我最熟悉的人作文【熱】

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我最熟悉的人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我最熟悉的人作文1

要説起我最熟悉的人，那就是我的爸爸了。

他每次都想讓我的第一，所以什麼活動他都參加，不過，我最熟悉的就足球賽了。在一次足球賽前，我的爸爸晚上拿了一張黑板，在上面畫了很多關於足球的符號，隊員們都不知道這是什麼符號，搞的昏頭昏腦，看不懂。幸好我爸爸曾經踢過球，給隊員們詳細的講了講。

過了一會，我們的比賽就要開始了，教練和我爸爸帶領隊員到達了足球場地。比賽開始了，我爸爸西看看東瞧瞧，我們哪裏踢不好，就給我們説要怎麼站隊形，我想：“是教練教我們，還是爸爸叫我們。”

到了下半場，我們已經筋疲力盡，沒有力氣踢球了。不過，對方九班好像被我們的隊員踢了一下，裁判員認定為是點球，我爸爸氣得火冒三丈，跑上場地跟裁判吵了一番，我們班的任老師也跑到場地，説：“孫智彥爸爸，別跟裁判員吵了，進球就是進球，我們以後還會有機會的。”我的爸爸這才退出了場地。

這就是我的爸爸，一個想讓我們得第一的爸爸。

我最熟悉的人作文2

我最熟悉的人是媽媽。

我的媽媽可漂亮了：她眼睛黑黑的，像黑寶石一樣亮亮的，高高的鼻樑很美，長長的頭髮像蜻蜓的翅膀上下飛舞着。

媽媽的性格是這樣的：很嘮叨。記得有一次我在看電視事，媽媽叫我去拿一個水果，我裝着沒聽見，媽媽就開始嘮叨了，媽媽大聲的叫道：“羅言，快一點拿給我。”我説：“為什麼?自己的事情自己做。”媽媽開始生氣了，我感覺到了媽媽馬上就要生氣了，我立刻把水果拿給了媽媽，我心裏想着媽媽的嘮叨啊。媽媽的第二個性格就是急躁，記得有一次，我們在等車，等着等着，媽媽開始發脾氣了，我説：“媽媽再等一會兒吧。”媽媽的氣開始消了，我們等了一個小時過後，還沒有來，媽媽越來越來生氣了，媽媽的耐心已經沒有了，開始打電話了，打通了，電話裏面傳出來一片噪音，媽媽問：“為什麼還不來，不來我就不做你的車了。”媽媽帶着我走了，我覺得媽媽在我學習上很負責，生活生對我也很好，我很感動。

她是我最熟悉的人，我愛我的媽媽!

我最熟悉的人作文3

我最熟悉的人，就非媽媽莫屬了，我也十分的瞭解她。

我的媽媽是個中等身材，一雙炯炯有神的小眼睛閃閃發光，她還有這烏黑的頭髮和一隻大嘴巴，我媽媽只要一笑，就會露出一排排潔白整齊的牙齒。我媽媽的性格十分“古怪”。有時，她温柔得像一隻兔子，有時，有暴躁的像一頭牛。

我的媽媽温柔的時候，可好了呢!有一次，我的語文考是考了高分。媽媽聽了，興高采烈地來學校接我。還親自下廚，做雞湯。炒土豆……好多好吃的，吃也吃不完。還給我買了禮物。這些，我顧都顧不過來了。當時，我心裏就想：哇!!媽媽今天對我好温柔，好體貼呀!

在媽媽生氣的時候，那可就不好弄了。你一次：媽媽不知被誰得罪了，火冒三丈。可是，我卻偏偏這時候，給了她我那糟糕的作業。更是火上澆油，我媽媽一氣之下，我被打了。還被她罰打掃清潔，還要把錯題抄了，就這樣，我被媽媽罰了幾個小時才肯停止。哎!真是不好惹呀，不好惹!

你們説説，我媽媽的脾氣古怪不?

我最熟悉的人作文4

我最熟悉的一個人——我的爸爸，他有一頭烏黑光亮的短髮，一雙炯炯有神的大眼睛。可歲月的痕跡在爸爸的額上留下了“烙印”，每當看到它們，我就會想起爸爸對我的關心、對我的愛。

記得上個學期的一個午時，放學後，我在校門口等家長，本來碧空萬里的藍天，還飄着幾朵白雲，忽然，白雲姑娘被趕走了，來了一羣黑雲姑娘。霎時間烏雲密佈，電閃雷鳴，緊之後風雨交加，天空一片漆黑。我害怕極了，“雨傘沒拿”。我渾身濕淋淋地環顧四周，全部同學都被家長接走了，只剩下我一個，我不假思索地哭了，是不是爸爸不愛我了。這時，一個熟悉的身影向我跑來。我抬起頭一看，“啊！是爸爸，”我驚訝地叫起來。當時，一陣暖流遍滿全身，我感動得熱淚盈眶。

我的爸爸是一個善良、細心、樂於助人的人。每當我回憶起爸爸的點點滴滴，我就會由衷地感激他。我必須要好好學習，以優異的成績回報他。

我最熟悉的人作文5

我最熟悉的人是我的哥哥。

他今年上高一了。他有着烏黑的發亮的頭髮和高挺的鼻子，一雙炯炯有神的眼睛上面是一雙濃濃的眉毛。他個子很高，身體很好。

我的哥哥意志力堅決。有句話説得好，世上無難事，只要肯登攀。只要是他認定的事就不怕困難，堅持到底。他性格直爽，開心時會大笑，傷心時會大哭，哥哥對我特別好。他的興趣愛好廣泛，喜歡打乒乓球打籃球，踢足球。因此他有好多朋友。

生活中他樂於助人。有一次，我和他一起去上學，在路上我們看見一隻受傷松鼠從樹上掉下來了，原來它受傷了。哥哥趕緊跑過去把松鼠抱起來，然後把它帶回家包紮好傷口，才急急忙忙的和我一起跑去學校。

在我遇到困難的時候，他總會第一時間跑過來幫助我。我很感激也很佩服我的哥哥，他也是我學習的榜樣。

我最熟悉的人作文6

你們有熟悉的人嗎？比如：她對你很好，她的性格，她的外貌，她的分數很高。

我也有一個熟悉的人，她的頭皮像很多毛線捆起來，她的牙齒很像兔子的牙齒，她皮膚很白，我和她是從二升三開始認識的，現在她還在。你們想知道她叫什麼名字嗎？她的名字叫餘梓言。

她心地善良，活潑可愛，性格開朗，我很喜歡和她玩，因為她每次都會光明正大的叫我跟她玩。我一開始見到她的時候，我心裏想：如果，我跟她做了朋友，我就會有更多的朋友了。就這樣我和她成為了朋友

她天生有副熱心腸，自從上學期我跟她一起做朋友的時候，我就跟她瞭解了關係，我很喜歡跟她玩，每次上課的時候她都坐我旁邊，除了上數學課的時候有個男生坐在我和餘梓言的中間，那個男生坐在我們中間，一點兒也不方便，因為那個男生很娘。

如果你們也有對你很熟悉的人，那就寫一篇關於你很熟悉的人，給我看吧！

我最熟悉的人作文7

相信大家都有自己最熟悉的人，他們可能是家人、老師或同學。當然，我也不例外，我最敬佩的人是我的奶奶，她是一個勤勞節儉的人。

奶奶有大大的眼睛，高高的鼻樑和小小的嘴巴，不高，微胖。

我的奶奶非常勤勞。每天早上，天剛亮，就能聽見鍋碗瓢盆的聲音，拖把的聲音，洗衣服的聲音……我一看，原來是奶奶在忙碌，可現在才6點半啊！我們家裏有洗衣機，可奶奶非要自己搓衣服，説洗衣機沒有手洗的乾淨，我們家有掃地拖地的機器，奶奶也不用，她都自己拖地，每天早上我們起牀後，早餐已經在了桌上了，地上牆上都乾淨發亮，彷彿能把牆壁當作鏡子，桌上的東西擺得整整齊齊。

奶奶不僅很勤勞，還很節儉。她一年四季都只穿那幾件衣服，而我呢？衣服才穿幾個星期就要買新的。媽媽每一次要給她買新衣服，她都會説：“衣服又沒穿壞，買那麼多幹嘛？”還有一天中午吃飯時，奶奶把昨天晚上的剩菜拿的出來，我嚐了一口，立刻吐掉了，“這菜肯定壞了，好難吃呀！”可奶奶卻説沒壞，還夾了幾筷子到她的碗裏。

每天早上我依舊能聽到奶奶拖地做飯的聲音，依舊能看到奶奶忙碌的身影，奶奶身上的美德依舊影響着我，我一定會以奶奶為榜樣，向她學習。

我最熟悉的人作文8

我最熟悉的一個人是我的班主任崔老師。

她不胖也不瘦，不高也不矮，眼睛亮亮的，脖子細細的，頭髮長長的，像白雪公主似的，美麗極了。

她首先改革課堂教學，決不讓我們當“聽書的呆子”。她帶領着我們去讀書，去分析，去思考，讓我們跨上想象的駿馬，在知識的跑道上奔馳。誰的建議有新意，就帶頭兒給他鼓掌，向他祝賀。我想：“這樣要比把知識硬灌給我們好。如果硬灌，我們不就成了一個瓶子了嗎？我們怎樣做未來的主人？怎麼能釀出芬芳的佳蜜呢？

她讓學生們和書交朋友，在書的海洋裏遨遊。她讓學生懂得書是知識的源泉。她要求學生每天最少有一個小時的閲讀時間。她教我們邊讀邊思考，摘抄優美詞句段，每天必須練繞口令，定期開“故事會”、舉行演講比賽，使我們的口才得到了很好的鍛鍊。

她説話的聲音很動聽，當太陽公公升起的時候，她已經站在我們的教室裏了，用銀鈴般的嗓音鼓勵我們到春季的田野和夏季的麥田參觀。她把我們帶入廣闊的天地，瞭解大自然，把美麗的大自然融入我們的作文裏。

我最熟悉的人就是我們的班主任――崔禮圓老師，她和藹可親的面容，美麗動聽的聲音伴隨着我每一天，我真幸福。

我最熟悉的人作文9

我有一個嚴厲的媽媽，她有一頭烏黑髮亮的頭髮，又濃又密。她站在陽光下，輕輕一轉頭，那頭髮就會閃出漂亮的光環。她還有一雙炯炯有神的眼睛。但每當我做錯事的時候，她的眼睛就會變得非常嚴厲。

有一次，我做語文作業，沒有認真做。在做作業時我邊摺紙邊做作業，媽媽看到了，她的眼睛非常嚴厲的看着我説：“優優，做作業時不能摺紙，要認真。”聽了媽媽的話，我不好意思地低下了頭。

還有一次，我做數學的時候，把題目做錯了，媽媽檢查時要我把錯題更正，我心裏不願意，還對媽媽發了小脾氣。這一次，媽媽非常生氣，並拿來了小棍子要打我的小手。這一次，讓我覺得她是一個非常嚴厲的媽媽。

但後來，我發現我的成績大大提升了。這時候，我發現媽媽是為了我好才那麼嚴厲的。現在我不僅學習提升了，而且更愛我這個對我嚴厲的媽媽了，所以我再也不跟媽媽計較了。

我最熟悉的人作文10

我最熟悉的人是媽媽，因為我的記憶之中，我對媽媽的印象是那麼深刻，那麼清晰。不淺，也不模糊……媽媽在我心中很陽光，所以，我叫媽媽“陽光媽媽”。

媽媽的.身材苗條，每天臉上總帶着微笑。媽媽的眼睛大大的，那麼的水汪汪。他是一個每天都有樂呵呵表情的人。不論乾的家務活有多少，遇到什麼困難，她總是笑着面對。小的時候媽媽總對我説“：對着鏡子笑一笑，有個好心情”。我每天就對着鏡笑，總有一個好心情。媽媽愛逗妹妹玩，我看着還會吃醋呢!媽媽愛旅遊，愛鍛鍊。媽媽經常遊覽風景名勝。媽媽説“：一個人要熱愛生活。”

在我眼裏，她的生活沒有陰天、雨天、雪天、風天，處處有陽光。她的陽光温暖、舒服，使我總想淋浴着愛的陽光成長。她從小就教我怎麼做人，教我怎麼學習，教我怎麼去看待一件事情的是與非。

媽媽對我的愛是用以切換不來的，她總是認真的為我努力，為我更新。我有一個愛我的媽媽!!我也愛她!!

我最熟悉的人作文11

在我的生活中，有許許多多熟悉的人。其中，我最熟悉的人是我的爸爸。

我的爸爸是一位出租車司機。他有一頭烏黑的頭髮，剛毅的臉上一雙明亮的眼睛最引人注目。爸爸平時很愛笑，那張嘴總像是合不攏似的。一點小事，都能讓爸爸笑得前仰後合。

爸爸平時很疼我，有什麼好吃的都會留給我。記得有一次，在爸爸車上做廣告的公司送了一箱黑芝麻給爸爸。爸爸立刻放下手中的活，將黑芝麻拿回了家。

爸爸一進家門便叫到：“兒子，快來看我給你拿來了什麼！”我聽了，興沖沖地跑出門外。

爸爸一看到我，就從箱子裏拿出一瓶黑芝麻，對我説：“兒子，多喝點，補充腦力。”我高興極了，接過黑芝麻就喝了起來。啊！真香！

我見爸爸累得一頭大汗，説：“爸爸，你也喝一瓶吧！”可爸爸卻説：“我不渴，留着你喝吧！”那一刻，我感覺我的爸爸是天下第一好爸爸。

雖然爸爸平時很特疼我，可當我犯了錯時，爸爸就很嚴厲。記得有一次，我邊吃飯邊看電視。爸爸看我眼睛一眨也不眨，吃的飯還沒掉的多，就有些生氣了。爸爸嚴肅地説：“吃飯要專一，不要一心二用，以後做事也要一心一意！”

爸爸是我最熟悉的人，也是我最愛的一個人。

我最熟悉的人作文12

我最熟悉的人是馬元。

馬元是我在美術班的同桌，他長着一雙會説話的大眼睛，一張能説會道的大嘴巴，塌塌的鼻子，肉乎乎的臉蛋，讓人一看就想去摸一摸。

馬元特別愛搗亂。上課的時候，老師在上面講一句，他在下面學着老師的樣子也講一句。老師講完課讓同學們自己開始練習畫畫，這時候他就更搗亂了，大呼小叫吵得大家不得安寧。大呼小叫不説，還把別人的橡皮弄成一小塊一小塊的向四處亂扔。他從前排竄到後排，圍着教室亂跑，有時趁老師不注意還跑到講台上做鬼臉。老師經常批評他，他卻屢教不改。

馬元雖然非常搗亂，可是他的心地卻很善良，愛幫助別人。誰的油畫棒用完了，誰的彩鉛沒有了，誰的記號筆忘帶了，他都會很大方的把自己的借給別人用。有一次我正畫着呢，記號筆沒水了，他就把他正在用的記號筆借給我用，等我用完了他才接着畫。

馬元就是這麼一個讓人討厭卻又讓人喜歡的人。

我最熟悉的人作文13

我的朋友李想，是我最熟悉的人。

她有一對大大的眼睛，戴了一副銀色的眼鏡，經常喜歡梳散頭，是一個特別漂亮的小姑娘。

平時她特別愛看書，什麼故事書了、漫畫書了、小説了……都讀過。看起書來，有時候叫她出去玩，她都不去呢！

大概因為她讀書多了，所以人也挺文靜。書讀多了，感情也豐富了，動不動就激動得流眼淚。一次我們玩魔法遊戲，玩到中間的時候，她突然不想玩了，和我們大家説。別的朋友沒玩夠，非要她接着玩。我心想：玩魔法就和研究魔法一樣，不玩也罷。這時，李想對我使了個眼色，我就對那個朋友説：“要不咱們玩點別的吧，也不能總玩這個呀！”那個朋友説：“我才不呢，李想不玩，讓她自己玩去！”李想一聽就生氣了，眼眶裏含着眼淚，跑回班去。

我也有些憤怒：“都是同學，幹嘛這樣説話。”我追上李想，挎着她的胳膊，“走，我陪你回班”。

李想露出了欣慰的笑容。那個同學也追上來，挎住李想的胳膊説：“對不起，我不該那樣説話。我們一同回班。”這就是我最熟悉的人、也是我的好朋友李想。

我最熟悉的人作文14

每當聽到“父親”這首歌，我都會想起我爸爸。

老頑童

爸爸雖然看起來高大威猛，但是他在生活中是個“老頑童”。他總是笑眯眯的樣子，使我對他沒有距離感。他好像不是大人，倒像和我同齡的小孩，他會陪我下棋，玩遊戲……和我説話時有時會故意裝成小孩的腔調，和我打鬧。

工作狂

只要認識爸爸的人，都知道他是個超級“工作狂”。他很多時間都在工作，每晚都要加班十二點多。有時候爸爸正在吃飯，接到一個電話就走了。還有一次，爸爸正在陪媽媽逛街，接到單位電話丟下媽媽就走了，害得媽媽等了好長時間。

老煙鬼

一提到爸爸這個壞習慣，媽媽的眉頭就皺。爸爸經常手不離煙，我們人全家成了“二手煙”受害者。媽媽管他，爸爸不聽，只好派我出馬去和他“談判”。往往是今天我成功了，明天爸爸又吞雲吐霧。

這就是我最熟悉的人，我又愛又“恨”的爸爸！

我最熟悉的人作文15

何老師是我的班主任，她的眼神會變色，一下温柔，一下嚴厲，一下平淡，反正各種各樣。温柔的時候給你心靈一種温暖，嚴厲的時候讓你有一種心驚膽戰，平淡的時候又很親切。

有一次上課時，我們正認真的聽着課，何老師説要寫，我寫着寫着嘴巴就有點管不住了，就和同學偷偷説起話來。説得正開心，我見同學又認真地寫起了。“怎麼回事？”我尋思着，回頭一看，何老師正嚴厲地看着我們。和何老師對視了幾秒鐘，我回過神來，嚇得小心臟砰砰直跳，馬上回頭繼續寫。

還有一次，何老師上課的時候，她的眼神是那樣平淡而清新，我被何老師説話輕輕的聲音和温柔眼神吸引進了書的海洋裏。

這就是我的“變色龍”班主任，我很喜歡我的班主任，我相信在後面這幾年內我一定會更加嚴格要求自己。