【精品】五年級的作文6篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文 篇1

我有一個已陪伴我兩年的書包，它是爺爺在我生日那天送給我的生日禮物。

這個書包的外形有點與眾不同，一個長方形的形狀。它的正面有一個美麗而善良的白雪公主和一羣活蹦亂跳的動物。打開書包一看，裏面多層分隔，書包裏可住着不少的人物哦，有鉛筆盒嬸嬸、字典爺爺、鉛筆弟弟、橡皮妹妹、書本奶奶，還有……..

書包工作勤勤懇懇，任勞任怨。我每天把許多書本和文具放在它的“肚子”裏，重得它氣喘吁吁，滿頭大汗，它也不哼一聲。

上學放學，書包是我不可缺少的好夥伴。每當我在回家的路上貪玩的時候，那白雪公主的眼睛總是一眨一眨地望着我，好像在説：“ 小主人，快回家，你的作業還沒有做完呢！”這時，我總會聽“她”的話，乖乖地走回家。每當我做錯事時，被老師或媽媽訓斥，白雪公主也會露出痛苦的表情，為我分擔一下憂愁。每當我受到表揚時，白雪公笑眯眯地看着我，和我一起分享這種喜悦。每到晚上，我總要在白雪公主的書包的陪伴下才可以入睡。因為，只要看到它，我就有一種特別親密、特別舒服、特別安心的感覺。

這個書包可是我的心肝寶貝，每當它有一點不乾淨的時候，我總會用濕抹布輕輕地擦掉，然後放到有陽光的地方曬乾。

這個書包它就像蠟燭一樣，默默地奉獻自己，服務別人。我們中國人不就是擁有這樣高貴的品質嗎？

五年級的作文 篇2

寬闊的街道，兩邊綠樹成蔭，綠化帶中的花朵芳香宜人、色彩斑斕，小鳥在枝頭唧唧喳喳地唱着歌，小草偷偷地從地下探出頭，嫩嫩的、綠綠的'。馬路上車輛川流不息，人行道上來來往往的人們臉上洋溢着幸福的笑容，這就是我每天生活的地方，是我可愛的家園。

我有一個夢，就是希望我的家園永遠如此美麗。可是，怎樣才能保護我們的家園呢？想着想着，我來到了窗台邊，一陣“沙沙沙”的聲音把我的目光吸引了過去，定睛一看，呀，原來是一位老爺爺正在掃地，他低着頭認真地掃着，豆大的汗珠掉在了地上。這時，遠處傳來“嗞…”的聲音，原來是園藝工人在割草，旁邊還有兩個阿姨在種植樹苗，讓我想起了一句話：前人種樹，後人乘涼。聽，哪裏來的歡聲笑語？我遠遠望去，幾個哥哥姐姐們在花園喂鴿子，鴿子撲通着翅膀，“咕咕咕”地叫着，彷彿在説：“謝謝你們，你們真是我的好朋友。”我忽然明白了，美好的環境是大家一起創造的。

可是，在我們的生活中還是有許多破壞環境的現象，比如，有些人亂扔垃圾，有些人喜歡在草地上奔跑，破壞綠化，有些人隨意獵殺動物，真是太可惡了！我還發現一些浪費自然資源的現象，比如，用完水不關水龍頭，出門不關電燈，吃飯浪費糧食等。長久下去，將會出現髒亂不堪、空氣混濁、停水停電的嚴重後果，我們將會漸漸失去我們美麗的家園。

我要從身邊的小事做起，做到隨手撿垃圾、愛護綠化、勤植樹、不倒剩飯、節約用水用電，及時制止破壞環境的行為。我希望人人都能愛護環境，保護環境，這樣才能使我們的家園永遠美麗，相信我的夢一定會實現！

五年級的作文 篇3

暖暖的春風吹走了冬日的嚴寒，眼前這一片生機盎然的景象告訴我們春天來了。

看，春姑娘邁着輕盈的腳步來到了公園，她把手中的魔棒輕輕的一揮，公園裏霎時變了樣，小草匆匆脱下了金黃色的棉襖，從地底探出頭來，換上了一件綠寶石般的新衣迎接春天的到來，各種各樣的花兒爭相開放，有梨花、桃花、迎春花、紫荊花……它們一朵比一朵美麗，彷彿在開一場比美賽，讓人眼花繚亂，目不暇接。公園裏的柳樹吐出了嫩芽，小小的、綠綠的，摸上去很舒服，像塗了一層蠟，風一吹，柳條隨風擺動，春姑娘看到這美麗景色，笑嘻嘻地走了。

春姑娘一蹦一跳地來到了田野，手捧一盒五顏六色的顏料，她把油菜花染成了金黃色，遠遠望去，油菜花好似一條條金色的綢緞，一陣微風吹來，油菜花泛起金色的波浪，還發出淡淡的清香，迷人極了。鳥兒們唧唧喳喳的叫着，有布穀鳥、黃鸝、燕子……各種各樣的叫聲成了一首春天的讚歌。這悦耳的讚歌讓春姑娘久久不願離去，但為了傳送春的氣息，她還是戀戀不捨的離開了。

五年級的作文 篇4

春天是美麗的，她展現出了她所有的五彩繽紛。小花兒那認真的模樣，小草那懶洋洋地從大地中鑽起來憨態，大樹那寬闊的胸膛中嬌嫩無比的新芽，都展示着春的生機。一切都是那麼的美好，沒有一點兒瑕疵。可有人想過嗎？她在人家進入夢鄉時，又是怎樣的一副情景呢？

“滴答，滴答，滴答……”是什麼聲音？原來是小花小草們聽到了月亮姐姐正在講故事，她講着《嫦娥奔月》的故事，小花小草們聽得十分入神，當聽到嫦娥為保護仙丹而飛入月球，被后羿冤枉時，它們傷心得哭了起來。到了白天，人們不知道那些水珠是小花小草的淚水，給它取了一個好聽的名字，叫“露珠”。

深夜，千家萬户都收起了它的燈火輝煌，此時，只有春風還在“呼，呼”地叫着，好想在給我們唱催眠曲。等我們完全睡着了，它就偷偷地鑽進來，輕輕地撫摸着我們的臉，讓我們睡得更熟了。到了白天，風更大聲地叫着，大家都不知道它着了什麼魔，可誰又知道它是因為昨晚在它的努力下又有很多植物抽枝拔穗感到高興呢？

夜晚總以神祕的姿態示人，讓人覺得美固然美，卻總是太難觸摸，而在我看來，這樣春意醉人的夜晚，我們需要做的不是睜開我們會發現美的眼睛，而是敞開會感受美的心靈！

五年級的作文 篇5

因為一個偶然的原因，我和她成了同桌。她給我的第一印象就是文靜，很好“欺負”的那種人。但我卻沒有想到，她在分班考試中竟然是第一名，之後她就順理成章的成為了數學老師的課代表（班主任是數學老師）。

她梳着一頭劉海，濃濃的眉毛下一雙黑葡萄似的眼睛。她臉上的雀斑雖多，但都很淡，不仔細看是察覺不了的。她的臉總是紅得像一個蘋果，也許天生就這樣吧。她長得很高，一米七左右，每天的穿着搭配都很合適，給人一種很清爽的感覺。

一開始，我以為她不是很好相處。因為我總覺得，成績好的人都有一種高傲的心理，把自己當天下第一。可是，她從未在我們面前炫耀過她的成績，待人很友善，和大家的關係都很好。

她很辛苦，卻從未抱怨過。老師辦公室在五樓，她每天從二樓到五樓來回的跑，而且還要抱很重的練習冊和課堂作業本。

她很守紀律，無論老師在與不在，她都不吵不鬧，安安靜靜的寫作業。而且當我們請教她問題時，她從來都沒有不耐煩，總是細心的給我們分析，所以我們大家都很喜歡他。

她多才多藝，能歌善舞，畫畫也很好，課外知識還很豐富。每個週六下午，學校會給我們放半天假，她都會認真的給我們講故事，每次我們都聽得如痴如醉。

有這樣一位同桌，真是我的榮幸。也許老天看我和以前的同桌關係都不好，特地降個“女神”和我做同桌吧。

五年級的作文 篇6

是個身材矮小，頭髮微禿的男子，帶着一副眼鏡，總是笑臉迎人，其實肩上的責任頗重，卻也勇於承擔，我最敬愛的餘老師。

與老師初次見面時，是幾個月前的事兒了。那時他前腳剛踏進教室，後腳便開始述説他的生平。老師出生於清寒家庭，小時侯沒錢買書，便撿隔壁鄰居不要的書來讀，雖然常受人嘲諷，也常暗自流淚，但老師從不自甘墮落，反而更堅定自己奮發向上的信心。

老師是個幽默風趣的人。記得有次上自然課，風颳得大，將老師稀疏的頭髮毫不留情的吹亂，迫使老師的禿頭越發明顯，當時同學們紛紛竊笑，卻沒有人願意起身關門，只見老師從容的走向門邊並輕聲地説：“喔！微風吹亂了我的秀髮”全班頓時鬨堂大笑，而老師妙語如珠也成功地拉進師生間的距離。

老師雖然喜歡和同學們開玩笑，但一旦上課來一點兒也不馬虎，時常因此耽誤了下課時間；老師的管教方式也頗為民主，希望我們能夠提升自制能力，即使班上的生活秩序競賽老是掉車尾，他也只是好言相勸，從不口出惡言，體罰就更不用説了。

老師曾對我們説：“ 我希望能當你們的貴人而並非仇人”這句話着實令我感動，對於三十五個非親非故的人，老師大可不必如此，但他卻樂意為我們奉獻，也不願意看我們誤入歧途，如此廣闊的胸襟，正是我們學習、效法的榜??。

古人曾説：“一日為師，終身為父”的確，老師所給予的愛和關懷，一絲一毫的豐富我們的心靈，觸動了我們心中最深層的情感，即使親人也不過如此爾，不是嗎？