糯米文學吧

位置:首頁 > 範文 > 作文

寫珍惜的作文合集8篇

作文1.94W

在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的寫珍惜的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

寫珍惜的作文合集8篇

寫珍惜的作文 篇1

如果有人問我:“你最珍惜的是什麼?”我會這樣回答:“過去、現在和未來。”

過去,是一個多麼令人傷感詞彙,又是一個多麼令人留戀的詞彙。到迄今為止,我都一直記得過去的其中一天,我與他們分離,自此,便天各一方,在離別之際,我流乾了淚,卻無法挽回他們,這是多麼值得悲傷。到迄今為止,我都一直記得,過去的其中一天,我與他們再次相見,自此,便快樂每一天,在惺惺相惜中,增進感情,每天我們的臉上都會帶着温和的笑顏,談笑風生,這是多麼值得留戀。

現在,是一個多麼充滿朝氣的詞彙,又是一個多麼充滿頹唐的詞彙。現在的我們,正值青春之際,是最想發奮圖強的時刻,是最想大幹一場的時刻,是最想好好瀟灑一次的時刻,每一天總是會充滿朝氣,讓青春四溢。現在的我們也因正處於青春之際,在發泄完後,便沒了力量,似乎已經“電力不足”了,總是不願意一步一個腳印,總是妄想着有一天能一舉成名天下知,這是多麼年少無知的想法,這是多麼頹唐的日子。

未來,是一個多麼令人憧憬的詞彙,又是一個多麼充滿不平靜的詞彙。在幻想中,未來永遠都是一片光明,順暢無阻的,這是一種多麼令人嚮往的生活,但只要我們一心努力,也許這真的能夠實現。在現實中,未來也埋藏着許多“不平靜”,當“不平靜”出現,生活便會被打亂,會讓我們感到手足無措,這是一種多麼令人厭煩的生活,但只要我們一心珍惜,也許這些真的不會發生。

如果有人問我:“你為什麼要珍惜過去、現在與未來?”我會讓他猜一個謎語:“家有三兄弟,住在一屋裏,相貌雖不同,區分卻不易,乍看他們都差不離。老大不在家,正在往家走。老二不在家,剛剛出門去。只有老三家裏坐。老三排行雖然小,至關重要不可少。因為老大變老二,生出這位三老弟。你想盯住看其一,總是看到他兄弟。”如果有人問我:“這個謎語的謎底是什麼?”我會如實地説:“是過去、現在與未來。過去給我們留下了美好與討厭的回憶,卻值得我們珍惜,因為它是我們的過去;現在十分複雜,現在會很快成為過去,它交織在未來與過去之中,它是一個值得珍惜的謎;未來給我們力量,它使我們嚮往、憧憬,卻又讓我們害怕,因為它具有審判的權利,但我相信一點,未來由我們打造。過去+現在+未來=時間,這是我的公式,無論是過去,還是現在,又或是未來,它們都是屬於我們的時間,對於這強大的三兄弟,我們要温和地對待,要讓它們物盡其用,要好好地珍惜它們!”

寫珍惜的作文 篇2

不要等到失去了,才懂得珍惜。

美好的東西無處不在,只要你用心去發現,它就會出現。但是你卻把握不住,讓它偷偷地從你的指縫中溜走,那時候,你才懂得珍惜,那麼已經晚了。

時間,多麼地珍貴,我們可以把它用在自己的事情上。一分鐘,你就可以聽完一段話;一分鐘,你可以瞭解一條新聞…短短地一分鐘,卻能讓你瞭解這世界上的一件小事,一分鐘能讓醫生把病人從死神那裏給搶奪回來,一條活生生的生命就存在了,這一分鐘多麼的寶貴啊。當你開始消耗這一分鐘,你想聽的這段話下一分鐘才能聽,那麼,你用了兩分鐘;你瞭解一條新聞下一分鐘才瞭解,那麼你用了兩分鐘;醫生如果下一分鐘才救病人,那麼他將親眼常有這樣的想法:今天的事明天再説;這個作業一會再寫吧,先看會電視;哎呀,這道題不懂,明天再去學校抄吧…很多很多,最終我們消耗了大量的時間,這些時間都沒有被我們利用,一秒一秒地消失,每天都是如此,時間就沒有了,如果,我們珍惜了呢?我們不妨用看看着一個活生生的生命就在他不久的這一分鐘裏一秒一秒的結束。很多學生和我一樣,經電視的時間背一篇文言文,用完的時間抽出十分鐘來整理自己的思路,整理自己是否已經把自己所做的事情做妥協。每天在家消磨着自己的時間,而不是去珍惜這些時間讓它變得更有意義。

青春,時間一秒一秒地流逝,我們的青春也在一點一點的流逝,青春是那麼的快,它讓人怎麼抓都抓不住,在這瘋狂的青春裏,為什麼不做自己覺得有意義的事,難道你就想着,想着,很快,青春很快流逝,它不會等你,不會等你懂得珍惜了才會讓你發覺。人的一生是青春,他活着,不是讓青春慢慢流逝,至少,他曾做過轟轟烈烈的事情,至少,他有把握住青春,那麼他這一生應覺得足矣,好好地珍惜過。青春的年華會讓你過的燦爛,會讓你覺得,太陽,原來也有那麼地刺眼。

好好珍惜現在吧,珍惜現在的我們,珍惜現在的一切,因為,這一切將會變成歷史,懂得珍惜了,那麼,就不會失去了。

寫珍惜的作文 篇3

有很多東西要讓我們去珍惜!錯過了就在也沒有機會了!不過我卻要珍惜我的親人和朋友!他們我一生中最重要的,也是不可缺少的。

我們的一生是朋友隨時陪伴着我,聽我訴苦,也從不厭倦!這就是朋友,好事會一起分享!這就是朋友!友誼和時間一樣是金錢買不來的!這需要我們去尋找,這才是真正的友誼!不管相隔多遠也還是朋友!就説我和我的好朋友蒙麗,雖然我們之間相隔很遠,可是我們還是有着濃厚的友誼!通過這件事更能讓我理解友誼和時間一樣是金錢買不來的!

親人時時刻刻都在我們身邊,不管我們做錯了事打我們一兩下就好了!俗話説:“打是親,罵是愛!”也能用寬容的心來接受!這就是親人,不管在那裏他們都時時刻刻掛念着我們!我們有不懂得問題,他們會耐心幫助我,指導我!我實在聽不懂時他們也不會對我有任何怨言!還記得上一次我給媽媽做蛋糕,結果做出來的蛋糕就像一塊麪餅,看起來就很難吃了,不過也挺可笑的!媽媽品嚐後發出了會心的微笑!不管我做的怎麼樣親人都會用微笑去接納!就比如我外婆,她對我是那麼的好,可是我不會好好的珍惜!現在就在也回不來了!我特別的後悔,總是想,如果時間能倒流我回去好好珍惜他的!可是已經沒有用了!

這就是我們一身中不可缺少的親人和朋友,讓我們好好的珍惜他們!別到時候後悔莫及呀!

寫珍惜的作文 篇4

小時候,我與外公外婆生活在一起。年輕的父母一心外出闖蕩,年幼的我於是就開始了與外公外婆朝夕相處的日子。

外公的編竹手藝十分高超,我的玩具大多由他親手製作。其中我最愛的是一把陳舊的竹劍,猶記得那時常常把它別在腰間,一展大俠風采,煞是威風。小夥伴們送給我一個外號,名曰十里菜花不留頭。現在想來,那是一段多麼無憂無慮的歲月。儘管外公總是跟在我身後,為我的調皮搗蛋給人賠不是,但他笑出深深褶皺的眼睛裏盛滿了暖暖的笑意。

漸漸地,到我該上學的年紀了。外公便是那個每日接送我放學的人,風雨無阻。每天他都會不厭其煩地問我在學校開不開心、有沒有受到老師的表揚。雖然那時的我還不太懂事,但已然能察覺覺得我的開心對於外公而言就是最重要的。

可惜,我終究還是太不懂事,傷了最愛我的外公的心。那是國小二年級的一天,班上最調皮的兩個人跟着我一起回家。外公依舊牽着我的手重複問着那些問題,那倆人便起鬨道:呦呦呦!竟然還要回答這些問題,真是個幼稚鬼!極度愛面子的我頓時怒了,朝外公吼道:不要再問這些了!我都煩死了!那是我第一次對外公發脾氣,當時我就後悔了,可是道歉的話卻怎麼都説不出口。我只能狠狠地甩掉外公的手,像瘋了一樣往家裏跑。我能感受到外公的手想要把我拉回,卻因我的猛然發力而無力垂下。

第二天一早,送我上學的是外婆。外婆摸摸我的頭,沉重地對我説:這次,你真的傷到外公的心了。我很自責,卻又不敢去道歉,害怕被拒絕。許是從小沒有生活在父母身邊的緣故,我總是怯於表達情感,只盼着時間能沖淡一切。

臨近期末,我決定專注於學習,用好成績來取得外公的原諒。那段時間,可謂一心只讀聖賢書,兩耳不聞窗外事,全然忽略了外公愈加虛弱的`身體。散學典禮的那一天早上,依舊是外婆送我上學,外公依舊站在門口目送我離開。

當我拿着滿分的成績單回家時,卻發現家門口圍着一大堆人,隱約能聽到外婆撕心裂肺的哭聲。我穿過人羣,在外公的房間裏看到了熟悉的兩個身影爸爸和媽媽。眼睛哭得通紅的媽媽轉頭看見我,哭喊道:小杰,媽媽再也沒有爸爸了。

手裏的成績單彷彿成了笑話,那鮮紅的分數在無情地嘲諷着我。我還沒來得及跟最愛我的外公道歉,還未告訴他我如此努力複習的目的,他就這麼永遠離開了。眼淚再也無法控制,洶湧而出,為最愛我的外公,更為那個內心怯懦的自己。

人總是這樣,失去後才懂得珍惜。斯人已逝,那種讓我肆無忌憚的愛也隨之消失在我的生活中。只願未來的人生中學會珍惜眼前人,不再讓愛我的人和我愛的人帶着遺憾離開。

寫珍惜的作文 篇5

年輪像唱片,在心裏播放着遠去了的往日,流淌汩汩的幽思心曲。人生中,值得你用心去珍惜的太多,太多,空氣、水、陽光;童年、青春、生命;親情、友情、愛情;而存於我靈魂深處,永遠封存的,是那份難割難捨的親情,正是這份亙古不變的綿柔情感,感染着我,啟迪着我。

上國小時,一天,媽媽接到來自老家的電話,一瞬,電話掉在了地上,發出刺耳的聲響,她癱坐在沙發上,兩眼發直,似乎時間凝固了,我從未見過她這樣,嚇得問爸爸,他哽咽地説:“你姥爺,去世了。”我腦袋嗡的一下,便在腦海中努力搜尋關於這位和藹老人的一切記憶,我抱着他送我的小熊痛哭着,小熊上,依然是那淡淡的香皂味。看着那被夕陽染紅的雲朵,多麼像那位我記憶中紅光滿面的老人啊!他慈祥地看着我們,在天堂守護着我們,那天,我失眠了,閉上眼便勾起我對姥爺的思念。第二天,我對收拾行李的媽媽嗚咽着説:“我真怪自己,沒有珍惜與姥爺在一起的時光。”可為時已晚。回到老家,屋裏似乎還瀰漫着姥爺的氣息,老花鏡、藥片、以及他一拿起就放不下的酒杯,都按原樣整齊的擺在牀頭,酒杯裏還有半杯人蔘酒。看到這些,我想起了,想起了他帶我釣魚,捉蟈蟈,飯後揹着我玩騎馬…,想着,想着,我便撲到媽媽的懷裏號啕大哭。晚上姥姥已習慣性的打了一盆洗腳水,端到牀前才想起,他走了。那晚的蟬兒很安靜,不知是因為快到秋天了,還是對已故之人的悼念,院子裏的路燈發出昏暗的光,天上的月亮臉上蒙了一層薄紗,是她在打扮,還是在掩面哭泣?風,吹着,蟬,靜了。我們對親人的思念久久不能揮去…花謝了,明年還會再開;燕子飛了,春天還會再回來;但親人的離去,將是永遠的訣別!

親情—人間這份最樸素,最真摯的情感是最令人感動的,也是最值得我們用一生去珍惜的情感。如今,我已長成少年,知道父母對我們的愛寫在他們新添的白髮裏,藏在他們新添的花鏡裏。我從未像現在這樣仔細端詳着牆上爸爸媽媽的結婚照,心中不禁泛起一陣酸楚,如今,他們不再那麼美麗,不再那麼風華正茂。在我看來,爺爺奶奶的老我是可以接受的,而爸爸媽媽的老我卻不能接受,所以,年少的我,懂得用我最細膩的情感去珍惜我身邊的親人,懂得去回報,去感恩,哪怕是平時我們最熟悉的點點滴滴。當媽媽給我盛飯時,別忘了説聲謝謝,當爸爸慈愛的撫摸自己時,別忘了給他一個深情的擁抱。對於樂此不疲為我們付出的父母來説,其實他們是很容易滿足的,哪怕是在媽媽為我釘鈕釦時,替她穿針,給辛苦一天的爸爸遞雙拖鞋…

好好愛自己,好好愛自己的親人,用我們的生命之泉,去灌溉,去呵護。珍惜親情,會讓我們的生命之花永不衰敗!

寫珍惜的作文 篇6

有人説水是取之不盡用之不竭的,也有人説世上最後一滴水是人的眼淚。不錯,在這個地球上80%是水,對一個人來説的確是取之不盡用之不竭的,但這地球上生活着58億人口,何況其中70%是鹹水,而只有30%的水需要養活這60億人口,這還算多嗎?

長江和黃河是我國最著名的兩條河流,同時也是千萬中華兒女的母親河,它無私地向人們提供資源,而得互的又是什麼呢?士塊,巖石,泥沙廢水和舊電池等等。據不完全統計,每年因水士流失就能造成河牀上升2釐米,由於工業廢水、舊電池、洗衣粉、生活垃圾和油的原因,河水是氮、磷和各種重金屬以及酚、氰、農藥等有機物普遍超標,那原本清澈的河水也只能在夢中見到了。

聽媽媽説20年前,家鄉的小溪是那樣清澈,人們在水中划船,魚兒也成羣結隊地游來游去,再加上水中倒映的綠樹紅花,是一幅多麼美好的景象呀!而現在,唉!朋友們,行動起來吧!從身邊的小事做起,拾一個垃圾,少用一包洗衣粉,少扔一粒舊電池那麼我們的明天將會變得更為美好。

寫珍惜的作文 篇7

俗話説:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間就如河水,不能夠就這樣讓它在我們的眼皮底下給溜走了。我們要爭當時間的主人,而不是時間的奴隸。

今天早晨,我看到鳥兒在天空中自由自在的飛翔;小河帶着歡快的腳步奔向東邊;柳樹搖擺着,好似一個正在玩耍的小姑娘;藍藍的天空中一片片潔白的雲朵無聊的東飄飄,西飄飄,好像一個警察正在巡邏着;而所有的人都還在甜蜜的睡夢。這是一多麼美麗而又純潔的早晨啊!但是我知道,這個美麗而又純潔的早晨將永遠被時間而毀滅。今年是二零零八年,明年就是二零零九年,而二零零八年就會被時間給落後。時間過得飛快,一眨眼就過去了,所以我們就更加要珍惜時間了,不要把這寶貴的時間給隨隨便便的浪費了!

我們要牢牢地握住時間,不要讓它給逃走了。這樣的話我們就可以用更加充足的時間來學習新的知識,讓知識帶給我們快樂和喜悦。時間是不會往回走的,它只學習了前進,而從來沒有學習過後退;學習也是一樣我們要學習更好的東西,而不是把以前的東西給忘了。

我要好好珍惜我的童年,到我長大的時候,時時都會想起我自己的童年。童年是我最快樂的時候,是它讓我懂得了世間是多麼的廣大。童年是我們每一個人少年時代的歡樂和想象,那就讓我們去盡情的去享受它的美麗和直卓!

時間如流水,一去不返回。這句話一點都沒有錯。這好似穿梭時空,把我帶入了五年級。在我的眼前我還是一個一年級的小朋友呢,我和我的小夥伴們一起幸福的生活着美妙的日子!

寫珍惜的作文 篇8

珍惜這個詞,在很多人眼中可能會覺得無足輕重。然而在一個十三歲少年的眼裏,卻理解了其更深一層的含義。

我擁有一個完美無缺的家庭,好像並不太需要珍惜任何一件東西或事物。但是最近我卻總是隱隱擔憂,如果自己的世界裏忽然消失了一個人,那將會是怎樣的一種情景?

那天晚上,窗外的風肆無忌憚地颳着,窗內的則我默默躺在牀上,思索着看似無比宏大的人生。我想到了被年少輕狂的我氣走的奶奶,又想到了年老滄桑的爺爺悄然離去……晶瑩的淚水不自覺從眼角流出,臉上的表情僵住了,瞬間滿臉憂愁。懵懂無知的我忽然間明白世間萬物終將都會離我而去,屬於我的物品也會去尋找另一個主人。如果真的到了那一刻,即使我想要力挽狂瀾,可能夠那麼輕易實現嗎?我深深地後悔了,真不應該忘乎所以,高傲只是曾經,只要肯改,一定會擁有一個嶄新的自己。

第二天清晨,早早起牀的我穿着整潔,迸發着青春活力,迎接將要作出改變的第一天。我做的一切驚訝了家裏所有人的目光:為家人準備早飯,洗漱水早已放在衞生間,等待着家人的醒來……

珍惜,要從每時每刻做起,不要等到一切都離你而去時才開始後悔,因為那時再怎麼挽回,你想要的結果也不會出現……

輔導教師:王金娣

標籤:珍惜