇華，給讀者留下深深的思考。水了。

點評作文 篇6

一盞枱燈佇立在書桌上。大雨過後。一切依舊，桌上的《巴黎聖母院》還在那一頁，只不過多了些樹的悲歎、天的眼淚。我靜靜合上《巴黎聖母院》，陷入沉思……

是美麗毀了她。還是她的善良天真奪走了她的一切，我無語……但她擁有愛，令她幸福的愛，令她惋惜的愛，這個美麗的吉普賽女郎——埃斯梅拉達。

愛之偉大

她，是一位偉大的母親。巴格特——埃斯梅拉達的母親，她在《巴黎聖母院》中書寫了一部愛的詩篇。當巴格特剛生下那個可愛的女兒時，她就對自己説：“女兒就是我的全部。”的確，她全身心地愛她。當吉普賽人將女兒搶走後，她悲痛欲絕，走進巴黎聖母院，當了修女。以後的每一天，她無時無刻不為女兒祈禱。她希望女兒能夠平安、幸福。

巴格特對女兒的愛，是母愛的真諦，是奮不顧身地想為女兒做一切的情感的湧動。

愛之無私

他，是一位奇醜無比的敲鐘人。從他剛出生，就被父母拋棄，被社會唾棄，是教主收留了他，讓他做了敲鐘人。每天，他都勤勤懇懇地工作，有一天，他看見了一位美麗的少女在廣場中間，盡情地歌舞，那是埃斯梅拉達，她的旁邊還有一隻可愛的小山羊，從此，他就被她的美麗與善良深深吸引住了。每一次斯梅拉達遇到危險時，是他，第一時間挺身而出，但是他不被埃斯梅拉達所喜歡，他聽從她的一切指揮，包括幫她找她的情人，他的情敵。

他對她的愛情，可使玫瑰失色，但卻不能博得女孩的歡心。

愛之可恨

福比斯，一位英俊的軍官。他的瀟灑，吸引住了埃斯梅拉達，同時他也愛上了美麗的埃斯梅拉達，但他只是為了她的美貌，他的花心可是人人皆知，最後他還是辜負了對他一片痴心的埃斯梅拉達，回到了富貴小姐的身邊。這個結局，對他來説，是悲慘的，因為他走向了婚姻這條路。

樹滴下了雨後的第一滴眼淚，是為了偉大的巴格特。

花擁有雨後的清香，只為了敲鐘人卡西莫多的一片痴心。

天晴了……

點評評語：這篇作文，作者對世界文學名著《巴黎聖巴院》是非常熟悉的，不僅熟悉故事中的人物與情節，更熟悉故事的精髓——對愛的讚頌和呼喚。作者從廣博豐富的小説內容中，選取了三個有代表性的情節，並分別冠以“愛之偉大”“愛之無私”“愛之可恨”，體現出作者裁剪選擇的眼光和能力。三個小節，渾然一體，很好地表現了“愛是一種亮點”的主旨。結尾處的寫景，深化了主旨，充滿了意藴，留給讀者廣闊的思考回味空間。

點評作文 篇7

今天下午放學回家，一進門就看到媽媽正在打掃衞生，只見媽媽剛放下掃把，又拿起了拖把，正當媽媽準備到客廳拖地的時候，突然一個趔趄，滑倒在客廳的地磚上。我趕忙放下書包，跑過去扶起媽媽，這時，豆粒般大小的汗珠從媽媽的額頭上滲出，媽媽扭傷了腰。把媽媽扶到卧室休息後，看着一片狼藉的客廳，我決定幫媽媽打掃。説幹就幹，我跑到卧室向媽媽請教應該怎麼做，在媽媽的指點下，我挽起袖子，開始動手了。

我先把拖把拿到衞生間，放在水池裏蘸濕，接着用手把拖把稍稍擰乾些，然後就拿着拖把到了客廳，按照平時看到的，學着媽媽的樣子，認真的開始拖地，就當我覺得拖地工作沒什麼難度的時候，茶几邊的一攤污漬卻開始“挑釁”我，無論我怎麼使勁地用拖把去拖，它也絲毫不退縮，怎麼辦呢？媽媽剛剛睡下，再吵她就不好了。我搜腸刮肚地回憶着媽媽以往打掃的場景，對了，就找它幫忙。我衝進廚房，找到了“祕密武器”——洗潔精和清潔球。我擠了一點洗潔精在清潔球上，然後用清潔球輕輕地去擦拭地磚上的污漬，三下五除二，污漬瞬間不見了，地磚又恢復如新。

我來不及欣喜，急忙進行接下去的工作。大約過了半節課的時間，客廳終於在我的努力下舊貌換新顏。看着我的勞動成果，我不禁會心微笑，身上的腰痠背痛感也不那麼強烈了。這次我終於體會到了媽媽的艱辛，以後我會幫媽媽做更多的事。

打開卧室的房門，看到媽媽安詳的睡着，我彷彿看到她到醒來後驚喜的表情。媽媽，您的兒子長大了！