【精選】學習的作文合集六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的學習的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學習的作文 篇1

看着講台上口沫橫飛的老師，再看看窗外的藍天白雲，刺紅的太陽，湛藍的世界，正對着我揮揮手，邀請我走出教室，掙脱考試與成績的束縛，探索大自然的奧祕。

每日每日，我都被囚禁在狹小的學校和教室裏，幻想着有一天，能夠脱離分數的捆綁，迎向外面的風景，自由自在地在草原上打滾；爬上高壯的大樹，瞭望着世界的美好。學習自然界生物的智慧，學習如何生存，學習食物鏈的道理，強者生存，弱者淘汰是大自然的原理，這些無法從書本上了解的道理，需要我們親自去體驗，才能完全明白。

盧梭曾説：“教育是人，經驗與自然的組合。”也許從一次的意外中，瞭解人世間的無常，從此以後能夠警惕自己，要三思而後行；也許從一次的自然探索中，發現了自己從未發覺的知識。進入社會，教室裏的知識未必能夠用得到，所以，我們除了讀書外，也要累積生活經驗。比爾蓋茲曾經説過：“你不可能離開學校，就可以有四萬美元的年薪，也不可能成為配有汽車電話的副總裁，你得靠自己去賺才有。”不論是什麼樣的工作，只要一步一腳印，就能達到事業的巔峯。就像課本上，不會教你要如何當一個好便利商店店員，這要你自己去體驗才能學會。

讀萬卷書，不如行萬里路。走出教室，離開煩悶的教室，接受大自然給我們的道理和啟發，你會發現自然的美好，還有世界的美景；你會發現自己從未發現的新知識，你會從此以不同眼光看這個世界。

學習的作文 篇2

大家好，我叫***，今年9歲了。我胖胖的，長着一雙水靈靈的大眼睛，我和媽媽一樣性別，是個小女孩，我在國小三年級上學。

我愛好看書、唱歌、做遊戲，性格像小男孩。我看書很入迷，有一次我看一本故事書，看得很投入，媽媽叫我，我理都不理，直到媽媽伸手在我眼前晃，我才知道。我唱歌唱得很好，一有空就練習唱歌。我的理想是當科學家，解開奧祕，比如：到底有沒有外星人比如：太陽為什麼這麼大

我的缺點是比較膽小。自從聽了別人講過鬼故事以後，我再也不敢走夜路了。晚上睡覺時，聽到外面呼呼的風聲，我害怕得不敢讓媽媽關燈。我要慢慢改掉這個缺點。

這就是我，你們喜歡我嗎

學習的作文 篇3

世界上沒有誰是能輕而易舉就取得成功的，那些站在奧運冠軍的高高領獎台上的運動員，哪一個沒有經過流血流汗甚至流淚的刻苦訓練?那些考上北大清華的“天之驕子”們，哪一個沒有經過寒窗苦讀的煎熬?就是你們的父母們，為了生活，為了培養子女讀書，不論是在外打工，還是在家種地，又有哪一個不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢?

從總體上看，雖然説同學們的學習風氣與過去相比有了明顯好轉，但是仍然存在着一些問題需要解決。上課的預備鈴響了，校園草地和操場上還有不少同學好象沒有聽到鈴聲，仍然在自由活動着，不能及時進入教室，待上課鈴響後才急匆匆跑進教室，結果需要過好幾分鐘才能安靜下來進入學習狀態;上課鈴響後，一些班級的同學不能迅速安靜下來，不習慣於做好上課的準備，待老師進入教室後才慌亂地找課本找自備本找學習資料，課堂上，雖然絕大多數同學都在認真學習，但看出來一部分同學不注意講究學習效率，學習效果並不是很好。不僅如此，有些同學還把零食、玩具等東西帶進教室，不僅干擾了自己的學習活動，也影響着他人的學習，乃至影響整個班級的學習風氣。老師感到非常痛心。還有一部分同學坐在教室裏覺得受煎熬，老師一佈置作業就叫苦連天，抱怨學習負擔重，厭學的情緒時有發生，但是你們要知道，求學的過程漫長而又艱辛，學習的確很辛苦。比如五年級畢業班的學生，每天的學習任務確乎要比其它年級重些，但經過老師們認真調查瞭解，感覺同學們的學習負擔並不是太重了，而是一些同學刻苦努力的程度不夠。學習上不能吃一點苦，怎麼能取得優異的成績呢?沒有一種刻苦拼搏的精神，今後怎麼能面對人生的困難和挫折呢?

作為一名國小生，面對浩瀚的知識，我們首先要調整好自己的心態，有一種正確的學習態度。要明白學習不是為家長學的，也不是為老師學的，而是為自己學的。為了自己有一個好的前途，為了為國家貢獻更多的力量，所以我們要好好學習。其次，學習並不是一件很困難的事，只要上課專心聽講，課後認真完成作業，找到適合自己的學習方法，學習起來就比較容易。當你真正投入到學習中，你會覺得學習像一幅五彩繽紛的畫卷，充滿着陽光，充滿着生機，充滿着幸福和快樂。誰説學習枯燥無味?通過學習，語文課堂上，同學們可以滔滔不絕地各抒己見;作文稿紙裏，同學們可以洋洋灑灑的盡情抒懷，讓童真的思緒放飛藍天;數學競賽中，同學們加減乘除，應用自如，讓智慧的靈氣自由揮灑;英語課堂裏，ABCD單詞句型，同學們可以滾瓜爛熟，從容變通，讓精彩的口語對答如泉水叮咚做響。我們的心裏何嘗不是心花怒放呢?

教育專家告訴我們，每一個學生的潛力都是無窮的，每一個學生的前途都是無量的。同學們，從現在開始，請你們一定要注意增強自己的時間意識，增強自己的學習目標意識，從每一個細節做起努力改善自己的學習，不斷提高學習的效率。為此，請你們一定要愉快地接受你們的班主任、任課老師對你們的學習所提出的要求和具體的指導，更要請你們從自己現實的基礎狀況出發，腳踏實地改進學習，學會學習，真正做學習的主人。同學們，從此以後，我們真誠希望你們在預備鈴之後迅速做好學習準備，上課鈴響後迅速進入學習狀態，在課堂上積極與老師的教學形成思想共鳴，在課堂上真正做到全身心投入學習，保持較高的學習效率，決不讓自己浪費一點時間。

同學們，從現在開始，行動起來吧!有多少付出，就一定能有多少收穫!最後，我衷心祝願每一位同學在學習上不斷取得進步，在思想上、心理上形成良好的素質，祝願大家每天都能擁有學習的快樂，而且能享受快樂的學習!

學習的'作文 篇4

我是一條快樂的小魚，沐浴着温暖的陽光，呼吸着新鮮的空氣，自由自在地成長着。慢慢的，我長大了。

我的名字叫盛傑，一看名字，就可以看出父母對我的期望很高，希望我長大後能做一個傑出的人，希望自己能成為一個四好少年向着這個目標，我一直在努力。

我從小生長在一個平凡的家庭爸爸、媽媽、奶奶對我無微不至，但要求嚴格，賞罰分明。我從小愛好就很多，比如：畫畫、踢球、游泳……我最喜歡游泳，曾經多次在蘇州市、常熟市的比賽中獲獎。我還寫了一手好字，於20××年通過毛筆字五級考試。

快樂的我還十分好學，每一次遇到的題目，我都會認真思考，仔細的去做，不懂的就問老師和同學。成績在班中名列前茅，每學期都是三好學生。

我還喜歡看書，我只要看起書來，就什麼都顧不上了，沉浸在知識的海洋裏。我看過書有：《綠野仙蹤》、《三國演義》、《西遊記》……從中既增長了知識，又瞭解了許許多多的歷史人物。明白了做人的道理。

我的理想有很多，我想當一名醫生，幫助人們解除痛苦;我還想做一名老師，教給下一代新的知識……

這就是我，一個活潑可愛的小男孩，一條快樂的小魚兒！

學習的作文 篇5

快考試了，家人一知道這個消息就立即讓我上補習班。一回到家，就要我立刻複習功課。

吃飯的時候，媽媽爸爸説：“你要拿100分啊！”我苦笑了一下就回房間了。我把數學複習了5遍，把英語單詞背了2遍，又把語文課文複習了許久——剛想拿出試卷來温習時，從試卷裏掉出一張生日賀卡，我望着這漂亮的賀卡沉思了。“你不好好複習，倒開起小差來了！”這巨大的聲音嚇得我手一顫，爸爸就把賀卡奪走了。我無力地拿起書，一遍又一遍地複習着.........

“寶貝，來來，休息一下，看一會兒電視！”我想：媽媽我愛四你了。我跑過去，一個屁股坐到沙發上。一看電視，唉~是我最討厭的空中英語。我無奈地坐着，度過這漫長的“消遣”爸爸媽媽，你們不要給這麼多壓力我好嗎？我現在已經很辛苦了。

學習的作文 篇6

我的爺爺今年61歲了，長着一簇長長的軟綿綿的白鬍子。我的爺爺特別愛看報紙，時不時做在沙發上就看起來，最少也要看兩三個小時。一次，我和老媽到外面逛商場去了，臨走是，媽媽燒了一茶壺水，叫爺爺等水開了關一下煤氣，爺爺能閒等那麼長時間嗎？就坐在沙發上看起了報紙，不知不覺中，爺爺聞到了一股糊味連忙跑到廚房，睜大了眼睛，打開茶壺裏面沒有一滴水，爺爺愣了一下，連忙又燒了一茶壺水，他想這次可不能在忘記關火了，爺爺怕又忘了，就站在茶壺旁邊轉來轉去，口中吟誦着詩歌，心想：這次可不會忘了，一會兒看一下，一會兒看一下。爺爺説：“應該好了吧！”就把煤氣關了，把茶壺提到了櫃子上，就又去看報紙了。

已經是下午5點了，我跟媽媽回來了，看見爺爺還在看報紙，我跟媽媽異口同聲的説到：“茶壺沒有糊吧！”爺爺大聲説：沒有，大可放心”。媽媽心想：“咦、這次爸終於勝利的完成了一次任務了”。媽媽走到茶壺旁，打開茶壺蓋一看，露出了難看的表情，原來水還沒有開，這讓我笑了，心想：“雖然爺爺不會幹家務事，但他會吟誦詩歌呀？”突然爺爺一聲大叫，我奇怪地問：“怎麼了”。爺爺説：“我還沒練書法呢？”我睜大眼睛問：“你什麼時候學書法的，我怎麼不知道呀？”爺爺説：”我見別人寫的字漂亮，也想把字寫漂亮，就學了。”聽了這話後，我想：“爺爺都這麼老了，都想學習，而我們，不珍惜時間，長大了一定會後悔的，”從那以後，我變的乖巧了，大部分時間用在了學習上。

“盛年不從來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”我們一定要從小就珍惜那一分一秒，做後代的光榮榜樣。