實用的讚美同學的作文五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的讚美同學的作文5篇，歡迎大家分享。

讚美同學的作文 篇1

古人云：“短者持長戟，長者持弓弩，強者持族旗，勇者持金鼓，弱者給廝養，智者為謀主”。領導是一門藝術。“好瓦匠沒有用不了的磚”。一個出色的領導者，必須要能量才用人，使人盡才，物盡其用。

我們班就有一位這樣的大班長，她學習好，體育好，樣樣都行，成功且不驕傲，失敗且不退縮，她有高超的領導力，又有壓倒眾人的聲調，只要她一説話，班裏就沒人敢嚷嚷。每到早讀，她總會拿着課本，站上講台，用清脆而響亮的歌喉領着我們唱：輕輕地捧着你的臉，為你把眼淚擦乾，這顆心永遠屬於你，告訴我不再孤單……

她即是我們的大班長，是老師的好助手，又是我們的好夥伴，記得有一次上體育課時，她與我們一同跳繩，一起玩耍；記得有一次上英語課時，她領着我們一起讀單詞，一起學語法；記得有一次上數學課時，她帶着我們一塊兒探究，一起追尋。

記得……

她並不強大，但內心卻很堅強、不服輸。她是我們的領導者，是我們尊敬的大班長，她為班級做出的貢獻不計其數，在我看來，她有謙遜的品德，有隨和的個性，具有領導和管理的天賦，一言以蔽之，她是真正博學多才的人。

雖然我不太瞭解她，但是她讓我懂得了：智者創造時機，強者抓住時機，弱者等待時機，愚者錯過時機的真理。

她就是我們班的大班長——張慧馨。

讚美同學的作文 篇2

今天是星期二，我該上學了，上課了我立刻做好等老師來，老師講完課， 叮鈴鈴，下課了，我等不急要跟我最好的朋友一起玩，就是張文淵和姬曉萱，我們把三輛汽車當做走迷宮.

只要我們碰在一起我們就贏了，我們玩得可開心啦。

讚美同學的作文 篇3

馬恩穎是一個11歲的女孩，齊耳的短髮，戴着一副深藍色鏡框的眼鏡。

高個子的馬恩穎活潑開朗，性格有點像男孩子。馬恩穎一點也不喜歡穿裙子，炎熱的夏天女孩們都穿着花花綠綠的裙子， 只有她每天都穿着短褲。課間十分鐘女生們就坐在位子上三五成羣嘰嘰喳喳的講話，而馬恩穎和我們男生一樣，一下課就衝出教室去玩打打殺殺的遊戲，奔跑起來一點都不亞於男生。

馬恩穎很有責任心，教師交代的事她總是一絲不苟的去完成。有一次，教師叫她當包乾區的監督值日生。整整兩週她每天上下午放學都等值日生打掃完了再去包乾區檢查，遇到衞生打掃不乾淨的還要跑到班上叫他們下來再掃乾淨，等到她背起書包回家時往往清校的鈴聲早已響過。

這就是我的好同學——女孩馬恩穎。

讚美同學的作文 篇4

星期一下午，我和王熔堃一起到樓下玩車。我們的車都是一樣的，結果我們倆的`車搞混了，王熔堃按往前走的鍵，我的車子也跟着走，我按往前走的鍵，他的車子也跟着走，只有我們倆有一個人把車子關了才行。

到了最後我們也沒有找到辦法，只好回家了。

讚美同學的作文 篇5

你讚美吳霄峯?吳霄峯又是誰?你看了我題目，一定很好奇吧。不急不急，聽我細細説來。

我和吳霄峯非常友好，是鐵哥兒們。於是非常瞭解他。他有一張瓜子臉，濃濃的劍眉下有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子經常“呼哧、呼哧”。

他可愛運動啦!每天早上堅持跑5公里路，跑完還打乒乓球。不過這些對吳霄峯都不算什麼。記得有一節體育課，老師帶我們來到爬杆下，我們男生都嚇得心“砰、砰”直跳。我望着高高爬杆，不由自主地打了個寒顫。只有吳霄峯摩拳擦掌、躍躍欲試，眼裏放出自信的光芒。只見吳霄峯雙腳一蹬，蹬到杆上。“嗖——”地一聲爬了上去，再借助彈跳的力量，在空中做了一個180度大翻身，落在杆上，再從倒數第二根杆跳了下來，完美着落。連老師都帶頭鼓起了掌。我們一個個看的目瞪口呆嘴成“o”字形，過了許久我們才回過神來。[動作描寫詳細，不錯]

最後，我要讚美吳霄峯的堅持不懈和敢於挑戰的精神。