描寫猶花的作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的描寫猶花的作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。
寒冬靜悄悄地來了,風變得錐心般寒冷。每每這時,我眼前總能浮現出濕滑山路上彎彎曲曲的送行隊伍。雪花片片落在山崖上,山窪裏,四周白茫茫。奶奶就在隊伍的中央靜靜地躺着,顯得那麼寧靜安詳。
奶奶一生都離不開花。她身邊隨處可見似花一斑美好的事物。不知為何,花兒在奶奶心中留下不可磨滅的印記。她愛花,懂花,也像花。
和叔伯收拾遺物時,我發現了一條特殊的手絹——奶奶總愛把它帶在身邊——似乎是意義非凡的。上面的花紋是奶奶親手繡的,可因在手中把玩侍弄的時間太舊,磨損了些許,依稀辨認出來是朵蓮。望着這盛開的蓮花,奶奶的模樣漸漸清晰,奶奶不正是這手絹上的.蓮嗎?
奶奶一生清貧,卻從不欠人半份人情。那時我小,不知為何隔三差五的就有人上門拜訪,還硬是誇我兩句,還塞我幾塊奶糖。那時的日子還挺舒坦,被人誇還有糖吃,於是我便常常盼望着有人到訪——可似乎這只是我的一廂情願罷了——奶奶並不太歡迎他們。
有一回,我正巧碰見一位叔叔到訪。望着哪位叔叔燦爛又虛假的微笑,我卻沒有一絲反感,反而粘着叔叔不放。可是奶奶一臉不高興地把我硬塞回房間,這一舉動,讓我萌生了偷聽的想法。
大致情景也記不太清楚了,隱約想起當時奶奶神情嚴肅,不時做出送客的動作。而叔叔絲毫未動,反而用它殷勤又諂媚的笑臉迎接奶奶頗為生氣的目光。他們推搡着一個不大的皮夾,可以看出,雙方都很緊張。“啪”,夾子落地上了,露出幾打紙張。奶奶的五官隨着這聲響,擰作一團,叔叔顯得更加尷尬。隨後,他無奈地被奶奶趕出了門。
不論誰來,奶奶都已這樣的“待客之道”來款謝他們,而我卻不明白奶奶的做法,直到現在,我才瞭解奶奶在用實際行動言傳身教,向我詮釋着蓮出淤泥而不染的品質。奶奶清貧的過完了一生,但蓮給予了她無止境的財富
奶奶生前只留下幾張舊賬——可能是年輕時照的。上面的奶奶水靈靈的,就像一朵含苞待放的丁香,嬌小欲滴,潔白無瑕。望着照片中的奶奶,我幾乎不敢相信自己的眼睛,這和記憶中生病的奶奶,是判若兩人的。
在奶奶走前一年的夏天,便大病了一場。那時的她很虛弱,只得坐在輪椅上。她的臉部輪廓清晰可見,眼眶凹了進去,顯得有些疲憊。可令我吃驚的是,她臉上依舊帶着燦爛的笑容。這段時間的治療讓奶奶有些吃不消,笑容也顯得蒼白無力了許多。有時,我會為奶奶的病情憂心,還想着如何讓奶奶開心,但好像的是奶奶在安慰我。
在奶奶的治療期間,我不得不離開她。可再次相見,她不能再笑着安慰我了。奶奶的笑在我眼前慢慢展開,它好似一幅《傲梅圖》。“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。”這説的就是奶奶吧。我常常想,如果奶奶不是梅,又怎能在這冰天雪地中綻放得如此美麗。
奶奶的一生離不開花。正因她愛花,所以也懂花。花兒給予了她人的根本,這是受用不盡的財富。奶奶像一朵熱烈的雪蓮,盛開在我的心尖。
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