關於曾經作文500字6篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的曾經作文500字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

曾經作文500字 篇1

不知什麼時候，我們喜歡上了説“終於”——終於寫完作業啦、終於下課了、終於放學了、終於放假了……於是，國小的我們終於畢業了。

不給我們一點喘息時間，緊接着來到了國中。朦朦朧朧的過完了七年級，便迎來了八年級，我甚至覺得，日子過得有些索然無味了。

每天麻木地學習、學習、學習……時間都被擠的滿滿當當，只能不停地忙碌着。好像只有在休息日得以得到一點休息時間。然而我知道，即使是週末，我也不能休息、不能鬆懈。

“青春就是用來拼搏的”、“學習不是唯一的出路，但學習是最好的出路”、“你現在甜，那麼你未來的生活一定會苦”，老師們常用這些話教導我們。

對此我是認同的，因為我不甘比別人差、我想有好的未來。但在努力、拼搏之際，我彷彿失去了許多——曾經黏在一起的朋友關係漸漸淡了、曾經喜歡得要命的漫畫漸漸不碰了，曾經每天洋溢在臉上的笑容漸漸消失了……

漸漸地，我愈發地喜歡尋找失去的曾經了。

我懷念童年的那顆棗樹的香甜、我懷念在我筆下的少女的動人、我懷念坐在電視前看電影的開懷大笑、我懷念曾經和她共同分享一包辣條的友誼……

但是這終究只是回憶，我不能停留在這兒，只能拼命地往前走。

現在，你如果問我“有什麼想説的嗎？”我想，我只能搖頭説：“沒有”為什麼？因為我只是在忙碌，卻也不知道自己到底在忙些什麼。

你理直氣壯地説“你已經好久沒用心感受世界了！在看似的努力之中，你到底學會了什麼？”我想，我只單單學會了一句話——“我曾經……”

曾經作文500字 篇2

別看我現在是一個懂事聽話的乖孩子，曾經，我可是一個不折不扣的“調皮蛋”，經常把爸爸媽媽弄得哭笑不得。兩年前的那個夏天，我可是把哥哥着實戲弄了一下。

一天中午，爸爸外出回來給我帶了一大盒嶄新的水彩筆。我高興極了，連忙提着它往哥哥家跑，準備讓哥哥教我畫畫。一進哥哥家門，咦？怎麼沒聲音？哦，原來哥哥在睡覺。我剛想叫醒他，心裏卻突然湧現出一個調皮的.想法：用水彩筆在哥哥臉上畫畫。我忍不住摩拳擦掌、躍躍欲試。首先，我拿出一支黑色的水彩筆，在哥哥的額頭上寫上四個大字：“我是妖怪”；再用紅色把額頭塗滿；然後拿出綠色，把眼皮、眼袋和眉毛塗成綠色；接着用藍色把他的鼻子和左臉頰畫上一條一條的剛，最後用黃色把他的左臉頰和下巴畫上一個個的圈。好！大功告成！這時，哥哥也醒了。“走我們去奶奶家。”我説。“好。”哥哥穿好衣服。一路上，我一直在偷笑，毫不知情的哥哥很奇怪。到了奶奶家門口，正在玩的妹妹大叫：“啊！鬼啊！”仔細一看，她又哈哈大笑起來，笑得眼淚都出來了。哥哥還是被矇在鼓裏。隨後大媽看到了，説：“兒子，你怎麼搞成這樣？”“我怎麼了？”哥哥好像丈二和尚摸不着頭腦，望鏡前一照。我見狀不妙，腳底抹油，就要逃跑。“啊—小弟，拿命來！”“救命哪！”……

雖然我已不像以前那樣調皮，但一想起從前，我還是忍不住捧腹大笑。

曾經作文500字 篇3

一句話已成永遠，一杯酒已了卻紅塵怨。我站在“曾經”這條路口等待與你的相見......

那是兩年前的事情了，至今，我都覺得像是一場夢一樣。當時我身處B市一所普通的國小裏上學。初來乍到的我並不內向，所以只消幾天工夫我就和班上絕大部分同學成了朋友，並且在這羣孩子們中頗有威信。但是，唯有一人不好交流。

我喜歡交朋友，於是就很自然的去和她接近。可是，我一次次的主動交流卻換來的是她一次次的冷漠相待。我很氣憤，認為失了面子。那時侯，心裏多少有些記恨。可是，那一天，我徹底改變了自己的看法。

那天，我正往辦公室裏走去，看到一箇中年婦女坐在辦公室裏，正在和我們班主任談那個女生的事，話語中，明顯的憂傷飄擠出來。交談中我知道了原來這是那個女孩的後媽，雖然後媽對自己很好，但她就是不能理解為什麼父親要和親生母親離婚，過早的領略人間冷暖的她變的沉默寡言起來......

我從辦公室出來的時候心中有一種説不出的感覺。更為自己之前的想法而感到羞愧。哎！

我又再次主動和她交流起來，雖然她不説話，但慢慢的開始不抗拒和我在一起......

好景不常，我要走了。臨走前，我送了她一塊玉佩，告訴她説如果有緣，我一定回來看你。她輕輕的笑了笑---這是我唯一一次看見她笑，也是最後一次......站台上花絮紛飛，而你已經遠去......

曾經作文500字 篇4

睜開眼，看見地面上晨光的剪影是倒立的。

我慢悠悠地走向操場，呼吸着清晨獨有的氣息。流光的眼睛望向遠方，昨夜燈火繁盛的教學樓現在已是一片沉寂，心中想着我昨日在書山上留下的腳印是否還殘存着。

跑操的時候，我看見太陽慢吞吞的從雲縫中出來，周邊的雲不情願似的，盡力挽留着太陽最後的温暖。是啊，太陽真的很暖，一大片雲都成了温暖的橙色，湛藍的天空，淡淡的雲飄過，説我曾經來過這個角落。

在長滿柳樹的青石板路兩旁，柳絮漫漫揚揚，像雪花交織的舞蹈。風旋迴吹過，柳絮輕輕拂過我的臉頰，綿軟得像母親撫觸嬰兒的樣子。我卻快步走過，誰會記得我曾來過這個角落？雲會記得，我曾經用琅琅書聲與它對話。帆會記得，那顆渴望遠行的心一直在學海上航行。

正在上課的時候，天突然昏暗下來，風吹得樹葉咋咋作響，依稀可以聽見懸掛在旗杆頂端的五星紅旗發出呼咧呼咧的聲音。不一會兒，雨滴衝了下來，其中夾雜着些冰雹……雨過之後，我的心綠得像窗外的白楊，蒼翠挺拔。偶然瞥見牆壁上學長們留下的葱蘢的青春留念“我的腳步印在這個角落，證明我來過”。多麼可愛的詩句啊，胸中那朵渴望永遠銘記的心花，剎那間怒放。

是夜，昏黃的路燈下，柔和的光線映照着被漂白的影子，久久無語。點點星光訴説着它對大地的戀戀不捨。從我身邊經過三三兩兩的人，而我，只是靜靜站着，把足跡印在這個角落。

鬆軟泥土上的鞋印説，我來過這個角落。

餐廳兩旁青石板路旁的柳樹説，我來過這個角落。

繁錦如夢的一樹櫻花説，我來過這個角落。

曾經作文500字 篇5

夜幕低垂、星光朦朧。常常，我想起那雙手……獨自坐在窗前，心中竟有無比的惆悵。長夜漫漫，那像波濤洶湧般，過往的回憶越過枷鎖，彷彿那暗礁、那細流，拍打出生命的悲，也一點一滴地譜出生命的樂。沉甸甸的，茫茫的回憶竟異常清晰了起來……慢慢地浮現在現實。

那一雙手，是友誼的代名詞。那，是無形的，似乎象徵着加油打氣，背後默默的支持，是心靈的良藥。如同那一串輕盈優美的音符，在雜亂的人生樂譜上，輕柔的，譜上美妙的章節；那雙支持的手，隱含着談笑風生，那，是個昇華，似那雜沓足音，一串串的祝福接踵而來。

那雙手，總在我孤單沒落時，給予心靈的悸動；那雙手，總在我悲憤時，輕輕地撫慰人心；那雙手，是份友愛，在挫敗時，輕聲呵護，敉乎了昂起的澎湃，那雙手，是份情，在我歡欣時，真摯的情意顯現，嘴角上揚，是愉悦──無比……

“凡走過比留下痕跡。”與我一同歡笑、一同悲傷、一同憤怒的朋友。回憶－－是最好的印記，因為你們，我的生命發光發熱。在我心，那代表的不只是雙只會做事的雙手；那不是一雙光滑的手，那不再只是歲月。對我，那是友情──合作，那是回憶──歡笑……

那雙手，像是茫茫大海中那明亮的燈塔，指引着光明，使我不墮入黑暗深淵，儘管時光來去匆匆，我們之間的過往卻深烙我心。因為朋友，我走出陰霾；因為朋友，我領悟了人生的滋味；因為朋友，生活多姿多彩，因為你們，生活多姿多彩，因為你們，生活激盪起美麗的浪花……

每當沉醉於迷濛月色前，心中的感慨萬千。至今，常常我依然想起那雙手，充滿的──是亙古的情，永誌不忘。

曾經作文500字 篇6

早上起來的時候總是習慣性看看是不是有人給我打電話或者是發短信，本是滿懷期待的我，又一次墜入谷底。唉~看來我人緣卻確實不大好啊！就這樣，懷着失落的心情，走進了學校。

在路上總是幻想着如果自己是一個像他一樣，是一個人緣極好的人該多好。可是，現實和我所幻想的總是相反，就這樣一路糾結着，來到了教室。

在教室裏待了一會，依舊沒人與我説話，我沉思者，我的人緣就這麼差麼？沒辦法，就這樣，我一步步把我的心封閉起來。原來那個單純的我，那個善良的我，那個愛笑的我，我把它們，統統，扔進垃圾筒中。我要把真實的我掩蓋起來。一步步的，我越來越會演戲，我把自己偽裝成一個傾聽者，只會傾聽的我。

從此，身邊的人總是問我為什麼不説話，我總是笑笑，然後説，我只是想聽而已。就這樣我被他們稱為傾聽者專業户。其實我也想説，只是，我怕會暴露出我的本性，所以我乾脆，就不説話，就這樣，沉浸在我自己狹小的空間裏.........

我愛上了漫畫，就有了一個新的消遣，就每天，看許多漫畫。沒事自己也畫兩筆。沒想到的是，我在這幾年的塗塗畫畫中，竟然取得了一些小成績。在班上，我的漫畫畫得最好，於是，我加倍努力，就這樣，慢慢的，慢慢的，成了一個酷愛漫畫，而且，還可以畫出來的人.......

獻給所有變化的孩子。