描寫元宵節的作文(集錦15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫元宵節的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

描寫元宵節的作文1

正月十五是新年的最後一天，也是一年一度的傳統佳節——元宵節，在這一天人們要舉行包湯圓、賞花燈、舞龍等既豐富又有趣的活動。今天在我們學校食堂舉行的“慶元宵”的活動更是令我興奮不已！

下午我和其他九名同學有幸被選去參加包湯圓這項活動。一下課我們就來到食堂，洗好手，坐在座位上迫不及待的等待着，等待着一顯身手。“砰！砰！”我的心隨着激動的心情在加速！不一會兩位老師端着裝着麪粉和豆沙陷的盆子走了進來。

我們還沒等老師放下盆子就早已把手伸過去準備拿麪糰，老師先給我們揪了一個小麪糰，讓我們搓成小球。瞧！多麼像打雪仗用的雪球啊！接着把它做成一個碗狀，中間的口只要能放進兩個大拇指就可以達標了。再接着放一點陷在裏面。放餡的時候同學嗎相互配合不亦樂乎。接下來是最關鍵的一步：用一隻手托住湯圓底，另一隻手輕輕握住上方，轉着麪糰搓。過不了多久麪糰上方就會多出一點面，只要輕輕揪掉就可以了。最後輕輕揉一揉，一隻個大皮薄的湯圓就做了！也許是不太熟練的緣故吧，剛開始我有點出師不利湯圓露餡了，後來終於熟能生巧，大功告成了。

我認認真真的包了十幾個湯圓，這些湯圓包進了我對大家的祝福；進了過節的熱鬧；包進了家庭團圓的幸福……

描寫元宵節的作文2

正月十五的晚上，天越來越暗。我們吃着餃子，並懷着激動的心情等着晚上的到來，為什麼呢？因為我們等着看那絢爛多彩的煙花。

“嗖——”的一聲過去，一個響亮的爆炸聲迎面而來。之後就是接連不斷的煙花應聲而來，這場景是多麼美麗啊！這場景是多麼壯觀啊！這場景是多麼絢麗啊！元宵節，你是我們中國人的一道亮麗的風景！

傳説元宵節是這麼來的：

在漢文帝時，已下令將正月十五定為元宵節。漢武帝時，“太一神”的祭祀活動定在正月十五。（太一：主宰宇宙一切之神）。司馬遷創建“太初曆”時，就已將元宵節確定為重大節日。

另有一説是元宵燃燈的習俗起源於道教的“三元説”；正月十五日為上元節，七月十五日為中元節，十月十五日為下元節。主管上、中、下三元的分別為天、地、人三官，天官喜樂，故上元節要燃燈。

元宵節的節期與節俗活動，是隨歷史的發展而延長、擴展的。就節期長短而言，漢代才一天，到唐代已為三天，宋代則長達五天，明代更是自初八點燈，一直到正月十七的夜裏才落燈，整整十天。與春節相接，白晝為市，熱鬧非凡，夜間燃燈，蔚為壯觀。特別是那精巧、多彩的燈火，更使其成為春節期間娛樂活動的高潮。至清代，又增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等“百戲”內容，只是節期縮短為四到五天。

描寫元宵節的作文3

晚上，我們一家吃了色味俱全的“糊辣沸”，就出門了。一到公園，公園裏熱熱鬧鬧。有的在放煙花，煙花五彩繽紛、各種各樣的，我和王丹妮也加入了進去，我們拿來煙花，急急忙忙地把它點燃，只聽“哧——”的一聲，炸開了，像噴泉、又像火山爆發，美極了！接着，我們又拿來另一種煙花，點燃後，拿在手上畫畫，我畫了各種各樣的的圖形，真好玩！要數最熱鬧的還是放孔明燈，我們點燃蠟燭，放在孔明燈裏，為了不讓熱氣跑掉，我們四、五個人各踩一邊，慢慢的，我們放開了腳，燈就升上了天空。真不知道孔明燈會飛到哪裏去呀？煙花玩了，孔明燈也放了，上街去湊湊熱鬧吧。到了街上，大街上人山人海、川流不息，好擁擠哦。本來，我們想去猜燈謎的，可惜沒地方能猜。不過，媽媽也出了幾個字謎讓我和丹妮猜，其中一題是：一人一口（打一字），

我一時猜不出，最後才知道是“合”字。我想：“只要努力學好知識，才能猜更多的燈謎。”媽媽還給我們買了一盞六個角的紅色燈籠，燈籠上畫着一條龍，真好看！我和丹妮拿着燈籠當路燈，高高興興地回家去吃湯圓了。

描寫元宵節的作文4

今天是正月十五，也就是我們傳統節日元宵節。晚上我與媽媽一起到四機場看花燈。

在四機路上，馬路兩旁道行樹上都掛滿了五顏六色彩燈。彩燈像一顆顆小星星，真逗！它們連起來，連成了月亮，連成了一顆愛心……這些彩燈一閃一閃，點綴在樹上，道行樹變得更加有生機，更加美麗了！一路上，霹靂啪啦鞭炮聲源源不斷……在路邊電線竿上，掛着一個個紅色中國結，這個結可真大啊！不知不覺，我們已經到四機廣場了，廣場上人可真多！真是人山人海！在廣場西邊，正在舉行元宵晚會，嘹亮歌聲響遍整個廣場，可熱鬧了。在廣場南北，整齊地排列着很多花燈。其中有一盞大花燈，特別漂亮。它前面畫着四匹“動漫”馬，後面畫着四匹“卡通”馬，左邊畫着“窗花”馬。真好看！不僅顏色不同，畫法不同，而且形態各異。真是栩栩如生！還有一盞奇特花燈，就像跳動火焰。它是用紅布做火，然後下面鼓風機在吹風，讓火鼓起來，這樣就很像真火了。有許多人拿着手機在花燈前爭先恐後地拍照。

周邊有許多商販，他們腳下襬滿了戴在頭上牛角燈，皇冠燈等等，車上掛滿了提着各種各樣燈籠。我精心挑選了一個漂亮小燈籠。它上面畫着精美圖案：聚寶盆與元寶，還有胖乎乎小人，他們手上拿着對聯，上面寫着富貴與吉祥。只要一按開關，燈籠就會亮起來，並唱出美妙歌。可好玩了。

我喜歡過元宵節。

描寫元宵節的作文5

今天是正月十五，一年一度的元宵。為了慶祝元宵節，我和爸爸媽媽晚上出去看元宵夜景。

我們晚飯後又吃了湯圓，來到街上看到來來往往的車輛和川流不息的人羣，元宵節真熱鬧啊！

我們首先來到台州市商業街南大門，看到霓虹燈把大門裝扮得五光十色，一閃一閃的，漂亮極了。旁邊的樹用節日燈掛得滿滿的，看上去就像一堆又一堆得星星在閃閃發光，街道中央掛起了各種各樣的燈籠，路燈的邊上還有很多好看的裝飾，我們一路上説説笑笑地觀賞，有不少人在燃放鞭炮和焰火，絢麗多彩的焰火把天空映得很亮。

我們又來到了市民廣場，這裏停了很多很多的車子，我們經過這裏的時候用了很多時間，我計算了一下，過一個紅綠燈要十來分鐘，真是有點遺憾，讓我們有點掃興。我們害怕浪費太多時間，就匆匆地準備回家，一路上我們看到了有人放起了很多孔明燈，一盞一盞的向天空飛去，逐漸地變暗了。

已經快夜深了，但是外面還是人來人往的，可見大家都在很開心的慶祝元宵節。

描寫元宵節的作文6

“正月裏來是新春，家家户户點紅燈————”這是《孟姜女》中的唱詞。新春佳節，人們喜氣洋洋，歡樂一堂，走親訪友，看花燈猜燈謎好不熱鬧。

喜慶的春節剛過，盼望已久正月十五元宵佳節轉瞬即到。十里長街早已張燈結綵，火樹銀花，流光溢彩，一片繁榮喜慶的景象。一眼望去彷彿置身無瑕的月光和彩燈的海洋中。整條街雖不是白天的車水馬龍，但看花燈的人仍然是人山人海。今年元宵佳節電廠的花燈好像比去年多一些，各大分廠做的花燈樣式不一，有的長達4－5米，有的小到半米。有的以現場實物為模型，有的以今年的金牛為主題，各式花燈惟妙惟肖，爭奇鬥豔。每年這個時候看到這些燈的海洋，人們的心情總不由得歡樂起來。

到了晚上家家户户都要吃湯圓，這是每年的慣例。人們常説吃湯圓這節日是最重要的節日習俗。在這一天全家一起吃湯圓來祈求來年的全家能團團圓圓，幸福美滿。

晚飯過後，各家大人們便進行各自的娛樂活動及看十五元宵晚會。我們這些小孩卻是提着各式各樣的小燈籠比着誰的的燈好看。伴隨着鞭炮的聲響，人們的臉上也變幻着歡樂的色彩，露出幸福的笑容。他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎！

描寫元宵節的作文7

一年一度的正月十五是中國歷史上傳統的節日——元宵節。每到這一天，家家户户都要吃湯圓、賞花燈。象徵着團團圓圓、和和美美。

20xx年的元宵節是我最難忘的。那天晚上，我和爺爺、奶奶以及爸爸、媽媽一起吃完香香甜甜的湯圓以後就到中山公園裏欣賞花燈。

我們來到公園，只見公園裏燈火輝煌，人山人海，熱鬧非凡。對着公園門口是一座由八條龍組成的巨型花燈，燈光閃爍，異常壯觀。在七星池裏，一個美麗動人的蓮花仙子高高地站在鮮豔的蓮花上，好像在祝福人們健康長壽！我還看到一個月亮造型的花燈，製作精美，吸引了很多人圍在它的周圍觀賞。一棵高大的樹上掛滿了蜜蜂、蝴蝶造型的花燈，微風一吹，飛來蕩去，彷彿在告訴人們“春天來了，春天來了”。還有許很多多製作精美，造型不同的漂亮花燈，吸引着人們競相拍照，留下一張張永久的紀念。

多麼令人難忘的20xx年元宵節，多麼幸福的夜晚。走在回家的路上，我不禁抬頭望去，只見一輪明月高高地掛在天空，是那麼的透亮，我好像看到了嫦娥仙子抱着她心愛的玉兔正津津有味地欣賞着人間這熱鬧的元宵之夜。

描寫元宵節的作文8

我參加的活動有很多很多，但有一次活動十分有趣。

有一天上課，語文老師走進教室，對我們説：“今天我們舉行一個猜燈謎比賽。”同學們齊聲歡呼：“老師萬歲，萬歲，萬萬歲。”於是老師在黑板上寫“燈謎比賽”四個字。老師先跟我們講規則，比賽就開始了，我們推選小周和小聶為男女主持人，頓時，我們紛紛舉手，過了半天，小周才叫到我，我説：“牛年生千金。”同學們頓時沒了聲音，我以為沒有聽見，就重説了一遍，再望望四周，看見同學們有的扒在桌子上想，有的望着天花板，有的擺出一副難堪的樣子，突然，小鈺舉起手來了，小周立刻叫了小鈺，小鈺説：“牛在生肖裏叫丑牛，千金是女孩，把女字加上醜字就成了妞，所以謎底是妞。”我們班裏頓時響起了掌聲，大家都看着小鈺，十分佩服她，這麼難的都能猜出來。於是，比賽又陷入了激烈之中，經過努力“拼搏”，我們小組贏了，大家愉快地笑着，忽然，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，可同學們還在歡樂之中。

這次活動，讓我知道了很多很多謎語，開了我的智力。

描寫元宵節的作文9

元宵節是中國傳統的節日，吃元宵看花燈，猜燈謎都是中國的傳統習俗。吃過晚飯，我和父親、母親來到了燈會上。

我拉着父親、母親的手來到了燈會上，燈會上燈光璀璨，人海如潮。首先進入我們眼簾的就是文明門，文明門的左右兩邊是各種各樣的花燈，有金虎飛翔龍騰躍“、“金陵十二釵”、“孔雀開屏”、“爺爺奶奶看大戲”、“雙獅超舞”、“聚寶盆”、“馬到成功”、“一帆風順”……“馬到成功”象徵着勝利，“一帆風順”象徵着一路順風、平安。“龍騰虎躍”一隻兇猛的老虎抬起前腳，張開大嘴，好像快要撲到了我的身上似的。其中我最喜歡的就是“孔雀開屏”，它那漂亮的大尾巴一張一合，非常形象，非常逼真。兩旁還有兩三個仙鶴，還有那一艘大船，我看到那艘大船，我就感覺我在開船，在海上航行。

有的人買上零食在路邊一邊休息一邊吃零食，有的小朋友買上熒光棒和熒光球在大街上玩耍，我們拍了好幾張照片留做紀念。

這真是一個美麗的夜晚啊！我喜歡美麗的花燈。

描寫元宵節的作文10

今天我起得特別早，因為我要學包湯圓，並且要吃自己包的湯圓。

我先拿出湯圓粉，把湯圓粉倒進小盆裏，再放一些熱水，把湯圓粉攪拌均勻，然後用手大力地揉捏湯圓粉，揉呀揉，捏呀捏，我的手都痠疼了才捏揉好。接着在湯圓麪糰中揪出一個小麪糰，放在手掌上搓圓，用大拇指在中間按一個小窩，然後把芝麻，花生跟糖做的餡放進窩裏，再包起來。我因為把餡放得太多，餡都露出來了，我再輕輕地把餡拿走一些，再把麪皮補上。媽媽説："你真粗心，包湯圓時餡不能放太多，也不能太少，太多的話餡會流出來，太少的話就沒味道。"我覺得媽媽説得有道理。第一個湯圓做出來了，胖敦敦的，我看了笑起來。又開始包第二個湯圓。這次有經驗了，我把湯圓麪糰搓成一個圓形，再按個窩，把芝麻，花生跟糖放進窩裏，這次放的餡不多不少，剛好合適。我用均勻的力把湯圓粘好搓圓。這個湯圓比上一個漂亮多了。我又抓了一小塊湯圓麪糰做起來。真是熟能生巧，反覆幾次，我終於學會了包湯圓。

湯圓包好了，我迫不及待地把湯圓放進燒沸的鍋裏煮。媽媽説："湯圓浮上水面來就熟了。"我心裏一直想，做湯圓並不是一件小事，認真做才能做得成功。過了幾分鐘之後，湯圓熟了，全部浮出水面。我舀了兩碗給老爸媽媽吃，我也舀了半碗津津有味地吃起來。吃着自己親手包的湯圓，感到特別有滋味！

描寫元宵節的作文11

中國的傳統文化，光輝燦爛，有繪畫、剪紙、民間工藝、民間藝術，但我最喜歡的是元宵節放煙火的`傳説。

傳説在很久以前，有一隻神鳥困為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道後十分震怒，就下令讓天兵於正月十五日到人間放火，把人類通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒着生命的危險，把這個消息告訴了人們。

眾人聽説了這個消息，猶如頭上響了一個焦雷。嚇得不知如何是好。過了好久好久，才有個老人家想出個法子，他説：“在正月十四、十五、十六日這三天，每户人家都在家裏掛起紅燈籠、點爆竹、放煙火。這樣一來，天帝就會以為人們都被燒死了”。大家聽了都點頭稱是，便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上，天兵往下一看，發覺人間一片紅光，以為是大火燃燒的火焰，就稟告天帝不用下凡放火了。人們就這樣保住了生命及財產。為了紀念這次的成功，從此每到正月十五，家家户户都懸掛燈籠，放煙火來紀念這個日子。

傳統節日的傳説，是我國傳統文化的精髓。我們要讓更多的人去了解它，讓它發揚光大。

描寫元宵節的作文12

提起元宵佳節，我們便會想起賞月、觀燈等我們再熟悉不過的事情了，可是今年我的元宵佳節不僅僅是賞月、觀燈，而做了一件更有意義的事情。

今年的冬天，我國南方地區發生了一場百年不遇的大雪災，災區的人們的菜地被毀，有的甚至無家可歸，災區貧困的人們需要錢款重建家園。災區重建工作牽動了全國人民的心。為支援災區人民，我們學校決定舉辦“燈籠義賣會”活動。

隆重的“燈籠義賣會”開始了。紅的、綠的、黃的，方的、圓的、長的，……，櫃枱上擺滿了五顏六色、各種各樣的燈籠。“走過路過不要錯過！只要50元！”，“心動不如行動！又精緻又好看！，……，叫賣聲此起彼伏。同學們貨比三家，精挑細選，終於買下自己中意的燈籠。我看中了一盞圓形，上面畫有老鼠的一盞燈籠。它標價50元，由於這是一場賑災義賣，我不但沒有還價，反而主動要求100元買下這個燈籠。我和賣主手拉手來到了我們學校的多功能廳，把100元錢莊重地投進了捐款箱。許多同學也和我一樣，踴躍捐獻，全校共捐6萬餘元。

在《愛的奉獻》這首歌優美的旋律中，活動圓滿落幕了。“……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”引起我們共鳴的歌聲，伴隨着我度過了這特殊的元宵佳節。

描寫元宵節的作文13

今天，我和媽媽去公園溜達。因為今天是元宵節，公園裏熱鬧非凡、人山人海。我和媽媽走到做碰碰車的地方，買了一張票，我站在旁邊等，好不容易等到換人的時候，我沒有搶到車。這時，有個叔叔説：“還有一個空車。”我趕緊向空着的碰碰車跑去。遊戲開始了，我右腳踩剎車，雙手把着方向盤，左右開動車。我因為開車技術不太好，所以一會兒撞，一會兒……不只撞了多少次，我的頭都被撞暈了。“時間到”買票阿姨拿着麥克風説。下了車，媽媽對説：“你的開車技術不錯嘛！”我説：“有嗎？”

我和媽媽又看夜景。夜景可美啦！有繁華的上海街道；有美麗的大明湖荷花……夜景使我更加一步認識祖國。

我打了一次氣球，十槍十中，我可不是吹牛皮，獎品是一個紅色的小麪人，我高興得不得了。

我還吃着一個棉花糖，抱着做的國徽燈照相了呢。上面寫着幾個大字，是我銘記在心。

我和媽媽準備去放孔明燈。結果是我和媽媽大吃一驚，我們看見一對夫妻倆放孔明燈，整了好幾分鐘都沒放起來，我想：我和媽媽肯定沒戲了，再説，還貴，不是一般的貴。別人放飛的時候，我在心裏許願，同學們，你們説我聰不聰明呀？

七點鐘，半空中似彩蝶飛舞；又像孔雀開屏，似雄鷹展翅……看着絢麗多彩的天空，人們仰頭翹望，互相指點着今晚的天空；有説有笑的，還不停的發出一陣陣歡聲笑語，個個臉上呈現出幸福的面孔。

我抬頭仰望，今晚的月亮是多麼得圓；多麼得大；多麼得亮！

描寫元宵節的作文14

正月十五的元宵節，晚上很熱鬧，每到這一天，家家户户晚上鬧元宵。

姑娘們早在轎子形的旱船上做“船伕”，手裏拿着漿，做出划船的動作，邊劃邊唱些地方歌曲。裝得像極了，另外有些男子畫成丑角的模樣，扮成船客，以各種滑稽可笑的動作逗觀眾開懷大笑，忍俊不禁，使整個元宵節的氣氛變得更有趣了。

婦女們把糯米做成了一顆顆湯圓，在燒湯圓時，分煮湯圓，炸湯圓，蒸湯圓這三咱，至於香湯圓，甜湯圓，酸湯圓，辣湯圓，鹹湯圓，那是按湯圓的味道來分的，湯圓放在鍋裏煮，不一會兒，屋裏就充滿了湯圓那誘人的香味，熟了熟了，媽媽給孩子一個一碗湯圓，這碗熱所騰騰的湯圓，比任何東西都要好吃，因為民謠説：“吃了湯圓，好團圓。

在元宵節還有要龍燈的。人拿的木棍上有一條竹蔑紮成的栩栩如生的龍，舞龍時，由一個人手裏拿紅色的綢球引龍去撲扮玩要，這條龍隨着綢球，忽左忽右，忽高，忽低，或搖頭，或擺尾，或盤旋，或騰楗，上下翻騰，，在鑼鼓聲的伴奏聲中，氣勢雄偉壯觀。

老人會講起元宵節的故事：相傳，在遠古的時期，獵人不小心把天鵝射傷了，玉帝很憤怒，決心要把人和牲畜全燒死，一位仙人冒死來到百姓中報信，讓人們在五月十五家家點燃火把，亮起燈籠，然後飛回天宮，玉帝聽了不相信，又看了一看，人間果然一片通紅，火光沖天，就不在追究了，人們為了慶賀這個日子，每到這一天，就張燈結綵，度過一個熱鬧歡慶的夜晚，這就是元宵節神話傳説的由來。

描寫元宵節的作文15

元宵，是新的一年的第一個月圓之夜。

在這一天，我並沒有吃到那香噴噴的湯圓，也沒有與家人一起去賞花燈、猜燈謎。我所度過的是一個平平淡淡的元宵……

媽媽像往常一樣在廚房裏忙東忙西，廚房裏不時傳來了“叮叮咚咚”的鍋，鏟，碗……的碰撞聲。廚房裏多了一份交響曲的歡樂。

不一會兒，桌上擺滿了各種各樣美味可口的佳餚。這兒有綠油油的青菜，有香噴噴的雞，有香脆可口的魚，有酸酸甜甜的醬醋豬腳雞蛋……我看到滿桌子的豐富佳餚，就是少了湯圓的影子還是有點小失落的。我從以前就很喜歡吃湯圓，湯圓一入嘴裏，一嚼，甜甜的芝麻糊瞬間爆開，流入口中這種感覺太幸福了。不過滿桌子的色香俱全的菜香立刻把我的魂勾了回來。我們一家三口就這樣團團圓圓地在桌子旁其樂融融地吃起來了，有説有笑。

元宵佳節，我雖然沒有做什麼傳統的活動，但與家人一起度過，我仍覺得這是一個很有意義的節日。更何況元宵的用意就是團團圓圓呀，只要與家人一起度過就好，別的全都不重要。家庭雖只有短短二字，但確實最温馨的詞語了。因為它所表達的是愛，是幸福開始的地方。沒有什麼比家更温暖，也沒有什麼比親情更珍貴了。所以有家的地方就有愛，這個元宵能和父母一起度過我已經很快樂、很幸福了。

在這個平凡的元宵夜裏，一股暖流湧進我心裏，暖暖的。