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關於讀書的作文彙編六篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的讀書的作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於讀書的作文彙編六篇

讀書的作文 篇1

書,是清晨一輪初升的太陽,照亮我們的胸膛;書,是一位知識廣泛的好老師,帶我們領略人世的真諦;書,是一位知心好友,向我們世間的殘酷與親情。杜甫曾説過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”我讀書也有自己的感悟。酸、甜、苦、辣、鹹。樣樣俱全。這也使我鬧出了許多笑話,今天就來説這個“酸”!

記得那一次,我從圖書館借了一本很恐怖的小説,我晚上打開燈,津津有味的看了起來。我看到一個恐怖的片斷,我不禁渾身發抖,我望了望窗户外,我隱隱約約的看見窗外有一個龐然大物,身着燈光透過窗户打在牆上。我大叫起來,媽媽跑了過來説:“出什麼事了?”我想﹕“不行,告訴媽媽她會吵我的”於是,我笑嘻嘻對媽媽説:“沒事,我惡作劇,惡作劇。”媽媽疑惑從頭到尾全身看了一遍,可聰明的我才不會上這種當,我早把書放在了枕頭底下了,可媽媽果然是媽媽,想了一會兒,把手伸進枕頭裏,英明的我早就遇料到了這一點,悄悄的用手一推,藏進另一個枕頭裏了。就這樣,在這次“書本博弈”中我獲勝了。真是有驚無險,差點“誤入虎口”了。

朱熹説過:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到。”而我要説:“讀書有數味,酸味、甜味、苦味。”

人間百味,讀書百味。

讀書的作文 篇2

韓寒作為文壇上一位傑出的青年作家,他成為了許多年輕人的偶像,由他擔任主編的《獨唱團》在還未出版的情況下就已經被廣大文學愛好者搶購,我想正是因為他具有其他作家不曾有的犀利,這才奠基了他在文壇的地位,《獨唱團》正如這本書的名字一樣,是所有人獨唱的一個舞台,但我更寧願理解為這是韓寒在用他自己微博的力量來給所有人一個特別的舞台。

《獨唱團》的第一輯傾注了韓寒太多的心血,他拼命的在為我們想和世界談談的人搭建那個特別的舞台,當我從新華書店捧回那本帶着油墨香味的書時,開篇韓寒寫的幾句話就註定那本書裏必將是個獨唱團,周雲蓬,石康,彭浩翔等等,每一個人都在用自己的方式老表達自己關於這個社會的感情和想説的話。

韓寒一直是幽默的表達着一個嚴肅的問題,他的語言裏有着自己的幽默。

在書本的最後韓寒在書上寫了篇想和這個世界談談,我想這或許才是韓寒主編這本書的最終目的,在所有人的眼裏,他有着自己的邏輯和思想,他在用自己的力量和世界談談,來表達自己關於生活,關於社會的感想和覺悟。

生活就是一個舞台,無論舞台的繁華還是落寞,每個人都是自己舞台上的主角,而獨唱團則是一羣有着特別思想的舞台,讓人們在上面可以所有人問所有人,正如書裏那個所有人問所有人的欄目一樣,讓我總有種心動的感覺,似乎一下子看見了那本書的生命和靈性。

當從網上聽説《獨唱團》的第二輯胎死腹中時,突然我的某跟神經似乎被什麼東西震了一下,心想獨唱團真的會成為千古絕唱嗎?韓寒搭建的那個獨唱的舞台還會在有嗎?我想不會,只能説我希望不會。

只能在心裏問一句,韓寒還會和這個世界談談嗎?又談些什麼哪?

讀書的作文 篇3

莎士比亞説過:“書籍是全世界的營養品”。一本好書是你的一位忠誠的朋友,讀書也讓我們有很多體會。想蜜蜂採擷劃分,像小溪歡快流淌,讀書中的道理是多麼的神奇、美妙。我識字比較早,在我出生幾個月時我都可以讀寫簡單的小故事了,故事很簡單,都是些家喻户曉的故事,如:小馬過河,小貓釣魚……這些故事的`作者把原本不會説話的小動物們描寫得惟妙惟肖。但是,在那個時候,我還不會品味書中的道理,只是看插圖,看文字罷了,根本沒思考,沒有從書中悟出真正的道理。光陰似箭,日月如梭。上了國小一年級,這時候我的讀物變成了課本,當我翻開語文書,一首首詩歌和短文深深的吸引着我,當天晚上,我一口氣讀完了整本課本,並在老師的引導下,開始劃好詞好句了,這些詞句,在寫文章時發揮了很大作用。到了三年級,我開始讀一些課外書了,《十萬個為什麼》、《同步閲讀》……,老師知道我們,真正讀書要概括主要內容,寫出中心思想,從中明白道理。這讓我瞭解了讀書的方法。

我回到家,翻開我小時候最喜愛的故事:小貓釣魚,得到了一個我以前從不知道的道理:做事不能三心二意,要一心一意。這時,我體會到了:讀書要從中學到東西,如果讀一本書一無所獲,那你讀的書就是白費的,好比上課不聽講,雖然人坐在教室上課,但你沒學到東西。複習則是對老師上課內容進行梳理,加深對課堂知識的理解。讀書一樣,讀完了一本書,要想想你學到了什麼。總而言之,讀書要從書中學到東西,這是我對讀書的體會。

讀書的作文 篇4

我的祖母今年六十五歲了。可是她仍有一顆活潑的心。平時在家,我喜歡叫她奶奶,她也喜歡我這樣叫。不過,她告訴我如果要寫作文,就要寫“祖母”,説這樣才是書面語。她懂這個,是因為她愛讀書。

祖母的眼睛一直都不好使,看書讀報都要戴眼鏡,很不方便。另外,她告訴我,她只念過幾年國小。字都不認識,怎麼愛讀書呢?

在我的記憶中,祖母“第一次”讀書是在我上幼兒園的時候。那時祖母是家裏的家庭主婦,大人們説小孩子要多吃些有營養的食物。於是祖母就學着做有營養的菜。從哪學呢?碰巧那時幼兒園給家長們發了一本食譜。祖母就這樣開始愛看書了。後來的事我已記得不太清楚了。只記得有一個邊煮菜邊看書的身影。只記得那道至今仍愛吃的那道菜——皮蛋豆腐丁。

打從哪次以後,祖母就養成了讀書看報的習慣。尤其是看報。平時她不會到處逛街,也不像那些老人整天坐着打麻將,無無聊聊的過一天。她一有空餘時間,就拿起報紙或書本來讀。直到現在,她還保留着這個習慣。

祖母“第二次”讀書,我剛上國小。父母晚上都很晚才下班,每當遇到要家庭背書,我只好找祖母幫忙。那時,每天晚上都有電視連續劇。自在地躺在沙發上,舒服的看電視,對於一個年過六旬的老人來説,是多大的享受。可是,祖母選擇了借幫我背書的機會來讀書。每天晚上,客廳的電視機總是關着的。祖母總會坐在我的書桌旁,兩眼注視着課本,全神貫注地聽我背書,那兩塊老花鏡片反射着知識的燈光。有時我忍不住問她,為什麼不看電視,她總回答“不為什麼”。

直到現在,她偶爾也會坐在書桌旁邊,重複的做着那件枯燥無比但在她看來很有趣的事。就在前幾天,她看到我的課本里那篇陋室銘裏的一句:“談笑有鴻儒,往來無白丁”,就笑着説:“如果我生活在唐朝,劉禹錫肯定不會跟我做朋友。”

“為什麼?”我覺得祖母有些語無倫次,疑惑地問。

“因為我不是一個‘鴻儒’,只是一個‘白丁’,一個沒學問的人,怎麼跟唐代大詩人做朋友呢?”説完,祖母笑了,那副殘舊的老花鏡透露着幾分自豪的神色。

我也笑了,我簡直不相信這番話會出自一個從小沒有學習的,年過半百的老人之口。從這番話中,我讀出了她的知識,勤學與活潑。在我面前的簡直就是一位同齡小孩。而這,是因為她愛讀書。

到了現在,她已經在看一些老人的雜誌和書籍,學習一些老人的保健常識。有時她也會為我看一些有關青少年教育的書籍。我也漸漸明白了祖母愛讀書的原因。很簡單,她只想通過讀書令自己變得年輕,讓人生變得更有意義。

讀書的作文 篇5

小時候,我很早就與美麗的白雪公主,可愛的七個小矮人,善良的牧鵝公主,法力無邊的金魚……交上朋友。然後告訴小夥伴們安徒生和格林講給我的一個個神祕有趣的童話故事,享受着他們羨慕的目光。在那個現實與想像分不清的年齡,童話教會我去愛他人,愛世界。純真的我終日沉浸在童話中,想像着自己也擁有一雙美麗的水晶鞋,自己也擁有一座金碧輝煌的城堡,美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢幻中,充滿快樂,充滿幻想,充滿對成長的渴望。

童年時代

走出天真爛漫的童話時代,一篇篇生動優美、清新質樸的美文如磁鐵般吸引我,看着它們,我領略別人不一樣的生活,足不出户卻可縱觀世界。讀書給我帶來無盡的歡樂,更重要的是它教會我如何熱愛他人、熱愛生命!

書中的大千世界令人神往,它令我充滿對未來的憧憬,助我鼓起挑戰未來的勇氣,我自信地向自己喊到:向前衝!

少年時代

跨入中學的校門,我變得更加成熟。《鋼鐵是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進我的生活,閲歷的進一步擴大,讓我學會思考。“讀一本好書就如在同一個高貴的人談話”,一本本好書給我的心靈上一堂堂非同尋常的課。對生活的讚美,對生命的熱愛。對人生的感悟,讓我真切地意識到,只有不斷拼搏、不斷奮鬥的人生才最有價值。富國強民的神聖使命需要我們去完成,不容變更的人生目標讓我感到每一天都很充實,而這一切都是讀書帶給我的。讀書點燃我心中的激情,插上我青春的翅膀,推動我向未來奮飛。

驀然回首,書已伴我度過天真的幼年,純真的童年,又迎來我人生中最美麗的少年,書帶我一步步走向成熟,我想它終將伴我度過最完美的一生。其實,享受讀書的樂趣何嘗不是在享受生活的樂趣呢!

讀書的作文 篇6

一本書能給你無窮無限的知識與快樂,一個人能在書海中漫遊的話這個人是有文化的。人們種田有收穫讀書也是有收穫的。

有一次,我在房間做作業,爸爸在沙發上看報紙,媽媽在做飯,一陣陣菜香飄入我的房間裏,我聞到菜香心想,這菜一定很好吃的,過了一會我聽到,啊!的一聲,我和爸爸跑去廚房一看,只看見菜鍋火光熊熊,然後媽媽説我炒菜不小心放了很多油,結果不小心燒起來了,然後爸爸説快拿水來,媽媽又説“不行了油太多了”我馬上想起書上是如何救火的,我馬上拿了一塊布來濕了一下水撲在菜鍋上面,果然火給撲滅了這時我知到了多看書的重要性。

還有一次,上科學課時老師問我為什麼人會做夢?我説夜裏時間長才會做夢,結果被同學笑了一大場,然後我回家問爸爸,爸爸去拿了一本《十萬個為什麼》給我,我看了目錄好久才看到人為什麼會做夢,我看了一遍又一遍都可以背了。第二天上科學課時我一字不留地和老師説,人會做夢是因為人睡覺時中腦還在活動,中腦是幫你記憶的在睡覺時把記憶的東西放出來。結果我被老師表揚了我。

果然書上的知識是無窮無限的,所以我們要勤奮學習,才會在書上學到無窮無限的知識。

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