【實用】童年成長作文5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的童年成長作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童年成長作文 篇1

童年是一幅畫，畫裏有我的五彩生活；童年是一首歌，歌裏有我的幸福和快樂；童年是一本相冊，相冊裏有我成長的足跡。

五歲時，我學會了騎自行車；六歲時，我學會了打乒乓球；七歲時，我學會了打籃球；八歲時，我學會了滑旱冰；九歲時，我學會了滑滑板；十歲時，我學會了游泳……在豐富多彩的童年生活中，我一步一步地成長着，一路上，有成功的喜悦，也有失敗的經驗！

學滑滑板——體驗成功

九歲生日那天，舅舅送給我一個生日禮物——滑板。我一見它，便喜歡上了它，第二天就迫不及待地拿到院子裏開始學起來。沒想到剛一上去，我就重重地摔了下來，摔得屁股生疼。“怎麼這麼難學啊！”我自言自語地説，情不自禁地冒出一個念頭：學不會，太難了，乾脆不學了。但老師的話又回話在了我耳邊：困難像彈簧，你弱它就強，越是困難的事情越要努力做好。於是，我又繼續練習，但總是不得要領。這時，我看到我的“老夥計”——鄰居陳思也在滑滑板，我就把他叫過來當我的“專職教練” 。他告訴我：“滑滑板最主要的是要掌握好平衡，其次要注意身體的協調性。”我按照“專職教練”教的去做。剛開始的時候，我用手扶着欄杆，慢慢地向前滑着，過了一會兒，我膽子大了一些，手離開了欄杆，可以滑兩三米遠了，而且滑得越來越穩。我高聲對陳思説：“滑滑板也不過如此嘛，你看，才這麼一小會兒我就會滑了哦！”可正當我得意之時，“砰！”我身子一歪，又重重地摔倒在地上。陳思連忙把我扶起來。“好痛啊！我再也不分心了。”我支撐着身體，站起來，又滑了一個多小時，一次也沒有摔倒過。我高興地對陳思大叫：“老夥計，我成功了！我成功了！”陳思在一旁一個勁地給我鼓掌

做“醬”花生——笑話迭出

在成長的過程中，我收穫了累累碩果，也鬧出過不少笑話。

記得那是暑假的一天，我到小夥伴向夢家去玩。我們玩了一會兒，都感覺到肚子餓了，向夢説：“我媽媽今天剛買了許多花生，不如我們來炒花生吃吧！但是自己炒的自己吃哦！” “行！沒問題！”

説幹就幹，我們把花生拿出來，剝去殼，向夢放了一點菜油，又把花生放進鍋裏，炒了起來。過了一陣，香噴噴的味道讓我好想吃。但向夢卻在一邊獨自享用去了。我急忙把花生也放進鍋裏，心想：“如果不放菜油，而是放醬油，味道一定會更鮮美。”我把醬油放了進去，炒好了。我對向夢炫耀：“想不想吃啊？要不要給你吃點？”向夢湊過來：“那我就不客氣了，讓我嚐嚐。”我給了她一顆，她一嘗，連忙跑到垃圾桶邊，一口吐到垃圾桶裏。連聲嚷嚷：“你這也叫醬花生啊！你自己嚐嚐，是什麼味道！”“幹嘛那麼誇張，我就不信我的醬花生會不好吃！”我夾起一顆，送進嘴裏，哇，那個酸啊！ “唉呀！我錯把醋當醬油使了！”向夢聽了哈哈大笑。我自己也不好意思地笑了。

童年的相冊，記錄着我成長的足跡，一路上，有歡歌笑語，也有傷心難過，但無論成功與失敗，無論收穫與付出，我都快樂地成長着。

童年成長作文 篇2

童年的許多往事都淡忘了。只有三張照片，記下了我成長的足跡。

瞧，這是一張胖呼呼的娃娃照。滿臉嫩肉，頭上戴着一頂太陽帽，圓瞪瞪的眼睛裏充滿了稚氣。聽媽媽説，那時我只有 六個月，但已能學會招手再見，用瞪腳表示大小便，用伸舌表 示求食。奶奶認為我從小講衞生，懂禮貌，特別喜歡我。常常 用黑鍋灰什麼的點在我額頭上做“黑痣”，祝福保佑，催我成長。

過了兩牟，我家從鄉下農村搬到了縣城。不久，爸爸又幫我照了張彩色照。當時的我頭上扎着兩條小辮子,還有紅綢製成的糊蝶結，身上穿着一件粉紅色的連衣裙,是個懂事的小姑娘了。看，我手上捧着一本《看圖説話》，嘴裏不停地喃着。聽説，我説得挺有條理，象講故事―樣。常常把從我家窗前走過 的人弄懵了,他們聽到我朗朗的“讀書”聲，以為我真的“看圖 説話”了。其實，我還不懂漢字哩，只是看在眼裏，想在腦裏，見 在嘴裏罷了。這一“讀書”的“絕招”是爸爸“傳藝”的。我這樣玩啊，“讀”啊，送走了我的學前期。

時間過得真快，現在我已是個滿十一歲的五年級學生了。 今年“六一”兒童節，在鑼鼓聲中，我身穿校服，戴上伴隨 着我已經五年的紅領巾，登上了領獎台。領導給我頒發了獎品，我激動地行了個隊禮。“喀嚓”，大會工作的叔叔為我 拍下了這難忘的鏡頭。我記不清是第幾次領獎了。我只明白， 這是有充滿愛心的老師對我辛勤的培養，才使我成為優秀的少先隊員、五好學生、故事大王……。

啊，金色的童年，難忘的童年，師長的養育。

童年成長作文 篇3

童年每個人都會有，無論這個童年是幸福的還是殘缺的都有其特殊的意義。例如高爾基筆下的阿廖沙他的童年是殘缺的。但他卻因為這個殘缺的童年變得美好，這難倒不是告訴我們我們要在童年中堅強的面對嗎？

童年對別人來説是美好的。但是對於我來説確實是悲慘的。現在回憶起來都有些憤怒！兒時，我還什麼一切都不懂。只是和某同學在英語課罵了起來。誰知道他下課竟然叫同學一起欺負我他還拿着棍子往我身上掄。當時的我就被打哭了可他們孩子繼續我終於忍無可忍了拿起我那小手就扯了一個同學。我儘管被他們打但那是我的`身體已經沒有什麼疼痛。我拼了命的打。不知道多會老師過來了。老師問我誰打的？我由於害怕竟然幫他們做了掩護，我害怕他們繼續想那樣的對我。誰知道，這件事過了之後，我的童年留下了陰影。他們還在欺負我。每天到學校的時候幫他們打水買東西。就這樣我一直到畢業，我才被解放了。雖然期間我還反抗過，但換來的確實他們的拳腳相加，同學們也都置之不理。於是，他便不在反抗了因為沒人幫。童年給他留下的陰影直到現在還讓他憤怒。

現在，他還是個國中生。不過，他看開了。他説盡管自己在童年期間受到的侮辱還留有陰影。但他會忘卻。甚至會感謝他們。要不是他們自己也不會把這當作自己的恥辱。每天激勵這自己好好的學習。

由此看來，童年無論是殘缺還是幸福都有其特殊的意義。也許，童年幸福的人無法體驗那種悲傷的。恥辱的。童年。但是我們體驗過那些悲傷恥辱的童年人來説童年的意義有太多的美好與珍惜。

我的童年大概就是這樣。但卻讓我明白了很多道理。童年的美好是我們每個人想要的但現實卻不能給我們這些，這便要求我們在所有的童年中去改變。珍惜。沒有什麼比在童年中快了的生活重要的。童年的意義在於……

我的童年不美好但我卻改變了我的童年，不是嗎？

童年成長作文 篇4

童年就似那藍澄澄剔透如水晶的天空，永遠那麼幹淨怡人，讓人陶醉其中。而成長則不然，它似一場對黑暗的探索，也許會驚心動魄，茫然無措，卻是極好的鍛鍊。

童年於各人不同，卻又分外相同。而我的童年，是一段平和靜好的年華。那時的夕陽至今仍在記憶裏泛着光芒，似乎還是那時，那時的平淡美好。記得，我總會與堂弟一起在黃昏裏，捧着小飯碗，坐在門檻上，數着地上的螞蟻，論着今日的趣事。又會，呆呆地望着那昏黃卻爍着金色光輝的天空。那落日總是格外悲涼，如一道殘血，卻又似色澤黯淡的綢緞，天地間渲染着悲壯的色調。而我們，總讀不懂，何為“夕陽無限好，只是近黃昏”。歲月如流水，像一塊耕地上冒出的青色芽兒眨眼長大那樣快，我們，長大了，再也捉不住曾經完全屬於我們的童年了。

再憶昨日，堂弟琅琅笑聲依舊縈繞耳際，奶奶寵溺慈祥的目光仍然歷歷在目，那夜裏的小燈籠還閃着火光，只是，都成了遙不可及的往事了，註定，要被成長的重鎖塵封，直至遺忘那點點滴滴的美好。成長，是一條走向獨立的路，亦是一條佈滿坎坷和曲折的路。正如我初住宿的那一晚，我懷着喜悦與緊張來到學校，我並不是被過分呵護的孩子，我同樣渴望獨立。但當父母的身影完全消失在我的眼際時，我第一次感到獨立的恐懼，我像是孤身在懸崖的弱小動物，無助，驚慌如漲潮的海水般猛地湧上我的心頭。我的淚水肆無忌憚地在臉頰上劃過，滴落。眼淚的苦澀一瞬間似乎被千倍百倍地擴大，而那霎那間的冰涼觸感讓我在這初秋卻感到了嚴冬的寒冷。我死命地摟過被子，像是要從中獲取屬於父母的温暖，然而卻是徒勞。我甚至想過，掙脱學校這個牢籠，奔回家中，父母的懷中哭泣。但，心中的不甘迫使我止住了眼淚，我不能被依賴打敗，我不能成為它的手下敗將！

久而久之，在與依賴的持久戰中，我終是勝了，我竟也感受到了駕馭獨立的歡悦了。

若喻童年作糖果，那麼，成長必然就是我所鍾愛的綠茶——苦後餘香。

童年成長作文 篇5

“童年夢網”是用我們同學的心血鑄造成的。在那裏，我們可以欣賞到大家出類拔萃的文章，景色秀麗的攝影作品，五彩繽紛的電腦繪畫……而且童年夢網是我們學生相互學習交流的平台，可以讓我們在那裏展示才能，互相討論，共同進步。

記得在上四年級的時候，電腦楊老師給我們介紹了“童年夢網”這個網站。剛打開這個網站，裏面空蕩蕩的，就像一座房子只有框架，卻沒有點綴的色彩。看後，我們似乎有些失望，心想，這也能算網站？裏面什麼也沒有。這時，老師似乎看出了我們的心思，解釋道：“這個網站雖然已經建立成功了，但是內容要靠你們來繪製。相信你們一定能行！”我們聽後，個個精神抖擻，決心把這個網站辦好。事後，我們不僅把自己的文章、繪畫、書法和攝影作品等發表上去，還動員班級同學們把自己的作品也發表上去。

剛起步時，“童年夢網”就把我的心緊緊拴住了。放學一回家，我匆匆忙忙完成了老師佈置的作業，就打開電腦，上“童年夢網”。有時我會把我近期寫的文章發表上去，有時我會把我的其他作品發上去，如：繪畫作品、書法作品和攝影作品……還有時我也會看看其他同學的文章，提出一些自己的觀點，用他人的優點來彌補自己的缺點，用自己的長處來幫助其他同學。我有時為了上網，很晚睡覺。可一想到能把“童年夢網”辦好，我就精神百倍。我不僅天天上網，在“童年夢網”上吸取其他同學的精華，還建議爸爸媽媽關心我們的網站，經常看看網站上的內容，提一些寶貴的意見。

我想，只要我們每個同學對網站積極支持、踴躍參與，“童年夢網”一定會越辦越好。