校園裏的一幕作文600字

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的校園裏的一幕作文600字，希望能夠幫助到大家。

校園裏的一幕作文600字1

十二個春夏秋冬，在記憶的深處刻畫了太多太多。當生命的靈感讓我再一次回首，我看到那一片綴滿嬌嫩芳草的綠茵地，從那神祕的校園開始，載着我的腳印，緩緩地舒展開來……

記憶力的幼兒園，瀰漫着乳白色的誘人奶香。

我是班上最乖的孩子。我坐在屬於自己的粉色小板凳上，張望着小朋友們一雙雙哭得紅腫了的眼睛，我只是期待地攥緊了衣角，等着老師給我們倒牛奶。我也想家。看着那漸漸升騰的濃濃霧氣，用小勺子一口口品嚐着鮮奶，在味蕾上綻放了一滴滴美妙。心裏想着，等着晚霞在蔚藍的天空中塗上第一抹橘色，我就可以奔向爺爺的温暖懷抱。

記憶裏的國小校園，散發着沁人心脾的香草味。“一年二班”的小班牌昂着頭豎在操場的正中央，我眼睛一亮，加快步伐走過去，隨着“李伊冉，到！”的一聲稚嫩的回答，我踏上了快樂的國小之旅。五年，我從一説話就臉紅變成了在講台上“指點江山”的一班之長，從羞澀的小丫頭變成了在操場上領着一羣人狂奔的假小子。夏日的午後，胡亂地吃口飯，我便帶着“一羣人馬”殺回了空曠悶熱的操場，像是一陣涼爽的風把整個操場吹了個遍。倚在牆根打哈欠的小草也一下子睜開了惺忪的睡眼，活躍了起來。這時，一股淡雅卻又顯濃烈的香草味便混雜在我們銀鈴般清脆的笑聲中。在記憶中悄然散發，“李伊冉，解我！”我警覺地停下，瀟灑地一回頭，調轉方向，衝向那人身邊，拍了他一下。“解！”乾脆嘹亮的聲音迴盪在校園上空。

記憶中的中學校園，流淌着筆墨的馨香。

坐在安靜的考場上，手捧着凝滿我心血的卷子，輕輕地閉上眼睛，校園中一幕幕的往事像老舊的照片被暖風吹着一頁頁翻過去，卻在記憶中刻下深深的烙印。

不知不覺地，我的嘴角微微地上揚了。我在心中暗暗地發誓：校園裏的記憶，我會更加的珍惜。

朦朧中，我彷彿看到了一個小女孩，帶着自己的記憶，在綴滿嬌嫩芳草的綠茵地上，大踏步地前進着……

校園裏的一幕作文600字2

那天班裏調座位，你我成了同桌。感謝老師，讓我有了讀你的機會，結識你這位真誠的朋友——吳圩。

一次考試，我語文考砸了，垂頭喪氣地趴在桌上，老師講的什麼，我一個字也沒有聽進去。你輕輕地拍拍我的胳臂，把嘴巴貼近我的耳邊，悄悄地説，“老師在評講試卷呢？越是不聽就越是落後，哪裏跌倒了，就在哪裏爬起來！”我這才挺直了腰板，專注地聽講了。課後，你又問我，“老師講的你聽懂了沒？”我隨口答應道，“聽懂了，我的大小姐！”你疑惑地問，“那麼，《好感》中的‘我’有兩個‘收藏’，它們的意思是一樣的嗎？”哎呀，你問得好深刻啊！面對我惶惑的樣子，你認真地告訴我，前一個只是記住了人家給予自己的‘好感’，後一個指的.是不僅記住了人家的‘好感’，還學會了傳遞‘好感’。”停了一下，你又問，“記住了嗎？讀文章要結合上下文來理解……”哎呀，你就是一位負責任的老師啊！這時，我傾聽你的話語，是那麼親切，洋溢着春風的温柔。

一次上體育課，同學們集體跑步，我在你的前面跑，跑着跑着，我一不小心被一塊石頭絆住了，一個踉蹌，摔在地上。你連忙停下來，扶我起來，拍拍我膝蓋上的灰塵，“快捲起褲腿看看，摔破皮沒有？”“大概沒有，不用了，謝謝你！”但你還是不放心，硬是捲起褲管，看到我膝蓋處有一塊淤青，拉着我到一邊，幫我揉了起來。這時，一種感動湧上心頭。我看到你的眼神，是那麼清澈，盪漾着心靈的漣漪。

一次課堂作業，我的水心筆“油盡燈枯”了，找遍了抽屜的每一個角落，也沒有發現備用筆。“給！”和你備用筆一起送過來的，還有你的笑容。我接過你的水心筆，刷刷刷地寫了起來，感覺是那樣流暢。這時，我讀懂了你的笑容，那麼燦爛，綻放着真誠的花朵。

一位名人説過，人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。看來，有吳圩這樣一位好姐妹，我還有什麼不感到滿足的呢？