我與紅領巾作文(15篇)

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我與紅領巾作文，歡迎大家分享。

我與紅領巾作文1

在我心中，紅領巾有着誰都不可取代的位置。紅領巾是少先隊隊旗的一角，是革命先烈們用鮮血染成的，它代表着少先隊隊員應有的優良品質。風一吹，紅領巾飄起來，那鮮豔的紅色變得格外耀眼。讓我感到格外榮耀！

在學校的時候它會讓我成為一個熱心腸的人，尊師重教的人。看見同學有困難就會及時的去幫助它，上課時，它會提醒我不要開小差，要認真聽講。不僅僅是在學校，在家裏也是這樣，在任何地方也要這樣……

在我5年級的時候，在考試時曾經遇到一道很難的數學題，我苦苦地想來想去，打了整整一大張的草稿紙，還是想不出來，我急中生智，既然想不出來，那就隨便亂蒙一個吧！倒有可能做對呢！正當我準備把考卷交上去的時候，看到我的紅領巾，突然止步了。亂蒙一個答案算是好好學習，天天向上嗎？想着想着，我又坐到座位上，重新研究起這道題來……要知道，一個好學生都是認真做題，從不會亂蒙。我從各種方面去思考這道難題。不一會兒就想出了。其實這道題並不難，只要認真思考，就能夠做出來。我胸有成竹，把考卷交上去了。最後，我得了滿分！

紅領巾教會我許多做人的道理，我一定會永遠銘刻在心的！

我與紅領巾作文2

寒冷的冬天，到處是以片蒼白，聽鳥兒的叫聲了，都飛到南方去過冬了，大數老的一頭黃髮也掉光了的情景不禁讓人覺得寂寞。

頑皮的雪花在空中飛舞，沒過多久，白茫茫的大雪就蓋住了大地披上了厚厚的新裝，那新裝是銀灰色得，非常無暇。那從遠處飄來了非人非物的東西，等他我面前，我才看一輛公共汽車，那正是等的汽車！我問司機：“來得遲？”司機回答道：“下雪了，路太滑開慢一點才可以防滑呀！”聽了這番話以前喜歡下雪的開始討厭下雪了。下一站有白髮蒼蒼的老上了車，沒人願意讓座，老師就在我身邊説：“童智威，在公共汽車上沒人給老人讓座的話你就應該做事，給老人讓座。”聽到這番話天使和惡魔吵了：

天使：童智威你應該給老人讓座。

惡魔：童智威你不應該給老人讓座。

我聽了想了又想就殺死了惡魔，緊跟着向老走去，攙扶着老走向位子讓老坐下。

我聽到紅領巾説：“童智威，你是好樣的！”

我與紅領巾作文3

"鈴鈴鈴……"下課了，同學們像離弦的箭衝出教室，玩紅領巾接力跑的遊戲。

我們先把紅領巾打成一個結，作為接力棒。我把大家分成兩大組，每組兩隊，説完了遊戲規則，回到了自己的隊伍裏，就大聲宣佈道："比賽開始！"話音剛落，我隊的湯心笛把紅領巾捏成一團，飛快地跑過去……我們正玩得起勁，一位老師走來看見了，臉上的微笑凝固了——"你們怎麼能把紅領巾當作遊戲道具呢？你們忘了自己入隊的誓言了嗎？"

我們呆住了，望着那條已經皺巴巴的紅領巾，感到十分羞愧。紅領巾，對不起！我們錯了，我們的行為使你失去了原本的鮮紅！

時光催促我們長大。如今我已經和紅領巾在一起三年多了，每天清早我戴着它迎接新的一天；每天夜晚，我將它平整地摺疊好壓在枕頭底下進入夢鄉。我相信，我與紅領巾的故事仍然在繼續……

我與紅領巾作文4

五年前的今天，當我站在國旗下接受紅領巾時，是多麼的光榮而且老師曾告訴我們：“紅領巾是少先隊員的標誌，是國旗的一角，是用革命戰士的鮮血染成的”還有“時刻準備着我共產主義事業而奮鬥”……這些話似乎就在耳邊徘徊，當鮮豔的紅領巾在我胸前飄揚的一刻，我就在心裏暗暗發誓：“我一定會保護好紅領巾併成為一名最優秀的少先隊員。”

在這五年裏頭，他暗暗地支持着我，給了我勇氣與力量：有人説紅領巾是嚮導給我們帶路，有人説紅領巾油燈照亮眼前的一片漆黑，而我説紅領巾就是革命烈士的鮮血和精神！似母親的愛，似朋友的關懷……

隨着日夜朝暉我慢慢的與他成為了形影不離的好友，一起上學放學，一看到紅領巾都會加倍努力。記得有一次，我看見我弟弟用紅領巾來擦汗，那時候我火冒三丈，罵了他幾句：“紅領巾是用烈士的鮮血染成的，你要尊重他，懂嗎？”弟弟似乎明白了什麼，立刻把紅領巾洗洗乾淨，壓在玻璃下，這讓我知道他懂事了。

現在功課越來越繁重，但它還始終陪在我身邊當我傷心時，他會讓我持之以恆，好好對待生活；當我有困難時，他會對我説加油，你一定可以；當我失敗時，他還會告訴我失敗乃成功之母。這快樂的童年始終是他陪伴着我。

我與紅領巾作文5

我叫張天羽，在杭州市金都天長國小讀三年級，紅領巾應經陪伴我三年了，它記錄着我的成長。有一次，一位同學的腳受傷了，我問他怎麼回事，她説：“摔了一跤，皮破了。”一邊説一邊我便拿來藥箱，用棉籤在腳上塗上藥水，塗好了，他對我説了聲“謝謝”，使我心裏暖洋洋的；有一次班裏沒餐巾了，我拿了一包去學校，收到了老師的表揚；還有一次，我的同桌一道題不會，我告訴他方法，讓他自己算，他知道後高興極了，我的心裏也開心極了......

其中，讓我印象深刻的一件事兒，是一位同學的腳被自行車夾傷了，走路也一瘸一拐了，我看見了馬上就對她説：“趕快去醫務室看一下吧”。我一邊扶着她一邊問；疼嗎，慢慢走吧！”只見她頭上都冒出汗珠兒來了。到了醫務室，衞生老師檢查了一下説：“我先消一下炎，還是去醫院看吧。”第二天早上，在校門口我看見她爺爺揹着她走了過來，我就主動上前説；爺爺，還是讓我來吧！”我攙着她走進教室，把她坐到位置上，幫她開水倒好。下課了我又攙着她去洗手間。一個星期過去了她的腳也慢慢好起來了，我們的友誼也越來越深了！這件事是我掛上紅領巾後做的第一件好事！我愛紅領巾，我為我是一名少先隊員而感到驕傲！

我與紅領巾作文6

紅領巾，是五星紅旗的一角，是少先隊隊員的標誌。　
　　還記得當我一年級時，我剛剛戴上紅領巾。剎那間，我感到無比的激動和自豪！我想：我已是一名光榮的少先隊員了，我要負起少先隊員的責任。
　　每當看到紅領巾在飄飛，我都想起我是少先隊隊員，要樂於助人。記得有一次，同學有幾道難題解不出來，他絞盡腦汁也想不出如何解題。剛開始，我想從他身邊走過，可是當我看見飄揚在胸前的紅領巾時，我停下了腳步，走向了同學。我開始教他方法與公式，並讓他記住方法，讓他下次遇到這種題不再犯難……還有一次,四川大地震發生了,不少人陷入魔爪,,倖存下來的人也失去了家與親人……看到那一幕,我覺得他們好慘,便很想幫一下他們。所以當捐款時,我把零用錢也都拿了出來,捐給了災區,望着紅領巾,我笑了,這些錢能幫多大的忙啊!

我與紅領巾作文7

“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼響亮。”五星紅旗是祖國的象徵，而紅領巾就是國旗的一角。

少年時的我不懂得紅領巾是什麼東西，只看見大哥哥大姐姐們胸前都帶着那鮮紅的布，風一吹，隨風擺動，好看極了。後來我明白了，那就是象徵着少年先鋒隊的紅領巾。從此我心中便燃起了一把渴望之火，希望能得到紅領巾，帶上紅領巾。

從那時起我便在老師面前極力做好好孩子。上課把手放好，做到不講話，認真聽講。午飯把飯吃完，要知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊！就這樣老師選中了我當少年先鋒隊隊員。當我站在國旗宣誓：“時刻準備着為祖國做貢獻”是我心中的渴望之火瞬間變成了自豪子火。當大哥哥大姐姐為我們帶上紅領巾時，我心中的那自豪的感覺簡直無法用詞彙來形容。當我在同學面前炫耀時，他們也無一部投來哪羨慕的眼神。

啊！紅領巾是你給了我一次次越來越深的驕傲；啊！祖國是你給了我們中華兒女一次又一次的榮耀；啊！國旗當你在好奧運會賽場上升起時，你知道嗎？全中國的人民都在心中雀躍！歡呼！

我與紅領巾作文8

紅領巾是什麼？是我們堅強的毅志；是我們的憧憬，它是戰士們用鮮血渲染成的，在這鮮紅的紅領巾中還藴含着戰士們那永往直前、永垂不朽、百折不撓的精神……

當國歌響起，小時候的我看着大哥哥、大姐姐們戴着紅領巾在草綠如茵的大操場上行隊禮，顯得如此莊重，那場景令我夢寐以求。如今，我早已戴上了紅領巾，但已不僅僅是當初那單純天真的想法，從我戴上紅領巾的那一刻開始，站在國旗下，我昂首挺胸，在國歌的伴奏下，我驕傲的舉起了手，我抬頭仰望着國旗，一腔熱血在我心中激盪，敲打着我的心，“我是少先隊員，我要…… ”一句句堅定的誓言尤在耳邊迴盪。轉眼間幾年過去了，我也要為低年級的同學戴紅領巾，他們也都新奇的等待着，望着一張張自豪激動的笑臉，這種感覺是和當初的我一樣的吧！

紅領巾！我為你自豪！

我與紅領巾作文9

記得那一年，我從幼兒園畢業，成為了一名國小生，格外興奮。看着大哥哥、大姐姐們脖子上掛着鮮豔的“紅布”，我很想知道那是什麼？原來，那就是“紅領巾”。她襯托着祖國人民驕傲的五星紅旗，顯得格外美麗。

要知道，五星紅旗是用革命戰士的鮮血染成的。紅領巾，它是我剛上一年級時得來的，她象徵着祖國的驕傲，激勵着我為祖國奮鬥。想起給我帶紅領巾的大姐姐，她是多麼和藹，面帶笑容，給我係的紅領巾是那麼整齊，那麼飄揚。紅領巾，已陪伴了我5年，我從來沒有與她分開過，她每天都好像帶着笑臉，鼓勵我努力學習，為祖國爭光！

當我妹妹看到她時，就想往脖子上掛，還自言自語：如果我能當國小生，那該有多好啊。如今，她也如願以償，當上了一名光榮的少先隊員。紅領巾，總是面帶笑容，使我對學習更有興趣。紅領巾的.顏色是那麼的鮮豔，當全校同學對着國旗舉起那一雙雙靈巧的手時，齊刷刷的一片紅，顯得特別精神。紅領巾，天長日久，我們早晚都要分開。可是，你那鮮紅的色彩將會在我們心中永存。

我與紅領巾作文10

上一年級的第一天，我在學校看見大哥哥大姐姐們戴着紅色的圍巾，我就問媽媽：“媽媽，這是什麼？大哥哥大姐姐們為什麼都要戴着？”媽媽説：“這叫紅領巾，代表紅旗的一角，是用革命烈士的鮮血染成的。戴上它，就會成為一名光榮的好學生。”

聽了媽媽的話，我暗暗地為自己立下了一個目標——爭取第一批掛上紅領巾。過了一些日子，老師宣佈了第一批掛紅領巾的名單，可是沒有我，我整整哭了一個晚上。第二天早上，老師問我：“你昨天晚上哭了一個晚上，是不是想掛上紅領巾呢？”我點點頭。經過老師的開導。我終於明白，沒有自己的實力是掛不上紅領巾的。我一定要用自己的實力成為少先隊員。

從那天以後，我每天上課專心聽講，積極舉手；尊敬老師，團結同學，沒過多久，終於掛上了紅領巾。我還清楚地記得我在隊旗下宣誓的情景，我我右手握拳，莊嚴地宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓———”我彷彿聽見紅領巾對我説：“從今天開始，你就是我的主人了。”我在心裏對自己説你：“你已經是一名光榮的少先隊員了。

我與紅領巾作文11

我自從戴上了紅領巾，鮮豔的紅領巾在我胸前揮舞着，紅領巾是象徵着少先隊員，我一定要好好珍惜它。

第二天，我高高興興地戴上紅領巾去上學，正在半路上，突然颳了一陣大風，把我的紅領巾給吹走了。

我下了車，去追那被風給颳走的紅領巾，那鮮豔的紅領巾飄來飄去，飄到了一顆樹上，而那棵樹正好在河邊，這可傷腦筋了，我拿着一根長長的樹枝，準備去勾那條紅領巾，我拿着樹枝，踮起腳尖也夠不着，我想來想去，終於想到了一個辦法。這個辦法就是爬上樹，把紅領巾給拿下來。我爬上樹，準備把紅領巾拿下來，可不料樹枝斷了，我摔到了草地上，而紅領巾隨風飄到了河面上。

我太傷心了，沒有保護好紅領巾，讓紅領巾飄到了河面上，我只好再買一條紅領巾了。

我與紅領巾作文12

紅領巾，是五星紅旗的一角，也是少先隊員的標誌。

每當我看見自己胸前佩戴的紅領巾，就會想起幫助別人的事情。記得上一次，我們在上自修課。做着做着，李婷婷忽然發現自己有一道應用題不會做，只好向自己的"左領右舍"求助。我恰好看見了這一幕，就走上前去，想要幫助她。她聽後十分感動。於是，我教了李婷婷這道題的做法，並且讓她在遇到困難的時候再來找我。

記得還有一次，四川汶川發生了一場突如其來的大地震。在那一場大地震以後，我們全校同學進行了一次為四川汶川的人們捐款的行動。當時，我聽到了這個消息十分悲痛不已。於是，我連忙從褲兜中掏出自己所有的零花錢，想為四川汶川的人們獻出自己的一份力量，雖然這份力量十分微薄，我們全校千千萬萬的"紅領巾"匯聚在一起的時候，不僅會將這份力量完全擴大，還能表達出大家對他們的濃厚情意。我希望四川汶川大地方地震中的人們能夠活潑開朗。不要因為失去自己家園和親人而感到難過，在別的地方會有更多的同胞為你們伸出援助之手，讓你們擁有新的家園！

紅領巾，一個神聖的字眼，帶給我們一個神聖的使命！

我與紅領巾作文13

紅領巾，它是中國少年先鋒隊隊旗的一角，更是少先隊員們的標誌，別看它是一塊普普通通的紅布，卻有着非凡的意義，它象徵無數革命先烈的犧牲。它好像我們的身邊的良師益友，時時刻刻教育着我們，時時刻刻倍伴着我們……

還記得我上幼兒園的時候，常常會看見許多大哥哥大姐姐們的胸前繫着一條豔麗的、鮮紅的帶子。我不禁疑惑起來：他們為什麼會要將一條紅色的帶子戴在胸前呢？直到我上國小的時候，才知道，那條鮮紅的帶子名叫做“紅領巾”。

每當看見胸前隨風飄揚的紅領巾，我就會想起少先隊員入隊時的情景：大家昂首闊步，整齊來到操場上立定站好，隊歌奏起來了，嘹亮的隊歌在操場中奏起，一位繫着紅領巾的大姐姐站在我面前，替我係好了紅領巾，還向我敬了一個隊禮，頓時，我小小的心裏充滿了歡喜，我終於成為了一名少先隊員啦！

少先隊員們只要每做一件好事，胸前的紅領巾就會更加鮮豔一分、美麗一分。

我與紅領巾作文14

“我們是共產主義的接班人，繼承革命先輩的光榮傳統......”輕快又不失莊重的少先隊隊歌響了起來，此刻高年級的我正在給一年級的入隊新生帶紅領巾。剛入隊的國小生正在宣誓，稚嫩的聲音使我想起當年的自己。

那時的我，當舉行完入隊儀式後，我興奮得又蹦又跳回了教室，迫不及待地想把這個好消息告訴爸爸媽媽，甚至是全世界。那種感覺至今還激盪在心間，因為那太值得驕傲了！

雖然我那時非常高興能第一批帶上紅領巾，但是，在恢復了往日那平靜的學校生活後，紅領巾又被我多次遺忘。多次上學我因忘帶紅領巾，在升旗時只能行注目禮。紅領巾，對不起！

許多時候，紅領巾是我的一個得力小助手。每當我犯了錯誤而又想詭辯的時候，它會對我説：“你不該詭辯，因為犯了錯就是犯了錯，人的一生中誰都會多多少少犯些錯誤，犯錯並不可怕，只要改正了照樣還是好同志！”每當我想亂扔垃圾時，紅領巾又會跟我説：“你不應該亂扔垃圾，如果每個人都像你這樣的話，那地球就變成垃圾球了。”每當我......

轉眼間，紅領巾伴我走過了整整五年的時間。只要我和紅領巾繼續走下去，我一定會變得更好！