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有關古詩的作文600字集合六篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到古詩吧,古詩泛指中國古代詩歌。你知道什麼樣的古詩才經典嗎?下面是小編收集整理的古詩的作文600字6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關古詩的作文600字集合六篇

古詩的作文600字 篇1

中國歷史悠久,積累了許多名詩古句,其中讓我感觸最深的是清朝詩人鄭燮的《竹石》,詩是這樣寫得:

咬定青山不放鬆,

立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁,

任爾東西南北方。

這首詩描寫了巖竹剛強勇敢,在曲折惡劣的環境中,戰勝困難,面對現實的精神。

記得去年的一天,爸爸突然讓我去學跆拳道,我想練跆拳道既能防身又能鍛鍊身體,去就去唄。沒想到,第二天晚上爸爸就把跆拳道的衣服給我買來了,我試穿了一下,不大不小剛合適,感覺還挺神氣的。爸爸説:“我已交好了錢,明天就去。”當天晚上我興奮了很久,不停地在想跆拳道是怎麼練的?訓練很難嗎?以後我就會功夫了?

因為是第一次上跆拳道課,我感到非常的新鮮,早早就整裝待發,就等爸爸送我了。爸爸把我送到以後,跟我一起上去,在樓道中我就已經聽到了吵鬧聲,走進訓練場地我呆了,居然連三四歲的小孩也在練跆拳道,真有點不可思議。開始訓練了,教練讓我們先圍場地跑十圈,原來這才是準備運動,後來教練又讓我們壓腿、踢腿、豎叉、橫叉、翻跟斗、蛙跳,而且嘴上還要發出“哈!嘿!”的喊聲······終於一堂課下來了,我渾身痠痛已經累得不行了,第一次的訓練就這麼“可怕”,不知道以後還會是什麼樣的“魔鬼訓練”,心中閃過一絲‘打退堂鼓’的念頭。

從道館出來爸爸對我説,今天是不是學得很累,但是相信你一定能堅持下去。突然我明白爸爸為什麼讓我學跆拳道了,就是想增強我的體質,磨練我的意志,培養我吃苦耐勞的精神。這不正也是跆拳道的真正含義-----禮儀廉恥忍耐克己百折不屈。於是我向爸爸表示,我一定會堅持的,要像巖竹那樣,再苦再累也不能退縮。所謂:有志者事竟成!今年我經過考核,已經從白帶升到黃帶啦!

在生活中我們都要像巖竹一樣在困境中不斷戰勝困難,挑戰自我,那樣才會取得一次又一次的成功,這樣的道理在許多古詩中都有,所以我們要爭做“讀千年古詩,做清風少年”!

古詩的作文600字 篇2

從很小的時候,我就開始學習古詩詞。而這期間,我深深愛上了這中華民族特有的文學體裁,這世界的瑰寶。

我愛古詩詞,在我看來,它不是刻板僵硬的,而是趣意盎然的,充滿了能夠引人入勝的靈性。之所以那麼説,是因為“改詩為詞”這件事。一天我正如醉如痴地讀一本雜誌,目光忽然被一個標題深深吸引:改《清明》為詞。我感到十分新奇,便翻到有答案的那一頁,只見一首《清明》已被斷成了詞:

“清明時節雨,紛紛路上行人,欲斷魂。借問酒家何處?有牧童遙指杏花村……”

我的嘴巴驚訝地一張一合,心就像兔子般怦怦直跳起來。“太有趣了!”我興奮地合上雜誌,不禁嘖嘖稱讚起來。我找來古詩書,當翻到《小池》這首詩時,我突然來了靈感,奮筆疾書:

“泉眼無聲惜,細流樹陰照水,愛晴柔。小荷才露尖,尖角早有蜻蜓,立上頭。”

我滿意地端詳着自己的傑作,一種難以言喻的自豪感油然而生。這時我看到了懸掛在牀邊的紙船隨風搖曳,忽然想起了李白《望天門山》中的“孤帆”,經過一番冥思苦想,我終於在心中斷好了句,筆下溜出一行字:

“天門中斷,楚江開碧水,東流至此回。兩岸青山,相對出孤帆一片,日邊來。”

就在我深深陶醉在詩的美妙的境界時,爸爸推門而入。我迫不及待地向他朗誦了我的傑作,表揚聲如雨點落在我身上。我感受着這清爽,內心洋溢着幸福,不經意間看到了窗外的世界因春的歸來奼紫嫣紅。這時我想起了朱熹的詩句,脱口而出:

“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。”

古詩的作文600字 篇3

“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。”一縷春風飄然而過,才發現春天已悄然來到。

——題記

帶着心中期盼和喜悦翻開書,從沁人心脾的書香中感悟和體驗醉人的書韻,去尋找那詩中的春。

“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”初春時節,春雨如細絲般,淅瀝瀝的下着,把小草喚醒。小草才剛剛從泥土裏鑽出來,好像還打着哈欠,遠看像薄薄一層綠紗鋪在大地上,似有似無,若隱若現。

不久,東風也趕來湊熱鬧。它的來到,可樂壞了那些天真爛漫的孩子。“兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”孩子歡樂的笑聲隨着風飄蕩,將春的聲音傳播給萬物。遠處,幾棵古柳佇立在河岸上,“柳條百尺拂銀塘,且莫深青只淺黃。”柳芽將舒未舒,越發青嫩可愛。柳樹下“沙暖睡鴛鴦”,温和的陽光灑滿了整個河岸,暖洋洋地照在大地萬物上,流水潺潺,滑過每一塊沙石,奏響春天的讚歌。“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”——幾隻羽毛豐滿的鴨在水上嬉鬧,洗刷那沉寂了一冬的灰塵。

這樣美好的春光怎能少了“鶯歌燕舞”的陪襯呢?看那邊“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”,鳥兒們都在忙着築新巢,繁育下一代。而在陽光的催促下,“亂花漸欲迷人眼”,各種花兒次第開放,奼紫嫣紅,看得人眼花繚亂。如此美好的春色,高高的院牆又豈能關得住呢?那户人家不就是“春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來”嗎?郊外的農田,人影漸漸多了起來,那是農民耕作的忙碌身影,人們在這個希望的季節,播下希望的種子,等待、期盼着種子萌發……

品味過詩中的春,我的心彷彿走出了陰冷的冬天,心中的希望也如小草般破土而出。面對勃勃生機,心情怎能不激動?心裏又怎能沒有對春的感悟和啟迪呢!

一縷春風拂過,才發現春天已悄然到來,而我的希望和信心也悄悄燃起,你們是否也跟我一樣呢?

古詩的作文600字 篇4

大家好!中國是一個詩的國度,世界上沒有哪一個國家像中國一樣擁有多如繁星的詩人詞家,浩如煙海的詩歌詞作。中國的詩具有非常非常高的藝術造詣,能使讀者在閲讀中汲取古詩詞中的營養與快樂,感悟古詩詞中的藝術魅力,從而獲得美的享受。

南宋的愛國詩人陸游是一位讓人敬佩的愛國詩人。《示兒》一詩是他一生的絕筆詩,同時也是表達了詩人愛國熱情的絕唱。我每次誦讀他的《示兒》一詩時,就彷彿看到燭光搖曳中,詩人僵卧病榻,老淚縱橫 ,囁嚅着嘴,斷斷續續呤下四句詩:“死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”深沉悲壯的情調中滲透作者永不衰竭的赤誠的愛國激情。

宋代大詩詞家辛棄疾的《青玉案元夕》這首詞描繪的是元宵佳節滿城燈火,遊人如雲,歌舞通宵的熱鬧場景,其中“東風夜放花千樹,更吹落,星如雨”這句,展示的是一幅元宵佳節特有的火樹銀花,爭相鬥豔的瑰麗場景,而“眾裏尋他千驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”更是成為絕妙的句子膾炙人口,令人回味無窮》

唐朝詩人陳子昂的《登幽州台歌》的詩句:“念天地之悠悠,獨愴然而涕下”一個“念”字表現了詩人包括宇宙古今,寬廣無限的精神境界;一個“獨”字又渲染了詩人心中不可名狀的孤獨悲涼之感。

讀了這麼多詩人的詩句,我覺得祖國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國。而中華古詩文有時我國古代珍貴的文化瑰寶。一篇篇的佳作內容極其豐富:有的寫景,有的寫物;有的抒情,有的敍事;有的寫人民的悲歡離合,有的寫國家的治亂盛衰;有的情意纏綿,有的豪邁奔放。因此每一箇中國人不妨去多讀一些古詩詞,定然會從中受到教益,得到啟發。今天,讓我們徜徉在中華古詩文的長河中盡情去感受一下博大精深的中華古文化吧!

古詩的作文600字 篇5

中華民族上下五千年,從夏商周,到元明清,古詩詞的星空璀璨奪目。我喜歡徜徉古詩詞的星空中,探索其獨特的魅力。

我愛古詩詞中別具一格的圖畫之景。被稱讚“詩中有畫,畫中有詩”的王維,曾寫過“大漠孤煙直,長河落日圓”的邊塞風光,我從這句詩中,彷彿看到,沙漠之上,飄起筆直的狼煙,黃河邊際,一輪紅日徐徐下降。在杜甫筆下的“城春草木深”中,我看到安史之亂後的國亡之景,國都被攻破,山河依舊在,但那昔日繁華已不在,國都內,雜草叢生。在早春凌晨,看那月光下的屋舍,在滿是銀霜的路上,行人的足跡卻已印上,這使我想起“雞聲茅店月,人跡板橋霜”。“天與雲與山與水,上下一白”讓我看到雪後西湖,天地渾然一色,冰花周圍白氣彌散,只有一道長堤,一點湖心亭,一隻小船和船上幾粒人的影子罷了。如此詩文,怎能不使人沉醉。

我愛古詩詞中真誠淳樸的人情之美。有汪倫邀李白做客,李白臨走時,忽然聽到岸上的'歌聲,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯友誼。有蘇軾在中秋佳節,忍受孤寂,歡飲達旦,發出“但願人長久,千里共嬋娟”的美好祝願。有韓愈早晨上朝,傍晚貶至八千里路外的潮州,卻仍不改憂國憂民之心,以殘年餘力效忠國家,有着“欲為聖明除弊事,肯將衰朽惜殘年”的忠君之心。也有歐陽修在滁州琅琊山上設宴與民同飲同樂的“醉能同其樂”的與民同樂的思想與精神。

我愛古詩詞中字字珠璣的哲理之句。從《遊山西村》的“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”中可以看出,天無絕人之路,終會有一線生機,塞翁失馬,焉知非福。還記得王灣的“海日生殘夜,江春入舊年”,它告訴我們,時序更替,新事物終將代替舊事物。范仲淹説:“不以物喜,不以己悲。”不因外界環境和自己的處境變化而或喜或悲,回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無情人間風雨乃屬正常。

我愛古詩詞,愛這其中的藴意。古詩詞,令我沉醉。

古詩的作文600字 篇6

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝,晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄。”一首《秋詞》道出唐朝詩人劉禹錫對大自然的熱愛以及對秋日的喜愛更似春朝是的情感。一首詩詞能夠道出一位位詩人的種種情感,或悲,或喜,或憂愁,或哀怨,或壯志之情……

“但願人長久,千里共嬋娟”一曲《水調歌頭》道出種種相思,思鄉,思情,思人。在外的遊子每到團員時節都會思念家鄉,思念親人,期盼團圓,蘇軾又何嘗不是呢?在外遊歷多年,卻只能望月興歎。故鄉啊,更期待家人安康,幸福,永遠懷念。“花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。”詩仙李白在在月夜下獨酌,在花間賞月卻因為沒有親人相仿,而與月亮對飲,這難道看不出李白思鄉,思親卻隻身在外而感到孤獨的情感嗎?“物是人非事事休,欲語淚先流。”曾經的物與人已時過境遷,想要向過去説,卻發現一切只是曾經,未曾説,淚卻先行流下。那些曾經的美好都已泯滅在時間的長河中。李清照因國破而家亡,失去了最愛的丈夫。一首首充滿哀愁的詩詞,一句句充滿悲傷的言語,難道不是她對她丈夫眷戀的情感的表現嗎?她的愁絲無限,她的悲傷無窮,卻都表現在字裏行間,讓詩詞敍述她內心所承載的情感。“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”即使不再為朝廷效力,也擔心國家的安危,更會傾盡一切保衞國家。這種愛國之情,護國之感難道不是龔自珍寫的《己亥雜詩》的體現嗎?“會當凌絕頂,一覽眾山小”站在高峯之巔,俯視世間萬物,體會那種站在山頂,處於高點的感覺。這種壯志豪情,難道不是杜甫《望嶽》一詩中的體現嗎?

古詩中的情感紛飛不同,不同古詩表現不同詩人的不同情感。讓我從詩中懂得他們用筆所敍述出的內心的情感,或喜、或悲、或憂愁、或哀怒、或壯志……不同的情感匯向大海的溪流,在我的心底慢慢的縈繞……

標籤:六篇 古詩